心理健康教育知識競賽活動方案（3篇）

心理健康教育知識競賽活動方案（3篇）

心理健康教育知識競賽活動方案（精選3篇）

心理健康教育知識競賽活動方案篇1

一、活動目的：

通過本次活動，使學生懂得同學之間如何相處，培養(yǎng)學生人際交往的能力。

二、活動過程：

(一)談話導入：

孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關重要。今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究同學之間如何相處，同學之間如何交往。先來看情境表演：

(二)情境表演

1.《跳皮筋》

小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢?小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了!”聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一個小母豬!”小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來。

師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會哭呢?誰來說說?(生充分說)

生：小芳不合群，說別人。因為小芳說她，嘲笑她，她受不了。

師：面對這種情形，應該怎樣解決呢?

生：小芳不應該說別人的缺點，同學之間應該和和氣氣。(生充分說)

師小結：這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點。要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》。

2.《上課鈴響了》：

上課鈴響了，同學們快進教室!王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀!踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。

師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對?為什么?(生充分說)

生：她愛生氣不好，對身體有害。

生：那個男同學已經(jīng)說對不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學玩呢!

師小結：是，我們應該有寬容之心。同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。下面(出示)我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀)

同學之間

學會友好，不嘲笑缺點。

學會尊重，不欺小凌弱。

學會寬容，不斤斤計較。

學會理解，不撒嬌任性。

師：同學們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做?相信你會正確處理。(出示)

(三).說句心里話

(1)你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。

(2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。

(3)選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了。

生：遇到這種情況我會這樣做：

生：遇到這種情況我會這樣做：

師小結：是呀!同學之間就應該友好相處，你對別人友好關愛，別人也會還你一份友好關愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂!奉獻著，相信你也會快樂著!下面，請看(師讀)相信你們一定能做到。來，一起讀：同學之間：

學會關愛熱情大方

學會體貼細致入微

學會調節(jié)消除嫉妒

學會激勵互相進步

過渡：接下來，老師還給大家?guī)砹诵@短劇《糖葫蘆的故事》，邊看邊想，你有什么感觸?(放視頻)

(四)校園短?。阂曨l：《糖葫蘆的故事》

討論：看到上面內(nèi)容此時此刻你想到什么?

生充分說：(不要愛慕虛榮)師總結：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當中，老師希望大家(出示)

面對普通不盲目攀比

面對平凡不愛慕虛榮

面對困難堅強應對

面對挫折頑強拼搏

(五)、出示《小學生的心理健康標準》

小學生的心理健康標準

(1)具有良好的認識自己，接納自己的心態(tài)意識;

(2)能調節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜;

(3)能承受挫折;

(4)能較正確地認識周圍的環(huán)境，適應環(huán)境和改造環(huán)境;

(5)人際關系協(xié)調，具有合群、同情、愛心、助人的精神;

(6)具有健康的生活方式與生活習慣;

(7)思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力;

(8)有積極的人生態(tài)度。道德觀、價值和良好的行為規(guī)范。

(六)、師總結：

同學們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理，學會相處，學會交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。請欣賞歌曲《永遠是朋友》。

(七)、欣賞歌曲《永遠是朋友》

心理健康教育知識競賽活動方案篇2

一、活動的目的

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在六一來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。

二、競賽內(nèi)容

團隊知識答題競賽

三、參賽對象

我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。

四、時間和地點安排

競賽時間：20__年5月29日下午第二節(jié)下課后

競賽地點：教學樓門前

五、競賽方法

(一)知識競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎分為5分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。

(二)1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內(nèi)獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會。

2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答(隊員選定后不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒)，在規(guī)定時間10秒內(nèi)答題，答對加1分，內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。

3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過

10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數(shù)。每隊只有一次作答機會。

4、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。

5、競賽要求

(1)各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場。

(2)各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

(3)競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。

(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應起立向評委和觀眾致意。

(5)選手回答完畢后，由主持人依據(jù)正確答案和規(guī)則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。

六、獎項設置

(一)知識競賽

1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

2、優(yōu)秀選手各班一名，優(yōu)秀獎4名;

中學

心理健康教育知識競賽活動方案篇3

為促進公司全體員工了解質量知識，提升質量意識，貫徹質量標準，改進工作質量，奉獻優(yōu)質產(chǎn)品，提升公司品牌的質量信譽，為達成“百億機車”戰(zhàn)略目標助一臂之力，經(jīng)公司管理層研究決定舉辦我公司首屆質量知識競賽活動，有關競賽活動的具體布置如下：

一、競賽活動主題

“我制造、我負責！”

二、競賽活動時間：

1、競賽籌備時間：20__年6月5日到20__年6月17日

2、競賽活動時間：20__年6月18日下午2點-4點（備注：計劃與質量月啟動會一并進行）

三、組織保障

1、成立質量知識競賽領導小組

（1）領導小組組長：機車公司副總經(jīng)理兼公司總經(jīng)理，負責競賽活動總體方案的審批，負責質量知識競賽題庫的審批。

（2）副組長：體系運營管理部經(jīng)理，負責競賽活動總體方案的策劃安排與組織實施。

（3）組員：各部門負責人-李、徐、楊、羅負責參與競賽活動方案的`策劃，負責質量知識競賽題庫的審核，負責本單位參賽隊的組建，負責組織本單位員工積極參與質量知識競賽活動。

2、成立質量知識競賽工作小組與職責

（1）組長：李，負責質量知識競賽活動各項準備方案的策劃與實施組織。

（2）副組長：

四、競賽程序與時間安排

1、13：30-13：58――主題視頻、主題音樂滾動播放，觀眾、評委進場，參賽選手入座，工作人員就緒。

2、13：58――主持人強調會場秩序

3、14：00-14：03――主持人登臺，介紹會議議程，介紹嘉賓（兩個主題）

4、14：03-14：06――全場齊唱我公司之歌

5、14：06-14：10――楊總致辭

6、14：10-14：20――牟總宣布質量月活動安排

7、14：20-14：25――主持人宣布參賽隊組成及比賽規(guī)則

8、14：25-15：40――質量知識競賽正式比賽

9、15：40-16：00――頒獎儀式（頒獎音樂），比賽結束由公司領導對獲獎小組頒發(fā)獎金和證書，并與所有參賽選手合影留念。

10、16：00以后――人員退場，活動現(xiàn)場善后。

五、相關工作安排

1、參賽隊組建及相關要求

a)擬組建8個參賽隊，技術部、采購執(zhí)行部、質量工程部、涂裝部各組建1個參賽隊，生產(chǎn)部CKD課、包裝課、生產(chǎn)課、物流課各組建1個參賽隊。

b)每隊4人，其中指定1名領隊。c)參賽隊員要求統(tǒng)一著工作服。

d)每個隊可組建自己的拉拉隊，搶答環(huán)節(jié)，可補充回答問題。

2、競賽現(xiàn)場工作人員

a)主持人：李、李。

b)評委小組7人：質量知識競賽領導小組全體成員，產(chǎn)業(yè)集團及機車公司相關領導。

c)計時、計分員2人：體系運營管理部安排人員。

d)競賽現(xiàn)場工作人員：負責發(fā)放觀眾小禮品、麥克風傳遞等，體系運營管理部安排人員。

3、質量知識競賽題目準備

a)題型：判斷題、單選題、問答題b)知識題目準備

各單位根據(jù)本單位與工作質量、產(chǎn)品實物質量相關的管理標準、技術標準等要求梳理應知應會知識點，編制題庫（含答案）。各單位的出題數(shù)量要