人教版2023年九年級化學上冊期末考試卷(參考答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版2023年九年級化學上冊期末考試卷（參考答案)(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D．凈化后的水是純凈物2、下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（）A．生鐵、天然氣 B．金剛石、凈化后的空氣C．干冰、可樂 D．液氧、冰水混合物3、民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學式為C34H47NO11)，藥酒使用不當會造成中毒。下列關于烏頭堿的說法不正確的是（）A．烏頭堿由四種元素組成B．烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47C．烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD．每個烏頭堿分子由93個原子構(gòu)成4、下列對實驗意外事故的處理錯誤的是（）A．硫酸灑在實驗臺上，立即用燒堿溶液沖洗B．實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液5、常溫下，對100mL氯化鈉飽和溶液進行圖示實驗。下列分析錯誤的是（）A．實驗1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B．實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C．實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D．實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等6、利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是（）

實驗前需檢查裝置氣密性B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣C．白磷熄火、試管冷卻后再打開止水夾D．最終量筒中液面約降至40mL刻度線處7、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（）A．加入固體粉末 B．讀取液體體積C．加熱液體物質(zhì) D．傾倒液體物質(zhì)8、pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標之一，下列水樣酸性最強的是（）A．pH=1.3的工業(yè)廢水 B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸餾水 D．pH=7.3的礦泉水9、小明在學習了元素和物質(zhì)的知識后，進行了梳理，共中正確的是（）A．鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低：FeO、Fe2O3、FeSB．鈣的化合物在水中的溶解性由大到?。篊aCl2、CaCO3、Ca（OH）2C．氮元素的化合價由高到低：HNO3、NH3、NOD．空氣中主要氣體的體積分數(shù)由大到小：O2、N2、CO210、硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）A．N2 B．NO2C．NH3 D．SO211、下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，因為發(fā)生化學變化而質(zhì)量增加的是（）A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．石灰石12、下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．火燒赤壁 B．刻舟求劍 C．司馬光砸缸 D．鐵杵磨成針13、今年，“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設幸福河湖”。下列關于愛護水資源的說法正確的是（）A．地球上的總水儲量很少，所以要節(jié)約用水B．為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C．生活污水應逐步實現(xiàn)集中處理和排放D．為了防止水體污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥14、如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）A．生成物一定是混合物B．分子在化學變化中不可分C．化學反應前后原子的種類不變D．該反應既不是化合反應也不是分解反應15、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．冰水混合物稀有氣體 B．清新的空氣液態(tài)氧氣C．氮氣二氧化碳 D．澄清的石灰水清澈的泉水16、一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應。下列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是（）A．向上排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水法 D．以上方法都可以17、以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關各微粒的說法中，錯誤的是（）A．①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素C．④是一種陰離子 D．②容易得到電子18、下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾19、推理是化學常用的學習方法，以下推理正確的是（）A．金屬能導電，所以能導電的物質(zhì)一定是金屬B．構(gòu)成過氧化氫和水的分子不同，所以化學性質(zhì)一定不同C．溶液是均一的、穩(wěn)定的，所以均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D．中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應20、以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關說法錯誤的是（）A．實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導管b進入C．實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導管a進入D．實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放二、填空題（共3小題，共12分）1、小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖.請你和她討論下列問題：(1)圖中①的微觀實質(zhì)是________，②的微觀實質(zhì)是________.(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________(填字母序號).2、我國科學家成功合成新型催化劑，能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應的微觀過程如圖所示。

（1）該反應的化學方程式是________。（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________（填化學式）。（3）該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的_____，還將成為理想的能源補充形式。3、下列常見的金屬：①鐵、②鋁、③銅、④鋅、⑤鈦，在潮濕的空氣中易生銹的是________，地殼中含量最多的是________，常用于制造飛機外殼的有_____，制造人造骨的是________，包裝糖果、香煙的銀白色材料是________。(均填序號)三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（1）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中可放的藥品是______，（寫一種）試管口還要放一團棉花，目的是______，該反應的文字表達式是______．（2）收集氧氣可以選擇______或______（填字母）裝置，原因是______或____（3）若用C裝置收集氧氣，待集氣瓶里的水排完以后，先______，再小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上．（4）實驗完畢，若停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果是______（5）若用D裝置收集一瓶氧氣，如何檢驗收集滿沒有：______（6）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，選擇______（填字母）裝置．（7）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用______（填字母）發(fā)生裝置，收集氨氣最好用______（填字母）收集裝置．2、圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。（實驗操作）a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色。b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）圖I中和圖E中儀器的名稱分別為_____、_____；（2）E試管盛有酚酞溶液的目的是_____；（3）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____；（4）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①_____，②_____。（5）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_____（任寫一點）。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉工業(yè)制法的反應原理是:。某同學將Cl2通入185.8gNaOH溶液中（NaOH過量），充分反應后得到混合溶液200g。計算：（計算結(jié)果精確到0.1%）（1）參加反應的氯氣質(zhì)量是多少g。（2）混合溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（3）84消毒液中起消毒作用的是次氯酸鈉中的氯元素。已知某品牌84消毒液中起消毒作用的氯元素質(zhì)量分數(shù)為6%，計算該84消毒液中次氯酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。2、硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解。有關實驗數(shù)據(jù)如下表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請計算：反應前反應后實驗數(shù)據(jù)燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g硫酸銅溶液的質(zhì)量/g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g603.362.5(1)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。(2)反應后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、D2、B3、C4、A5、B6、D7、B8、A9、A10、B11、C12、A13、C14、C15、B16、C17、C18、D19、B20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子C2、H2溫室效應3、①②②⑤⑤②三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、高錳酸鉀防止高錳酸鉀隨氣流進入導管高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣CD