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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔
〕。
A.一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)相加的和是奇數(shù)。B.乘數(shù)都是奇數(shù),積也是奇數(shù)。C.加數(shù)中有2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)……奇數(shù)時(shí),和一定是奇數(shù)。2.下面圖形中不能圍成正方體的是〔
〕。A.
B.C.
D.3.如果a是19的因數(shù),那么a是〔
〕。
A.1
B.19
C.1或194.4的倍數(shù)都是〔
〕的倍數(shù)。
A.2
B.3
C.85.從左側(cè)看這個(gè)圖形,看到的形狀是〔
〕。
A.
B.
C.
6.有6個(gè)面,每個(gè)面都是〔
〕。
A.正方形
B.圓
C.長(zhǎng)方形二.判斷題(共6題,共12分)1.800毫升水正好倒?jié)M2個(gè)大杯,同樣正好倒?jié)M4個(gè)小杯,那么2小杯水就等于1大杯水。〔
〕2.兩個(gè)自然數(shù)的乘積一定是合數(shù)?!?/p>
〕3.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)?!?/p>
〕4.如果a=7b,而且a、b是兩個(gè)不同的自然數(shù).那么,a一定是b的倍數(shù)?!?/p>
〕5.奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)?!?/p>
〕6.一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定是2和3的倍數(shù)?!?/p>
〕三.填空題(共6題,共14分)1.從裝有2升可樂(lè)的大飲料瓶中倒出一半后,還?!?/p>
〕毫升,再倒出一后,還?!?/p>
〕毫升。2.一個(gè)圖形從正面看是,從左面看是,要搭成這樣的立體圖形,至少要用〔
〕個(gè)小正方體,最多要用〔
〕個(gè)小正方體。3.李叔叔從一個(gè)長(zhǎng)方體的一端截下一個(gè)最大的正方體后,長(zhǎng)方體剩余局部的長(zhǎng)是8分米,寬和高與原來(lái)相同,外表積減少了36平方分米.剩余長(zhǎng)方體的體積是〔
〕立方分米。4.按順序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL〔
〕<〔
〕<〔
〕<〔
〕5.正方體的6個(gè)面的面積都〔
〕,且都是〔
〕形,12條棱的長(zhǎng)度都〔
〕。6.5杯400毫升的水共〔
〕升;一瓶60毫升的口服藥,每次喝5毫升,可以喝〔
〕次。四.作圖題(共2題,共8分)1.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個(gè)呢?2.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?五.解答題(共6題,共32分)1.如下列圖所示,要使從上面看到的圖形不變:〔1〕如果是5個(gè)小正方體,可以怎樣擺?〔2〕如果有6個(gè)小正方體,可以有幾種不同的擺法?〔3〕最多可以擺幾個(gè)小正方體?2.下面圖形是由假設(shè)干個(gè)小正方體木塊搭成的幾何體從三個(gè)方向觀察所看到的圖形。它最少由多少個(gè)小正方體木塊搭成?3.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)外表積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的外表積是多少平方厘米?4.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開(kāi)關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.5.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開(kāi)關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.6.張阿姨去超市買雞蛋〔所買雞蛋的質(zhì)量為整千克數(shù)〕,每千克雞蛋的價(jià)錢是5元.張阿姨給了收銀員50元錢,找回12元.你認(rèn)為收銀員找給張阿姨的錢對(duì)嗎?為什么?參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.B6.
A
二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.1000;5002.5;73.724.450mL;4L;4500mL;4505mL5.相等;正方;相等6.2;12四.作圖題1.2.1種五.解答題1.〔1〕如果是5個(gè)小正方體,可以在擺出的4個(gè)小正方體中的任意一個(gè)小正方體的上面再擺上1個(gè)小正方體;〔2〕如果有6個(gè)小正方體,可以有10種不同的擺法;〔3〕可以擺無(wú)數(shù)個(gè)小正方體。2.解:4+1=5〔個(gè)〕答:它最少由5個(gè)小正方體木塊搭成。3.96÷4÷3=8〔厘米〕8+3=11〔厘米〕外表積=〔11×8+11×8+8×8〕×2=480〔平方厘米〕
4.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開(kāi);第二位:關(guān);第三位:開(kāi);第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟,偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.5.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開(kāi);第二位:關(guān);第三位:開(kāi);第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟,偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開(kāi)關(guān)狀
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