2024屆廣西壯族自治區(qū)欽州市浦北縣中考沖刺卷歷史試題含解析

2024屆廣西壯族自治區(qū)欽州市浦北縣中考沖刺卷歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．出身寒門的讀書人能夠?qū)崿F(xiàn)“朝為回舍郎、暮登天子堂”愿望的選官制度是A．世襲制 B．刺史制 C．三省六部制 D．科舉制2．20世紀90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，標志著人類社會進入A．蒸汽時代 B．電氣時代 C．鐵路時代 D．信息時代3．下圖是1898年法國報刊上刊登的一幅時事漫畫，標題為《列強瓜分中國大蛋糕》，以下哪一條約的簽訂刺激了漫畫中情境的出現(xiàn)()A．《南京條約》 B．《璦琿條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》4．“人民共和國從這里走來?！比鸾鹗窍碜u中外的“紅色故都”、共和國搖籃，中央紅軍長征出發(fā)地。瑞金在中國革命歷史上曾經(jīng)寫下了光輝燦爛的一頁。這是因為A．中華蘇維埃共和國臨時中央政府在這里成立B．毛澤東和朱德在這里會師C．中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地在這里建立D．毛澤東在這里提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得”5．一部iPhone手機的生產(chǎn)流程是這樣的：美國公司提供創(chuàng)意，德日韓企業(yè)提供核心零件，中國富士康把它組裝起來。這說明經(jīng)濟全球化()A．能調(diào)控資金在全社會的配置B．能根本改變國際經(jīng)濟舊秩序C．能降低世界各地進口關(guān)稅水平D．使世界各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密6．如表是“1928～1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值及鋼產(chǎn)量在歐洲和世界所占的地位”，其地位前后發(fā)生變化的主要原因是1928年1932年1937年世界世界歐洲世界歐洲工業(yè)總產(chǎn)值53221鋼產(chǎn)量55432A．農(nóng)業(yè)集體化B．新經(jīng)濟政策的實施C．社會主義工業(yè)化的實施D．戈爾巴喬夫改革7．某同學在學習重慶歷史時搜集到如下圖片資料。請你為這些圖片資料設計一個主題名稱A．眾志成城，保證抗戰(zhàn)B．中國經(jīng)濟的脊梁C．不屈不撓，挺過轟炸D．教育文化大繁榮8．在歷史學習中，我們經(jīng)常會碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結(jié)論”的區(qū)別問題。歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認識和基本判斷基礎上形成的結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是A．《南京條約》，割香港島給英國B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．《馬關(guān)條約》，賠償日本軍費白銀2億兩D．《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會9．1949年10月3日的英國《泰晤士報》刊登了這樣一則報道：“這是亞洲一個劃時代的歷史時刻，雖然不是所有的中國都在共產(chǎn)黨的手中，但毫無疑問，無論好壞，這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質(zhì)種族群體的政府?！毕铝袑@一事件理解不正確的是A．標志著中國新民主主義革命的勝利B．開創(chuàng)了中國人民當家作主的新時代C．中國從此進入社會主義初級階段D．結(jié)束百年恥辱，真正實現(xiàn)了民族解放和國家獨立10．“有人說，羅斯福挽救了市場經(jīng)濟……使市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮?！薄傲_斯福挽救”“市場經(jīng)濟”的方法是A．實行自由主義政策B．實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C．采取計劃經(jīng)濟政策D．加強國家對經(jīng)濟的干預11．英國資產(chǎn)階級革命勝利的世界意義是（）A．君主立憲制的建立 B．確立資產(chǎn)階級政治制度C．為工業(yè)革命提供了政治保障 D．推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展12．下列與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的重大歷史事件，按其先后順序排列正確的是①德國入侵波蘭②太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)③諾曼底登陸④斯大林格勒戰(zhàn)役A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．①②④③二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．通過世界史的學習，我們認識了許多著名的思想家、科學家、藝術(shù)家。清從中選一位以表格形式列出他們的主要成就14．合作是現(xiàn)代社會倡導的基本理念，友善正當?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進發(fā)展，推動社會的進步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對比近現(xiàn)代的眾多國際合作，我們會有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學知識回答問題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災難？這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？（2）世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個國家“正義攜手度危機”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機”結(jié)束的時間是哪一年？（3）當今世界“積極合作成趨勢”，請分別寫出在國際政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱？（4）現(xiàn)在國際合作在各個領域廣泛展開，你覺得國與國之間的合作應該注意些什么？15．17世紀中期到18世紀后期，英美法先后進行了資產(chǎn)階級革命。請寫出英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻的名稱并概括其核心內(nèi)容。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，科舉制的創(chuàng)立，擴大了人才選拔的范圍，為讀書人創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，拓展了中央政權(quán)的社會基礎，為平民提供了參政的機會，促進了文化教育事業(yè)的繁榮。故D項符合題意。ABC均與題意不符，故選D。2、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，20世紀90年代以來，隨著第三次科技革命的完成，互聯(lián)網(wǎng)在全球普及，成為現(xiàn)代社會重要的基礎設施，標志著人類開始進入“信息時代”。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】解決本題需要了解第一、二次工業(yè)革命，第三次科技革命分別把人類帶進什么時代，工業(yè)革命把人類帶進“蒸汽時代”、第二次工業(yè)革命把人類帶進“電氣時代”、第三次科技革命的完成，標志著人類開始進入“信息時代”。3、C【解析】

依據(jù)題干漫畫“列強瓜分中國大蛋糕”可知，此內(nèi)容與《馬關(guān)條約》有關(guān)。中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》的簽訂，刺激了帝國主義列強侵略中國的野心，使列強在中國掀起了瓜分中國的狂潮。各國紛紛在中國建立“租借地”，劃分“勢力范圍”，故C符合題意；《南京條約》、《璦琿條約》、《辛丑條約》與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“列強瓜分”是解題的關(guān)鍵，中國在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》的簽訂，刺激了帝國主義列強侵略中國的野心，使列強在中國掀起了瓜分中國的狂潮。4、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，1931年冬，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，定都瑞金，毛澤東當選為臨時中央政府主席。選項A符合題意；毛澤東和朱德在井岡山會師；中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地在井岡山建立；“八七會議”提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得”。選項BCD不符合題意，故選A。5、D【解析】試題分析：本題考查的是世界經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識，20世紀90年代以來，世界經(jīng)濟全球化速度加快，該材料描述的是經(jīng)濟全球化背景下，生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快，這使得世界各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密，A、B、C所述與該材料無關(guān)，所以答案是D?？键c：人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢6、C【解析】

題干給出的表是“1928～1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值及鋼產(chǎn)量在歐洲和世界所占的地位”，其地位前后發(fā)生變化的主要原因是社會主義工業(yè)化的實施。1924年列寧逝世后，蘇聯(lián)人民在斯大林領導下，為實現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗。1928～1937年，蘇聯(lián)人民在斯大林領導下，先后完成第一、第二個五年計劃，重點發(fā)展重工業(yè)。這兩個五年計劃完成后，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍歐洲第一、世界第二，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大大加強。因此C符合題意；ABD均不符合題意，故本題選C?！军c睛】本題需要靈活運用蘇聯(lián)前兩個五年計劃完成的意義。7、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學知識可知，圖片一中馮玉祥將軍書寫的“踏出夔巫,打走倭寇”用以鼓勵國軍將士誓死抗日奪回家園；圖片二描述的是抗日戰(zhàn)爭時期，重慶人民為支持抗戰(zhàn)而進行捐款捐物的歷史畫面。所以圖片內(nèi)容反映的是中國人民眾志成城，保證抗戰(zhàn)。BCD項與圖片信息不符，A項符合題意，故選A。8、D【解析】

依據(jù)題干所給信息“歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認識和基本判斷基礎上形成的結(jié)論”，結(jié)合所學可知，四個選項中，ABC三項都是敘述了一個客觀的情況，而D項是對《辛丑條約》導致后果的主觀認識，應屬于歷史結(jié)論。故答案為D。9、C【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，材料反映的是新中國的成立，新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中華人民共和國的成立，標志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去，中國人民從此站起來了，成為新國家、新社會的主人。進入社會主義初級階段是在1956年，其標志是社會主義改造的完成。所以C符合題意，ABD不符合題意。故選C。10、D【解析】

1929年至1933年經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度,1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng)后,立即實行新政,根據(jù)材料“羅斯福挽救了市場經(jīng)濟……”得出這是反映新政開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河.新政進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度,是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑.新政取得了很好的效果,使美國渡過了危機.所以D選項是正確的.自由主義政策是胡佛的政策，因此排除A；實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是列寧為了取得國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利采取的措施，因此排除B;羅斯福并沒有實行計劃經(jīng)濟政策，因此C不正確。故選D。11、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1640--1688年的英國資產(chǎn)階級革命是17世紀后期人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，是近代歷史上第一次成功的資產(chǎn)階級革命，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展，推動了世界歷史進程，是世界近代史的開端，標志著在世界范圍內(nèi)資產(chǎn)階級革命時代的到來。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。12、D【解析】

根據(jù)所學知識可知：①德國進攻波蘭在1939年；②1941年12月，日本偷襲珍珠港導致太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。③諾曼底登陸在1944年；④斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1942年—1943年。所以先后順序排列為①②④③，故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握二戰(zhàn)的過程。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、如近代藝術(shù)家名稱國家稱謂代表作品達·芬奇意大利畫家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》可選擇人物；但丁、伏爾泰、畢加索，達爾文、牛頓、愛因斯坦等?！窘馕觥?/p>

根據(jù)題干意思，任選一位人物，寫出他們的主要成就即可，如：如近代藝術(shù)家名稱國家稱謂代表作品達·芬奇意大利畫家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》14、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭（2）《聯(lián)合國家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項原則為基礎，通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權(quán)的斗爭，其性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。（2）根據(jù)所學知識可知1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，建立了世界反法西斯聯(lián)盟，反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國家。（3）根據(jù)所學知識可知本在國際政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用的國際組織在政治方面有聯(lián)合國。在經(jīng)濟方面有世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）根據(jù)所學知識可知現(xiàn)在國際合作在各個領域廣泛展開，國與國之間的合作應該注意以和平共處五項原則為基礎，通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧。15、《權(quán)利法案》；《獨立宣言》《人權(quán)宣言》?！稒?quán)利法案》：對國王在經(jīng)濟、政治、宗教等事務中的權(quán)力做了明確規(guī)定或答限制了國王的權(quán)利?！丢毩⑿浴发傩?3個殖民地脫離英國，成為獨立國家，②人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)