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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題及答案2班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語。féizàochánglángmùwǎntòumíngjiāoruǎnyǎngtóuyíchuànfēiyuèyīngérxīwàng二、給形近字組詞。釣(_________)耍(_________)攏(_________)喊(_________)鉤(_________)要(_________)籠(_________)減(_________)三、古詩詞連線。日長睡起無情思草色青青送馬蹄君子坦蕩蕩綠柳才黃半未勻江春不肯留歸路小人常戚戚詩家清晨在新春閑看兒童捉柳花四、把詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。情不自________
________________粼粼
光________奪目受________無窮
濫竽________________
近________者黑①聽到這個(gè)消息,同學(xué)們________地歡呼起來。②良好的習(xí)慣會(huì)使一個(gè)人________。③老師讓我們背古詩,小明不會(huì)背,卻在那里搖頭晃腦,做做口型,顯然是________。④“近朱者赤”的下一句是“________”。五、選擇正確的詞語填空。熱鬧喧鬧(1)一場(chǎng)(________)的音樂會(huì)開始了。(2)圖書室內(nèi),請(qǐng)大家保持安靜,請(qǐng)勿(_______)。舒服舒暢(3)每一個(gè)張開的喙(________)地呼吸著。(4)外面寒風(fēng)呼嘯,屋子里又(________)又暖和。六、句子訓(xùn)練營。1.鹿發(fā)現(xiàn)了影子。(擴(kuò)句)______________________2.鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。(改為“被”字句)___________________________________3.“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來。(照樣子,補(bǔ)全句子,注意帶點(diǎn)的部分)“明天我終于可以痛痛快快地玩兒啦!”姐姐__________________。4.這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?(改為陳述句)________________________________________________七、我能按原文或要求填空。1.雅人四好:________________________;中醫(yī)四診:________________________。2.清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們常常會(huì)想起唐代詩人杜牧寫的《清明》,這首詩的前兩句是:______________________,_______________________。3.遲日______________________,春風(fēng)______________________。4.一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳_____________。不光是我一朵,一池的荷花___________。(《荷花》)5.我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《________________》,從中我明白了一個(gè)道理:_______________________________________________________。八、閱讀短文,回答問題。兩粒種子春天到了。兩粒種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對(duì)話。第一粒種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zāzh?。└€要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悅?!庇谑?,它努力向上生長。第二粒種子說:“我沒你那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難(nánnàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiējié)果,只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?!庇谑?,第二粒種子繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這粒種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。2.在括號(hào)里填上合適的詞。(_____)的泥土(_____)的莖葉(_____)的春天3.從文中找出下列詞語的反義詞。強(qiáng)壯——(_____)危險(xiǎn)——(_____)4.文中的第一粒種子____,最后它會(huì)_____;第二粒種子____,結(jié)果它___。5.這個(gè)故事告訴我們()A.我們要盡情享受生活的美好B.只有等安全的時(shí)候才能生長C.只有你付出了努力,才會(huì)有美好的未來D.努力或不努力結(jié)果都一樣九、習(xí)作天地。你身邊誰最有特點(diǎn)?寫一寫你身邊有特點(diǎn)的人,可以用上一些表示人物特點(diǎn)的詞語,如“昆蟲迷”“小書蟲”“故事大王”“運(yùn)動(dòng)健將”“熱心腸”“幽默王子”“智多星”等等。要求:1.題目自擬,字跡工整,卷面整潔。2.內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感。3.字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、肥皂長廊木碗透明嬌軟仰頭一串飛越嬰兒希望2、釣魚玩耍合攏叫喊魚鉤不要鳥籠減法3、4、禁波光彩益充數(shù)墨情不自禁受益無窮濫竽充數(shù)近墨者黑5、熱鬧喧鬧舒暢舒服6、一只美麗的鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子。兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。開心地叫起來這四條腿太細(xì)了,配不上這兩只美麗的角。7、琴棋書畫望聞問切清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂江山麗花草香隨風(fēng)飄動(dòng)都在舞蹈亡羊補(bǔ)牢知道過錯(cuò),馬上改正,為時(shí)不晚。8、1.zhālùnánjiē2.肥沃脆弱溫暖3.脆弱安全4.努力生長“出人頭地”害怕生長被母雞吃掉了5.C9、范文:我的同學(xué)小麗是我的同學(xué),她是一個(gè)“熱心腸”的同學(xué)。我們大家都很喜歡她。六一兒童節(jié)的時(shí)候,小麗看見班級(jí)的氣球和拉花數(shù)
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