人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試含答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試含答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jǐyǔkěnqièmiǎnlìyǔnxǔzèngyánchéngnuòqīngxiégàojiè二、給下面的標(biāo)下劃線的多音字選擇正確的讀音，打“√”。1．如果剎(shāchà)車失靈，剎(shāchà)那問(wèn)就可能會(huì)釀成慘禍。2．墻上的裂縫(féngfèng)要是能縫(féngfèng)起來(lái)該多好。3．他轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)過(guò)身子，不停地轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)動(dòng)脖子。三、比一比再組詞。尊（__________）棉（__________）牲（__________）挺（__________）遵（__________）綿（__________）性（__________）艇（__________）蹲（__________）帛（__________）姓（__________）廷（__________）四、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。太平（____）（____）（____）衣（____）食國(guó)（____）民（____）（____）（____）人和夜（____）閉（____）安（____）樂(lè)（____）1.上面的詞語(yǔ)都是形容社會(huì)環(huán)境好的，類似的詞語(yǔ)我還知道：__________、___________。2.任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。________________________________五、選詞填空。清澈澄澈1．看著他（____）而又天真的眼眸，我的心久久不能平靜。2．在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩（____）。暖和溫和3．大熊貓的性情（____），小朋友們都喜歡它。4．冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)了，太陽(yáng)特別（____）。六、按要求寫(xiě)句子。1．沸騰：①液體達(dá)到一定程度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。②比喻情緒高漲。請(qǐng)你用“沸騰”的這兩種意思各寫(xiě)一個(gè)句子。①_______________________________________________②____________________________________________2．鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。（用上列數(shù)字的說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)句子）_______________________________________________________3．牛郎和織女的故事讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_______________________________________________________4．父親的話深深地印在我的心上。（縮句）_______________________________________________________5．島上的戰(zhàn)士一致要求務(wù)必一定讓您吃上蔬菜。（修改病句）______________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡谝粋€(gè)“知”的意思是____________，這句話的意思是_________________，這句名言說(shuō)的是學(xué)習(xí)要有____________的態(tài)度?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@是__________的名言，寫(xiě)一些你對(duì)這句話的理解要____________，____________。2．“書(shū)，被人們稱為人類文明的‘長(zhǎng)生果’”這句話把_____比作______。作者以詼諧的手法，生動(dòng)而巧妙地表達(dá)了______________________。3．《白鷺》一文的作者是__________，作者通過(guò)描寫(xiě)白鷺的__________以及它的一系列活動(dòng)畫(huà)面；在_________里的魚(yú)，__________站立于小樹(shù)的絕頂，____________的低飛等，讓我們真切地感受到了白鷺的美。4．《桂花雨》一文表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。5．《珍珠鳥(niǎo)》是_______，作者以細(xì)膩親切的語(yǔ)言，寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)由____人到____人的變化過(guò)程。文中起到升華全文主題的句子：______________________。八、課內(nèi)閱讀。①白鷺是一首精巧的詩(shī)?！微谏氐呐浜希矶蔚拇笮?，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。④然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。/⑥在清水田里有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)，田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。⑦晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？⑧黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了?！微峄蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？⑩——不，歌未免太鏗鏘了。⑾白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)?！?．本段短文選自課文《______________》；作者是________________。2．短文“②—⑧”為一段，又可分為兩個(gè)層次，已經(jīng)用“/”線分開(kāi)。第一層（②-⑤）主要講了_________________________________________。第二層（⑥-⑧）主要講了_________________________________________。3．短文“⑥-⑧”自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫(huà)，三幅圖畫(huà)的名字分別是：第一圖：____________；第二幅圖：______________；第三幅圖：________________。4．文章第⑤自然段作者從、體型結(jié)構(gòu)、、這四個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)白鷺的外形，主要運(yùn)用了一連串的句式，突出了白鷺體態(tài)的和的諧調(diào)。5．簡(jiǎn)要回答：“白鷺是一首精巧的詩(shī)。”包含了作者怎樣的感情？____________________________________________________________九、閱讀短文，回答問(wèn)題。辣椒①世界上有些國(guó)家、地區(qū)吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國(guó)某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無(wú)辣不吃飯”的地步。A．美國(guó)宇航員成廉·勒努瓦在宇宙飛行時(shí)也帶著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國(guó)女王的宴請(qǐng)時(shí)，也照例帶著辣椒醬，他解釋說(shuō)：“沒(méi)有辣椒的飯菜好比是病號(hào)飯?！雹诶苯吩a(chǎn)美洲，17世紀(jì)傳入我國(guó)，故亦稱“番椒”。此外，它還有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。B．辣椒有幾千個(gè)品種，僅我國(guó)四川的辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，奇辣無(wú)比，只要舌尖稍微碰一下，就會(huì)使人辣得難受，疼痛萬(wàn)分。美國(guó)制藥專家斯克維爾于1912年制定了測(cè)量辣度的方法，后來(lái)人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學(xué)家曾用這種方法，測(cè)出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有300000斯克維爾。③辣椒能把人辣出眼淚，辣出鼻涕，辣出汗水，不愛(ài)吃辣椒的人不禁要問(wèn)：“人們何苦要吃辣椒？”這是因?yàn)槌岳苯酚腥齻€(gè)好處：一是。每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卜素以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。二是。諺語(yǔ)曰：“三個(gè)辣椒，頂件棉襖?！薄妒澄锉静荨分姓f(shuō)，辣椒能溫暖脾胃。如果受寒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、肚子疼等癥狀，可以適當(dāng)吃些辣椒。三是。吃了辣椒后，大腦會(huì)指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲。④辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學(xué)家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對(duì)待，從而促進(jìn)身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的作用，使人產(chǎn)生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們?cè)匠栽綈?ài)吃辣椒的主要原因。1．填空。（1）辣椒有多種叫法，叫它_________，主要是因?yàn)樗菑耐鈬?guó)傳人的。（2）斯克維爾既是人名，又是________________。（3）不愛(ài)吃辣椒的人認(rèn)為吃辣椒苦，苦的表現(xiàn)是________________。2．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“只要舌尖稍微碰一下，就會(huì)使人辣得難受，疼痛萬(wàn)分”一句中，去掉“稍微”一詞不影響句子的表達(dá)效果。（_____）（2）第②段主要介紹了辣椒的品種、分類。（_____）（3）辣椒中有少量麻醉劑，所以人們?cè)匠栽綈?ài)吃。（_____）3．文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？這樣寫(xiě)有什么好處？句A：_______________________句B：_______________________4．在下面的橫線上填寫(xiě)辣椒的三個(gè)好處。一是__________________________二是__________________________三是__________________________十、習(xí)作。以“我的人”為題寫(xiě)一篇習(xí)作,運(yùn)用課文中一些寫(xiě)人的方法,寫(xiě)出他(她)某一方面的特點(diǎn)。400字以上。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、給予懇切勉勵(lì)允許贈(zèng)言承諾傾斜告誡2、1．shāchà2．fèngféng3．zhuǎnzhuàn3、尊敬棉花牲口挺立遵守纏綿性別船艇蹲著絲帛姓氏宮廷4、盛世豐足泰安政通不戶居業(yè)路不拾遺人壽年豐中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)，老百姓過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的日子。5、