小班科學(xué)小烏龜教案

小班科學(xué)小烏龜教案【篇一：小班教案：可愛的小烏龜(健康、科學(xué))】小班教案：可愛的小烏龜（健康、科學(xué)）小班教案：可愛的小烏龜（健康、科學(xué)）活動目標(biāo)：通過模仿烏龜?shù)膭幼?，體驗小動物可愛的模樣。進(jìn)一步親近烏龜?shù)刃游铩；顒訙?zhǔn)備：2、墊子、小獎品等?；顒又攸c：模仿小烏龜?shù)呐佬屑胺^動作。活動過程：1、感知了解：與幼兒一起說說自己飼養(yǎng)小烏龜過程中發(fā)生的有趣的事情。2、體驗樂趣：引導(dǎo)幼兒試探烏龜翻跟頭的樣子：——“小烏龜?shù)谋绢I(lǐng)真大，想不想也學(xué)學(xué)小烏龜翻跟頭的樣子？”讓幼兒自由學(xué)小烏龜翻跟頭?！罢l愿意和烏龜比賽？看誰爬得快？”幼兒四散找空的地方學(xué)烏龜爬行?；顒友由欤洪喿x活動：烏龜愛吃的東西。通過閱讀，了解烏龜喜歡吃的食物?！酒骸窘贪浮啃“嗫茖W(xué)：小烏龜爬呀爬】小烏龜爬呀爬【活動目標(biāo)】1、認(rèn)識烏龜?shù)耐庑翁卣鳎梢哉f出烏龜殼像什么。2、愿意模仿小烏龜?shù)挠斡竞团佬??！净顒訙?zhǔn)備】1、實物展示：一只烏龜2、音樂：《小烏龜上山坡》?！稙觚斉琅琅馈?、小烏龜?shù)呐佬?、游泳視頻?！净顒舆^程】1、律動組織幼兒。隨音樂上場，模仿烏龜，當(dāng)唱到找媽媽的時候就投入媽媽懷抱。跟客人老師打招呼提問：我們剛剛模仿誰了？那我們現(xiàn)在看看是不是他呢。這時候孩子一定很開心可以提醒孩子（它是很膽小的，所以就算我們見到它很開心，聲音也不要太大不要嚇到它，好嗎？)出示小烏龜22、啟發(fā)式教學(xué)——提問（1）、外形特征的觀察：激發(fā)大家想觀看實物的興趣，“請”出小烏龜讓大家仔細(xì)觀察小烏龜?shù)耐庑翁卣?，老師做?qiáng)調(diào)，重點觀察頭上有什么、背殼像什么（重點觀察背殼想什么）、小腳有幾只、尾部是什么樣子然后提問（問題：有四條腿、退可能看不清，這時候轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腿聯(lián)系點數(shù)。）。（2）、感知活動：創(chuàng)設(shè)氣氛，讓大家親手觸摸感受小烏龜，由教師拿小烏龜讓幼兒逐個感受并詢問觸摸后的感覺（背殼是硬的，尾巴和四肢是軟的）。我們剛剛用手碰碰小烏龜，它會有什么反應(yīng)啊?(會把頭和四肢縮進(jìn)殼里，周圍沒有危險后再伸出來。)學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。3、將小烏龜放在地上，通過觀察，讓小朋友說出小烏龜?shù)幕顒犹卣鳌溃ㄈ绻?dāng)時烏龜爬的情況不好就可以播放視頻）看一看小烏龜在地上是怎樣爬行的?(四肢很短，爬行很慢)然后鼓勵小朋友主動站出來表演給大家看，可以請2—3個示范并加以表揚。提問：小烏龜是生活在哪里的啊?(海里)師;小烏龜是生活在海里和陰暗潮濕的地方，那它一定會干什么?。浚ㄓ斡荆┯^看視頻學(xué)習(xí)游泳的樣子集體學(xué)習(xí)小烏龜陪了大家很長時間了，也該休息了——收起實物。把烏龜先放到一邊游戲：學(xué)習(xí)小烏龜爬和游泳。放音樂，幼兒聽音樂在活動室中模仿烏龜，背上背上殼（大沙包）教師做龜媽媽。幼兒做龜寶寶，龜媽媽會請龜寶寶根據(jù)媽媽的話做出相應(yīng)的反應(yīng)?；顒友由欤簩⑿觚敺旁谧匀唤抢?，由老師和幼兒一起喂養(yǎng)和照顧它【篇三：小班科學(xué)有趣的小烏龜】小班科學(xué)：有趣的小烏龜活動目標(biāo)：1、認(rèn)識烏龜?shù)耐庑翁卣?，簡單了解不同的烏龜，模仿小烏龜爬和游泳?、培養(yǎng)飼養(yǎng)小烏龜?shù)囊庠负宛B(yǎng)成愛護(hù)小動物的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：實物小烏龜、圖片展示（不同種類的烏龜）、小烏龜?shù)呐佬泻陀斡疽曨l?；顒舆^程：一、謎語導(dǎo)入，引出主題。師：小朋友，今天老師想請你們來幫助我猜一個謎語：身穿硬甲殼，四腳慢慢爬，別人欺負(fù)它，快快躲回家。請動動腦筋想一想，看哪個寶寶能幫助我猜出來。（烏龜）二、觀察烏龜，拓展知識。1.外形特征的觀察和觸摸。師：老師把小烏龜請到我們班來做客了，大家一起來看看小烏龜，它長的怎么樣？教師重點讓幼兒觀察頭、背、四肢、尾部然后提問：（1）師：小烏龜有幾條腿？幾只眼睛？它的身體后面有什么呀？（2）師：小烏龜背上硬硬的是什么？它能怎么樣呀？師：現(xiàn)在我請小朋友來摸一摸小烏龜，說說小烏龜背上的殼怎么樣？尾巴和四條腿又是什么感覺。小結(jié)：小烏龜有四條腿，摸上去軟軟的，它有兩只小小的眼睛和一條短短的尾巴，背上的殼硬硬的，能保護(hù)小烏龜。2.觀看實物（視頻），模仿烏龜爬和游泳。師：現(xiàn)在我們一起來看看小烏龜在地上后會怎么樣？（爬）。通過觀察，讓小朋友說出小烏龜?shù)幕顒犹卣鳌?，（如果?dāng)時烏龜爬的情況不好就可以播放視頻）師：小朋友看一看，小烏龜在地上是怎樣爬行的?(四肢很短，爬行很慢)鼓勵小朋友主動站出來表演給大家看，可以請2—3個示范并加以表揚。師：小烏龜生活在哪里？那它到水里會怎么樣呢？（游泳）幼兒觀看視頻學(xué)習(xí)小烏龜游泳的樣子。小結(jié)：小烏龜是生活在海里和陰暗潮濕的地方，它在水里會游泳，在地上又會爬。3.看圖，認(rèn)識不同烏龜。師：小烏龜陪了大家很長時間了，要休息了，它請了好多小烏龜來和小朋友交朋友，我們一起來看看吧！（海龜、沙漠龜、沼澤龜、