大二輪高考總復(fù)習(xí)英語(yǔ)第02部分專題06第02節(jié)寫作技巧高效增分

第二節(jié)寫作技巧高效增分從書面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可知，運(yùn)用較高級(jí)詞匯對(duì)提高書面表達(dá)的得分檔次至關(guān)重要。我們常常提到“亮點(diǎn)詞匯”，這不是要求考生使用一些偏詞、怪詞，而是要求考生盡量使用一些生動(dòng)、具體、形象的詞語(yǔ)，并且要運(yùn)用得準(zhǔn)確、得體。如“Thejobisverydifficulttodo.”若能表達(dá)成“Thejobisverychallenging.”則更能顯示出考生深厚的語(yǔ)言功底。句式單一、缺乏生氣的文章，哪怕無任何錯(cuò)誤也不可能得高分。精彩句式的合理使用會(huì)使文章極具可讀性。在語(yǔ)言表達(dá)上不能只注重簡(jiǎn)單句的運(yùn)用，還應(yīng)多使用一些并列句或復(fù)合句，使句式靈活多變。合并簡(jiǎn)單句會(huì)使文章的語(yǔ)言由松散變得凝練。另外，考生在寫作時(shí)，可以適當(dāng)使用感嘆句，增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力；省略與替代交替使用，避免重復(fù)，使句子更簡(jiǎn)練、精確；主動(dòng)句與被動(dòng)句交替使用，使句子更具多樣性；分詞(短語(yǔ))及with復(fù)合結(jié)構(gòu)的使用，使得文章結(jié)構(gòu)緊湊。一、肯定不如雙否好雙重否定是一種修辭。對(duì)于考生來說，只要稍加注意，在文章中運(yùn)用雙重否定的句子可以給自己的書面表達(dá)加分。因此在行文中，同學(xué)們應(yīng)盡量交替使用肯定句式與否定句式。1．郵遞員天天準(zhǔn)時(shí)到。Thepostmanesontimeeveryday.(普通)Thepostmanneverfailstoeeveryday.(高級(jí))2．幾乎每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度都不同程度地受到地震的影響。Almosteveryone’sattitudetowardslifewasaffectedbytheearthquake.(普通)Therewashardlyamanorawomanwhoseattitudetowardslifewasnotaffectedbytheearthquake.(高級(jí))應(yīng)用類似的修辭會(huì)在高考中為考生加分。利用否定句進(jìn)行同義句轉(zhuǎn)換(1)Shealwaysarrivesatthepanyontime.___________________________________________________________________(2)Everyonewasmovedbyhernoblebehaviour.___________________________________________________________________(3)EverytimeIseethephoto，Iwillremembermymother.___________________________________________________________________答案：(1)Sheneverfailstoarriveatthepanyontime.(2)Noonewasnotmovedbyhernoblebehaviour.(3)Ineverseethephotowithoutrememberingmymother.二、陳述不如倒裝妙在書面表達(dá)中，閱卷老師喜歡看到的高級(jí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有：倒裝、強(qiáng)調(diào)、從句、獨(dú)立成分、分詞結(jié)構(gòu)以及虛擬語(yǔ)氣。倒裝是一種最簡(jiǎn)單易行的使句子呈現(xiàn)亮點(diǎn)的方法，它能使文章內(nèi)容突出、富有節(jié)奏。在高中階段，只需掌握倒裝的五種形式就可應(yīng)對(duì)書面表達(dá)。1．以否定詞開頭，使用部分倒裝語(yǔ)序如果寫出的句子有否定詞，不如用否定詞開頭變成倒裝句。Iwillnevergiveup.(普通)NeverwillIgiveup.(高級(jí))其他的否定詞(組)如not，seldom，hardly，nosooner，little等以及有否定意義的介詞短語(yǔ)如innocase，atnotime，bynomeans等放在句子的開頭，句子用部分倒裝。2．以地點(diǎn)狀語(yǔ)開頭，使用完全倒裝語(yǔ)序在近幾年的高考書面表達(dá)中常有表達(dá)地點(diǎn)的句子，如“一個(gè)建筑位于什么位置”“什么地方有什么東西”等，它們都可以用完全倒裝句式表達(dá)出來。圖書館位于我們學(xué)校的中央。Thelibraryisinthecenterofourschool.(普通)Inthecenterofourschoolliesthelibrary.(高級(jí))圖書館的前面矗立著一棵百年古樹。Ahundred－year－oldtreestandsinfrontofthelibrary.(普通)Infrontofthelibrarystandsahundred－year－oldtree.(高級(jí))總之，表達(dá)地點(diǎn)時(shí)我們可以把地點(diǎn)狀語(yǔ)放在句首，后面倒裝。這樣做的好處之一是倒裝句本身就是高級(jí)結(jié)構(gòu)；其次，倒裝后把真正的主語(yǔ)放到了句子的末尾，后面還可以繼續(xù)加從句，使整個(gè)句子再呈現(xiàn)更多的亮點(diǎn)。如：Inthecenterofourschoolliesourlibrary，which_is_between_the_garden_and_the_teaching_building.3．“only＋狀語(yǔ)(從句)”置于句首，句子(主句)使用部分倒裝語(yǔ)序用來強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)、時(shí)間、方式、條件等。OnlyinthiswaycanIimprovemyEnglish.只有用這種辦法我才能提高英語(yǔ)水平。Onlybytakingexercisecanwekeephealthy.只有通過鍛煉我們才能保持健康。4．“so＋形容詞/副詞”置于句首，主句使用部分倒裝語(yǔ)序那部電影非常有趣，我們都想再看一遍。Thefilmwassointerestingthatweallwantedtoseeitasecondtime.(普通)Sointerestingwasthefilmthatweallwantedtoseeitasecondtime.(高級(jí))5．a(chǎn)s引導(dǎo)的倒裝句as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句使用倒裝語(yǔ)序，可起到同樣巧妙的效果。Richasourcountryis，wehavealotofproblems.我們國(guó)家盡管富裕，但我們還是有許多問題。Badlyinjuredashewas，hemanagedtotakedownthecar’snumber.他盡管受傷嚴(yán)重，仍然成功地記下了那輛車的號(hào)碼。使用倒裝句改寫下列句子(1)Ididn’tgotobeduntilfathercameback.(2)Wecangetalongverywellwitheachotheronlyinthisway.(3)Atalltowerstandsinfrontofthebuilding.(4)Travellingcannotonlyrelaxus，butalsobroadenourhorizons.(5)IwassoangrythatItelephonedthepolice，whocameshortlyafter.(6)Heseldomrefusestohelpothersifever.(7)IhadhardlyfinishedmyhomeworkwhenmybestfriendTomcame.(8)Idon’tknowwherehehasgone，andIdon’tcare，either.(9)Youshouldneverbediscouragedinanycase.(10)Ourteachersandsomeparentswereseatedontheplatform.答案：(1)NotuntilfathercamebackdidIgotobed.(2)Onlyinthiswaycanwegetalongverywellwitheachother.(3)Infrontofthebuildingstandsatalltower.(4)Notonlycantravellingrelaxus，butalsobroadenourhorizons.(5)SoangrywasIthatItelephonedthepolice，whocameshortlyafter.(6)Seldomdoesherefusetohelpothersifever.(7)HardlyhadIfinishedmyhomeworkwhenmybestfriendTomcame.(8)Idon’tknowwherehehasgone，andnor/neitherdoIcare.(9)Innocaseshouldyoubediscouraged.(10)Seatedontheplatformwereourteachersandsomeparents.三、主動(dòng)不如被動(dòng)巧許多高考閱卷老師發(fā)現(xiàn)，在近幾年的高考試卷中，考生很少使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也許是受中文思維的影響，幾乎整篇文章都使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。其實(shí)，在英語(yǔ)文章中，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用是很重要的。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門客觀的語(yǔ)言，而漢語(yǔ)是主觀的語(yǔ)言。具體體現(xiàn)在英語(yǔ)經(jīng)常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，漢語(yǔ)卻經(jīng)常使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；英語(yǔ)經(jīng)常使用物稱或形式主語(yǔ)開頭，強(qiáng)調(diào)一件事發(fā)生在某人身上，而漢語(yǔ)經(jīng)常使用人稱開頭，強(qiáng)調(diào)某人做了某事。所以，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)符合英語(yǔ)的習(xí)慣。如果能把整篇文章中兩三個(gè)句子變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，就會(huì)呈現(xiàn)出句型的變化，使整篇文章句型豐富。我們每次最多可以借5本書，借10天。Wecanborrowfivebooksatmostatatime，andwecankeepthemfortendays.(普通)Atmostfivebookscanbeborrowedatatimeandtheycanbekeptfortendays.(高級(jí))將下列句子改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(1)MustIhandinmyhomeworkbytomorrow?(2)Jimmy’sgoodbehaviorimpressedmedeeply.翻譯下列句子(用被動(dòng)語(yǔ)態(tài))(3)地板被弄臟了。我們擦一擦吧。(4)我的電腦什么時(shí)候能修好？答案：(1)Mustmyhomeworkbehandedinbytomorrow?(2)IwasimpresseddeeplybyJimmy’sgoodbehavior.(3)Thefloorhasbeendirtied.Let’sgetitcleaned.(4)Whencanmyputerberepaired?四、簡(jiǎn)單句不如并列句、復(fù)合句強(qiáng)有時(shí)為了使句子的連貫性更強(qiáng)，表達(dá)更為貼切、自然，我們可以在兩個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單句之間加上and，but，for(因?yàn)?，or(或者；否則)，while(而，卻)，notonly...butalso...等并列連詞(詞組)，使其成為并列句。1．Ouroutdooractivitywilllastthreehours.We’llbebackatabout11o’clock.→Ouroutdooractivitywilllastthreehoursandwe’llbebackatabout11o’clock.2．Youmusthurry.You’llmisstheplane.→Youmusthurry，oryou’llmisstheplane.有時(shí)則需根據(jù)上下句之間的關(guān)系，在兩個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單句之間加上when，after，as，because，where，which，who等從屬連詞，使簡(jiǎn)單句變成復(fù)合句。1．We’llorganizeallkindsofactivitiesinourEnglishclub.WecannotonlypractisebutalsolearnmoreEnglishintheactivities.(改為含定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句)→We’llorganizeallkindsofactivitiesinourEnglishclubinwhichwecannotonlypractisebutalsolearnmoreEnglish.2．Hemissedthefirstbus.Hecametoschoollate.(改為含狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句)→Becausehemissedthefirstbus，hecametoschoollate.將下列句子合并成并列句或主從復(fù)合句(1)Yourstudybeesmuchmoredifficult.Youhavetoworkmuchharder.(2)Weshouldbeeasy－going.Weshouldbeconcernedforothers.Wewanttobelikedbyothers.用適當(dāng)?shù)牟⒘羞B詞填空(3)Workhard，________youwillfail.(4)Atabout9o’clocklastnight，Iwasbusypreparingformytomorrow’stest________suddenlyloudnoisescameintomyroom.(5)HalfofthegirlschoosefilmandTVstarsastheiridols，________56%oftheboysfavorsportsstars.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子(6)Ihavetakenwithme____________________(你叫我還給圖書館的那兩本書)．(7)__________________(如果你有興趣)，pleasesignupattheofficebefore5：00p．m.nextTuesday__________________(以便我們可以做必要的安排)．(8)__________________(使我印象最深的)ishisfamoussaying.答案：(1)Yourstudybeesmuchmoredifficult，soyouhavetoworkmuchharder.(2)Ifwewanttobelikedbyothers，weshouldbeeasy－goingandconcernedforothers.(3)or(4)when(5)while(6)thetwobooksthatyouwantmetoreturntothelibrary(7)Ifyouareinterested；sothatwecanmakenecessaryarrangements(8)Whatimpressesmemost五、非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)不能少非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞三種。1．用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)Tomasteraforeignlanguage，wemustworkhardatit.要想掌握一門外語(yǔ)，我們必須努力學(xué)習(xí)它。2．用分詞作方式和伴隨狀語(yǔ)(尤其是現(xiàn)在分詞)Theywalkedintotheclassroom，talkingandlaughing.他們有說有笑地走進(jìn)了教室。Theprofessorwentoutofthelab，followedbyagroupofstudents.教授走出實(shí)驗(yàn)室，后面跟著一群學(xué)生。3．用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)和原因狀語(yǔ)。個(gè)別特殊結(jié)構(gòu)中也可用動(dòng)詞不定式。Hisuncledied，leavinghimalotofmoney.他的叔叔去世了，留給了他很多錢。Notknowinghisname，Ifoundithardtofindhim.由于不知道他的名字，我發(fā)現(xiàn)很難找到他。Hegotthereinahurryonlytofindeveryonegone.他匆匆趕到那兒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都走了。You’reoldenoughtotakecareofyourselfnow.現(xiàn)在你已經(jīng)夠大了，能夠照顧好自己了。4．非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)時(shí)，在通常情況下動(dòng)詞不定式表示動(dòng)作尚未發(fā)生；現(xiàn)在分詞表示動(dòng)作正在進(jìn)行；過去分詞表示動(dòng)作的被動(dòng)意義和動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。Thebuildingtobebuiltnextmonthisalibrary.下個(gè)月要建造的樓房是一座圖書館。Thebuildingbeingbuiltnowisadiningroom.現(xiàn)在正在建造的樓房是餐廳。Thebuildingbuiltlastyearisalab.去年建造的樓房是實(shí)驗(yàn)室。注意：當(dāng)被修飾的名詞前有thefirst，thesecond，theonly，thenext，thebest，themostsuitable等序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)時(shí)，通常要用動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)。Hewasthefirst(one)tothinkoftheidea.他是第一個(gè)想到那個(gè)主意的。5．時(shí)間狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句等幾乎所有的狀語(yǔ)從句都可以變成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)或分詞結(jié)構(gòu)。Ifsuchisthecase，youshouldapologizetoher.→Suchbeingthecase，youshouldapologizetoher.如果是這樣的話，你應(yīng)該向她道歉。如何把狀語(yǔ)從句變成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)或分詞結(jié)構(gòu)呢？請(qǐng)記住下面的口訣：第一步，去掉連詞。第二步，看前后主從句的主語(yǔ)。若前后主語(yǔ)不一致，就把從句改成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)；若前后主語(yǔ)一致，就把從句改為分詞結(jié)構(gòu)。第三步，改分詞。把從句的謂語(yǔ)改為分詞。現(xiàn)在分詞doing表主動(dòng)，過去分詞done表被動(dòng)或完成。將下列句子改為含有獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)或分詞結(jié)構(gòu)的句子(1)BecauseIamastudent，I’dliketoknowabouttheticketpriceforstudents.(2)Whenweheardthenews，wejumpedwithjoy.(3)SinceitiswritteninsimpleEnglish，thepassageiseasytounderstand.(4)Aftereverythingwasdone，theysatintheyardandchattedwiththeelderlypeople.(5)Ifweatherpermits，we’llgooutforanoutingtomorrow.(6)ThoughhehaslivedinCanadaforthreeyears，hestillcan’tspeakEnglishwell.(7)Aftertherainhadstopped，hewentoutforawalk.(8)Iwasfrightenedbytheloudnoise，soIwenttoseewhatwashappening.(9)BecauseIdidn’tknowhowtogetintouchwithhim，Iturnedtohisbrother.(10)SinceIhaven’tmethimbefore，Idon’tknowwhatheislike.答案：(1)Beingastudent，I’dliketoknowabouttheticketpriceforstudents.(2)Hearingthenews，wejumpedwithjoy.(3)WritteninsimpleEnglish，thepassageiseasytounderstand.(4)Everythingbeingdone，theysatintheyardandchattedwiththeelderlypeople.(5)Weatherpermitting，we’llgooutforanoutingtomorrow.(6)HavinglivedinCanadaforthreeyears，hestillcan’tspeakEnglishwell.(7)Therainhavingstopped，hewentoutforawalk.(8)Frightenedbytheloudnoise，Iwanttoseewhatwashappening.(9)Notknowinghowtogetintouchwithhim.Iturnedtohisbrother.(10)Nothavingmethimbefore，Idon’tknowwhatheislike.六、篇章結(jié)構(gòu)巧連貫1．在英語(yǔ)寫作中，要做到篇章結(jié)構(gòu)連貫，除在內(nèi)容的組織安排上要注意前后的邏輯關(guān)系外，有時(shí)還需要恰當(dāng)使用能承上啟下的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。最常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：(1)表示舉例的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：forexample，take...forexample，forinstance，suchas，like(2)表示列舉的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：foronething...(and)foranother(thing)．..，inthefirstplace，tobeginwith/tostartwith，firstofall，firstandforemost，firstandmostimportant，first(ly)/second(ly)/third(ly)，inaddition，besides/what’smore/furthermore/moreover，finally，lastbutnotleast，ontheonehand...ontheotherhand...(3)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：but，however，while，onthecontrary，otherwise，inspiteof(4)表示因果的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：because，since，as，for，dueto，owingto，thanksto，onaccountof，becauseof，asaresultof，forthisreason，so，therefore，so...that(5)表示比較的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：similarly，paredto/with，justlike，justas(6)表示時(shí)間的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：atfirst/tostartwith/inthebeginning，then，next，later，afterwards，(soon)afterthat，afterawhile，finally，now，atpresent，inthepast，recently，immediately，soon，atthatmoment，assoonas，themoment，fromthenon，fromnowon，atthesametime，meanwhile，not...until，after，before，when，while，during(7)表示目的的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：forthispurpose，with/forthepurposeof，soasto，sothat，inorderto，inorderthat(8)表示讓步的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：though，although，evenif，eventhough，nomatterhow/what/who...(9)表示條件的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：if，unless，aslongas，solongas，onconditionthat，incase，incaseof(10)表示并列的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：notonly...butalso，both...and，either...or，neither...nor，aswellas(11)表示強(qiáng)調(diào)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：withoutanydoubt，obviously，aboveall(12)表示概括的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：inaword，inshort，inbrief，generallyspeaking，inconclusion，onthewhole，allinall(13)表示觀點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：inmyopinion，inmyview，inmypointofview，asfarasI’mconcerned，asforme，personally，Ithink/believe...2．記敘文的語(yǔ)篇連接詞在記敘文中常用oneday，atfirst，then，later，afterwards，soon，before，after，when，while，assoonas，since，during，eventually，atlast，finally，intheend，immediately等表示時(shí)間順序的連詞或連接性詞語(yǔ)來敘述故事的發(fā)展或做某事的過程。3．議論文的語(yǔ)篇連接詞在議論文中，列舉事實(shí)、陳述理由或說明原因時(shí)，常用foronething...(and)foranother(thing)．..,inthefirstplace，tobeginwith，first(ly)，second(ly)，third(ly)，inaddition，besides，firstandmostimportant，lastbutnotleast等。這類連接詞在近幾年的高考書面表達(dá)中運(yùn)用十分廣泛。(一)用then，first，finally，afterthat的適當(dāng)形式填空Ihadabadcoldlastweek.1.________，Ihadarunningnose，butIdidn’ttakeitseriously.2.________Ibegantocough.3.________，Ihadafeverandfeltweak.4.________，Iwassenttohospitalandhadtolieinbedforthreedays.(二)用when，then，afterwards，while，thenextday的適當(dāng)形式填空5．________，wesetoffearlyinthemorning.6.________climbingthemountain，weenjoyedthewarmsunshineandabeautifulview.However,7.________reachingthetop，wewereshockedtoseelitterhereandthere，suchasbottlesandbananapeels.8.________westartedtopickupthelitter.9.________，weputtherubbishint