四年級《上冊語文》期末試卷【加答案】_第1頁
四年級《上冊語文》期末試卷【加答案】_第2頁
四年級《上冊語文》期末試卷【加答案】_第3頁
四年級《上冊語文》期末試卷【加答案】_第4頁
四年級《上冊語文》期末試卷【加答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)四年級《上冊語文》期末試卷【加答案】(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。guīcháolúwěibàzhànshàshítiàoyuèdàosuìyìlìlǒngzhàokuānkuòchàndòng二、給下面加點字的選擇正確的讀音,打“√”。松脂(zhīzhǐ)滲水(sènshèn)洶涌澎湃(pénpéng)隧道(suísuì)細菌(jūnjùn)開天辟地(bìpì)三、比一比,組詞語。提(_________)潮(_________)鋸(_________)盼(_________)堤(_________)朝(_________)據(jù)(_________)粉(_________)四、把詞語補充完整,再按要求寫四字詞語。依(____)傍(____)高樓(____)(____)欣(____)若(____)供養(yǎng)(____)(____)(____)(____)失措無能(____)(____)1.我能寫出帶有“不”字的四字詞語:_____________、_____________。2.我能寫出帶有“花”字的四字詞語:_____________、_____________。五、選詞填空?;貞浕厥?.當你(______)往事時,不為自己的虛度年華而悔恨,這就是幸福。2.那棵高大的老槐樹,長滿苔蘚的老屋將成為我永久的(______)。思潮思想3.要想學習好,首先必須在(______)上意識到學習的重要性。4.新文化運動時期出現(xiàn)了各種各樣的文藝(______),有的如曇花一現(xiàn),很快就消失了。六、按要求寫句子。1.啊,河流醒來了!(仿寫擬人句)_________________________________2.青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾。(用加點詞寫句子)__________________________________3.小小的天窗是你唯一的慰藉。(改為反問句)___________________________________4.發(fā)現(xiàn)這天窗的大人們,是應得感謝的。(修改病句)__________________________________七、回憶課文內容填空。1.在神話故事中我們認識了一個個鮮明的人物,在《盤古開天地》中我們認識了________的盤古,在《精衛(wèi)填?!分形覀冋J識了_______的精衛(wèi),在《普羅米修斯》中我們認識了________的普羅米修斯,在《______》中我們認識了為民造福的女媧。2.課文中有美麗的畫卷。在《觀潮》中,我們的腦海里會浮現(xiàn)出錢塘江大潮的畫面:浪潮越來越近,_________________,浩浩蕩蕩地_______;那聲音如同________,好像______________?!蹲咴铝痢分械囊咕巴瑯邮悄敲礈剀埃簡?,卵石間有多少__________,每個小水塘都________!八、閱讀短文。我家門前的小溪流我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時,水面也就四米高;水淺時,鼓足了勁兒,一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹,對岸便是稻田。這一切,都是那樣平常,沒有任何值得夸耀的地方。然而,我卻非常喜歡它?!爱敗敗睍r鐘剛敲了四下,我就來到了溪邊,眼前一片朦朧,過了一會兒,從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星,像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏,眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍、湖藍,五光十色,美麗動人,像燃燒的熊熊火焰,像銷熔的燦燦黃金,像浮動的道道彩綢。啊,真想不到,小溪竟是這樣的美!從此,我對小溪著了迷。上學前,放學后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。1.根據(jù)意思從文中找到相應的詞語寫下來。(1)模模糊糊,看不清。(______)(2)向人顯示(自己有本領、有功勞、有地位勢力等)。(______)(3)形容不斷地改變。(______)2.請用橫線畫出文中既是排比又是比喻的句子。3.文中第3自然段連用了9個描寫顏色的詞語,請讀一讀,記一記。你能再寫出兩個這樣的詞語嗎?_____________________________________________________________________4.作者喜歡小溪的原因是()A.因為它極為平常,樸實無華。B.因為它為我們提供用水,默默地為人們奉獻。C.因為它有悅耳的流水聲,并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致。5.文中畫“____”的句子在文中的作用是()A.點明中心。 B.承上啟下。 C.總結全文。九、快樂習作。校園是我們最熟悉的地方,我們對他都有很多期待,未來的學校會是什么樣?還有老師嗎?同學們怎樣學習?請你大膽想象你未來的學校為題寫一篇習作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、歸巢蘆葦霸占霎時跳躍稻穗毅力籠罩寬闊顫動2、zhīshènpéngsuìjūnpì3、提水潮濕鋸子盼望堤岸朝陽根據(jù)花粉4、山水林立喜狂不周驚慌為力不約而同一絲不茍鳥語花香春暖花開5、回首回憶思想思潮6、小鳥在枝頭唱歌。草地、羊群、白云、牧民構成了一幅有著大草原氣息的風景畫。小小的天窗難道不是你唯一的慰藉嗎?發(fā)明這天窗的大人們,是應得感謝的。7、舍己為人堅持不懈勇敢、有同情心女媧補天猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進飛奔而來山崩地裂大地都被震得顫動起來可愛的小水塘啊抱著一個月亮8、1.朦朧夸耀變幻無窮2.胭脂紅、玫瑰紅、金紅……像浮動的道道彩綢。3.草綠、葡萄紫。4.C5.B9、示例:未來的學校如果你想問我的未來想要什么,我會明確地告訴你:“我想要一所讓我非常喜歡、令我依依不舍的美麗學校,哪怕只有一天也好,我會把這一天的分分秒秒都用上?!蔽蚁M业膶W校里有個小型游樂園——里面有旋轉木馬、水上輪船、摩天輪等等。上樓是用彈簧床,你往彈簧床上一跳,說出你想上的樓層,那床就會“砰”地一下把你彈上去,而下樓則是用螺旋滑梯,“嗖嗖嗖”轉幾個彎就滑下去了,但是電梯比滑梯差遠了,電梯用起來極耗電,人站上面頭又暈,而螺旋滑梯用起來既省時又省力。教室也設計得很有品位,哈哈哈哈!黑板的兩邊多了兩個伸縮自如的手臂,一只手拿著黑板擦,一只手拿著教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論