人教版九年級上冊《生物》期末考試卷及答案【可打印】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版九年級上冊《生物》期末考試卷及答案【可打印】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠2、如果我們要在實驗室培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，正確的操作步驟是（）①接種②配制培養(yǎng)基③高溫滅菌④恒溫培養(yǎng)A．②③①④B．③①②④C．③②①④D．①②③④3、免疫的重要功能有（）清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞B．預(yù)防食物過敏C．監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的產(chǎn)生4、一個生物體由小長大，主要是由于的結(jié)果（）A．細(xì)胞體積增大 B．細(xì)胞數(shù)量增加C．細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分裂或細(xì)胞生長5、細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，這一生理過程屬于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用6、生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，以下說法不能體現(xiàn)這一觀點的是（）A．草履蟲的表膜長有大量纖毛，能通過纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B．蕨類植物有輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織的出現(xiàn)，使植物能在陸地生活C．人體相同級別的動脈管腔一般比靜脈管腔大，便于將大量血液從心臟輸送出去D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體或物質(zhì)交換7、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示（）A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子8、—次交通事故中，一位小伙子的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，導(dǎo)致也不能自主活動、沒有意識，但有心跳、有呼吸。請問他的神經(jīng)系統(tǒng)肯定沒有受到損傷的部位是（）A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓9、醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量液體，經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，則該器官是（）A．口腔 B．小腸 C．胃 D．大腸10、下列有關(guān)血管的敘述中，正確的是（）動脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快 B．靜脈內(nèi)都有靜脈瓣，動脈內(nèi)有動脈瓣C．毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速、單行通過D．手臂上的“青筋”是動脈血管11、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運輸 D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換12、世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．物種多樣性B．?dāng)?shù)量多樣性C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性13、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體B．細(xì)胞→組織→器官→植物體C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體14、王明同學(xué)參觀自然博物館后，對生物進(jìn)化的歷程有了更多的了解。下列敘述正確的是（）A．化石是研究生物進(jìn)化歷程的唯一證據(jù)B．地球上真核生物的出現(xiàn)早于原核生物C．生物進(jìn)化總趨勢為簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生D．人工選擇比自然選擇在生物進(jìn)化中的作用更大15、下列繁殖方式中屬于有性生殖的是（）A．菜豆種子播種后長出幼苗 B．水蜜桃以毛桃為砧木嫁接繁育C．用扦插方法繁殖葡萄 D．用帶芽眼的塊莖繁殖馬鈴薯16、下列關(guān)于動物特征的敘述，錯誤的是（）A．腔腸動物的體表有刺細(xì)胞，如海蜇等B．線形動物的體表有角質(zhì)層，如血吸蟲等C．爬行動物的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，如龜?shù)菵．哺乳動物的體表大多被毛，如蝙蝠等17、在詩句“花褪殘紅青杏小”的描述中，形成小青杏依次經(jīng)過的生理過程是（）A．開花→傳粉→受精 B．傳粉→受精→開花C．開花→受精→傳粉 D．受精→開花→傳粉18、菊花品種繁多，花色多樣。同種生物之間存在各種各樣的差異，這源于（）A．生物的遺傳B．生物的變異C．光照的不同D．環(huán)境溫度不同19、比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識,正確的是（）A．藻類植物都是單細(xì)胞水生植物 B．石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化C．桫欏是國家一級保護(hù)的裸子植物 D．藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物20、下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（）①種子吸收水分②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸和胚芽④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④21、人體腸道內(nèi)的共生菌群中含有大腸桿菌，該細(xì)菌的生殖方式是（）A．營養(yǎng)生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖22、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜23、有些同學(xué)只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體缺乏（）A．蛋白質(zhì)和維生素 B．脂肪和無機(jī)鹽C．維生素和無機(jī)鹽 D．蛋白質(zhì)和脂肪24、如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是（）A．圖中數(shù)量最少的消費者是鷹B．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈C．雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽25、吃飯時大聲說笑，食物容易掉入氣管，其原因是（）流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化B．有利于保護(hù)聲帶C．會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物由咽誤入氣管D．唾液腺分泌唾液減少二、填空題（共5個小題，共10分）1、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的__________。2、節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的__________，身體和_________都分節(jié)。3、地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫_________。生物的范圍包括大氣圈的_________，水圈的大部和_________的表面。生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的_________，是所有生物共同的家園，4、____________是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官。5、在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是________和________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)．請回答：（橫線上填寫文字，方括號內(nèi)填寫編號）（1）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，當(dāng)發(fā)生意外時首先應(yīng)該撥打________急救電話，然后在有把握的情況下實施現(xiàn)場急救。（2）圖1的操作是為了________，這是現(xiàn)場心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步。（3）圖2是觸摸頸動脈________的情況，判斷有無心跳。（4）圖3中胸外按壓的正確部位是[________]。（5）圖4是胸外按壓的正確姿勢，按壓是要注意雙臂________。2、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，并對這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)問題進(jìn)行了探究，請識圖并回答下列相關(guān)問題；（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為___________，青蛙成體的呼吸特點是______________，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。（2）乙是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則家蠶的發(fā)育過程是___________(用字母和箭頭表示)。（3）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]______________鳥的生殖發(fā)育過程一般包括__________幾個階段。（4）圖丁所示的生殖方式是_______，在實際操作時應(yīng)當(dāng)注意接穗和砧木的___________緊密結(jié)合，才能確保接穗成活。（5）家兔的繁殖和哺乳后代的方式與人類相似，具有____________的特征。3、下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____________。（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力。（3）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是______________，此生物與鷹的關(guān)系是______________。（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____________________，它通過生理過程______________（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的________________________。（5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？____________________________。（答出2條即可）四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、如表是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗數(shù)據(jù)分析回答：雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)長穗短穗甲長穗×短穗423株429株乙短穗×短穗226株667株（1）普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是_________條。（2）通過上表，可判斷顯性性狀是___________，乙組中子一代短穗的基因組成應(yīng)該是_________。（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻的___________多樣性。（4）小蘭通過新聞得知，2015年7月4日，湖南瀏陽發(fā)生重金屬鎘污染事件鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)恐怖。她想，含鎘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導(dǎo)下，她設(shè)計了以下探究實驗：方法步驟：①兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙，底部墊有四層紗布。向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入___________，形成對照實驗。②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒。③置于30℃和有充足___________的相同環(huán)境下培養(yǎng)。每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況。④為了使探究實驗發(fā)芽率的結(jié)果可靠，對本實驗還應(yīng)設(shè)置_________，取其平均值作為實驗結(jié)果。實驗結(jié)果：甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%；乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%。根據(jù)實驗結(jié)果，能夠得到的實驗結(jié)論是_______________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、A3、ACD4、C5、B6、C7、B8、B9、B10、A11、A12、C13、B14、C15、A16、B17、A18、B19、D20、B21、D22、D23、C24、C25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、成熟區(qū)2、外骨骼、附肢3、生物圈底部巖石圈生態(tài)系統(tǒng)4、小腸5、精子卵細(xì)胞三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、120暢通呼吸道脈搏②繃直垂直下壓2、)變態(tài)發(fā)育肺呼吸皮膚輔助呼吸D→A→B→C2胚盤求