春部編人教版語文二年級下冊第1課《古詩二首》

古

詩二首人教二年級下冊語文課文鏈接高鼎清代詩人，字象一、拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人。擅長描寫自然風光，以《村

居》一詩最為有名，流傳至今。賀知章(659—744),唐代著名詩人、書法家，字季真，晚年自號“四明狂客”,越州永興(今浙江

省杭州市蕭山區(qū))人。賀知章以絕句見長，其寫景、抒懷之作風格獨特，清新瀟灑。著名的《詠柳》

《回鄉(xiāng)偶書》膾炙人口，千古傳誦。筆順

`讠計計計詰詩詩組詞

古詩詩人

詩歌

詩情畫意字詞超市shī我會寫的字C0cūn筆順

一

十才

木

村

村

村組詞

鄉(xiāng)村

村莊

村民我會寫的字字詞超市31立產(chǎn)音音音章童童童話

兒童

童心筆順組詞字詞超市tóng我會寫的字童年31C0筆順`讠計計計詩詩詩組詞

古詩

詩人

詩歌字詞超市詩情畫意我會寫的字bìC0、

:

斗

狀

妝

妝化妝

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濃妝艷抹筆順組詞字詞超市我會寫的字zhuāngC0筆

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′鄉(xiāng)鄉(xiāng)紅幻紅紓紂紂綠綠組

詞

綠色綠葉

綠油油字詞超市■我會寫的字落1C0絲

絲鋼絲

鐵絲

絲

帶筆順組詞字詞超市我會寫的字絲滑sī落筆順

產(chǎn)

首

首

前

前

前

剪

剪組詞

剪刀

裁剪

剪彩jiǎn別字詞超市我會寫的字05yīngfúdīliǔ………夜鶯黃鶯吹拂拂過堤壩河堤楊柳柳枝zuìyǒngtāocái1陶醉沉醉詠嘆歌詠絲絳絳帶裁紙裁剪字詞超市我會寫的字31zhǎng(長大)cháng(長遠)例：1.小明迫不及待地想長(zhǎng)大

。2.你考慮問題要從長(cháng)遠利益出發(fā)。字詞超市

多音字我會用《村居》描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的景象，以及孩子們放學后放風箏的情景，表達出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。《詠柳》是一首詠物詩，通過對初春二月柳樹迷人姿態(tài)的描寫，贊美了萬物復蘇、生機盎然的春天，表達了詩人對春天的無限熱愛與贊美之情。課文探究課文探究

課文妙解村

居[清]高鼎草長鶯(yīng)飛二月天，拂(fú)堤(dī)楊柳(liǔ)醉(zuì)春

煙

。課文探究兒童散學④歸來早，忙趁東風放紙鳶(yuān)。課文妙解詩意：早春二月，小草發(fā)芽鉆出了地面，黃鶯在空中飛舞，柳條在春風中輕拂著堤岸，迷蒙的春煙令人陶醉。

兒童放學后早早回到家里，趕緊趁著輕柔的春風放起了

風箏。賞析：這首詩明確地點出了詩中的時間和所描寫的自然景物。二月里，小草鉆出地面，黃鶯歡快地飛舞，楊課文妙解課文探究柳輕拂著堤岸，給人帶來了濃濃的春意。加上天真爛漫、無憂無慮的孩子們放飛風箏，更映襯出春天的勃勃生機。全詩洋溢著歡快的情緒，字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。課文妙解課文探究詠(yǒng)柳[唐]賀知章課文妙解課文探究不知細葉誰裁(cái)

出

，二月春風似剪(jiǎn)刀。詩意：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝扮的一樣，從樹上垂下來的柳條就像無數(shù)綠色的

絲帶。這細長的柳葉是誰的巧手裁出來的?原來是二月

的

春風，它就像一把靈巧的剪刀!課文妙解課文探究賞析：本詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，贊美她裁出了春天，詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。前兩

句描寫柳樹的形態(tài)美，后兩句以自問自答的形式，給人留

下美好的想象空間。課文妙解課文探究自然景物——草長鶯飛、楊柳春煙——美麗人物活動——兒童散學、放紙鳶——快樂