陜西省華陰市市級名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

陜西省華陰市市級名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《羅馬民法大全》中，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起編成的是A．《查士丁尼法典》 B．《法學(xué)匯纂》C．《法理概要》 D．《新法典》2．一戰(zhàn)后，打擊日本獨(dú)占中國的計(jì)劃，“使中國回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配局面”的條約是A．《凡爾賽和約》B．《九國公約》C．《四國條約》D．《五國海軍條約》3．梁啟超說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇?！弊钅茏C明李鴻章才識的是（）A．承認(rèn)義和團(tuán)的合法地位 B．投身洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．簽訂《辛丑條約》 D．創(chuàng)建湘軍4．杜甫描述自己某段生活時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象寫到：“有弟皆分散，無家問生死。寄書長不達(dá)，況乃未休兵?！迸c此相關(guān)的史實(shí)是（）A．秦朝暴政 B．貞觀之治 C．安史之亂 D．開元盛世5．解放戰(zhàn)爭時(shí)期，人民解放軍被譽(yù)為“猶如一把鋼刀，插入國民黨統(tǒng)治的心臟地區(qū)，嚴(yán)重威脅國民黨政府的統(tǒng)治?！钡膽?zhàn)略行動(dòng)是A．平津戰(zhàn)役B．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山C．渡江戰(zhàn)役D．遼沈戰(zhàn)役6．下圖是20世紀(jì)80年代，中國農(nóng)村的一副對聯(lián)。其中“三十年后又分地，耕者有其責(zé)”指的事件是A．土地改革運(yùn)動(dòng) B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C．人民公社化運(yùn)動(dòng) D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制7．黨的十九大報(bào)告指出：“我們秉持‘兩岸一家親’理念，尊重現(xiàn)有的社會(huì)制度和同胞生活方式，愿意率先同同胞分享大陸發(fā)展的機(jī)遇?！薄皟砂兑患矣H”的政治基礎(chǔ)是A．三民主義B．一個(gè)中國C．經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、互補(bǔ)互利D．軍事力量強(qiáng)大8．敬愛的周恩來總理曾經(jīng)說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。他所說的“天安門”分別是指（）A．五四愛國運(yùn)動(dòng)中國共產(chǎn)黨成立B．中國共產(chǎn)黨成立遵義會(huì)議C．新文化運(yùn)動(dòng)共產(chǎn)黨成立D．五四愛國運(yùn)動(dòng)開國大典9．一副作品長七米多、寬三米多，畫面上只用了黑、白、灰三色。它是作者對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌。該作品的作者是A．荷馬B．貝多芬C．梵高D．畢加索10．18世紀(jì)前后，世界歷史上爆發(fā)了一系列的資產(chǎn)階級革命，這些資產(chǎn)階級革命促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展，影響了世界歷史的進(jìn)程。下列資產(chǎn)階級革命中，既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命的是（）A．英國資產(chǎn)階級革命 B．法國大革命 C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D．美國南北戰(zhàn)爭11．據(jù)《通志》載“曹氏，叔振鋒，文王子而武王弟也，武王克商，封之于陶丘，為宋景公所滅，子孫以國為氏”由此可以導(dǎo)致曹姓形成的制度應(yīng)該是（）A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．郡縣制12．20世紀(jì)30年代，在中國大地上傳唱著《松花江上》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲，這些歌曲所反映的共同時(shí)代主題是：A．歌頌祖國 B．謳歌人民 C．抨擊時(shí)政 D．抗日救亡13．貴州遵義被稱為“轉(zhuǎn)折之城”，發(fā)生在這里的重大轉(zhuǎn)折是（）A．開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路B．建立了中國工農(nóng)紅軍C．解決博古等人的錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確主張D．紅軍長征勝利結(jié)束14．秦始皇創(chuàng)立的對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的政治制度是（）A．中央集權(quán)制 B．分封制 C．三省六部制 D．行省制15．雅典民主政治的社會(huì)基礎(chǔ)是自由民，據(jù)統(tǒng)計(jì)，公元前431年雅典全部人口為40萬，其中雅典自由民16.8萬，外邦人3.2萬，奴隸20萬。而自由民中，婦女也被排斥于民主的殿堂之外，這說明A．雅典民主政治維護(hù)全雅典人利益B．雅典的民主政治是西方民主之源C．雅典的民主政治促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步D．雅典的民主政治是少數(shù)人的民主16．清朝前期，我國多民族國家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展?？滴醯蹫榇怂龅呐κ牵ǎ〢．統(tǒng)一蒙古草原B．設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)C．設(shè)置府D．設(shè)置伊犁將軍17．“北京天安門，曾見證了西方列強(qiáng)的野蠻，見證了中國人民的覺醒；1949年的秋天，它終于迎來了一個(gè)嶄新的共和國。”其中，中國人民“覺醒”的見證指的是A．五四運(yùn)動(dòng) B．平津戰(zhàn)役C．開國大典 D．四五運(yùn)動(dòng)18．曾在俄羅斯發(fā)表演說：“越是面臨全球性挑戰(zhàn)，越要合作應(yīng)對?！钡诙问澜绱髴?zhàn)中能體現(xiàn)這一精神的事件有①莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)②諾曼底登陸戰(zhàn)③柏林戰(zhàn)役④中國抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入大反攻A．①②B．③④C．①④D．②④19．19世紀(jì)60年代初，清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派，在中央以恭親王奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表。他們?yōu)榕d辦洋務(wù)，都曾寫過奏折上奏皇帝，彼此也有書信往來，商議討論。那么，他們的奏折和書信中，頻頻出現(xiàn)的詞匯應(yīng)該是A．師夷長技、自強(qiáng)B．民主、科學(xué)、新青年C．民族、民權(quán)、民生D．物競天擇、適者生存20．某班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農(nóng)民改進(jìn)而成的是A．B．C．D．21．一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時(shí)說：“歐洲變成了一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺??！蹦敲矗蔀椤耙涣；鹦恰钡氖录牵ǎ〢．薩拉熱窩事件 B．“9·11”事件 C．盧溝橋事變 D．薩拉托加戰(zhàn)役22．拿破侖戰(zhàn)爭使中歐、西歐及南歐的封建秩序從根本上發(fā)生動(dòng)搖，同時(shí)又“給法國資產(chǎn)階級社會(huì)在歐洲大陸上創(chuàng)造了一個(gè)符合時(shí)代要求的適當(dāng)環(huán)境”。材料反映了拿破侖戰(zhàn)爭A．捍衛(wèi)了法國大革命成果B．打擊了歐洲封建勢力C．拓寬了法國的疆域D．促進(jìn)了自由平等思想的傳播23．2019年是渡江戰(zhàn)役勝利70周年。從陳強(qiáng)同學(xué)制作的如下統(tǒng)計(jì)表，可以看出共產(chǎn)黨能夠迅速取得解放戰(zhàn)爭勝利的主要原因是A．解放軍能打善戰(zhàn)B．共產(chǎn)黨軍事力量超過國民黨C．國民黨指揮失當(dāng)D．共產(chǎn)黨得到人民的擁護(hù)和支持24．下圖是題為《第一世界的真相》的漫畫，其中握在一起的手上分別寫看“緩”“和”；刀身上都寫看“優(yōu)勢”兩字。該漫畫意在反映A．蘇聯(lián)妄想稱霸世界B．美國企圖控制西歐C．國際環(huán)境動(dòng)蕩不安D．美蘇實(shí)行冷戰(zhàn)政策二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1933年3月，富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)。為應(yīng)對日益嚴(yán)峻的_____，宣布實(shí)施“新政”，采用_____手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢。26．18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命最早開始于▲（國家）；第二次工業(yè)革命中，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人類歷史進(jìn)入了“▲時(shí)代”。27．12世紀(jì)，為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成___________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個(gè)有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時(shí)候，你看中國的前途將會(huì)怎樣？毛：你的看法是，那時(shí)候我們會(huì)侵略，是不是？蒙：我覺得，當(dāng)一個(gè)國家強(qiáng)大起來以后，它應(yīng)該很小心，不進(jìn)行侵略?？纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個(gè)國家非常強(qiáng)大的時(shí)候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會(huì)打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進(jìn)去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)。——以上材料摘編自2010年12月22日《人民日報(bào)》⑵毛澤東的回答與我國20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強(qiáng)神八飛天

圖8：中國參與聯(lián)合國維和行動(dòng)

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強(qiáng)的中國為什么不會(huì)出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊稂據(jù)材料一指出這是什么制度？有何特點(diǎn)？材料二按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國寥元首，又是政府首腦。——摘編自中華書局版《世界歷史》九年級上冊根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級人民代表大會(huì)?！浴吨腥A人民共和國憲法》（1954年9月15日）據(jù)材料三指出我國的根本政治制度是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認(rèn)為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權(quán)壓法。……各級干部須深刻認(rèn)識到，維護(hù)憲法法律權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施就是保黨和人民共同意志的實(shí)現(xiàn)。——《堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路》根據(jù)上述材料及所學(xué)知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談?wù)剬ξ覈裰髋c法制建設(shè)的啟示。30．（7分）在世界近現(xiàn)代史上，俄國（蘇聯(lián)）既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界現(xiàn)代史的進(jìn)程和世界政治格局的變化。閱讀下列相關(guān)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國地位，1861年起，沙皇政府著手開始了一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二列寧說：“在戰(zhàn)爭（指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時(shí)候，俄國就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了！”這個(gè)結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個(gè)重大的突破。材料三1932—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名：年份項(xiàng)目1932年1937年世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值3221機(jī)器制造業(yè)2121拖拉機(jī)2121電力7432石油2121銅5432材料四20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購成風(fēng)，通貨膨脹嚴(yán)重，群眾極為不滿。戈?duì)柊蛦谭虻母母锊]有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下。材料一中“這種制度”指的是當(dāng)時(shí)俄國盛行的什么制度？依據(jù)材料分析這一“社會(huì)改革”所起的歷史作用？材料二中俄國“能夠拄著拐杖走動(dòng)了”，這主要得益于哪一政策的實(shí)施？依據(jù)材料說出在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個(gè)“重大的突破”的理由。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就，并分析其原因。依據(jù)材料四指出戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊鞘裁?？俄國（蘇聯(lián)）的發(fā)展歷程對我國社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)有著怎樣的深刻啟迪？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，528年，為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。529年，委員會(huì)把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，編成《查士丁尼法典》。后來又編成《法學(xué)匯纂》、《法理概要）、《新法典》。以上四部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1921﹣1922年，美英法中等九國代表在華盛頓舉行會(huì)議。1922年，九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》，這個(gè)公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整，遵循各國在中國“門戶開放”“機(jī)會(huì)均等”的原則，實(shí)際上是為美國的擴(kuò)張?zhí)峁┝吮憷?，打破了日本對中國的?dú)占，使中國回復(fù)到了幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握《九國公約》的相關(guān)知識點(diǎn)，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功，具備較高的識記能力，能夠運(yùn)用基礎(chǔ)知識解答問題。3、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，投身洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了中國的近代化，推進(jìn)中國社會(huì)的進(jìn)步，是李鴻章在近代社會(huì)作出的巨大貢獻(xiàn)，選項(xiàng)B符合題意；承認(rèn)義和團(tuán)的合法地位是慈禧太后，選項(xiàng)A不符合題意；簽訂《辛丑條約》是喪權(quán)辱國的表現(xiàn)，選項(xiàng)C不符合題意；創(chuàng)建湘軍的是曾國藩，目的是為了鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。4、C【解析】

根據(jù)“杜甫描述自己某段生活時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象”結(jié)合所學(xué)知識可知，題目詩句反映的史實(shí)是安史之亂。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進(jìn)大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊(duì)，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。毛澤東對一次戰(zhàn)略部署作了生動(dòng)比喻：蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東，搞重點(diǎn)進(jìn)攻，好比兩個(gè)拳頭一張，胸膛就露出來了。這樣的兵力部署很像一個(gè)啞鈴，兩頭粗，中間細(xì)．兩頭力量強(qiáng)，還有攻勢；中間力量弱，處于防御．我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

依據(jù)題干的時(shí)間是20世紀(jì)80年代，以及“三十年后又分地，耕者有其責(zé)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1978年，對內(nèi)改革在農(nóng)村展開，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，包產(chǎn)到戶和包干到戶，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，D項(xiàng)符合題意；土地改革的時(shí)間是1950-1952年底，A項(xiàng)不符合題意；農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1953-1956年底，B項(xiàng)不符合題意；人民公社化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1958年以后，C項(xiàng)不符合題意；故選D。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，2000年3月以來，政局發(fā)生變化。中國共產(chǎn)黨重申一個(gè)中國的原則是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行海峽兩岸的對話和談判，什么都可以談。中國共產(chǎn)黨將與包括在內(nèi)的全體中華兒女堅(jiān)決阻止任何制造分裂的圖謀，為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力。所以，“兩岸一家親”的政治基礎(chǔ)是一個(gè)中國，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)和題干信息不符。故選B。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1919年爆發(fā)的五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義革命的開始。1949年10月1日在天安門舉行的開國大典，標(biāo)志著中華人民共和國的成立，是新民主主義革命勝利的標(biāo)志。故D項(xiàng)符合題意。ABC項(xiàng)與題意不符，故選D。9、D【解析】

依據(jù)題干“對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1937年，德國法西斯轟炸了畢加索的家鄉(xiāng)西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡，畢加索十分憤怒，創(chuàng)作了名畫《格爾尼卡》，表達(dá)了對法西斯分子所犯罪行的揭露和對人民反抗精神的歌頌，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選D。10、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是世界歷史上第一次大規(guī)模的殖民地爭取民族獨(dú)立的戰(zhàn)爭，它的勝利，給大英帝國的殖民體系打開了一個(gè)巨大缺口，為拉丁美洲殖民地民族獨(dú)立戰(zhàn)爭樹立了范例。創(chuàng)造了世界上第一個(gè)聯(lián)邦總統(tǒng)制共和制國家：美利堅(jiān)合眾國，同時(shí)又它推翻了英國的殖民統(tǒng)治，從而解放了生產(chǎn)力，為美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開辟了寬廣的道路。C選項(xiàng)符合題意；英國資產(chǎn)階級革命推翻了君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，君主立憲制開始確立起來。A選項(xiàng)不符合題意；法國大革命摧毀了法國君主專制統(tǒng)治，傳播了自由民主的進(jìn)步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。法國大革命是世界近代史上規(guī)模最大，最徹底的革命，它摧毀了法國的君主專制制度，震撼了整個(gè)歐洲大陸的封建秩序，傳播了自由民主的進(jìn)步思想。這次革命也為此后的各國革命樹立了榜樣，因此具有世界意義。B選項(xiàng)不符合題意；美國南北戰(zhàn)爭摧毀了奴隸制，是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，維護(hù)了國家統(tǒng)一，為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路。D選項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義，從而得出正確的答案。11、C【解析】依據(jù)題干史料可知，曹氏被周武王“封之于陶丘”，是周武王分封的對象，因此其姓氏來源與分封制有關(guān)，C項(xiàng)符合題意，故此題選C。12、D【解析】

《松花江上》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲都創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，所反映的共同時(shí)代主題是抗日救亡，故D符合題意；歌頌祖國、謳歌人民、抨擊時(shí)政與《松花江上》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲的時(shí)代主題不符，排除ABC。故選D。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1935年1月，紅軍在貴州遵義召開遵義會(huì)議，解決博古等人的錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確主張，這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故此題選C。14、A【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前221年，秦王嬴政（秦始皇）攻滅六國，建立了我國歷史上第一統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家--秦朝，為適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，他創(chuàng)立了一套對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的政治制度，這一制度叫封建專制主義中央集權(quán)制度，選項(xiàng)A符合題意；為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定證據(jù)，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，選項(xiàng)B不符合題意；三省六部制初創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝，此后一直到清末，六部制基本沿襲未改。三省指中書省、門下省、尚書省，六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部，選項(xiàng)C不符合題意；元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書??；其他地區(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個(gè)行省。在行省之下，繼承前代的制度，設(shè)置路、府、州、縣。這一行政區(qū)劃與管理的制度，被稱為“行省制度”，在歷史上影響深遠(yuǎn)，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。15、D【解析】

依據(jù)題干材料內(nèi)容可知，說明雅典的民主政治是少數(shù)人的民主。雅典民主政治存在的局限性體現(xiàn)在雅典的民主政治僅適用于本邦成年男性公民，婦女、奴隸和外邦人被排除在民主政治之外。當(dāng)時(shí)真正享有民主權(quán)力的，還局限于人數(shù)不多的成年男性公民，婦女、外邦人被排除在政治生活之外，廣大奴隸根本不被當(dāng)人看待，自然沒有公民權(quán)可言。這種民主是建立在奴隸主對奴隸專政基礎(chǔ)之上的，是奴隸主民主政治，所以D項(xiàng)符合題意；綜上所述ABC三項(xiàng)均與題干材料主旨不符，排除。故選D。16、C【解析】依據(jù)題干關(guān)鍵詞：康熙帝。結(jié)合課本所學(xué)，清康熙帝時(shí)期，1683年清軍進(jìn)入，鄭功成的后代歸順清朝。1684年清朝設(shè)置符，隸屬福建省。府的設(shè)置，加強(qiáng)了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。C項(xiàng)符合題意；1206年鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。A項(xiàng)不合題意；明太祖成立由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)，后來明成祖又成立同類機(jī)構(gòu)東廠，合稱廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)不合題意；清乾隆時(shí)期，平定了大小和卓的叛亂，設(shè)置了伊犁將軍。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。17、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請?jiān)浮⒘T工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。是中國人民“覺醒”的見證。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級歷史上冊?新民主主義革命的興起?五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立。18、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是蘇聯(lián)一國反抗德國法西斯的戰(zhàn)役，不能體現(xiàn)“合作”，①不符合題意，1944年6月6日，美英盟軍在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。體現(xiàn)了“合作精神”，②符合題意；柏林戰(zhàn)役是在第二次世界大戰(zhàn)的蘇德戰(zhàn)爭中，蘇軍對德軍實(shí)施的最后一次戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役，不能體現(xiàn)“合作”，③不符合題意。中國抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入大反攻是國共兩黨合作，共抗日軍，體現(xiàn)“合作”，④符合題意。所以②④符合題意，①③不符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代初，清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派，在中央以恭親王奕沂為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表，這是地主階級掀起的師夷長技的自救運(yùn)動(dòng)，以自強(qiáng)和求富為口號。因此A符合題意。故選A。20、D【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識可知，曲轅犁，是唐代中國勞動(dòng)人民發(fā)明的耕犁。其轅曲，因以名，區(qū)別于直轅犁。因其首先在蘇州等地推廣應(yīng)用，又稱為江東犁。A鐵農(nóng)具是春秋時(shí)期的工具；B水排是東漢時(shí)期發(fā)明的，C耬車是西漢時(shí)期發(fā)明的。故選D。21、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“一戰(zhàn)前歐洲變成一只火藥桶”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國的王儲(chǔ)在南斯拉夫的薩拉熱窩遇刺，史稱薩拉熱窩事件，由此引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索。B項(xiàng)發(fā)生于2001年的美國；C項(xiàng)發(fā)生于1937年的中國；D項(xiàng)發(fā)生于1777年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期。BCD項(xiàng)時(shí)間、地點(diǎn)均不符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)，還需要掌握一戰(zhàn)爆發(fā)的各種原因，一戰(zhàn)中的重大戰(zhàn)役；一戰(zhàn)的結(jié)果和影響等知識。22、B【解析】

據(jù)題干材料可見，拿破侖打擊了歐洲封建勢力。1799年11月9日，拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取了國家政權(quán)，史稱“霧月政變”。是世界著名的軍事家、政治家，法蘭西第一共和國執(zhí)政官，十九世紀(jì)最著名的法蘭西第一帝國的締造者。對外，他五破反法聯(lián)盟的入侵，沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。B符合題意；材料論述的是拿破侖戰(zhàn)爭對于歐洲封建勢力的影響，不是捍衛(wèi)了法國大革命成果、拓寬了法國的疆域，A和C不符合題意；材料也不是論證拿破侖戰(zhàn)爭促進(jìn)了自由平等思想的傳播，D不符合題意。故選：B。23、D【解析】

A:材料中是“安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役”，圖表的信息主要是人民對解放軍的支持，沒體現(xiàn)解放軍的戰(zhàn)斗力。故A錯(cuò)誤。B.材料中的信息是人民提供糧食、軍鞋等物資，與國共軍事實(shí)力對比無關(guān)。故B錯(cuò)誤。C.材料是安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役，提供糧食、軍鞋等物資。未體現(xiàn)國民黨指揮的信息。故C錯(cuò)誤。D.材料中，安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役，提供糧食、軍鞋等物資，體現(xiàn)了人民對共產(chǎn)黨的支持和擁護(hù)。故D正確。所以本題選D。【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于注意表格中的信息，注意表格的標(biāo)題“安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役”，從中可知安徽人民對共產(chǎn)黨的支持和擁護(hù)。24、D【解析】

根據(jù)題目結(jié)合所學(xué)知識可知，“第一世界”指美蘇兩國，1947年3月“杜魯門主義”出臺，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對行動(dòng)，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始，分析漫畫可以知道與二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)有關(guān)，故D正確。“第一世界”指的是美國蘇聯(lián)兩國，而A選項(xiàng)說的是蘇聯(lián)妄想稱霸世界，B選項(xiàng)說的是美國企圖控制西歐，都只講到單方面的，故AB不符合題意；美蘇冷戰(zhàn)期間，國際環(huán)境是整體穩(wěn)定的，局部面臨著熱戰(zhàn)，故C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、經(jīng)濟(jì)危機(jī)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引起了政治危機(jī)。1933年，富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)。為應(yīng)對日益嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)宣布實(shí)施“新政”。在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。故填經(jīng)濟(jì)危機(jī)和國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。26、英國；電氣時(shí)代；【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命最先開始于英國。瓦特改良蒸汽機(jī)的發(fā)明，蒸汽機(jī)作為新的動(dòng)力機(jī)器進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，蒸汽代替了人力，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。19世紀(jì)70年代開始的工業(yè)革命，由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人類歷史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。故答案為英國；電氣時(shí)代。27、教師行會(huì)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。教師私人辦校也須從教會(huì)那里得到授課許可證。為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長管理學(xué)校。因此填寫教師行會(huì)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)當(dāng)一個(gè)國家強(qiáng)大后就傾向于侵略。(2分)朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。（任意兩點(diǎn)得2分）(2)和平共處五項(xiàng)原則。(2分)(3)日益強(qiáng)大的中國積極維護(hù)世界和平，堅(jiān)持走和平發(fā)展之路。(2分)（4）中國人民自古以來熱愛和平；近代中國飽受侵略和戰(zhàn)爭之苦，人民珍惜和平；和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題（任意答出兩點(diǎn)得4分，其他言之成理即可）【解析】

（1）第一小問依據(jù)材料“歷史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個(gè)國家非常強(qiáng)大的時(shí)候，就傾向于侵略”得出“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種“歷史邏輯”——當(dāng)一個(gè)國家強(qiáng)大后就傾向于侵略。第二小問注意時(shí)間“20世紀(jì)50年代以來”，結(jié)合所學(xué)知識，美國發(fā)動(dòng)的典型侵略戰(zhàn)爭有五十年代的朝鮮戰(zhàn)爭、六七十年代的越南戰(zhàn)爭、九十年代的科索沃戰(zhàn)爭以及進(jìn)入21世紀(jì)后發(fā)動(dòng)的阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。（2）注意時(shí)間“20世紀(jì)50年代”，結(jié)合所學(xué)知識，1953年12月，中國和印度就兩國在中國西藏地方的關(guān)系問題在北京舉行會(huì)談，周恩來首次提出處理中印關(guān)系的基礎(chǔ)應(yīng)該是和平共處五項(xiàng)原則的主張。1954年6月，周恩來訪問印度和緬甸期間，同印、緬兩國總理共同倡導(dǎo)將和平共處五項(xiàng)原則作為處理國際關(guān)系的準(zhǔn)則。（3）依據(jù)材料，圖7是“中國富強(qiáng)神八飛天”、圖8是“中國參與聯(lián)合國維和行動(dòng)”，說明中國雖然日益富強(qiáng)，但是中國積極維護(hù)世界和平，堅(jiān)持走和平發(fā)展之路。（4）本問具有一定的開放性，可以從歷史原因、國際局勢等角度予以分析，如歷史原因：中國人民自古以來熱愛和平；近代中國飽受侵略和戰(zhàn)爭之苦，人民珍惜和平；國際局勢：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。29、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點(diǎn)：皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅(jiān)合眾國憲法》，使美國成為一個(gè)擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家，促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（3）根本政治制度：人民代表大會(huì)制度。意義：是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認(rèn)識：堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利；維護(hù)憲法法律權(quán)威和尊嚴(yán)，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施；堅(jiān)持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據(jù)材料“國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑拢O(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）。特點(diǎn)是皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）根據(jù)材料二“按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該憲法的名稱是1787年《美利堅(jiān)合眾國憲法》，影響是使美國成為一個(gè)擁有