高考語文中的傳統(tǒng)文化元素省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

高考語文中

傳統(tǒng)文化元素1/48傳統(tǒng)文化定義

中國傳統(tǒng)文化就是文明演化而聚集成一個反應(yīng)民族特質(zhì)和風(fēng)貌民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)總體表征。中國傳統(tǒng)文化以儒家為內(nèi)核，還有道教、佛教等文化形態(tài)。2/48中華傳統(tǒng)文化范圍

中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包含：古文、詩詞、曲、賦、成語、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、故事（典故）、射覆、酒令、歇后語、文學(xué)常識等；春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日還包含傳統(tǒng)歷法（節(jié)氣），在內(nèi)中國古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中各地域、各少數(shù)民族傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化組成部分。3/48

年3月宜昌市高三調(diào)考（節(jié)氣例）第20題（猜謎語）：青一塊，紫一塊（素）有點驕傲（小滿）相逢何須曾相識（一見如故）匈奴困蘇武（關(guān)漢卿）包括到漢字結(jié)構(gòu)（字謎）、二十四節(jié)氣、成語、文學(xué)常識。4/48二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上六個月是六廿一，下六個月是八廿三。每個月兩節(jié)日期定，最多只差一兩天。就是中國24節(jié)氣立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑立秋、處暑、露珠、秋分、寒露、霜降立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒二十四節(jié)氣反應(yīng)了太陽周年運(yùn)動，所以節(jié)氣在現(xiàn)行公歷中日期基本固定，上六個月在6日、21日，下六個月在8日、23日，前后差1~2天。5/48二十四節(jié)氣歌

打春陽氣轉(zhuǎn)，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。芒種開了鏟，夏至不納棉。小暑不算熱，大暑三伏天。立秋忙打靛，處暑動刀鐮。白露忙割地，秋分把地翻。寒露不算冷，霜降變了天。立冬交十月，小雪地封嚴(yán)。大雪河叉上，冬至不行船。小寒再大寒，轉(zhuǎn)眼又一年。6/48騎竹馬，弄青梅，湖畔含羞相依偎。謎語(節(jié)氣)7/48

字謎多是靠拆解字形來設(shè)，從字謎中往往能窺見漢字結(jié)構(gòu)規(guī)則。請同學(xué)們猜猜上面字謎。1.野徑無人草叢生2.一口咬去多半截3.大火燒到耳朵邊4.牛角上邊來一刀5.東西南北無彎路6.雨余山色渾如睡7.空山之中一畝田8.千里之行始于足下9.無角牛登上沒峰山10.兩人力大沖破天11.揮手告別12.千言萬語13.暈頭轉(zhuǎn)向14.與我同行15.添丁進(jìn)口16.邊打邊談17.兩山相對又相連，中有危峰插碧天。莖耿置畫擊軍暉可名解雪踵夫夠衙訂由

年3月宜昌市高三調(diào)考（字謎例）8/48

年3月宜昌市高三調(diào)考（典故例）第14題（宋詞鑒賞）：

沁園春·次韻林南金賦愁陳人杰撫劍悲歌，縱有杜康，可能解憂？為修名不立，此身易老；古心自許，與世多尤。平子詩中，庾生賦里，滿目江山無限愁。關(guān)情處，是聞雞午夜，擊楫中流。淡煙衰草連秋，聽鳴鴂聲聲對應(yīng)酬。嘆霸才重耳，泥涂在楚；雄心玄德，歲月依劉。夢落莼邊，神游菊外，已分他年專一丘。長安道，且身如王粲，時復(fù)登樓。9/48沁園春·次韻林南金賦愁陳人杰

這首詞之所以非常感人在于它雖抒發(fā)是個人愁思，但都圍繞著國家憂患而寫，并把不能為國家建功立業(yè)看成是苦悶根源之所在，所以他憂愁就含有了深厚基礎(chǔ)。

這首詞幾乎句句用典，似乎艱澀了些，這是因為詞人思想感情矛盾復(fù)雜，在這短短一百多字詞要得到充分表現(xiàn)，必須經(jīng)過用典方能做到。如詞人思鄉(xiāng)，感嘆時事紛亂，對朝政不滿，對建立功業(yè)憧憬，以及因不能實現(xiàn)理想而產(chǎn)生苦悶等等極難一一說清楚，但詞中用馮諼、曹操、屈原、張衡、庾信、劉琨、祖逖、重耳、劉備、張翰、陶潛、王粲等人典故，就把這種憂愁詳細(xì)生動表現(xiàn)出來，而這是用直抒方法極難做到。詞中用典雖多，但語言卻十分流暢，作者能以充沛情感調(diào)動這些典故，把用典故和敘述、描寫給合在一起，所以讀來并無生硬，艱澀感覺。10/48用典好處用典，主要特點是借助一些歷史人物、神話傳說、寓言故事等來表示自己某種愿望或情感。典故用得適當(dāng)，能夠收到很好修辭效果。能顯得既典雅幽默又含蓄有致，能夠使語言愈加精練、言簡意賅、辭近旨遠(yuǎn)。詳細(xì)說來有以下作用：一、品評歷史，借古論今

1．經(jīng)過典故來發(fā)表自己獨(dú)特看法。2．引用典故來影射時事，到達(dá)借古諷今表示效果。二、抒情言志，表明心跡1．表示對美好事物謳歌和贊美。2．表示對主動樂觀人生態(tài)度進(jìn)取和追求。3．表示對壯志難酬悲憤和慨嘆三、引發(fā)聯(lián)想，創(chuàng)新意境四、簡練精練，內(nèi)涵豐富11/48我們?yōu)楹我獙W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

3月調(diào)考還包括到敘述類當(dāng)代文閱讀（儒生讀書“仕”進(jìn)）、文學(xué)類閱讀（清江武落鐘離山“廩君傳說”）、作文題中“皈依”一詞等。

國學(xué)熱興起、連續(xù)發(fā)燒意味著傳統(tǒng)文化很有可能、或者必定成為我們語文高考熱點！12/48傳統(tǒng)文化在高考語文中表達(dá)：最直接表達(dá)在考卷中而且高考語文中已經(jīng)出現(xiàn)是：《論語》《孟子》等經(jīng)典和古典詩詞鑒賞題。各種機(jī)會出現(xiàn)在了考卷中是：《紅樓夢》（湖北題，舉行《紅樓夢》讀書交流會，請為主持人寫一則開場白。年湖北題，用對偶句描述下面《紅樓夢》中寶黛初會情景。）、《三國演義》等古典名著。以上幾個考法同學(xué)們都見得很多，在此不作贅述！重點講語言利用和閱讀中傳統(tǒng)文化。13/48語言利用題：

作為高考語文試驗田，語言利用題部分會是考查傳統(tǒng)文化內(nèi)容主要平臺！14/481、對聯(lián)文化示例：全國卷對春聯(lián)——爆竹聲聲脆祖國日日新滿園春色好神州面貌新爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新春到來

15/48年有兩個?。ㄊ校┳灾髡猩Z文試題直接考到對聯(lián)，一個是安徽省，一個是北京市（北京大學(xué)）（1）將下面短語組成兩副七字對聯(lián)，并填在對應(yīng)橫線（4分）（安徽卷）芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿園千里綠春繡錦萬山金座凝香新春聯(lián)上聯(lián)：下聯(lián)：教師辦公室上聯(lián)：下聯(lián)：（2）依據(jù)出句，寫出對句。（北大卷）出句：博雅塔前人博雅（6分）對句：年安徽卷自主招生考試對聯(lián)題我們可作以下步驟分析：第一步，可先將這些短語分為兩大類：描寫新春和教師辦公室；第二步，依據(jù)意象、意境等內(nèi)容聯(lián)絡(luò)及平仄交替規(guī)則，可將每類短語分別組成兩個七言律句。新春類：黃牛耕地萬山金翠柳迎春千里綠。教師辦公室類：芝蘭繞階座凝香桃李滿園春繡錦。第三步，依據(jù)仄起平落，即“上聯(lián)收于仄聲，下聯(lián)收于平聲”規(guī)則，確定上下聯(lián)。而年北大自主招生卷對聯(lián)題難是在“人博雅”這個主謂結(jié)構(gòu)中，“博雅”為單音字并列結(jié)構(gòu)形容詞，對句也要考慮到這一點?！安┭潘睘楸贝笮@內(nèi)一著名建筑，北大就地取材，拿來做了試題，這就不但僅考語文了。要做對此題目，必須仔細(xì)留心北大招生廣告中相關(guān)校園景點介紹。（參考答案：清華園內(nèi)/水清華；圓明里/月圓明；頤和園內(nèi)/客頤和。）

16/48對聯(lián)結(jié)構(gòu)特點1．字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。2．平仄相合，音調(diào)友好。3．詞性相對，位置相同。4．句式一致，節(jié)奏相諧。5.內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。17/48例、臺灣年高考國文題：18/48小夏參觀某一處古代建筑物時，抄錄了其中四幅對聯(lián)。若依“聯(lián)語內(nèi)容與處所功效對應(yīng)”標(biāo)準(zhǔn)推測，則甲、乙、丙、丁四處依序應(yīng)是：(A)寢室／書房／廚房／戲臺(B)寢室／廚房／書房／戲臺(C)戲臺／廚房／書房／寢室(D)戲臺／書房／廚房／寢室19/482、交際文化全國1卷第19題日常交際中，重視禮貌用語、考究措辭文雅是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出以下不一樣場所中使用兩個字敬辭謙語。20/48（1）探望朋友，能夠說“特意來看您”，更文雅一點，也能夠說“特登門造訪”。（2）邀請朋友到家里作客，能夠說“下午我在家里等您來”，也能夠說“下午我在家恭候您光臨（大駕）”。（3）把自己著作送給人，能夠在書上寫“請您多提意見”，也能夠?qū)憽啊痢料壬刚薄?1/48全國2卷第19題（1）想托人辦事，能夠說“請您幫幫忙”，也能夠說“拜托您了”。（2）請人原諒，能夠說“請原諒”、“請諒解”，也能夠說“請您包涵”。（3）問詢長者年紀(jì)，能夠說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家高壽”。22/48謙稱與敬稱稱自己父親:家父、家嚴(yán)、家尊、家君稱自己母親:家母、家慈稱自己妹、弟:舍妹、舍弟稱自己兒女：犬子、小女稱自己家庭：寒舍、舍下稱他人父親：令尊稱他人母親：令堂稱他人兄妹：令兄、令妹稱他人兒女：令郎、令媛、令愛稱他人家庭：華居、尊府家大舍小令外人對他人稱自己妻子、女眷:內(nèi)人、拙荊23/48家大、舍小、令外人自己親屬中長輩、年長平輩。如家父、家慈、家兄等。親屬中比自己輩分低或年紀(jì)小親屬，如舍妹、舍侄等。稱對方親屬或相關(guān)系人，如令堂、令媛等。24/48首次見面說“

”，很久未見說“

”，請人批評說“

”，求人原諒說“

”，央人幫忙說“

”，向人祝賀說“

”，麻煩他人說“

”，請人赴約說“

”，求人解答用“

”，請人指點用“

”，托人辦事用“

”，贊人看法用“

”，探望他人用“

”，客人來到用“

”，陪同朋友用“

”，中途先走用“

”，等候客人用“

”，請人勿送用“

”，請改文章說“

”，償還原物用“

”，送禮給人說“

”，老人年紀(jì)稱“

”，問人姓名說“

”，希望照料說“

”稱人住處是“

”，稱己住處為“

”，送人照片說“

”，歡迎購置說“

”。久仰

久違

指教

包涵勞駕恭喜打攪

賞光

請問

賜教拜托

高見

造訪

光臨

奉陪失陪

恭候

留步

斧正

奉還

笑納

高壽

貴姓華居

寒舍

關(guān)照

惠存惠顧

考考你25/48

惠贈：敬辭，指對方贈予（財物）

駕臨：敬辭，稱對方到來

斗膽：形容大膽（多用作謙詞）

惠存：敬辭，請保留，多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時所題寫上款

鼎力：敬辭，大力（表示請托或感激時用）

海涵：敬辭，大度包容（多用于請人尤其原諒時）

男、女統(tǒng)稱：男稱須眉、女稱巾幗。

指正：（用于請人批評自己作品或意見）指犯錯誤，使之更正

拋磚引玉：謙稱用自己粗淺、不成熟意見引出他人高明、成熟意見，等等。

……常見謙詞、敬詞26/483、圖騰文化

年江西省兩市六校二次聯(lián)考試題請依據(jù)下面所提供情景，擬寫一則網(wǎng)友留言，參加討論。要求：思想健康，觀點鮮明，語句簡明得體，60字左右。27/48日前，有教授稱，現(xiàn)在是改變“龍”作為中國形象標(biāo)志時候了。因為“龍”英文“Dragon”，在西方世界被人認(rèn)為是一個充滿霸氣和攻擊性龐然大物，“龍”形象往往讓對中國歷史和文化了解甚少外國人由此片面武斷地產(chǎn)生一些不符合實際聯(lián)想。這一言論一經(jīng)媒體公布，馬上在網(wǎng)上引發(fā)了激烈討論……28/48了解傳統(tǒng)文化才能寫出最好答案?。?）“龍”是中華民族獨(dú)特文化信仰，要消除西方世界對“中國龍”誤解，靠是宣傳和交流。我們不能因為“洋大人”輕易誤解，就隨便改變?nèi)A夏子孫千百年來靈魂深處精神圖騰。

29/48另一個看法

在中國古代，“龍”是帝王和王權(quán)象征，歷史上一代代暴君獨(dú)夫，哪一個不是借著“龍”威嚴(yán)來統(tǒng)治百姓？在建設(shè)民主友好社會今天，改換“龍”標(biāo)志正當(dāng)其時。

30/484、節(jié)日文化（年江蘇省通州市高三第一次調(diào)研試題）近日國務(wù)院辦公廳公布通知，春節(jié)假期從除夕開始，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放一天。這表明了國家對傳統(tǒng)節(jié)日高度重視。為了更加好地傳承傳統(tǒng)文化，某校舉行了“推介中華傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族優(yōu)異文化”活動。請你從春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)中選擇一個，介紹這一傳統(tǒng)節(jié)日并描述節(jié)日情景或氣氛。要求：（1）最少利用一個修辭手法；（2）不超出70字。31/48不了解傳統(tǒng)節(jié)日，

就無法正確寫出其特點。參考示例：端午節(jié)那天，幾十名健壯隊員登上裝飾一新龍舟。伴隨一聲鼓響，他們一起奮力劃槳。龍舟滿載人們對屈原思念，如離弦之箭，駛向勝利彼岸。32/485、姓名文化（年山東濟(jì)寧市高三第一次摸底試題）

下面是上個世紀(jì)一家五代人姓名，請參考經(jīng)一代示例，用簡練語言，歸納出后四代各自命名用意，并概括它們共同反應(yīng)社會文化現(xiàn)象。33/48示例：曾祖父一代（20世紀(jì)初）：李守仁、李守義、李守信用意：對傳統(tǒng)道德價值信仰和堅守。34/48（1）祖父一代（二三十年代）：李有金、李有銀、李有財用意：對財富向往和追求。（2）父親一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建國用意：對新中國、新時代贊美和熱愛。（3）兒女一代（六七十年代）：李運(yùn)動、李文革、李衛(wèi)紅用意：對政治運(yùn)動追隨和狂熱。（4）孫子孫女一代（八、九十年代）：李約翰、李安娜、李麗莎用意：對外來文化仰慕和偏愛。部分李氏輩分是（安、宗、大、道、力；齊、家、志、國、成）35/486、在當(dāng)代文閱讀中，

傳統(tǒng)文化也漸成熱點。

年2月福建省單科質(zhì)檢語文卷第三大題當(dāng)代文閱讀選擇了“張汝倫《國學(xué)與當(dāng)代世界》節(jié)選”，討論了國學(xué)傳承和創(chuàng)新問題。

年4月福建省普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢驗考試第三大題當(dāng)代文化閱讀選擇了樂黛云《多元化世界文化自覺》一節(jié)，討論了文化傳承和多元共生問題。36/487、傳統(tǒng)文化在作文中表達(dá)

作文是語文科考試中份量最重一道題，這些年來不停地出現(xiàn)傳統(tǒng)文化相關(guān)命題。

37/48上海某年高考語文作文題目以下：

近年來，我國泰山、長城、蘇州古典園林等已被評為世界歷史文化遺產(chǎn)。越來越多人開始意識到其中蘊(yùn)藏巨大價值，并自覺地為保護(hù)這些遺產(chǎn)作出種種努力。今年在上海舉行重大國際會議還將周莊等江南古鎮(zhèn)介紹給各國賓客，作為“讓世界了解中國”有效路徑。

人類文化遺產(chǎn)不但有物質(zhì)，還有精神，即“含有特殊文化和口頭文化表述形式，其中包含語言、故事、音樂、游戲、舞蹈、風(fēng)俗及各種藝術(shù)表示伎倆”。今年5月，我國古老藝術(shù)品種昆曲被聯(lián)合國教科文組織授予“人類非口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”稱號。38/48我國文化遺產(chǎn)除了世界級，還有各級各類，它們分布于全國各地，有就在我們身邊。你注意過這些大大小小、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近文化遺產(chǎn)嗎？請說說你對