部編版2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案【匯編】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案【匯編】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。báihèqiànrùshìyíliángtínggāobǐngyǐnbìwèizhìfēnfuhuīhuángxiāohuǐfāshìxiánqìàimùbùlǚfǔchōng二、為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。1.沿著池塘有一條曲（qūqǔ）折的小路，夏天常有人在這里散步。這一支樂(lè)曲（qūqǔ）把人們帶入了戰(zhàn)火紛飛的年代。2.我家附近有一個(gè)石器作（zuōzuò）坊。大家都不作（zuōzuò）聲，認(rèn)真聽(tīng)他講。3.公安機(jī)關(guān)懲治了蠻橫（hénɡhènɡ）的閑散人員，讓他們不敢橫（hénɡhènɡ）行鄉(xiāng)里。三、比一比，再組詞。墨（_______）倚（_______）抑（_______）騰（_______）瓣（_______）默（_______）椅（_______）仰（_______）滕（_______）辯（_______）四、先將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。亭（____）樓閣國(guó)（____）民安兵（____）馬亂民不（____）生眾星（____）月路不（____）遺1．和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詞語(yǔ)是：____________、_____________。2．形容圓明園景致的詞語(yǔ)是：_______________、_____________。3．形容人們生活安穩(wěn)的詞語(yǔ)是：______________、____________。4．我還可以寫(xiě)出和畫(huà)“﹏﹏”類(lèi)似的詞語(yǔ)_____________、_____________。五、選詞填空。流連留戀1．要離開(kāi)學(xué)校了，大家十分（____）。2．山上優(yōu)美的景色讓人（____）忘返。啟示啟發(fā)3．寓言故事給了我很多（____）。4．他從那件事中受到（____），也制作出一個(gè)小工藝品。六、句子加工廠。1．冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。（修改病句）____________________________________________2．“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”魯肅對(duì)我說(shuō)。（改成轉(zhuǎn)述句）__________________________________________3．這是第一面搭載我國(guó)自己的航天器遨游太空的五星紅旗。（縮句）___________________________________________________4．火柴燃起來(lái)了，多么溫暖、多么明亮的火焰哪……（用修辭改寫(xiě)句子，使句子變得生動(dòng)形象）_____________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．愛(ài)國(guó)在哪里？愛(ài)國(guó)在將和氏璧_____________（成語(yǔ)）的藺相如的眉宇間；愛(ài)國(guó)在陸游“______”的殷切叮囑中；愛(ài)國(guó)在梁?jiǎn)⒊懊涝?，我少年中?guó)，_______________！壯哉，我中國(guó)少年，______________”的文字中。愛(ài)國(guó)在哪里？愛(ài)國(guó)就在林升“_____________，直把杭州作汴州”的義憤中；愛(ài)國(guó)就在龔自珍“__________________，不拘一格降人材”的渴望中……2．下列名言是關(guān)于珍惜時(shí)間的一項(xiàng)是（_______）A．溫故而知新，可以為師矣。B．小信成則大信立。C．唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。D．盛年不重來(lái)，一日難再晨。八、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，他有事當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)（）能拿得動(dòng)的東西，（）掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；（）運(yùn)不走的，就（）破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。任意實(shí)在凡是統(tǒng)統(tǒng)2．文中劃?rùn)M線的句子在全文中起到的作用是：_________________。3．“掠走”“搬運(yùn)”“毀掉”這三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了英法聯(lián)軍在圓明園的破壞行徑，三個(gè)詞語(yǔ)的順序能否打亂呢？同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，請(qǐng)你判斷他們的說(shuō)法，在正確的說(shuō)法后面打“√”，錯(cuò)誤的后面打“×”。（1）不能打亂，三個(gè)詞語(yǔ)一步步地寫(xiě)出了侵略者的貪婪、無(wú)恥，還從側(cè)面說(shuō)明了圓明園很大，奇珍異寶很多。從而揭示出侵略者踐踏文明的殘暴面目，令人痛恨。（_______）（2）能打亂順序，這幾個(gè)詞語(yǔ)都體現(xiàn)出侵略者行徑的殘暴和野蠻，揭露出侵略者的罪大惡極。（_______）4．選文最后一句話表達(dá)了作者_(dá)__________________的思想感情。5．而今，當(dāng)你站在圓明園的廢墟上時(shí)，你會(huì)有哪些感想呢？動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧。______________________________________________________________九、閱讀理解。秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ěibó）退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買(mǎi)新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！雹莓?dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買(mǎi)了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1．聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)解釋。（在序號(hào)前面畫(huà)“√”）菲薄：（1）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）（2）瞧不起2．對(duì)文中畫(huà)橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義 B．全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義C．只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義3．短文第（______）和第（______）段圍繞“秘密”具體寫(xiě)了一件事。4．短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？_____________________________________________________5．短文中的小男孩是一個(gè)__________________的孩子。6．想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么？（不少于40字）____________________________________________________十、作文。1．題目：那一刻，他（她）真_______________2．要求與提示：先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動(dòng)”“尷尬”“難過(guò)”等詞語(yǔ)。注意從面部表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等多個(gè)角度寫(xiě)他（她）當(dāng)時(shí)的樣子，還可以寫(xiě)周?chē)说姆磻?yīng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、白鶴嵌入適宜涼亭糕餅隱蔽位置吩咐輝煌銷(xiāo)毀發(fā)誓嫌棄愛(ài)慕步履俯沖2、1.qūqǔ2.zuōzuò3.hènɡhénɡ3、墨水倚靠抑制騰飛花瓣默寫(xiě)椅子仰頭滕王閣爭(zhēng)辯4、臺(tái)泰荒聊拱拾兵荒馬亂民不聊生亭臺(tái)樓閣眾星拱月國(guó)泰民安路不拾遺筆墨紙硯綾羅綢緞5、留戀流連啟示啟發(fā)6、冬天，寒風(fēng)呼嘯著撲面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。魯肅對(duì)我說(shuō)，都是我自己找的，他幫不了我的忙。這是五星紅旗。示例：火柴歡快地跳起舞來(lái)了，跳動(dòng)的火焰如同頑皮孩子的燦爛笑臉，多么溫暖、多么明亮的火焰哪……7、完璧歸趙家祭無(wú)忘告乃翁與天不老與國(guó)無(wú)疆暖風(fēng)熏得游人醉我勸天公重抖擻D8、1．凡是統(tǒng)統(tǒng)實(shí)在任意2．承上啟下3．√×4．對(duì)圓明園毀滅的可惜和悲痛5．我看著圓明園的廢墟，我想大聲說(shuō)：“唉！多好的建筑啊，現(xiàn)在全沒(méi)了。這里曾是一所金碧輝煌的建筑，現(xiàn)在留下的只有幾根破柱子了。”我想，那里曾是一座雕刻十分精美的小橋，現(xiàn)在留下的只有一堆破爛，這里缺一塊磚那里缺一塊磚的破橋了……這些都是誰(shuí)干的？是侵略軍。當(dāng)時(shí)他們的武器十分先進(jìn)，不費(fèi)吹灰之力就闖了進(jìn)來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華！讓他們不敢再來(lái)侵略我們。9、1．（1）√2．B3．④⑤4．短文寫(xiě)了老師與小男孩之間的秘密?！懊孛堋钡膬?nèi)容是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)，如果作業(yè)全對(duì)，老師只寫(xiě)“優(yōu)秀”兩個(gè)字。5．懂事、