高考數(shù)學復習第五章數(shù)列5.4數(shù)列求和與數(shù)列的綜合應用理市賽課公開課一等獎省名師獲獎課件_第1頁
高考數(shù)學復習第五章數(shù)列5.4數(shù)列求和與數(shù)列的綜合應用理市賽課公開課一等獎省名師獲獎課件_第2頁
高考數(shù)學復習第五章數(shù)列5.4數(shù)列求和與數(shù)列的綜合應用理市賽課公開課一等獎省名師獲獎課件_第3頁
高考數(shù)學復習第五章數(shù)列5.4數(shù)列求和與數(shù)列的綜合應用理市賽課公開課一等獎省名師獲獎課件_第4頁
高考數(shù)學復習第五章數(shù)列5.4數(shù)列求和與數(shù)列的綜合應用理市賽課公開課一等獎省名師獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第五章數(shù)列1/63第四節(jié)數(shù)列求和與數(shù)列綜合應用微知識小題練微考點大課堂微考場新提升微專題巧突破2/63☆☆☆考綱考題考情☆☆☆考綱要求真題舉例命題角度1.熟練掌握等差、等比數(shù)列前n項和公式及倒序相加求和、錯位相減求和法;2.掌握非等差、等比數(shù)列求和幾個常見方法;3.能在詳細問題情境中識別數(shù)列等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用相關(guān)知識處理與前n項和相關(guān)問題。,天津卷,18,13分(等差數(shù)列證實、數(shù)列求和),山東卷,18,12分(數(shù)列通項與求和),北京卷,20,13分(數(shù)列與函數(shù)、不等式綜合),四川卷,16,12分(等差、等比數(shù)列綜合應用)1.本節(jié)以分組法、錯位相減、倒序相加、裂項相消法為主,識別出等差(比)數(shù)列,直接用公式法也是考查熱點;2.題型以解答題形式為主,難度中等或稍難。普通第一問考查求通項,第二問考查求和,并與不等式、函數(shù)、最值等問題綜合。3/63微知識小題練

教材回扣基礎(chǔ)自測4/631.公式法與分組求和法(1)公式法直接利用等差數(shù)列、等比數(shù)列前n項和公式求和。①等差數(shù)列前n項和公式:Sn==_______________。②等比數(shù)列前n項和公式:

5/63(2)分組求和法若一個數(shù)列是由若干個等差數(shù)列或等比數(shù)列或可求和數(shù)列組成,則求和時可用分組求和法,分別求和后相加減。2.倒序相加法與并項求和法(1)倒序相加法假如一個數(shù)列前n項中與首末兩端等“距離”兩項和相等或等于同一個常數(shù),那么求這個數(shù)列前n項和可用倒序相加法,如等差數(shù)列前n項和公式即是用此法推導。(2)并項求和法在一個數(shù)列前n項和中,可兩兩結(jié)合求解,則稱之為并項求和。形如an=(-1)nf(n)類型,可采取兩項合并求解。比如,Sn=1002-992+982-972+…+22-12=(1002-992)+(982-972)+…+(22-12)=(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5050。6/637/634.錯位相減法假如一個數(shù)列各項是由一個等差數(shù)列和一個等比數(shù)列對應項之積組成,那么這個數(shù)列前n項和即可用此法來求,如等比數(shù)列前n項和公式就是用此法推導。8/639/6310/6311/632.(必修5P61A組T4(3)改編)1+2x+3x2+…+nxn-1=________(x≠0且x≠1)。12/63二、雙基查驗1.若數(shù)列{an}通項公式為an=2n+2n-1,則數(shù)列{an}前n項和為()A.2n+n2-1 B.2n+1+n2-1C.2n+1+n2-2 D.2n+n-213/6314/632.若數(shù)列{an}通項公式是an=(-1)n(3n-2),則a1+a2+…+a10=()A.15 B.12C.-12 D.-15【解析】

∵an=(-1)n(3n-2),∴a1+a2+…+a10=-1+4-7+10-13+16-19+22-25+28=(-1+4)+(-7+10)+(-13+16)+(-19+22)+(-25+28)=3×5=15。故選A?!敬鸢浮?/p>

A15/6316/634.已知數(shù)列{an}前n項和為Sn且an=n·2n,則Sn=__________。17/6318/63微考點大課堂

考點例析對點微練19/63【典例1】已知數(shù)列{an}通項公式是an=2·3n-1+(-1)n(ln2-ln3)+(-1)nnln3,求其前n項和Sn。考點一分組轉(zhuǎn)化法求和20/6321/6322/63【變式訓練】(·北京高考)已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4。(1)求{an}通項公式;(2)設(shè)cn=an+bn,求數(shù)列{cn}前n項和。23/6324/63考點二錯位相減法求和25/6326/6327/63反思歸納選擇數(shù)列求和方法依據(jù)是數(shù)列通項公式,如該題第(2)問中經(jīng)過化簡數(shù)列{cn}通項公式可知,其能夠?qū)懗梢粋€等差數(shù)列與等比數(shù)列通項公式乘積形式,故應采取錯位相減法求和。28/6329/6330/6331/63考點三裂項相消法求和32/6333/6334/6335/6336/6337/6338/6339/63考點四數(shù)列與函數(shù)、不等式綜合應用40/6341/6342/6343/6344/63反思歸納數(shù)列與函數(shù)交匯問題主要有兩大類:一類是顯性,即①已知函數(shù)條件,處理數(shù)列問題,這類問題普通利用函數(shù)性質(zhì)、圖象研究數(shù)列問題;②已知數(shù)列條件,處理函數(shù)問題,處理這類問題普通要充分利用數(shù)列范圍、公式、求和方法等對式子化簡變形。另一類是隱性,也就是因為數(shù)列是一個特殊函數(shù)(即定義域為N*或其子集{1,2,3,…,n}(n∈N*)函數(shù)),所以我們能夠借助函數(shù)性質(zhì)來研究數(shù)列問題。45/63【變式訓練】(·湖南四校聯(lián)考)已知數(shù)列{an}與{bn}滿足an+1-an=2(bn+1-bn)(n∈N*)。(1)若a1=1,bn=3n+5,求數(shù)列{an}通項公式;(2)若a1=6,bn=2n(n∈N*)且λan>2n+n+2λ對一切n∈N*恒成立,求實數(shù)λ取值范圍?!窘馕觥?/p>

(1)因為an+1-an=2(bn+1-bn),bn=3n+5,所以an+1-an=2(bn+1-bn)=2(3n+8-3n-5)=6,所以{an}是等差數(shù)列,首項a1=1,公差為6,an=6n-5。46/6347/63微考場新提升

考題選萃隨堂自測48/631.設(shè)等差數(shù)列{an}和等比數(shù)列{bn}首項都是1,公差與公比都是2,則ab1+ab2+ab3+ab4+ab5等于()A.54 B.56C.58 D.57解析

由題意得,an=1+2(n-1)=2n-1,bn=1×2n-1=2n-1,∴ab1+…+ab5

=a1+a2+a4+a8+a16=1+3+7+15+31=57。故選D。答案

D49/63解析

由Sn=n2-6n可得,當n≥2時,an=Sn-Sn-1=n2-6n-(n-1)2+6(n-1)=2n-7。當n=1時,S1=-5=a1,也滿足上式,∴an=2n-7,n∈N*,∴n≤3時,an<0;n>3時,an>0。50/6351/633.已知等比數(shù)列各項都為正數(shù),且當n≥3時,a4a2n-4=102n,則數(shù)列l(wèi)ga1,2lga2,22lga3,23lga4,…,2n-1lgan,…前n項和Sn等于()A.n·2n B.(n-1)·2n-1-1C.(n-1)·2n+1 D.2n+1解析

∵等比數(shù)列{an}各項都為正數(shù),且當n≥3時,a4a2n-4=102n,∴a=102n,即an=10n,∴2n-1lgan=2n-1lg10n=n·2n-1,∴Sn=1+2×2+3×22+…+n×2n-1,①2Sn=1×2+2×22+3×23+…+n×2n,②∴①-②得-Sn=1+2+22+…+2n-1-n·2n=2n-1-n·2n=(1-n)·2n-1,∴Sn=(n-1)·2n+1。故選C。答案

C52/634.(·鄭州模擬)整數(shù)數(shù)列{an}滿足an+2=an+1-an(n∈N*),若此數(shù)列前800項和是2013,前813項和是2000,則其前2015項和為________。解析

由an+2=an+1-an,得an+2=an-an-1-an=-an-1,易得該數(shù)列是周期為6數(shù)列,且an+2+an-1=0,S800=a1+a2=2013,S813=a1+a2+a3=2000,53/6354/6355/6356/635

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論