新人教版九年級上冊《生物》期末試卷(匯編)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版九年級上冊《生物》期末試卷（匯編）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡B．甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)C．甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出D．甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體2、下列動(dòng)物中屬于昆蟲的是（）A．B．C．D．3、除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．系統(tǒng)4、俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時(shí)不能大聲說笑的科學(xué)道理是（）A．食物容易由咽誤入氣管B．唾液腺分泌的唾液會(huì)減少C．流經(jīng)消化器官的血流量會(huì)減少D．不利于聲帶的保護(hù)5、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”指的是號脈，這里的“脈”是指（）A．動(dòng)脈 B．毛細(xì)血管 C．靜脈 D．經(jīng)絡(luò)6、被稱為“第七類營養(yǎng)素”的是（）A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．膳食纖維 D．無機(jī)鹽7、下圖表示果實(shí)形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示（）A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子8、我國煤炭資源豐富，煤的形成主要與古代的什么植物有關(guān)（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物9、“西湖春色歸，春水綠于染。”春天湖水泛綠，主要是由哪一類植物引起的（）A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．種子植物10、植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)11、光合作用實(shí)驗(yàn)中，若將葉的主脈切斷，一切按規(guī)范操作，則發(fā)現(xiàn)葉片先端遇碘液未變藍(lán)色，原因是（）A．葉片無法支撐 B．氣孔不能開閉C．缺水無法生成淀粉 D．葉片未遮光12、在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要任務(wù)是（）A．開展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境13、能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)14、有關(guān)生物與環(huán)境的說法，錯(cuò)誤的是（）A．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)B．“魚兒離不開水”說明了生物依賴環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”主要體現(xiàn)了溫度對生物的影響15、下列動(dòng)物不是腔腸動(dòng)物的是（）A．珊瑚蟲B．水螅C．?？鸇．渦蟲16、下列有關(guān)生物多樣性的觀念中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．生物多樣性為遺傳育種提供了豐富的資源C．生物多樣性為人類提供了食物、建筑材料及其他工業(yè)原料D．生物多樣性是取之不盡、用之不竭的自然資源17、下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵B．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D．大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官18、人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會(huì)感覺不適，可通過做咀嚼運(yùn)動(dòng)或大口呼吸等來緩解，原因是（）A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改變中耳壓力C．緩解不適，放松咽喉部肌肉 D．關(guān)閉咽鼓管，減小耳腔壓力19、現(xiàn)在提倡義務(wù)獻(xiàn)血，是因?yàn)榻】党赡耆艘淮潍I(xiàn)血多少毫升，不會(huì)影響身體健康（）A．200﹣300 B．400﹣500 C．600﹣700 D．800﹣90020、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ〢．分生組織 B．營養(yǎng)組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織21、如圖是顯微鏡的部分結(jié)構(gòu)示意圖。圖中有放大作用的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④22、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是（）A．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，在幼蟲期吐絲結(jié)繭B．將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無性生殖C．青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞D．哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，提高了后代的成活率23、下列處于同一分類等級中的生物，親緣關(guān)系最近的是（）A．?？艬．偶蹄目C．哺乳綱D．脊索動(dòng)物門24、“蜜蜂傳粉”和“點(diǎn)水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于（）A．防御行為和取食行為 B．防御行為和遷徙行為C．取食行為和繁殖行為 D．遷徙行為和繁殖行為25、下面是顯微鏡使用過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，其中不正確的是（）A．物像太小——換高倍鏡B．視野較暗——換大光圈C．物像不清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．視野中物像偏左——向右移動(dòng)玻片二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由________、________和________組成。2、從結(jié)構(gòu)上來看，除病毒以外，生物都是由__________構(gòu)成的。3、在有性生死過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是________。4、人體血液中，形態(tài)最大和數(shù)量最多的血細(xì)胞分別是________和________。5、溫室大棚中增加二氧化碳濃度可以增強(qiáng)植物______作用達(dá)到提高產(chǎn)量目的。三、識圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、圖中表示結(jié)構(gòu)，a、b表示某種物質(zhì)，①、②表示生理過程。（1）某同學(xué)因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎，上肢靜脈注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的________腔。（填甲圖中數(shù)字）（2）蛋白質(zhì)在消化道中被消化，參與其中的消化液有________，并且蛋白質(zhì)最終在小腸中被消化成氨基酸。（3）a物質(zhì)進(jìn)入肺時(shí)，膈肌和肋間肌所處的狀態(tài)分別是________。（4）結(jié)合乙圖分析，血液流經(jīng)肺和腎臟時(shí)，血液中某種物質(zhì)（代謝廢物）含量變化如丙圖所示，這兩種物質(zhì)分別是________。（不可顛倒）2、如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答。（1）圖中的①過程代表_____作用。（2）③過程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為___________參加物質(zhì)循環(huán)。（3）干草堆放很久了，會(huì)逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會(huì)很快被分解，可見，動(dòng)物能_______（“促進(jìn)”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（4）過去為了保護(hù)人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實(shí)說明動(dòng)物在維持_________中起到重要作用。（5）我市某精準(zhǔn)扶貧對象割草養(yǎng)羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細(xì)菌提供生存場所和食物，從細(xì)菌和真菌在自然界中作用看，說明細(xì)菌能和動(dòng)物_____。3、如圖是形成人體的不同結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中①②③過程表示細(xì)胞______________，通過此過程實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量的增加。（2）過程④表示細(xì)胞_________，此過程使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面發(fā)生改變，增加了細(xì)胞的種類。（3）過程④產(chǎn)生的幾種組織中，與植物體保護(hù)組織作用類似的是___________組織。（4）人體的血液屬于圖中___________組織。（5）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是___________。（填名稱）（6）A屬于人體的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次：____________。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、某生物興趣小組為了探究植物體的生理活動(dòng)，發(fā)揮自己的聰明才智設(shè)計(jì)了一些小實(shí)驗(yàn)，請你利用所學(xué)的知識解答下面的問題。（1）選取有白斑葉的植物體進(jìn)行以下設(shè)計(jì)：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖1所示，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時(shí)，請回答下列問題：在陽光下，該植株可同時(shí)進(jìn)行_____等生理活動(dòng)。將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是_____。（填字母）。D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是_____。若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取_____區(qū)進(jìn)行對照。（填字母）（2）為了探究霧霾天氣對植物光合作用的影響，某研究小組選用生長狀況相同的同種植物盆栽苗，分成相同的甲、乙兩組，置于20℃的人工溫室。對甲組和乙組的光照強(qiáng)度進(jìn)行人工控制（如圖2所示），其他培養(yǎng)條件相同。甲、乙兩組培養(yǎng)一段時(shí)間后，測得植株葉片光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的趨勢如圖2．據(jù)圖2分析，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用強(qiáng)度的因素是______________；當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b后，要使甲組植物光合作用強(qiáng)度增大，可以采取的措施是_________________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、D3、B4、A5、A6、C7、B8、C9、A10、D11、C12、D13、B14、A15、D16、D17、C18、B19、A20、A21、C22、C23、A24、C25、D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、骨關(guān)節(jié)骨骼肌2、細(xì)胞3、精子與卵細(xì)胞4、白細(xì)胞