手工制作小組活動(dòng)總結(jié)范文（3篇）

手工制作小組活動(dòng)總結(jié)范文（3篇）

手工制作小組活動(dòng)總結(jié)范文（精選3篇）

手工制作小組活動(dòng)總結(jié)范文篇1

本學(xué)期的手工制作小組活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我們主要學(xué)習(xí)了制作書簽，剪紙：剪對(duì)稱形及雪花的折剪方法，還學(xué)習(xí)了立體紙工的制作方法：燈籠的制作及立體雪花的制作等手工制作。在活動(dòng)中我們鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，及創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能積極參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料，得到意外的驚喜。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些花樣，自己動(dòng)手制作一些作品等。

3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品及時(shí)展評(píng)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助，現(xiàn)在手工社團(tuán)的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：

如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好，還有的同學(xué)學(xué)習(xí)有始無終，不能堅(jiān)持，遇到困難就退縮等，還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力，爭取把工作做得更好。我們將本著為學(xué)生工作的思想，更加努力地工作，使學(xué)生素質(zhì)更好地得到提高。

手工制作小組活動(dòng)總結(jié)范文篇2

20__年電腦制作活動(dòng)組織工作小結(jié)不知不覺電腦制作活動(dòng)已經(jīng)舉行了九屆，而我校也因?yàn)榉N種原因一直成為看客，不能不說這非常遺憾。終于在20__年我們參加了這項(xiàng)活動(dòng)，不敢多想能取得什么成績，出發(fā)點(diǎn)還是“重在參與、貴在學(xué)習(xí)”。在第一次沒有組織工作中，有幾點(diǎn)體會(huì)小結(jié)如下。

一、萬事開頭難，摸著石頭過河

因?yàn)槭堑谝淮螀⑴c，輔導(dǎo)老師和制作小組的學(xué)生都沒有任何經(jīng)驗(yàn)。大家只能是摸著石頭過河，通過網(wǎng)絡(luò)收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因?yàn)閺目吹较嚓P(guān)通知到活動(dòng)結(jié)束不過兩個(gè)多星期，時(shí)間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學(xué)后一點(diǎn)時(shí)間加班加點(diǎn)，終于完成了十個(gè)作品。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，而輔導(dǎo)老師課務(wù)也非常繁重，沒有更多的精力來組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。相信在第十一屆制作活動(dòng)開展時(shí)，我們就不會(huì)那么生疏了。這也是這次活動(dòng)最大地收獲吧。

二、精心組織安排，爭取多方支持

雖說是第一次參與，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。2月_日看到通知，首先和校領(lǐng)導(dǎo)溝通，表達(dá)了參與的愿望，獲得了領(lǐng)導(dǎo)地支持。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗(yàn)的老師商量，以最快速度拿出了活動(dòng)方案，分頭到班級(jí)選定了學(xué)生人選。其次，對(duì)參與學(xué)生發(fā)放了告家長書，最大可能地取得了家長的支持，并要求家長在孩子的接送負(fù)起責(zé)任來，以確保安全。最后對(duì)全體參與學(xué)生提出了明確的要求和時(shí)間表，注意激發(fā)了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動(dòng)才得以順利組織。

三、運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，明確活動(dòng)安排

既然是電腦制作活動(dòng)，當(dāng)然得充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，讓學(xué)生明確活動(dòng)安排，知曉每次具體任務(wù)，獲得更多制作信息。為此培訓(xùn)第一課，我們就重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了電子郵箱的注冊、寫發(fā)收郵件，這樣師生、生生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓(xùn)博客，這樣老師的培訓(xùn)資料、任務(wù)要求學(xué)生就一目了然。專門設(shè)立了QQ群，方便大家的溝通交流。（后來發(fā)現(xiàn)這也容易使學(xué)生注意力不集中）?？傊?，現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用使整個(gè)組織工作井然有序，體現(xiàn)了非常高的效率。

四、學(xué)生素質(zhì)的高低決定了活動(dòng)水平的高低

這是學(xué)生電腦制作活動(dòng)，電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說是體現(xiàn)學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動(dòng)的可能，作為農(nóng)村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢，希望家電下鄉(xiāng)能為農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展插上翅膀。

五、信技、美術(shù)等科目的扎實(shí)非常重要

信技、美術(shù)這兩門學(xué)科在這項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該更明確知道一定的方向；或者說是某些方面的不足，或者說是不重視。我們現(xiàn)在經(jīng)常講素質(zhì)教育，可分?jǐn)?shù)至上和沒有平臺(tái)展示情況（考核）下，難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關(guān)活動(dòng)正是體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞臺(tái)。

踏踏實(shí)實(shí)地組織一項(xiàng)活動(dòng)，有費(fèi)時(shí)費(fèi)神的痛苦。但看著孩子們最后的作品躍然眼前，他們進(jìn)步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動(dòng)最讓我欣慰的啦，學(xué)校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。

手工制作小組活動(dòng)總結(jié)范文篇3

接到市教育局《關(guān)于聯(lián)合舉辦第十二屆晉江市中小學(xué)電腦作品活動(dòng)的通知》后，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)。委派信息技術(shù)教師全權(quán)負(fù)責(zé)組織各年級(jí)學(xué)生參加制作比賽選拔活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展的有關(guān)工作小結(jié)如下：

為了提高參賽作品的質(zhì)量，擴(kuò)大活動(dòng)的影響，我校將《通知》下發(fā)到各班，引起學(xué)生重視。同時(shí)加強(qiáng)了活動(dòng)的組織宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)了師生參賽熱情與活動(dòng)的積極性。

為了進(jìn)一步落實(shí)我校信息技術(shù)教學(xué)工作，提高中小學(xué)生電腦制作水平，校領(lǐng)導(dǎo)安排信息技術(shù)老師對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了小學(xué)生電腦作品各個(gè)項(xiàng)目的解讀、設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新思路的指導(dǎo)，對(duì)電腦獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行分類分析和點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們深深受益。每次信息技術(shù)課同學(xué)們都積極投入作品的制作中，把所學(xué)到的知識(shí)充分的應(yīng)用到作品的制作上，發(fā)揮了學(xué)生自己的水平。

2月12日，