第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)

通過激素的調(diào)節(jié)(第一課時(shí)）第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)

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第300條－第251條

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北京奧運(yùn)“反興”攻略：陽性結(jié)果48小時(shí)內(nèi)提供

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北京奧運(yùn)會(huì)興奮劑檢查方案確定

效率將大幅提高

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數(shù)量創(chuàng)歷史

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解答北京如何進(jìn)行興奮劑檢測(cè)

確保奧運(yùn)會(huì)干凈

[30日09:18]

常用的興奮劑：1、刺激性藥物（激素類）（增加反應(yīng)、提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)）2、利尿劑(降低血壓，心率減慢

)3、合成類固醇（激素類）（增加肌肉塊頭，提高體能）4、麻醉劑（激素類）（作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)）5、肽和糖蛋白激素（激素類）資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)

閱讀資料思考以下問題：

1、19世紀(jì)學(xué)術(shù)界認(rèn)為“胰液分泌是如何調(diào)節(jié)的？”

2、他們的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是什么？

3、而誰又提出了不同的觀點(diǎn)？什么樣的觀點(diǎn)？他們又如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這觀點(diǎn)的？除了證明這觀點(diǎn)以外，他們還從試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了那些內(nèi)容？

4、你能從這個(gè)“促胰液素”的發(fā)現(xiàn)歷程中得到什么啟示？

學(xué)術(shù)背景：在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。沃泰默的實(shí)驗(yàn)：稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果沃泰默的解釋：這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。

切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管斯他林和貝利斯的假設(shè)：這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點(diǎn)，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過程：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果：促進(jìn)胰腺分泌胰液。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。

制成提取液狗靜脈思考與討論2.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？發(fā)現(xiàn)了促胰液素；發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)。1.“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會(huì)？

不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等二、激素調(diào)節(jié)與激素的概念

激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。激素：

由內(nèi)分泌腺或細(xì)胞分泌的，對(duì)生物的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的微量、高效的化學(xué)物質(zhì)。

概念如：肝細(xì)胞分泌的膽汁和胰腺的外分泌腺分泌的胰液

下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素等分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等總結(jié)：常見的激素分泌失調(diào)引起的病癥問題探究1：

飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？

三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例

實(shí)例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)問題探究2：

馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過40km、歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖類。血糖（血液中的葡萄糖）可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動(dòng)而消耗的糖類。正常人全身的血量大約為5L,血糖含量是0.8—1.2g/L。（1）根據(jù)材料計(jì)算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運(yùn)動(dòng)員能跑多長(zhǎng)時(shí)間？思考與討論（2）長(zhǎng)跑時(shí)消耗了大量的葡萄糖，你認(rèn)為血糖的濃度會(huì)大幅下降嗎？血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)化人體中血糖的來源和去向（正常情況下）總結(jié)食物中的糖類消化吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化1.6-1.8g/L糖尿血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞分泌胰島素作用促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。A細(xì)胞胰高血糖素作用促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。分泌教材26頁(yè)，建立血糖調(diào)節(jié)的模型，我們來共同了解下胰島素和胰高血糖素是如何維持血糖平衡的0.1g/L肝糖原

正面背面胰島素胰高血糖素15張?zhí)强?張2張胰島素卡胰高血糖素卡0.1g/L胰島素﹢肝糖原翻轉(zhuǎn)肝糖原﹢胰高血糖素翻轉(zhuǎn)0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L胰高血糖素甲桌面甲同學(xué)丙同學(xué)乙同學(xué)0.1g/L0.1g/L胰島素胰島素肝糖原肝糖原飯后胰高血糖素肝糖原肝糖原肝糖原肝糖原肝糖原肝糖原胰高血糖素肝糖原0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L胰高血糖素甲桌面甲同學(xué)丙同學(xué)乙同學(xué)胰島素胰島素0.1g/L飯前0.1g/L0.1g/L肝糖原0.1g/L

根據(jù)上述活動(dòng)方案思考問題：模型構(gòu)建：建立血糖調(diào)節(jié)的模型（2）構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。

（1）當(dāng)血糖水平升高時(shí)，胰島是怎樣反應(yīng)的？反應(yīng)的結(jié)果怎樣？當(dāng)血糖水平降低時(shí)呢？

當(dāng)血糖水平升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。血糖升高胰高血糖素分泌增多腎上腺素分泌增多胰島A細(xì)胞腎上腺髓質(zhì)下丘腦另一區(qū)域血糖降低胰島B細(xì)胞胰島素分泌增加

血糖平衡的調(diào)節(jié)

下丘腦某一區(qū)域反饋調(diào)節(jié)在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。

意義：反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。激素間的作用協(xié)同作用：如，胰高血糖素與腎上腺素拮抗作用：如，胰島素與胰高血糖素分析應(yīng)用

當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，將會(huì)發(fā)生什么情況？當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，體內(nèi)血糖水平將會(huì)上升，多余的血糖將會(huì)從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。癥狀為：三多一少（喝得多、尿的多、吃的多體重減少）糖尿病機(jī)理胰島B細(xì)胞受損胰島素分泌不足血糖肝糖元合成--氧化分解血糖大于160-180mg/dL糖尿肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化+++代表促進(jìn)-代表抑制糖尿病防治調(diào)節(jié)飲食不吃糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕點(diǎn)等少吃馬鈴薯、藕、芋頭、肥肉、油炸食品等多吃粗糧、蔬菜等含膳食纖維多的食物藥物治療較輕患者：口服降血糖藥物較重患者：注射胰島素肥胖患者：限制能量物質(zhì)的攝入

加強(qiáng)體育鍛煉基因治療問題情境：

當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)？這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的？

三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例

實(shí)例二：甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)思考與討論（1）寒冷刺激會(huì)首先作用于什么系統(tǒng)？（2）接著在三個(gè)層次上會(huì)引起什么腺體分泌何種激素？（3）甲狀腺激素的分泌是否會(huì)一直持續(xù)下去？體內(nèi)激素增多時(shí)身體如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進(jìn)下丘腦垂體甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素細(xì)胞代謝甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖反饋資料分析美國(guó)學(xué)者E.C.Kendall

從3t新鮮的動(dòng)物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長(zhǎng)激素1g

人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量資料1：資料分析正常人每100毫升血液中生長(zhǎng)激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點(diǎn)，可使生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年成為巨人癥的受害者。生理作用顯著——高效1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ資料2：通過體液運(yùn)輸臨床上常通過抽取血樣來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。資料分析資料3：能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。作用于特定細(xì)胞、器官資料分析研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。作用于靶細(xì)胞、靶器官分泌細(xì)胞激素分子毛細(xì)血管靶細(xì)胞資料4：四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1、微量和高效2、通過體液運(yùn)輸3、作用于靶器官、靶細(xì)胞激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。五、激素在生產(chǎn)醫(yī)藥衛(wèi)生方面的應(yīng)用１、用口服或注射人類激素或類似物來治療某些疾病，如：定時(shí)注射胰島素來治療糖尿病等。２、利用促性激素類藥物來促使魚類等動(dòng)物發(fā)情，促進(jìn)產(chǎn)卵。３、利用某些激素類似物喂養(yǎng)家畜，以提要肉的品質(zhì)。４、利用昆蟲的腦激素、保幼激素、蛻皮激素來改變昆蟲的發(fā)育過程。如：用保幼激素提高蠶的產(chǎn)絲量。５、利用昆蟲的性外激素來防治害蟲。

等等本節(jié)小結(jié):一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)五、激素在生產(chǎn)醫(yī)藥衛(wèi)生方面的應(yīng)用二、激素調(diào)節(jié)與激素的概念2.一奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格，他服用的藥物屬于下列（）

A.甲狀腺激素B.垂體激素

C.雄性激素D.生長(zhǎng)激素1．在促進(jìn)新陳代謝時(shí)，下列器官相互作用的正確表示是（）

A．垂體→甲狀腺→下丘腦

B．下丘腦→垂體→甲狀腺

C．甲狀腺→下丘腦→垂體

D．甲狀腺→垂體→下丘腦CB鞏固練習(xí)3、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是：（

）

A、甲狀腺激素、呆小癥

B、甲狀腺激素、侏儒癥

C、生長(zhǎng)激素、侏儒癥

D、生長(zhǎng)激素、呆小癥

4、能夠?yàn)槊谌闇?zhǔn)備條件的激素是：（

）

A、甲狀腺激素

B、胰島素

C、孕激素

D、雌激素

５、

飯后血液中含量會(huì)迅速增多的激素是什么？

６、

糖尿病患者就需胰島素治療，宜口服還是注射？CC分層練習(xí)１、以下哪一項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：Ａ、微量和高效Ｂ、通過體液運(yùn)輸Ｃ、作用于靶器官、靶細(xì)胞Ｃ、提供能量

2、切除某動(dòng)物的垂體后，血液中的（）

A、生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少

B、生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素

C、生長(zhǎng)激素增多，甲狀腺激素也增多

D、生長(zhǎng)激素增多，甲狀腺激素也減少3、下列激素的生理作用相互拮抗的是：Ａ、胰島素與胰高血糖素Ｂ、甲狀腺素與腎上腺素Ｃ、腎上腺素與胰高血糖素Ｃ、生長(zhǎng)激素與甲狀腺素ＤＡA4．下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中，正確的是

A．都由體內(nèi)專門的腺體細(xì)胞分泌

B．都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸

C．都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能

D．都在其含量過高時(shí)進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)5、下列關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是：Ａ、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素Ｂ、垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分