高考生物總復(fù)習(xí)第2章減數(shù)分裂和有性生殖第1節(jié)減數(shù)分裂第2節(jié)有性生殖全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范課賽課

第2章減數(shù)分裂和有性生殖第1頁

高頻考點突破試驗專題探究命題視角剖析基礎(chǔ)自主梳理即時達標訓(xùn)練第章減數(shù)分裂和有性生殖2第2頁基礎(chǔ)自主梳理一、細胞減數(shù)分裂1．減數(shù)分裂概念了解范圍進行___________生物時期從原始生殖細胞→____________

(配子)特點染色體只復(fù)制______，而細胞連續(xù)分裂_______結(jié)果產(chǎn)生生殖細胞中染色體數(shù)目比體細胞___________有性生殖成熟生殖細胞一次兩次降低二分之一第3頁思索感悟1.減數(shù)分裂被稱為特殊有絲分裂，特殊在什么地方？【提醒】減數(shù)分裂特殊性主要表達在：(1)DNA復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次；(2)有獨特染色體行為——同源染色體聯(lián)會、分離；(3)分裂結(jié)果：得到四個細胞而且染色體數(shù)減半；(4)形成是生殖細胞而不是體細胞。第4頁2．減數(shù)分裂過程(以精細胞形成過程為例)第5頁第6頁思索感悟2．正常男子什么細胞中可能含有兩條Y染色體？【提醒】在減數(shù)第二次分裂后期，已復(fù)制過Y染色體著絲點分裂，細胞中產(chǎn)生兩個Y染色體，從而次級精母細胞中暫時性含有兩條Y染色體。第7頁二、生殖細胞形成初級次級第8頁三、受精作用1．定義：卵細胞和精子_______________成為受精卵過程。2．特點：(1)進入卵細胞只是精子______

(細胞核)。(2)一個精子和一個卵細胞結(jié)合形成一個受精卵。3．結(jié)果：受精卵中染色體數(shù)目又恢復(fù)到_______中數(shù)目，其中有_____染色體來自精子(父方)，另_____來自卵細胞(母方)。相互識別、融合頭部體細胞二分之一二分之一第9頁4．意義：(1)確保每種生物前后代體細胞中____________恒定，即生物物種穩(wěn)定。(2)減數(shù)分裂中同源染色體分離，非同源染色體自由組合等，使生物體產(chǎn)生各種配子，隨機性受精后形成各種類型新個體，增加后代_______。(3)后代個體含有______遺傳性，有更大_______和生活力。染色體數(shù)目變異性雙親變異性第10頁高頻考點突破考點一減數(shù)分裂中規(guī)律總結(jié)1．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂比較(設(shè)體細胞內(nèi)染色體為2N)第11頁第12頁2.減數(shù)分裂過程中染色體和DNA數(shù)目改變曲線模型第13頁即時應(yīng)用

(隨學(xué)隨練，輕松奪冠)1．(年河南信陽高三模擬)下列圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖，以下說法正確是(

)第14頁A．圖Ⅰ表示細胞中有8條染色體、4個染色體組B．①過程可能發(fā)生同源染色體交叉交換和自由組合C．圖Ⅲ中a、b、c、d4個細胞不可能有三個極體D．若a細胞內(nèi)有5條染色體，一定是②過程出現(xiàn)異常解析：選C。圖Ⅰ果蠅細胞中有8條染色體，2個染色體組；該果蠅為雄性個體，不可能產(chǎn)生極體；若a細胞內(nèi)有5條染色體，可能是減數(shù)第一次分裂時同源染色體沒分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時，著絲點分裂后，染色體移到了同一極。第15頁考點二有絲分裂和減數(shù)分裂圖像識別1．分裂圖像比較第16頁第17頁第18頁2.細胞分裂圖形判別方法(以正常二倍體生物為例)第一步：看細胞內(nèi)染色體數(shù)目。若為奇數(shù)，則為減數(shù)第二次分裂某時期細胞分裂圖；若為偶數(shù)，則進行第二步。第二步：看細胞內(nèi)有沒有同源染色體。若無，則為減數(shù)第二次分裂某時期細胞分裂圖；若有，則為減數(shù)第一次分裂或有絲分裂某時期細胞分裂圖。第19頁第三步：在有同源染色體情況下，若有聯(lián)會、四分體，同源染色體分離、非同源染色體自由組合等行為，則為減數(shù)第一次分裂某時期細胞分裂圖；若無以上行為，則為有絲分裂某一時期細胞分裂圖?！疽渍`警示】

①以上判別方法僅適合用于二倍體生物。②二倍體生物有絲分裂產(chǎn)生體細胞中染色體都是以成正確同源染色體存在，而減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞中染色體都是以非同源染色體存在。第20頁即時應(yīng)用

(隨學(xué)隨練，輕松奪冠)2．(年江蘇徐州高三調(diào)查)如圖所表示為某二倍體生物三個處于不一樣分裂時期細胞示意圖。以下相關(guān)敘述中，正確是(

)第21頁A．甲、乙、丙三個細胞均含有兩個染色體組B．甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體C．甲、乙、丙三個細胞均含有姐妹染色單體D．甲、乙、丙三個細胞可在同一器官中找到解析：選D。甲圖處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞中含兩個染色體組，乙圖處于有絲分裂后期，細胞中含有四個染色體組，丙圖處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞中含有兩個染色體組；丙圖細胞細胞質(zhì)是均等分裂，所以該細胞名稱是初級精母細胞，在動物精巢中可同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂，所以D項正確。第22頁1．實質(zhì)：精子細胞核與卵細胞細胞核融合過程。2．細胞學(xué)基礎(chǔ)(1)細胞膜和核膜識別功效——同種生物兩性生殖細胞才能融合。(2)生物膜流動性——使兩性生殖細胞融合為一個受精卵?？键c三受精作用第23頁3．減數(shù)分裂和受精作用意義(1)同一雙親后代展現(xiàn)多樣性，有利于生物在自然選擇中進化，表達了有性生殖優(yōu)越性。原因：①減數(shù)分裂形成配子，染色體組成含有多樣性。②受精過程中卵細胞和精子結(jié)合含有隨機性。(2)對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目標恒定、生物遺傳和變異都含有主要意義。染色體數(shù)目標改變關(guān)系可表示以下(假設(shè)生物體細胞染色體數(shù)為2N)：第24頁第25頁【拓展深化】①受精卵是新個體第1個細胞，是個體發(fā)育起點。②精子、卵細胞是親子代之間聯(lián)絡(luò)橋梁，經(jīng)過它們將親代DNA傳遞給子代。③受精卵中染色體數(shù)與正常體細胞相等，且二分之一來自父方，二分之一來自母方。但細胞質(zhì)則幾乎都來自卵細胞，即細胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)幾乎都來自母方，而且在卵細胞形成時分配是隨機，不均等。它們決定了細胞質(zhì)遺傳兩大特點：母系遺傳；雜交后代不出現(xiàn)一定分離比。第26頁④受精作用中，精子與卵細胞隨機結(jié)合是遺傳基本規(guī)律表達主要條件之一。⑤基因重組發(fā)生于減數(shù)分裂中，而不是在受精作用中發(fā)生。第27頁即時應(yīng)用

(隨學(xué)隨練，輕松奪冠)3．下列圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目標改變，根圖分析可得出(多項選擇)(

)第28頁A．a(chǎn)階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂B．L點→M點所表示過程與細胞膜流動性相關(guān)C．GH段和OP段，細胞中含有染色體數(shù)是相等D．MN段核DNA含量不變第29頁解析：選AB。圖中a段是有絲分裂過程，b段是減數(shù)分裂過程，LM段是受精作用過程，c段是有絲分裂過程。在受精過程中，精子與卵細胞結(jié)合與細胞膜流動性相關(guān)。MN段是有絲分裂間期、前期、中期，前期發(fā)生了核DNA含量加倍。OP段是有絲分裂后期，因為著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，是GH段染色體數(shù)目標2倍。解本題時，應(yīng)注意兩個指標(核DNA含量、染色體數(shù)目)曲線所代表含義。第30頁試驗專題探究觀察減數(shù)分裂及其應(yīng)用1．慣用材料動物試驗慣用小鼠睪丸、蠶豆雄蕊、蝗蟲精巢。2．染色劑龍膽紫或醋酸洋紅，使染色體著上較深顏色(紅色)，有利于觀察染色體形態(tài)、數(shù)目及結(jié)構(gòu)。3．觀察方法(1)觀察蝗蟲等生物精母細胞減數(shù)分裂固定裝片。第31頁(2)制作減數(shù)分裂暫時裝片：首先要對書本上關(guān)于有絲分裂試驗中系列步驟要熟知，取材——解離——漂洗——染色——制片——觀察。然后將知識遷移到減數(shù)分裂試驗觀察中。4．拓展應(yīng)用(1)對于減數(shù)分裂過程異?，F(xiàn)象觀察和驗證分析①對于減數(shù)分裂過程中，染色體結(jié)構(gòu)變異觀察和分析。如染色體缺失時，同源染色體聯(lián)會配對時，形成缺失環(huán)。②對于染色體數(shù)目變異觀察及其在減數(shù)分裂中異常原因。第32頁(2)減數(shù)分裂模擬試驗在甲、乙兩個小桶內(nèi)放入兩種顏色小彩球，每種顏色各50個(在這兩種顏色小球上分別標上字母D和d)。搖動甲、乙小桶，使桶內(nèi)小球充分混勻。經(jīng)過隨機抓取模擬減數(shù)分裂時，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，造成等位基因分離，非等位基因自由組合。第33頁實戰(zhàn)演練

(專題提能，小試牛刀)(年高考山東卷)人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。依據(jù)以下信息回答下列問題：(1)、(2)與本章內(nèi)容無關(guān)，故先省略。(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂試驗步驟：供選材料及試劑：小鼠腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液，解離固定液。第34頁取材：用________作試驗材料。制片：①取少許組織低滲處理后，放在__________溶液中，一定時間后輕輕漂洗。②將漂洗后組織放在載玻片上，滴加適量________。③一定時間后加蓋玻片，_________。觀察：①用顯微鏡觀察時，發(fā)覺幾個不一樣特征分裂中期細胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生子細胞是_____________________。第35頁④右圖是觀察到同源染色體(A1和A2)配對情況。若A1正常，A2發(fā)生改變可能是________。第36頁解析：對于減數(shù)分裂觀察試驗暫時裝片制作，要學(xué)會把有絲分裂試驗觀察時暫時裝片制作方法和原理，遷移到減數(shù)分裂觀察試驗中來，即有絲分裂試驗中系列步驟要熟知，取材——解離——漂洗——染色——制片——觀察，然后將知識遷移到減數(shù)分裂試驗觀察中，并了解各步驟目標。試驗要對生物材料和染色劑作出科學(xué)選擇，試驗采取小鼠睪丸作為試驗材料，而不能采取肝臟作為試驗材料這一個主要關(guān)于材料選擇，因為肝臟細胞不進行減數(shù)分裂，染色劑選擇用醋酸洋紅，這一點與有絲分裂試驗相同。第37頁試驗步驟中低滲處理目標是使細胞脹破，釋放出染色體，有利于觀察，經(jīng)過染色后染色體被著上紅色便于觀察。答案：(3)(小鼠)睪丸解離固定液醋酸洋紅染液壓片次級精母細胞，精細胞，精原細胞缺失第38頁命題視角剖析有絲分裂和減數(shù)分裂圖像比較1．減數(shù)第一次分裂關(guān)鍵改變是同源染色體分離，所以染色體行為改變?yōu)樗姆煮w形成、排列、分開(離)。2．減數(shù)第二次分裂關(guān)鍵改變是姐妹染色單體分離，但要注意此時無同源染色體。3．減數(shù)第一次分裂和有絲分裂區(qū)分是前者改變?yōu)樗姆煮w改變，后者則不形成四分體。視角1緊緊圍繞教材重點第39頁4．減數(shù)第二次分裂同有絲分裂區(qū)分是減數(shù)第二次分裂細胞無同源染色體，而有絲分裂有同源染色體，其染色體行為改變二者是相同。第40頁

如圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖像，據(jù)圖回答下列問題。例1第41頁(1)按先后次序把相關(guān)有絲分裂圖像號碼排列起來：______________________；按次序把相關(guān)減數(shù)分裂圖像號碼排列起來：______________。(2)此動物正常體細胞中有________對同源染色體，細胞核中有________個DNA分子。(3)在上述分裂圖中，細胞中染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍是圖______。(4)在上述分裂圖中，屬于初級精母細胞是圖________。第42頁(5)在①～?中，染色體數(shù)和DNA數(shù)與下列圖所表示相同是圖________。第43頁【思緒點撥】解答本題時，可從以下兩點突破：①依據(jù)同源染色體有沒有和改變確定分裂方式。②結(jié)合染色體行為確定分裂時期。【嘗試解答】

(1)?②⑤⑥⑦

①③⑧④⑨?(2)2

4

(3)⑤⑥

(4)①③⑧

(5)④⑩第44頁

互動探究

(1)在上述分裂圖中，每條染色體上只有一個DNA分子圖有哪些？(2)在上述分裂圖中，含有兩個染色體組有哪些？【提醒】

(1)⑤⑥⑦⑨?。(2)①②③⑧⑨?。第45頁有絲分裂和減數(shù)分裂過程中關(guān)鍵比較

(年高考安徽卷)雄蛙一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞(C1、C2)，一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞(S1、S2)。比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存遺傳信息，正確是(

)A．DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不一樣B．遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不一樣C．DNA數(shù)目C1與C2不一樣，S1與S2相同D．遺傳信息C1與C2不一樣，S1與S2相同視角2洞察高考熱點例2第46頁【嘗試解答】

__B__【解析】有絲分裂主要特征是親代細胞染色體經(jīng)過復(fù)制后，平均分配到兩個子細胞中去，此時能夠保持前后代細胞中染色體數(shù)目標恒定。因為染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，所以C1、C2細胞核中DNA數(shù)目及貯存遺傳信息相同。減數(shù)第一次分裂主要特征是同源染色體聯(lián)會后再分離，平均分配到兩個次級精(卵)母細胞中去。此時同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以S1