湖北省孝感市重點高中教科研協(xié)作體2023-2024學年高二上學期開學檢測語文試題【含答案】

2023年湖北省高二9月起點考試高二語文試卷滿分：150分考試時間：150分鐘注意事項1.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘在答題卡上的指定位置2.選擇題的作答；每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效5.非選擇題的作答；用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。《2021年中國網(wǎng)絡(luò)文學研究報告》顯示，有20多萬名外國作者開始使用自己的母語在中國網(wǎng)絡(luò)文學海外回站創(chuàng)作小說，海外原創(chuàng)小說上線近40萬部。海外用戶數(shù)量超過1億?！吨袊W(wǎng)絡(luò)文學出海報告（2021年）》也顯示，中國網(wǎng)絡(luò)文學海外市場規(guī)模進一步擴大。在中國文化“走出去”的過程中，中國網(wǎng)絡(luò)文學已經(jīng)成為世界級的文化現(xiàn)象。在這條賽道上的選手，不僅有中國人，還有正在增多的不同國籍的選手。這就提示我們，中國網(wǎng)絡(luò)文學的海外傳播絕不能體留在先發(fā)優(yōu)勢的位置上，而應提純?nèi)舆M行經(jīng)典化探索。中國網(wǎng)絡(luò)文學經(jīng)典化的研究不僅要縣有中國判斷，還應有國際視野。中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播如何經(jīng)典化，我認為應從兩個層面加以思考。首先要認知海外讀者對中國網(wǎng)絡(luò)文學興趣何在，從而認知中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播的活力所在，認知中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播經(jīng)典化的核心內(nèi)涵是什么。中國網(wǎng)絡(luò)文學的海外傳播基本上是商業(yè)行為。雖然近年來題材有所擴大，但中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播主要題材還是玄幻類小說。一些知名網(wǎng)站的推送最受歡迎的也是玄幻類作品。為什么玄幻類作品在海外最受歡迎呢？主要原因是中華文化。中國玄幻小說從傳統(tǒng)妖魔小說發(fā)展而來，經(jīng)還珠樓主（季壽民）將其現(xiàn)代化，黃易將其科幻化，并給予“玄幻”命名，至網(wǎng)絡(luò)文學蔚為大觀。以中國道家文化為主，兼以儒佛等中國傳統(tǒng)文化作為人生價值觀，將人生境界、人性境界和人身境界融為一體構(gòu)造奇幻的故事，將中華宗教、藝術(shù)、文學、食品、服飾等點綴其間，中國網(wǎng)絡(luò)玄幻文學打造的是中華文化之境。解讀中華文化、感受中華文化是中國網(wǎng)絡(luò)文學能夠海外傳播的主要原國和活力所在。這就提示我們，中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播的經(jīng)典化的核心內(nèi)涵就是科學地傳播中華性，使其更有活力，更有競爭力。近年來，在大國崛起的形象展示中，中國網(wǎng)絡(luò)文學創(chuàng)作題材正在擴大，現(xiàn)實題材、科幻題材的作品逐漸增多，但是無論是何種題材，中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播的核心內(nèi)涵都是中華性。中華性是中國網(wǎng)絡(luò)文學的標識，沒有中華性，中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播將黯然失色。其次是對中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播如何表現(xiàn)中華性的思考。不同地區(qū)對中國網(wǎng)絡(luò)文學的接受狀態(tài)并不一樣。日本、韓國、東南亞國家更多地接受中國網(wǎng)絡(luò)文學的故事性，例如《三生三世十里桃花》就在這些地區(qū)掀起了一陣一陣的閱讀熱。雖然該書也有英譯本，閱讀卻沒有那么熱。英語地區(qū)的讀者似乎更喜歡有著更多東方文化秘境的小說，例如《擇天記》。英語世界的受眾之所以被這部小說吸引，是因為這部小說所設(shè)定的進階境界：洗髓境（凝種、寬星、洗髓）、坐照境（初入、中境、上境、顛峰）、通幽境（初入、中境、上境、顛峰）、聚星境（初入、中境、上境、巔峰）等。這些詞匯來自中醫(yī)、圍棋的術(shù)語，被作者捏合在一起構(gòu)成成功境界，并上升到人生境界，其中滲透了中國老莊生命哲學的玄妙。不同地區(qū)不同受眾的不同文化接受，與本土文化傳統(tǒng)有很大關(guān)系。東亞和東南亞地區(qū)與中華文化屬同一個文化圍，讀者對中華文化有著更多的認知感，而英語世界的讀者更多是對東方文化的感受，他們將那些玄幻小說當作“東方文化密碼”來解讀。中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播如何表現(xiàn)中華文化還在于如何書寫。為什么是網(wǎng)絡(luò)文學成為當下中國文學海外傳播的熱門文類，除了網(wǎng)絡(luò)傳播快捷流暢之外，還與網(wǎng)絡(luò)文學的故事構(gòu)成模塊有關(guān)。中國網(wǎng)絡(luò)文學的敘事模式從中國傳統(tǒng)通俗小說發(fā)展而來，還是類型化的情節(jié)套路式，但是與傳統(tǒng)通俗小說的因果式的情節(jié)套路不一樣，中國網(wǎng)絡(luò)文學運用最多的是“折疊式”敘事模式。所謂“折疊式”敘事模式是指情節(jié)模塊的組合。中國網(wǎng)絡(luò)文學的故事構(gòu)成有著很強的世界性，日本的動漫敘事、歐美的奇幻敘事，還有遍及全球的電子游戲敘事等對中國網(wǎng)絡(luò)文學的情節(jié)模塊的構(gòu)成有很大影響，例如近兩年在國內(nèi)外大受歡迎的作品《詭秘之主》，故事情節(jié)模塊就有著很多西方奇幻文學的敘事模式。有著明顯的克蘇魯風格和維多利亞蒸汽朋克風格。在中華文化中讀出似曾相識的故事是很多海外讀者閱讀中國網(wǎng)絡(luò)文學的感受。這樣的感受對中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播的走向有很強的影響力，很多海外閱讀網(wǎng)站都是跟隨讀者偏好進行動態(tài)調(diào)整。如掌閱科技公布的《2021年度掌閱數(shù)字閱讀報告》顯示，掌閱海外閱讀平臺iReader中最受海外用戶歡迎的題材為甜寵、狼人、吸血鬼等。在iReader上，這些主題的作品相應較多。如何在與外國文化和文學情節(jié)模塊的組合中突出中華文化就成為中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播經(jīng)典化的重要創(chuàng)作路徑，折疊敘事有利于中國網(wǎng)絡(luò)文學走向海外，但是如果為了中國網(wǎng)絡(luò)文學的出海就削弱中華文化，這樣的網(wǎng)絡(luò)文學就是“假洋鬼子”。中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播中，中華性的主導性、主體性的需求應該在思想觀念上非常清晰，也需要在創(chuàng)作觀念上加以明確。近期起點國際版翻譯作品排行榜（Translations'PowerRanking）榜首的作品《全球廢土：避難所無限開級》（MyPost-ApocalypticShelterLevelsUpInfinitely）都是值得肯定的作品。小說有“末日流”“全球流”“避難所”“基建流”四大功能模塊的組合。“全球流”和“基建流”是大國崛起全球化建設(shè)的中華敘事，具有很強的大國風范和當代性?！澳┤樟鳌焙汀氨茈y所”則是西方電影敘事模塊。在構(gòu)建人類命運共同體中藝術(shù)性地表現(xiàn)中華文化的價值和中國大國形象，是這部小說獲得好口碑的主要原因。（摘編自湯哲聲《中國網(wǎng)絡(luò)文學的屬性和經(jīng)典化路徑》（《中國文學批評》2023年第1期））1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.許多外國工作者用我們中國人的母語在中國網(wǎng)絡(luò)文學海外網(wǎng)站發(fā)表原創(chuàng)小說，體現(xiàn)了中國網(wǎng)絡(luò)文學已變成全球流行的文學現(xiàn)象。B.中國網(wǎng)絡(luò)文學的傳播已具有先發(fā)優(yōu)勢，但我們還要繼續(xù)經(jīng)典化探索，要讓這個文類為中國文學留下具有歷史價值的作品。C.為了讓中國網(wǎng)絡(luò)文學更有活力和競爭力，我們可以通過打造能將宗教、藝術(shù)、文學等點綴其間的奇幻故事，讓海外讀者去感受。D.英語地區(qū)的讀者更喜歡有著更多東方秘境的小說，所以，他們對《三生三世十里桃花》類的故事性作品不怎么喜歡。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播要走經(jīng)典化道路，一方面暗合文化創(chuàng)作要有中國文化血脈的要求，另一方面是要在競爭激烈的媒體時代掌握傳播的主導權(quán)。B.中國網(wǎng)絡(luò)文學開放兼容的敘事模式使故事的構(gòu)成有著很強的世界性，因此，在中國文化中讀出似曾相識的故事會是很多外國讀者的共同感受。C.中國網(wǎng)絡(luò)文學的情節(jié)模塊構(gòu)成融匯有東方、西方和當前流行的一些敘事模式，因而流傳起來，會有更強的適應性和影響力。D.中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播經(jīng)典化，最重要的是根據(jù)海外讀者的偏好，組合一些外國文化和情節(jié)的模塊。3.下列選項最適合作為論據(jù)來支撐第三段觀點的一項是（）A.即便是在那些想象力非凡的架空歷史小說中，那些極度的個人欲望追求者都難善終。例如江南等人的“九州系列”，貓膩的《慶余年》等小說。B.海外最有影響的翻譯閱讀平臺WuxiaWorld（武俠世界）首頁呈現(xiàn)的作品以仙俠、奇幻和玄幻作晶為主，該類作品多源于中國的神魔小說。C.金庸的武俠小說雖有英文版，法文版等，卻很難引起西洋人的共鳴，而以朝語，泰語、越南語等東方語言來翻譯卻能博得好評。D.網(wǎng)絡(luò)文學在繼承古代女性品貌、才德等女性形象敘事傳統(tǒng)上，力反“男尊女卑”的位，以男女并肩同行的和解式路徑，展現(xiàn)了“巾幗不讓須眉”的“她時代”力量。4.如何理解“中國網(wǎng)絡(luò)文學經(jīng)典化的研究不僅要具有中國判斷，還應有國際視野”。5.金庸的武俠小說在中國喜聞樂見。如果你是翻譯者，為了更好的向日韓、東南亞及英語地區(qū)的讀者推廣這部作品，讓他們也喜歡上金庸作品，請你結(jié)合文章精準施策，你會對該作品做哪些方面的改編。【答案】1.C2.D3.B4.中國判斷：中國網(wǎng)絡(luò)文學要要以中國傳統(tǒng)文化作為人生價值觀，滲透中華文化和中華哲學；國際視野：根據(jù)不同地區(qū)進行不同作品的推廣，敘事模式上，可以在突出中國文化的基礎(chǔ)組合一些敘事模式，更好的為外國讀者所接受。5.①對日韓、東南亞地區(qū)，可以增強金庸作品的故事性，使情節(jié)生動曲折；在敘事模式上滲透日韓、東南亞國家的一些敘事模式；②對于英語地區(qū)的讀者，故事情節(jié)可弱化，做大量的刪減；突出金庸作品中的滲透的中華儒道文化、及玄妙的生哲學；對作品中暗示的中國歷史進行適當?shù)难a充和注釋。敘事模式上滲透歐美的奇幻敘事?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生篩選并辨析信息的能力。A.“用我們中國人的母語”曲解文意，第一段“有20多萬名外國作者開始使用自己的母語”，意思是“他們使用自己的語言”，而非使用“我們中國人的母語”；B.“中國網(wǎng)絡(luò)文學的傳播”偷換概念，應是“中國網(wǎng)絡(luò)文學的‘海外’傳播“，丟失限制詞“海外”；D.“更喜歡”說法絕對，原文是“似乎”更喜歡。選項把“似乎”去掉，語氣由猜測變?yōu)榭隙ㄐ耘袛?。故選C?！?題詳解】本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。D.“最重要是根據(jù)海外讀者的偏好，組合一些外國文化和情節(jié)的模塊”錯。原文“如何在與外國文化和文學情節(jié)模塊的組合中突出中華文化就成為中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播經(jīng)典化的重要創(chuàng)作路徑。折疊敘事有利于中國網(wǎng)絡(luò)文學走向海外，但是如果為了中國網(wǎng)絡(luò)文學的出海就削弱中華文化，這樣的網(wǎng)絡(luò)文學就是‘假洋鬼子’”，可見最重要的應是“突出中國文化”。故選D。3題詳解】本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。第三段觀點主要是：中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播經(jīng)典化的核心內(nèi)涵是要有中華性。A.是說明“中國網(wǎng)絡(luò)文學有一種底線原則——是非判斷”；B.玄幻小說在國外傳播并受歡迎，因為玄幻小說中融入中華性因素。因此可證第三段。C.是為了說明第四段，“不同地區(qū)對中國網(wǎng)絡(luò)文學的接受狀態(tài)并不一樣”。D.是說明網(wǎng)絡(luò)文學對女性受眾的迎合。跟海外傳播和中華性聯(lián)系不緊密。故選B。【4題詳解】本題考查學生理解文中重要句子的含意的能力。中國判斷：由“解讀中華文化、感受中華文化是中國網(wǎng)絡(luò)文學能夠海外傳播的主要原國和活力所在。這就提示我們，中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播的經(jīng)典化的核心內(nèi)涵就是科學地傳播中華性，使其更有活力，更有競爭力”“無論是何種題材，中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播的核心內(nèi)涵都是中華性。中華性是中國網(wǎng)絡(luò)文學的標識，沒有中華性，中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播將黯然失色”可知，中國網(wǎng)絡(luò)文學要要以中國傳統(tǒng)文化作為人生價值觀，滲透中華文化和中華哲學；國際視野：由“不同地區(qū)不同受眾的不同文化接受，與本土文化傳統(tǒng)有很大關(guān)系。東亞和東南亞地區(qū)與中華文化屬同一個文化圍，讀者對中華文化有著更多的認知感，而英語世界的讀者更多是對東方文化的感受，他們將那些玄幻小說當作‘東方文化密碼’來解讀”“中國網(wǎng)絡(luò)文學的敘事模式從中國傳統(tǒng)通俗小說發(fā)展而來，還是類型化的情節(jié)套路式，但是與傳統(tǒng)通俗小說的因果式的情節(jié)套路不一樣，中國網(wǎng)絡(luò)文學運用最多的是‘折疊式’敘事模式。所謂“折疊式”敘事模式是指情節(jié)模塊的組合。中國網(wǎng)絡(luò)文學的故事構(gòu)成有著很強的世界性，日本的動漫敘事、歐美的奇幻敘事，還有遍及全球的電子游戲敘事等對中國網(wǎng)絡(luò)文學的情節(jié)模塊的構(gòu)成有很大影響”“如何在與外國文化和文學情節(jié)模塊的組合中突出中華文化就成為中國網(wǎng)絡(luò)文學海外傳播經(jīng)典化的重要創(chuàng)作路徑”可知，根據(jù)不同地區(qū)進行不同作品的推廣，敘事模式上，可以在突出中國文化的基礎(chǔ)組合一些敘事模式，更好的為外國讀者所接受?！?題詳解】本題考查學生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。①由“日本、韓國、東南亞國家更多地接受中國網(wǎng)絡(luò)文學的故事性”“東亞和東南亞地區(qū)與中華文化屬同一個文化圍，讀者對中華文化有著更多的認知感”“敘事模式是指情節(jié)模塊的組合。中國網(wǎng)絡(luò)文學的故事構(gòu)成有著很強的世界性，日本的動漫敘事……還有遍及全球的電子游戲敘事等對中國網(wǎng)絡(luò)文學的情節(jié)模塊的構(gòu)成有很大影響”可知，對日韓、東南亞地區(qū)，可以增強金庸作品的故事性，使情節(jié)生動曲折；在敘事模式上滲透日韓、東南亞國家的一些敘事模式；②由“英語地區(qū)的讀者似乎更喜歡有著更多東方文化秘境的小說，例如《擇天記》。英語世界的受眾之所以被這部小說吸引，是因為這部小說所設(shè)定的進階境界：洗髓境（凝種、寬星、洗髓）、坐照境（初入、中境、上境、顛峰）、通幽境（初入、中境、上境、顛峰）、聚星境（初入、中境、上境、巔峰）等。這些詞匯來自中醫(yī)、圍棋的術(shù)語，被作者捏合在一起構(gòu)成成功境界，并上升到人生境界，其中滲透了中國老莊生命哲學的玄妙”“英語世界的讀者更多是對東方文化的感受，他們將那些玄幻小說當作‘東方文化密碼’來解讀”“敘事模式是指情節(jié)模塊的組合。中國網(wǎng)絡(luò)文學的故事構(gòu)成有著很強的世界性……歐美的奇幻敘事，還有遍及全球的電子游戲敘事等對中國網(wǎng)絡(luò)文學的情節(jié)模塊的構(gòu)成有很大影響”可知，對于英語地區(qū)的讀者，故事情節(jié)可弱化，做大量的刪減；突出金庸作品中的滲透的中華儒道文化、及玄妙的生哲學；對作品中暗示的中國歷史進行適當?shù)难a充和注釋。敘事模式上滲透歐美的奇幻敘事。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。將軍劉建超“十五年以后，我會成為一名將軍?！备绮橹值渥x完一本泛黃的《孫子兵法》后，右手握著書輕輕抽打著左手心，站立窗前一臉莊嚴，兩眼望著無邊天際對我說。哥那年十二歲。哥高中畢業(yè)報名參軍。在全縣八百名應屆畢業(yè)生中挑選3名飛行員，哥是最后六名候選人之一。哥打開箱子搬出平時不許我翻動的幾十本寶貝書：“這些都留給你，好好學習，哥當了將軍回來接你。”可哥政審沒有通過。哥哭了一天，背著母親縫好的被子到八十里外縣化工廠當了一名學徒工，每月23元工資。哥的師傅為人尖刻。哥除了干活還要給師傅洗衣打飯，星期天還去鄉(xiāng)下幫助師傅家干田里的活。哥的師傅煙癮大，愛下棋，常哄著哥陪他下棋，誰輸了誰就買一包“黃金葉”。哥的工資除去吃飯大都“孝敬”師傅吸煙了。學校放暑假，我背著一小口袋白蒸饃去看哥，哥屋里除了母親縫的那床被子，啥都沒有。一張葦席鋪在地上，上面堆滿了棋書，哥光著膀子坐在席上打棋譜能打一通宵?！澳壳熬謩菔沁@樣的，我贏師傅已在把握之中了。”哥說。晌午，哥和師傅下棋又連輸三盤。師傅抻著黑乎乎的手從小口袋里抓走了三個白蒸饃，我心疼得直掉淚。哥說：“兵不厭詐，你還不懂。”哥學徒期滿那天，在職工食堂向師傅挑戰(zhàn)“誰輸一盤一條‘黃金葉’”，哥將三條煙放在桌上。圍觀的人開始起哄。師傅掏出一沓菜票：“輸了下個月吃咸菜！”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手調(diào)動兵力，直殺得師傅大冷天硬是出了一頭汗。不少人給哥的師傅當“高參”也無濟于事，哥干脆利索連勝三盤。哥收起菜票提著煙從容瀟灑走出食堂。師博瞪著眼張著嘴半天沒緩過勁兒。十五年后，哥沒有當上將軍卻當上了爸爸。哥給女兒起了個響亮的名字：上將。嫂子噘著嘴老大不愿意。上將升入小學后，嫂子的廠里出現(xiàn)困難，廠里不少職工托人找關(guān)系往哥的廠子里調(diào)，嫂子也慫恿哥去找領(lǐng)導談?wù)?。哥在屋里背著手不停踱著步子，說：“從目前局勢看，我廠的效益確實不錯，但是污染嚴重，治理是早晚的事。而你廠的產(chǎn)品是國家建設(shè)的資源性產(chǎn)品，定當扶持。”如哥所料，不出一年，哥的廠被勒令停產(chǎn)，嫂子的廠子又紅火起來。嫂子對哥佩服得不得了，對哥伺候得更周到。上將升中學時，城里興起建房熱，許多職工借錢籌資在縣城新規(guī)劃的職工新區(qū)蓋房子。哥不為所動。老街坊為慶祝新房建成，請哥去喝酒，飯桌上，哥蹦出兩個字“惜哉”。主人讓哥說個明白。哥用手指蘸著酒在桌上畫了一幅地圖，一手撐著腰，一手拿著一根筷子：“目前的局勢是這樣的，世界資源之爭，重點在石油，10年20年之后，則是水資源。云夢河水質(zhì)優(yōu)良，卻是水患之根，治理是早晚的事。從地理位置看，治理云夢河非葫蘆口處莫屬。在此地建職工新區(qū)，費了人力、物力、財力，住不上三年五載就拆遷，豈不惜哉?”主人不愛聽，酒席未散就把哥請了出去。3年后，職工新區(qū)果然開始拆遷，哥成了縣城家喻戶曉的人物。天不降大任于哥，同樣勞其筋骨，空乏其身。女兒上將在一次郊外春游中出了車禍，嫂子晾曬衣服時不慎從二樓墜下，住院三個月，還要定期做康復理療。哥花光所有積營，變賣了家當，背了一身債務(wù)。哥卻處之坦然，只是頭發(fā)白了許多。閑暇時，哥推著嫂子出去“散步”，嫂子懷中抱著兩樣東西，一只折疊小馬扎，一副象棋。哥放穩(wěn)輪椅，打開小馬扎，鋪開棋盤。接受男女老少的挑戰(zhàn)。不論其棋藝高低，哥從不敷衍。每次把對手逼入絕境，一聲“將”之后，哥便從衣兜里摸出一包煙來，抽出一支叼在嘴上，嫂子會及時劃一根火柴將煙點燃，對哥粲然一笑。哥深吸一口煙，再將煙霧從鼻孔唇縫緩緩吐出，那份躊躇滿志的神態(tài)儼然一位將軍。選自《中國小小說典藏品》，有刪改）6.下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.小說開頭寫“哥查著字典讀完一本泛黃的《孫子兵法》”看似閑筆，卻是為下文哥勝師傅，考慮問題有前瞻性埋下伏筆。B.哥把平時不許讓我動的寶貝書留給我，并叮囑我好好學習，通過動作和語言描寫表現(xiàn)哥對當上將軍信心滿滿和對現(xiàn)實困難估計不足的幼稚。C.“哥”選擇在學徒期滿那天，在職工食堂向師傅挑戰(zhàn)，并“干脆利索連勝三盤”“收起菜票提著煙從容瀟灑走出食堂”，表現(xiàn)哥之前的輸都是讓著師傅的。D.“目前局勢是這樣的”，該口頭禪細膩地展現(xiàn)出“哥”雖然沒有成為真正的將軍，但靈魂深處的將軍夢使他不自覺地產(chǎn)生角色代入感。7.畫橫線的句子意蘊豐富，下列理解不正確的一項是（）A.化用孟子的名言，以對名言的質(zhì)疑，表達了“我”對哥不幸遭遇的不平，寫出普通人的辛酸。B.文章主題是說明理想和現(xiàn)實是有差距的，告訴我們不要好高騖遠，理想要建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上。C.以“我”的視角評論“哥”的境遇，既有真實感，又流露出對哥堅強面對困境的贊揚。D.這句話，上承“哥”沒有實現(xiàn)“將軍”夢的遺憾，下啟“哥”后來的坎坷遭遇。8.本文在表現(xiàn)“哥”時，運用了對比的手法來烘托哥的形象，請簡要分析。9.讀書小組要為此文寫一則文學短評，經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：人生如棋。乙組提出一個關(guān)鍵詞：《孫子兵法》，請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞結(jié)合文章內(nèi)容寫出你的短評思路?！敬鸢浮?.C7.B8.①用我對比哥?？匆姼邕B輸三盤，把白蒸饃都輸?shù)袅?，我心疼的要命，但哥說：“兵不厭詐，你還不懂。”展現(xiàn)哥深謀遠慮，欲擒故縱的隱忍。②用嫂子對比哥。嫂慫恿哥去找領(lǐng)導談，調(diào)到哥的廠子里，引出“哥”對兩家單位發(fā)展趨勢的高明預見。體現(xiàn)哥高瞻遠矚。③老街坊對比哥。老街坊都慶祝職工新區(qū)建成，唯獨哥搖頭嘆息，表現(xiàn)哥對局勢發(fā)展了如指掌，預測拆遷，目光高遠。9.小組1人生如棋：人生如下棋，每一次選擇都要統(tǒng)觀全局大局，不能只顧眼前，這樣才有前瞻性。比如在嫂子換廠，職工小區(qū)建設(shè)上，哥都看的長遠而準確；人生如棋，和師傅之前的對弈中，學會讓棋，迷惑對方，最后一舉獲勝；人生如棋，當人生棋局處在劣勢之時，要保持冷靜平淡之心，等待命運的轉(zhuǎn)機。比如嫂子摔傷，哥哥女兒車禍，哥哥面對如此人生困境依然樂觀。人生如棋，尊重每一個對手。如“不論其棋藝高低，哥從不敷衍”。小組2：《孫子兵法》：告訴我們學會隱忍，哥與師傅下棋體現(xiàn)出《孫子兵法》中假癡不癲，欲擒故縱；知己知彼，百戰(zhàn)不殆。哥了解師傅，也了解自己的實力已經(jīng)能勝師傅，所以才會在出師那天拿出幾條煙，讓師傅輕敵，押出一個月的飯票，最后大獲全勝。運用了孫子兵法中的拋磚引玉，故意輸?shù)粢恍┑男〉睦?，引出“師傅一個月飯票”的收獲?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“都”錯誤。從第三段哥說“目前局勢是這樣的，我贏師傅已在把握之中了”暗示之前的確實力不夠，并不是“都”是讓著師傅的。故選C?！?題詳解】本題考查學生對重要句子含義的理解能力。B.“告訴我們不要好高騖遠”錯，這句話并不是用來批評“好高騖遠”不好的，再說當將軍也不是不切實際的理想。故選B?！?題詳解】本題考查學生鑒賞作品寫作手法的能力。①用我對比哥?！吧挝?，哥和師傅下棋又連輸三盤。師傅抻著黑乎乎的手從小口袋里抓走了三個白蒸饃，我心疼得直掉淚。哥說：‘兵不厭詐，你還不懂。’”，看見哥連輸三盤，把白蒸饃都輸?shù)袅?，我心疼的要命，但哥說：“兵不厭詐，你還不懂?！闭宫F(xiàn)哥深謀遠慮，欲擒故縱的隱忍。②用嫂子對比哥?！吧蠈⑸胄W后，嫂子的廠里出現(xiàn)困難，廠里不少職工托人找關(guān)系往哥的廠子里調(diào)，嫂子也慫恿哥去找領(lǐng)導談?wù)?。哥在屋里背著手不停踱著步子，說：‘從目前局勢看，我廠的效益確實不錯，但是污染嚴重，治理是早晚的事。而你廠的產(chǎn)品是國家建設(shè)的資源性產(chǎn)品，定當扶持?！绺缢?，不出一年，哥的廠被勒令停產(chǎn)，嫂子的廠子又紅火起來”，嫂慫恿哥去找領(lǐng)導談，調(diào)到哥的廠子里，引出“哥”對兩家單位發(fā)展趨勢的高明預見。體現(xiàn)哥高瞻遠矚。③老街坊對比哥?！吧蠈⑸袑W時，城里興起建房熱，許多職工借錢籌資在縣城新規(guī)劃的職工新區(qū)蓋房子。哥不為所動。老街坊為慶祝新房建成，請哥去喝酒，飯桌上，哥蹦出兩個字‘惜哉’……‘目前的局勢是這樣的，世界資源之爭，重點在石油，10年20年之后，則是水資源。云夢河水質(zhì)優(yōu)良，卻是水患之根，治理是早晚的事。從地理位置看，治理云夢河非葫蘆口處莫屬。在此地建職工新區(qū)，費了人力、物力、財力，住不上三年五載就拆遷，豈不惜哉?’主人不愛聽，酒席未散就把哥請了出去。3年后，職工新區(qū)果然開始拆遷，哥成了縣城家喻戶曉的人物”，老街坊都慶祝職工新區(qū)建成，唯獨哥搖頭嘆息，表現(xiàn)哥對局勢發(fā)展了如指掌，預測拆遷，目光高遠。【9題詳解】本題考查學生分析概括相關(guān)內(nèi)容，寫文學短評思路的能力。寫文學短評，要亮明觀點，然后從文中篩選整合相關(guān)信息進行分析評價。小組1人生如棋：人生如下棋，每一次選擇都要統(tǒng)觀全局大局，不能只顧眼前，這樣才有前瞻性。比如嫂子廠子效益不好，嫂子慫恿哥找人把她調(diào)到哥的廠子里，可哥卻說“從目前局勢看，我廠的效益確實不錯，但是污染嚴重，治理是早晚的事。而你廠的產(chǎn)品是國家建設(shè)的資源性產(chǎn)品，定當扶持”，后來果然像哥預料的那樣；還有在職工小區(qū)建設(shè)上，哥也看的長遠而準確，他說“目前的局勢是這樣的，世界資源之爭，重點在石油，10年20年之后，則是水資源。云夢河水質(zhì)優(yōu)良，卻是水患之根，治理是早晚的事。從地理位置看，治理云夢河非葫蘆口處莫屬。在此地建職工新區(qū)，費了人力、物力、財力，住不上三年五載就拆遷，豈不惜哉?”，結(jié)果也都在哥的預料之中；人生如棋，和師傅之前的對弈中，學會讓棋，迷惑對方，最后一舉獲勝。哥經(jīng)常受師傅欺負，于是他自己研究棋書，心里已經(jīng)有把握贏了，仍然故意輸棋，直到學徒期滿那天，哥“就蹲在凳子上，一手托腮，一手調(diào)動兵力，直殺得師傅大冷天硬是出了一頭汗……哥干脆利索連勝三盤。哥收起菜票提著煙從容瀟灑走出食堂”。人生如棋，當人生棋局處在劣勢之時，要保持冷靜平淡之心，等待命運的轉(zhuǎn)機。比如“女兒上將在一次郊外春游中出了車禍，嫂子晾曬衣服時不慎從二樓墜下，住院三個月，還要定期做康復理療。哥花光所有積營，變賣了家當，背了一身債務(wù)。哥卻處之坦然”，嫂子摔傷，哥哥女兒車禍，哥哥面對如此人生困境依然樂觀。人生如棋，尊重每一個對手。如“哥放穩(wěn)輪椅，打開小馬扎，鋪開棋盤。接受男女老少的挑戰(zhàn)。不論其棋藝高低，哥從不敷衍”。小組2：《孫子兵法》：告訴我們學會隱忍，哥與師傅下棋體現(xiàn)出《孫子兵法》中假癡不癲，欲擒故縱。小說開頭就寫哥研究過《孫子兵法》，“哥查著字典讀完一本泛黃的《孫子兵法》”，在跟師傅下棋時他雖然能贏師傅了，也不聲張，故意“又連輸三盤”，最后學徒期滿那天，哥“就蹲在凳子上，一手托腮，一手調(diào)動兵力，直殺得師傅大冷天硬是出了一頭汗……哥干脆利索連勝三盤。哥收起菜票提著煙從容瀟灑走出食堂”。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。此前哥跟著師傅學手藝，也陪師傅下棋，哥了解師傅，也了解自己的實力已經(jīng)能勝師傅，“目前局勢是這樣的，我贏師傅已在把握之中了”，但他故意藏拙，直到學徒期滿那天，“在職工食堂向師傅挑戰(zhàn)‘誰輸一盤一條“黃金葉”’，哥將三條煙放在桌上。圍觀的人開始起哄。師傅掏出一沓菜票：‘輸了下個月吃咸菜！’”，所以才會在出師那天拿出幾條煙，讓師傅輕敵，押出一個月的飯票，最后大獲全勝。運用了孫子兵法中的拋磚引玉，故意輸?shù)粢恍┑男〉睦?，“晌午，哥和師傅下棋又連輸三盤。師傅抻著黑乎乎的手從小口袋里抓走了三個白蒸饃”，麻痹師傅，讓他接受最后的挑戰(zhàn)，引出“師傅一個月飯票”的收獲。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：古者先王盡力于親民，加事于明法。被法明，則忠臣勸；罰必，則邪臣止。忠動邪止而地廣主尊者，秦是也。群臣朋黨比周，以隱正道，行私曲而地削主卑者，山東是也。亂弱者亡，人之性也：治強者王，古之道也。越王勾踐恃大朋之龜與吳戰(zhàn)而不勝，身臣入宦于吳反國棄龜明法親民以報吳則夫差為擒。故恃鬼神者慢于法，恃諸侯者危其國。曹恃齊而不聽宋，齊攻荊而宋滅曹。荊恃吳而不聽齊，趙伐吳而齊滅荊。許恃荊而不聽魏，荊攻宋而魏滅許。鄭恃魏而不聽韓，魏攻荊而韓滅鄭。今者韓國小而恃大國，主慢而聽秦、魏，恃齊、荊為用，而小國愈亡。故恃人不足以廣壤，而韓不見也，荊為攻魏而加兵許、鄢，齊攻任、扈而削魏；不足以存韓，而韓弗知也。此皆不明其法禁以治其國，恃外以滅其社稷者也。臣故曰：明于治之數(shù)，則國雖小，富；賞罰敬信，民雖寡，強。賞罰無度，國雖大，兵弱者，地非其地，民非其民也。無地無民，堯、舜不能以王，三代不能以強。人主又以過予，人臣又以徒取。舍法律而言先王明君之功者，上任之以國。臣故曰：是原古之功，以古之賞，賞今之人也。主以是過予，而臣以此徒取矣。主過予則臣偷幸，臣猶取則功不尊，無功者受賞，則財匱而民望；財匱而民望，則民不盡力矣。故用賞過者失民，用刑過者民不畏。有賞不足以勸，有刑不足以禁，則國雖大，必危。故曰：小知不可使課事，小忠不可使主法?！豆?jié)選自《韓非子·怖邪》，有刪改》材料二：其安易持，其術(shù)兆易謀。其脫易泮，其微易散。為之于術(shù)有，治之于術(shù)亂。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下，為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無為，故無??；無執(zhí)，故無失。民之從事，常于幾成而敗之。慎練如始，則無敗事。是以圣人欲不欲，不責難得之貨；學不學，復眾人之所過。以輔萬物之自然而不敢為。（節(jié)選自《老子》第六十四章，有刪改》【注】大朋之龜；又稱“十朋之龜”，指用以占古兇、決疑難的十類龜，古人視為大室。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。身臣入A宦于吳B反國C棄龜D明法E親民F以報G吳H則夫差為擒11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“朋黨”，指為爭權(quán)奪利，排斥異己而結(jié)合起來的集團，在本文意為拉幫結(jié)派。B.“偷幸”，意思為茍且僥幸，與《鴻門宴》中“婦女無所幸”意思不相同。C.“民望”，民眾心生怨恨，與現(xiàn)代漢語“眾望所歸”的“眾望”意思不同。D.“其安易持”中的“安”與《大學之道》中“靜而后能安”的“安”意思相似，都指安然未變。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.材料一開篇運用了舉例和對比論證，以秦國和山東六國的國運對比，來證明彰明法度的重要性。B.材料一選用越王勾踐的故事，也從正面上論證了治理國家要顯明法度。C.材料一中用較大篇幅說明韓國的滅亡，指明其滅亡原因完全在于它自身不彰明法度。D.材料二運用“千里之行，始于足下”等自然、社會現(xiàn)象說明“為之于未有，治之于乘亂”的觀點。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有賞不足以勸，有刑不足以禁，則國雖大，必危。（2）民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。14.在治國理政的理念上，老子和韓非子有何不同？請結(jié)合選文簡要評析，并說明你的觀點?！敬鸢浮?0.BDH11.D12.C13.（1）有獎賞不能起到鼓勵作用，有刑罰不能起到禁止的作用，那么一個國家即使強大，也一定會危險。（2）一般人做事，常在接近成功時遭致失敗。審慎面對事情的終結(jié)，一如開始時那樣，就不會失敗。14.①韓非子主張治國理政應當彰明法度（賞罰符合法度）。②老子則主張無為，順應自然規(guī)律不妄為。③道法結(jié)合。既要遵循自然規(guī)律，又要讓治國理政有法可依?！暗馈睘椤胺ā钡幕A(chǔ)；“法”可維護“道”。【解析】【10題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：自己做俘虜?shù)絽菄シv役，回國以后拋棄龜卜，彰明法度、親近民眾以報復吳國，結(jié)果吳王夫差被他活捉“入宦于吳”是狀語后置句，中間不斷開，“吳”后B處斷開；“反國棄龜”中“反國”是時間狀語，“棄龜”是動賓結(jié)構(gòu)，后面D處斷開；“明法親民以報吳”中“以”表目，連接“明法親民”的做法和“報吳”的目的，中間不斷開，“吳”后H處斷開。故在BDH處斷句。【11題詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識及文言一詞多義的能力。A.正確。B.正確。茍且僥幸；寵幸。句意：君主錯誤地給予獎賞，臣下就會抱有僥幸心理。/婦女沒有被寵幸的。C.正確。民眾心生怨恨；眾人的希望。句意：國家的財力就會匱乏而民眾就會心生怨恨。/形容某人威望很高，受到大家敬仰和信賴。D.錯誤。安然未變；性情安和。句意：事物安然未生變的時候容易持守。/鎮(zhèn)靜不躁才能夠性情安和。故選D?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。C.“完全在于它自身不彰明法度”錯，原文“此皆不明其法禁以治其國，恃外以滅其社稷者也”，可見還有“恃外”這個原因。故選C?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“勸”，鼓勵；“則”，那么；“雖”，即使。（2）“民”，一般人；“從事”，做事；“幾”，接近；“慎”，審慎。【14題詳解】本題考查學生評價文中思想觀點的能力。①由“古者先王盡力于親民，加事于明法。被法明，則忠臣勸；罰必，則邪臣止”“臣故曰：明于治之數(shù)，則國雖小，富；賞罰敬信，民雖寡，強。賞罰無度，國雖大，兵弱者，地非其地，民非其民也”可知，韓非子主張治國理政應當彰明法度（賞罰符合法度）。②由“是以圣人無為，故無敗；無執(zhí)，故無失”可知，老子則主張無為，順應自然規(guī)律不妄為。③評析：老子主張的“無為”是順應自然規(guī)律；韓非子主張要使用法律治理國家。最好的辦法是二者結(jié)合，道法結(jié)合。既要遵循自然規(guī)律，又要讓治國理政有法可依?！暗馈睘椤胺ā钡幕A(chǔ)；“法”可維護“道”。參考譯文：材料一：古代的先王盡力于親近民眾，從事于彰明法度。彰明法度，忠臣就能自我勉勵；刑罰必行，奸臣就停止作惡。忠臣自我勉勵，奸臣停止作惡而國土得到拓展，君主因此尊貴，秦國就是這樣的；群臣拉幫結(jié)伙，緊密勾結(jié)來破壞法治，謀私營利因而使國土削弱，君主卑下，崤山以東的六國就是這樣的?；靵y弱小的國家就衰亡，這是人事的常規(guī)；社會安定而強盛的國家就稱霸天下，這是自古以來的道理。越王勾踐依仗貴重的龜甲占卜來與吳國打仗而不能取勝，自己做俘虜?shù)絽菄シv役，回國以后拋棄龜卜，彰明法度、親近民眾以報復吳國，結(jié)果吳王夫差被他活捉。所以依仗鬼神保佑的就會忽視法治，依仗別的諸侯國的就會危害自己的國家。曹國依仗齊國而不聽從宋國，齊國進攻楚國的時候宋國便滅掉了曹國。楚國依仗吳國而不聽從齊國，趙國攻打吳國的時候齊國消滅了楚國。許國依仗楚國而不聽從魏國，楚國進攻宋國的時候魏國便滅掉了許國。鄭國依仗魏國而不聽從韓國，魏國攻打楚國的時候韓國就消滅了鄭國?，F(xiàn)在韓國弱小而依仗大國，君主不重視法治而聽從秦國、魏國，依仗齊國、楚國可以利用，而使韓國越來越衰亡。所以依仗別人不能拓廣自己的疆土，但韓國看不到這一點。楚國為了進攻魏國而對許、鄢用兵，齊國進攻任、扈而侵奪魏地；但這些都不足以保存韓國，而韓國不明白這一點。這些都是不彰明法律禁令來治理自己的國家，依仗國外的勢力而使自己的國家滅亡的例子。我所以說：認識到治理國家的法術(shù)，那么國家雖然小，可以富足；賞罰謹慎而誠信，民眾雖然少，國家可以強盛。賞罰沒有準則，國家雖廣大，但軍隊弱小，那么土地可能會不屬于自己，民眾也會不屬于自己。沒有了土地和民眾，堯、舜也不能統(tǒng)治天下，夏、商、周三個朝代也不能強盛。君主又錯誤地給予獎勵，臣民又白白地取得賞賜。那些置國法于不顧而談?wù)撓韧趺骶兊娜?，君主卻把國事委托給他，我所以說：這是指望古代君主那樣的功績，用古代君主給臣下的獎賞賞賜給今天的人；君主用這種形式錯誤地給予獎賞，臣下用這種形式白白地取得賞賜。君主錯誤地給予獎賞，臣下就會抱有僥幸心理，臣下白白地取得了獎賞，那么功勞就不顯得尊貴。沒有功勞的人受到獎賞，國家的財力就會匱乏而民眾就會心生怨恨，國家財力匱乏而民眾埋怨，那么民眾就不會為君主盡力了。所以使用獎賞錯誤就會失去民眾，使用刑罰太濫民眾就不再害怕。有獎賞不能起到鼓勵作用，有刑罰不能起到禁止的作用，那么一個國家即使強大，也一定會危險。所以說：一點小聰明不可以去謀劃事情，只對私人效忠的人不能讓他掌管法制。材料二：事物安然未生變的時候容易持守，問題還沒有顯露跡象的時候容易解決，事物脆弱的時候容易分離，事物細微的時候容易散失。要在事情未發(fā)生時就做，要在禍亂沒有產(chǎn)生以前就處理妥當。合抱的大木，是從細小的萌芽生長起來的；九層的高臺，是從一筐筐泥土建筑起來的；千里的遠行，是從腳下舉步走出來的。動手去做就會壞事，有所把持的就會失去。所以圣人不求有所作為，因此不會敗事；不執(zhí)意把持，因此不會喪失。一般人做事，常在接近成功時遭致失敗。審慎面對事情的終結(jié)，一如開始時那樣，就不會失敗。所以圣人想要常人所不想要的，不珍愛難得的貨品；學習常人所不學習的，補救眾人所犯的過錯。以輔助萬物的自然變化而不加以干預。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面宋詞，完成下面小題。念奴嬌·過洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋，更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。應念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客?？巯溪殗[，不知今夕何夕。15.下列對詩歌理解和賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.上片開篇交代了時間、地點。“更無一點風色”中“風色”以色有深淺，說明風之大小，表達上運用通感，富有新意，生動形象。B.“玉鑒瓊田”中“玉鑒”運用借喻手法，寫出洞庭湖明凈光潔，“三萬頃”既寫出洞庭湖面的廣闊，也寫出此時詩人內(nèi)心的豪邁。C.“襟袖冷”運用借代，一語雙關(guān)，形容衣衫單薄，也寫出兩袖清風，廉潔清貧，是其對嶺南為官生活的自我總結(jié)。D.“扣舷獨嘯”，寫出詞人由樂生悲，憑借扣舷獨嘯去釋放因被貶嶺南而內(nèi)心壓抑，情感抒發(fā)同蘇軾《前赤壁賦》“扣舷而歌之”不同。16.同寫洞庭，杜甫《登岳陽樓》的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”與張孝祥《念奴嬌·過洞庭》“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”，在寫景用意上有何不同?！敬鸢浮?5.D16.“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”借景抒情，交代了洞庭湖的位置特點，寫出日月乾坤倒映洞庭湖面的壯美景象。借此抒發(fā)了詩人對國家分裂，動蕩不安的擔憂。名為寫景，實為憂國?！八卦路州x，明河共影，表里俱澄澈”，寫出明月光輝四射，銀河與明月一同映入湖水之中，上下全都清亮明潔?！氨砝锞愠纬骸币徽Z雙關(guān)，不僅是寫景，更是借此抒寫自己澄澈純凈的內(nèi)心。名為寫景，實為表明個人胸襟坦白?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。D.“扣舷獨嘯”是詩人敲擊船沿、仰天長嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情。受蘇軾《念奴嬌·中秋》：“我醉拍手狂歌，舉杯邀月，對影成三客。起舞徘徊風露下，今夕不知何夕”影響，張孝祥以“不知今夕何夕”作結(jié)，從秋月秋水回歸自我，扣舷是動作，獨嘯是聲音，從空間上說是由洞庭之大到一己之?。粡臅r間上說是由今夕之初泛到穩(wěn)泛；從心理上說是由知到不知，通過對照，說明詩人已忘情這月白無風之夜，忘情于與大自然交融之中。情感同蘇軾《前赤壁賦》“扣舷而歌之”。故選D?！?6題詳解】本題考查學生鑒賞詩歌景物形象和思想感情的能力?！皡浅|南坼，乾坤日夜浮”意思是大湖廣闊浩瀚把吳楚兩地東南隔開，天地像在蒼茫的湖面上日夜漂浮蕩漾?！佰濉?、“浮”兩個字用得好，廣袤數(shù)千里的吳、楚兩地被這個湖一分為二，氣勢磅礴；而日、月、星辰仿佛都飄浮在這湖水上面，緩緩行進，景象宏麗。這兩個字寫出了洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，宏偉奇麗的景色，給讀者勾勒出一幅氣象萬千的畫面?！皡浅|南坼，乾坤日夜浮”透露唐王朝的分裂衰敗和國勢的不安定?！八卦路州x，明河共影，表里俱澄澈”皎潔的明月和燦爛的銀河，在這浩瀚的玉鏡中映出她們的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。此句描寫了洞庭湖水天輝映一片晶瑩的美景，營造了一個純凈又澄澈的境界，天穹地壤之間，一片空明澄澈，詞人的心也被純凈凈化了?！氨砝锞愠纬骸边@五個字標示了一種極其高尚的思想境界，諸如光明磊落、胸懷坦蕩、言行一致、表里如一等，名為寫景，實為表明個人胸襟坦白。（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語》十二章》中，“______，______”兩句，孔子用反詰語氣強調(diào)仁愛之心對“禮”的重要性。（2）《大學之道》中，論述“修身”與“正心”關(guān)系的句子是“_____，______”。（3）古人常用“百無一用是書生”來形容有才但浮夸的讀書人，用《論語》中的句子說就是他們“_________”，所以孔子提倡“________”，既要有文化修養(yǎng)，又不要迷失了本性，只有這樣才能夠稱得上是真正的君子?！敬鸢浮竣?人而不仁②.如禮何③.欲修其身者④.先正其心⑤.文勝質(zhì)則史⑥.文質(zhì)彬彬【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“修”“史”“彬”等。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。網(wǎng)上流傳一種說法，長時間特別是夜晚玩手機，會引發(fā)眼部黃斑疾病，如同患上了“眼癌”似的，完全無藥可治。其實，黃斑變性的病理機制主要為眼部黃斑區(qū)結(jié)構(gòu)的衰老性改變，通常是高齡退化的自然結(jié)果。誘發(fā)黃斑變性的原因還有很多種，包括眼部炎癥、高血糖、吸煙等，A，此外，將黃斑變性稱為“眼癌”也不準確。所謂“眼癌”，是指生長在眼部的惡性腫瘤，一般為遺傳或自身基因突變引發(fā)的?！昂诎抵型媸謾C會得眼癌”的說法有些聳人聽聞，容易對人造成誤導，不過，B，但沉溺于玩手機確實是個壞習慣，容易損害人體健康。①根據(jù)科學研究顯示，②長期睡前玩于機可能會破壞人體免疫系統(tǒng)，③形成視力大幅降低；④長期玩手機也會使睡眠質(zhì)量下降，⑤手機屏幕的光亮會影響褪黑素的分泌，⑥使我們在放下手機入睡后更多處在淺睡眠，⑦而不能進入深睡眠。因此，大家還是要學會合理使用手機，切莫淪為“手機控”。18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。19.文中第二段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意?！敬鸢浮?8.A.這與玩手機無直接關(guān)系；B.雖然這一說法并不科學19.語句①修改為：科學研究顯示（或根據(jù)科學研究）。語句③修改為：導致視力大幅降低。語句⑥修改為：使我們在放下手機入睡后更多處在淺睡眠的狀態(tài)?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。A此處是在解釋夜晚玩手機是否會引發(fā)眼部黃斑疾病，前面談到黃斑變性的病理機制，誘發(fā)黃斑變性的原因，都與手機沒有直接關(guān)系，可填：這與玩手機無直接關(guān)系；B后面有“但”，說明這里應有“雖然”；再由后面“根據(jù)科學研究”可推知，“黑暗中玩手機會得眼癌”的說法有些聳人聽聞，不科學?？商睿弘m然這一說法并不科學?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。語句①“根據(jù)科學研究顯示”句式雜糅，修改為：科學研究顯示（或根據(jù)科學研究）；語句③“形成視力大幅降低”搭配不當，修改為：導致視力大幅降低；語句⑥“處在淺睡眠”成分殘缺，修改為：使我們在放下手機入睡后更多處在淺睡眠的狀態(tài)。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。（王熙鳳）從里頭繞進園子的便門來。只見：黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺之路。石中清流滴滴，籬落飄香；樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。西風乍緊，猶聽鶯啼；暖日常喧，又添蛩語。遙望東南，建幾處依山之榭：近觀西北，結(jié)三間臨水之軒。笙簧盈座，別有幽情；羅綺穿林，倍添韻致。于是鳳姐兒方移步前來。將轉(zhuǎn)過來了一重山坡兒，見兩三個婆子慌慌張張的走來，見鳳姐兒，笑道：“我們奶奶見二奶奶不來，急的了不得，叫奴才們又來請奶奶來了。”鳳姐兒說：“你們奶奶就是這樣急腳鬼似的?！?0.文中有三個重疊形式“滴滴、翩翩、慌慌張張”，請簡要分析它們的表達效果。21.請分析文中畫橫線部分使用分號的理由。22.語言文字運用I和II中畫波浪線部分，都使用了“似的”，說說二者表意上的不同。（1）如同患上了“眼癌”似。（2）你們奶奶就是這樣急腳鬼似的?！敬鸢浮?0.①“滴滴”寫出了石中水流“一滴一滴”緩慢滴下的情景，“翩翩”描繪出枝頭紅葉輕盈飛舞的樣子，富有動態(tài)美；“慌慌張張”描寫了婆子們舉止的慌亂，突出人物內(nèi)心的焦急。

②使用疊詞，不僅傳神地描寫出事物的特征、人物的心情，而且使文章讀起來節(jié)奏明快，韻律和諧，富有音樂美。21.①“建幾處依山之榭”和“結(jié)三間臨水之軒”是“遙望東南”與“近觀西北”的不同景觀，“遙望”與“近觀”二者構(gòu)成并列關(guān)系。

②“遙望東南”與“建幾處依山之榭”之間已使用逗號，所以在“建幾處依山之榭”后必須使用分號。22.①表示看似像患眼癌，其實不是，總體表示否定，表示并不會患眼癌。

②是打比方，表示像急腳鬼一樣，強調(diào)二者相似性，更多表示肯定，表示性子急?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生賞析疊詞的表達效果的能力?！笆星辶鞯蔚?，籬落飄香”中的“滴滴”寫出了石中水流“一滴一滴”緩慢滴下的情景；“樹頭紅葉翩翩，疏林如畫”中的“翩翩”描繪出枝頭紅葉輕盈飛舞的樣子，富有動態(tài)美；“見兩三個婆子慌慌張張的走來”中的“慌慌張張”描寫了婆子們舉止的慌亂，突出人物內(nèi)心的焦急。使用疊詞，不僅傳神地描寫出事物的特征，水流緩慢滴下，枝頭紅葉輕盈飛舞，人物的心情，婆子們內(nèi)心的焦急，而且增強了它的音樂美，使文章讀起來朗朗上口，韻律和諧，增強語言的韻律感和文章的藝術(shù)感染力?！?1題詳解】本題考查學生正確使用標點符號的能力?！斑b望東南，建幾處依山之榭：近觀西北，結(jié)三間臨水之軒”中的“建幾處依山之榭”和“結(jié)三間臨水之軒”是“遙望東南”與“近觀西北”的不同景觀，“遙望”與“近觀”二者構(gòu)成并列關(guān)系。“遙望東南，建幾處依山之榭”與“近觀西北，結(jié)三間臨水之軒”是并列關(guān)系，而且“遙望東南”與“建幾處依山之榭”之間已使用逗號，所以在“建幾處依山之榭”后必須使用分號?！?2題詳解】本題考查學生理解文中重要詞語含義的能力?！叭缤忌狭恕郯频?，完全無藥可治”，“似的”表示看似像患眼癌，完全無藥可治，結(jié)合下文“其實，黃斑變性的病理機制主要為眼部黃斑區(qū)結(jié)構(gòu)的衰老性改變，通常是高齡退化的自然結(jié)果”，其實總體表示否定，表示并不會患眼癌，只是高齡退化的自然結(jié)果?！澳銈兡棠叹褪沁@樣急腳鬼似的”是打比方，表示像急腳鬼一樣，“似的”強調(diào)二者相似性，更多表示肯定，結(jié)合“我們奶奶見二奶奶不來，急的了不得，叫奴才們又來請奶奶來了”可知，表示性子急。四、寫作（60分）2