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文檔簡介

棗莊市2024屆中考?xì)v史全真模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.在1861年改革中,俄國政府盡量尋求平衡地主和農(nóng)奴的利益,但是解放條款上的種種平衡措施卻令大多數(shù)農(nóng)民失望和不滿意。導(dǎo)致農(nóng)民產(chǎn)生不滿主要是因為()A.解放后的農(nóng)民不能自由選擇職業(yè)B.解放后的農(nóng)民仍歸所在的“村社”管理C.解放后的農(nóng)民必須以“贖買”的方式才能得到土地D.解放后的農(nóng)民沒有獲得選舉權(quán)2.我國古代四大發(fā)明中,對文化的傳播起重大作用的是()①造紙術(shù)②火藥③印刷術(shù)④指南針A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.1853年,太平天國定都天京后頒布的綱領(lǐng)性文件是A.《海國圖志》B.《變法通議》C.《天朝田畝制度》D.《資政新篇》4.在《告同胞書》發(fā)表40周年紀(jì)念會上講話中指出:“中國人不打中國人。我們愿意以最大誠意、盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的前景,因為以和平方式實現(xiàn)統(tǒng)一,對兩岸同胞和全民族最有利。我們不承諾放棄使用武力,保留采取一切必要措施的選項?!痹撝v話A.豐富了“一國兩制”內(nèi)涵B.重申了和平統(tǒng)一的方針C.強(qiáng)調(diào)了武力統(tǒng)一的必要性D.消除了“臺獨(dú)”勢力的干擾5.每到清明節(jié),許多中華兒女祭祀軒轅黃帝,以表達(dá)身為黃帝子孫的驕傲和欣逢盛世的喜悅。海內(nèi)外華人隆重祭拜黃帝,是因為他被尊奉為A.人類祖先B.千古一帝C.一代天驕D.人文初祖6.下圖為解放戰(zhàn)爭示意圖,請結(jié)合圖中信息填出▲所在位置的內(nèi)容A.消滅國民黨軍主力B.推翻南京國民政府C.爭取實現(xiàn)國內(nèi)和平D.解放戰(zhàn)爭勝利結(jié)束7.恩格斯說:“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??!?0世紀(jì)三四十年代日本侵華戰(zhàn)爭時期中國取得“歷史的進(jìn)步”是A.中華民族由衰敗到振興,國際地位提高B.中國國民黨“圍剿”共產(chǎn)黨的計劃破產(chǎn)C.中國歷史偉大轉(zhuǎn)折,奮起直追世界強(qiáng)國D.中國贏得民族獨(dú)立,社會性質(zhì)改變8.張之洞創(chuàng)辦的湖北槍炮廠,是近代中國第一個實現(xiàn)大規(guī)模機(jī)器生產(chǎn)的軍工企業(yè)。所生產(chǎn)的武器,使中國在清朝統(tǒng)治300多年后,重新回到火器時代。湖北槍炮廠建立的意義中,最重要的是()A.鞏固了清王朝的統(tǒng)治B.重新使中國進(jìn)入火器時代C.為中國走向近代化做出了貢獻(xiàn)D.促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生9.下列四幅形勢圖所示的戰(zhàn)役,解放了長江以北地區(qū)的是()A. B.C. D.10.不同時期的雜志封面反映著當(dāng)時的時代特色,《人民畫報》1978年的年度封面--《開放之舞》封面這樣描述道:“這一抹跳動的紅,不再是過去十年滿天旗幟上那種濃烈的紅,不再是高高舉起的語錄上唯一的紅色,這一抹紅……也讓人隱隱感受到了那么一點(diǎn)自由的氣息,”對這句話理解不正確的是A.沖破了長期以來“左”傾錯誤的嚴(yán)重束縛B.十一屆三中全會以后中國共產(chǎn)黨進(jìn)行全面撥亂反正C.改革開放后社會各界煥發(fā)了新的生機(jī)與活力D.進(jìn)入了全面建設(shè)社會主義時期11.“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命,從它出生那一天起,就是建立在進(jìn)攻上面的,進(jìn)攻一完結(jié),它的生命也就完結(jié)了?!泵珴蓶|說這番話的歷史背景是A.蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利B.美英盟軍取得了諾曼底登陸戰(zhàn)的勝利C.蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利D.美軍同蘇軍在易北河畔勝利會師12.《拿破侖與歐洲》講述了拿破侖由一位普通的科西嘉島島民走上了時代的最前沿,最終在歐洲的歷史舞臺上綻放出璀璨的光芒。拿破侖在歐洲歷史舞臺上綻放出“璀璨的光芒”是A.?dāng)U大了法國的疆域B.損害了歐洲國家人民的利益C.打擊了歐洲封建勢力D.歐洲國家走上了資本主義道路13.下面是某同學(xué)自制的課外學(xué)習(xí)卡片“直隸總督袁世凱在天津的部分活動”.據(jù)其內(nèi)容可以得出的合理結(jié)論是A.袁世凱的活動促進(jìn)了天津的近代化B.天津的近代化運(yùn)動走在全國前列C.袁世凱是天津洋務(wù)運(yùn)動的代表人物D.袁世凱率先沖破了重農(nóng)抑商的政策14.揚(yáng)州學(xué)派的代表人物,被譽(yù)為“一代文宗”的是A.史可法 B.鄭板橋 C.阮元 D.張若虛15.日本福澤諭吉在《脫亞論》中說:“今日我國之上策,與其坐等鄰國開明而共新亞洲,毋寧不與他們?yōu)槲椋c西洋文明共進(jìn)退;與支那朝鮮接觸時,也不必因為他們是鄰國就特別客氣,而以西洋人的方式處理即可?!蔽闹械泥弴耙晕餮笕说姆绞健笔侵窤.發(fā)動侵略戰(zhàn)爭B.開展資產(chǎn)階級革命C.推翻封建統(tǒng)治D.進(jìn)行資產(chǎn)階級改革16.青花瓷是瓷器名品,其底色是蒙古人崇尚的白色,青藍(lán)色花紋受伊斯蘭文化影響,制作花紋的顏料“鈷藍(lán)”由波斯商人帶來,它的花紋既有漢人推崇的梅蘭竹菊、蒙古人喜歡的牡丹、芍藥,也有西亞文化的葡萄藤。青花瓷的這些特性表明A.中華文明對世界文明作出了巨大貢獻(xiàn)B.中華文明是經(jīng)久不衰、綿延不斷的C.中華文明長期處于世界文明發(fā)展前列D.中華文明和世界文明是相互影響的17.指出,“文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒,是推動人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要動力?!毕铝泄糯鷮ν饨煌穼嵵校黠@與其他三個不同的是A.鑒真東渡日本B.鄭成功收復(fù)C.鄭和七次下西洋D.玄奘天竺取經(jīng)18.下圖為1927~1939年美國國民生產(chǎn)總值變化圖(單位:億美元)其中影響A段國民生產(chǎn)總值變化的事件是()A.第二次工業(yè)革命 B.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)C.第二次世界大戰(zhàn) D.羅斯福新政19.“讀書人,最不齊。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾擺頭,便道是圣門高弟?!徒趟_得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了A.魏晉以來權(quán)貴子弟把持高官 B.隋朝開始分科考試選拔官員C.唐朝時進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目 D.明朝時采取八股取士的弊端20.“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文初祖”黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是A.牧野之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)21.1947年,中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)頒布《中國土地法大綱》,規(guī)定:沒收地主土地,廢除封建剝削的土地制度,實行耕者有其田,按照農(nóng)村人口平均分配土地。這些措施的實施:A.標(biāo)志著新民主主義革命的勝利B.表明封建土地制度被徹底摧毀C.使我國農(nóng)村階級關(guān)系得到改善D.為解放戰(zhàn)爭的勝利提供了保障22.:世界那么大;問題那么多,中國不能缺席。新中國作為安理會常任理事國登上了國際舞臺,發(fā)出了中國聲音開始于A.1945年波茨坦會議B.1955年萬隆會議C.1971年第26屆聯(lián)合國大會D.2001年亞太經(jīng)合組織會議23.鴉片戰(zhàn)爭后先進(jìn)的中國人不斷探索救國方案,下圖是網(wǎng)友歸納的救國方案截圖,雖不是很準(zhǔn)確,但有些道理。其中的“李鴻章說:“我學(xué)”,是指李鴻章等人學(xué)習(xí)西方技術(shù)而開展的A.洋務(wù)運(yùn)動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動24.以下三幅圖片說明A.中國已成為世界貿(mào)易的主宰B.中國積極參與國際事務(wù)C.中國北京是世界的貿(mào)易中心D.中國建設(shè)成就日新月異二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.拜占庭皇帝查士丁尼頒布的《________》對當(dāng)時歐洲其他地區(qū)以及后世的歷法都有深遠(yuǎn)影響;《________》的簽署,宣告了蘇聯(lián)的解體。26.美蘇冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是________。27.資產(chǎn)階級國家的第一部民法典是——________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)史書的目錄有助于導(dǎo)讀歷史。根據(jù)要求,回答下列問題。下列《全球通史》的目錄,作者以什么為順序編寫史書?“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭應(yīng)屬于目錄中的哪一章?作者在第28章中認(rèn)為“比美國歷史上1863年的《解放宣言》更重大”的歷史事件是什么?下面是劉宗緒主編的《世界近代史》第二編目錄,結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為其第十章“第一次工業(yè)革命”的主要發(fā)明有哪些?第十五章“工人運(yùn)動和社會主義運(yùn)動的興起”最重要的成果是什么?史學(xué)觀和史學(xué)方法影響著我們理解和解釋歷史。結(jié)合所給目錄及已學(xué)知識,在下列橫線上填入一個動詞,表達(dá)工業(yè)革命與世界的關(guān)系,并請說明理由。(求觀點(diǎn)明確;2、史論結(jié)合)工業(yè)革命世界。29.(6分)大國興衰更替的故事,留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn),啟迪著今天,也影響著未來。材料一:英、美、法早期資產(chǎn)階級革命比較表名.稱英國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1789年領(lǐng)導(dǎo)階級資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的種植園主資產(chǎn)階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路,建立了走資本主義道路,建立了共和制走上資本主義道路,建立了共和制(1)請將上面表格補(bǔ)充完整。材料二:結(jié)合史實分析為什么華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀(jì)念?材料三:結(jié)合所學(xué)知識,分析材料三圖片對日本的影響。概括材料三中日本“拿來先進(jìn)才智……在作坊里加班加點(diǎn)地消化”的措施,并指出日本崛起的消極影響。材料四:依據(jù)材料四列表,結(jié)合所學(xué)知識,指出促進(jìn)美國經(jīng)濟(jì)“霸權(quán)的崛起”的重要事件。你是否同意美國“漫長的20世紀(jì)”進(jìn)入終結(jié)階段?結(jié)合史實說明理由。綜合上述材料,你認(rèn)為影響國家興衰的因素有哪些?30.(7分)在世界歷史上,有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛,也有過出人意料的失勢隕落,這些都深刻影響著世界歷史的進(jìn)程和政治格局的變化。材料一:一個農(nóng)奴的反應(yīng):解放宣言!我在閱讀這份珍貴法案時,無法表達(dá)自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像,大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識回答:“農(nóng)奴”為什么會有這樣的反應(yīng)?材料二:大凡國家之強(qiáng)弱,系于人民之貧富,人民之貧富,系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡,在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以,歸根到底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎勵之力?!缶帽@ǜ鶕?jù)材料二和所學(xué)知識,分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的?明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用?材料三:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,實力對比發(fā)生重大變化,后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭?一戰(zhàn)后形成了什么國際關(guān)系格局?材料四:認(rèn)清綏靖政策的本質(zhì)與危害,是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲,1938年9月,英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》,在拒絕當(dāng)事國與會的情況下,竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家,加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家?二戰(zhàn)開始于哪一年?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,農(nóng)奴制阻礙了俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展。農(nóng)奴境況十分悲慘,暴動頻繁。為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī),鞏固貴族地主統(tǒng)治,阻止自下而上的人民革命運(yùn)動的發(fā)生,為了維護(hù)沙皇統(tǒng)治和貴族、地主利益。1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令,法令規(guī)定:農(nóng)奴在法律上是"自由人";地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得"解放"時,可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地,因此農(nóng)民在獲得人身自由的同時,已經(jīng)被剝奪的一干二凈,所以導(dǎo)致農(nóng)民產(chǎn)生不滿主要是因為解放后的農(nóng)民必須以“贖買”的方式才能得到土地,C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,中國的造紙術(shù)和印刷術(shù)逐漸傳播到世界各地,促進(jìn)了文化的交流和教育的普及。造紙術(shù)加速了世界文明的進(jìn)程,為人類文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn),①③符合題意;故選B。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,太平天國在1853年定都后的第一個文件就是《天朝田畝制度》,是太平天國頒布的建國綱領(lǐng),內(nèi)容中主要突出反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望。因此只有選項C符合題意,故選C。4、B【解析】

A.材料中并未涉及“一國兩制”,而主要強(qiáng)調(diào)“和平統(tǒng)一“,故排除A。B.根據(jù)材料“盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的前景,因為以和平方式實現(xiàn)統(tǒng)一,對兩岸同胞和全民族最有利”,可知重申和平統(tǒng)一,故B符合題意。C.根據(jù)材料“和平統(tǒng)一最有利,我們不承諾放棄使用武力”,可知武力統(tǒng)一是和平統(tǒng)一的補(bǔ)充,故排除C。D.表述太絕對,今天的臺獨(dú)勢力仍然嚴(yán)重,故D說法錯誤。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,距今約4000年左右的黃河流域,生活著黃帝和炎帝部落,他們?yōu)榱藸帄Z中原已開發(fā)地區(qū),以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn),炎帝戰(zhàn)敗,歸附黃帝,兩個部落不斷繁衍,形成了日后華夏族的主體。傳說中的黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳,還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲,海內(nèi)外華人隆重祭拜黃帝,是因為他被尊奉為人文初祖,故D符合題意;人類祖先、千古一帝、一代天驕與題干無關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1949年4月的渡江戰(zhàn)役中,4月23日,人民解放軍攻占南京,標(biāo)志著統(tǒng)治中國長達(dá)22年的南京國民政府的垮臺。因此,推翻國民黨統(tǒng)治符合題意,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。7、A【解析】

依據(jù)材料“歷史災(zāi)難……歷史的進(jìn)步……20世紀(jì)三四十年代……”等關(guān)鍵信息可知,面對著日本的侵略,中國人民奮起抵抗,形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,加入了反法西斯同盟,戰(zhàn)勝了日本法西斯,中華民族由衰敗到振興,國際地位得到了提高,A項符合題意;B是屬于國內(nèi)戰(zhàn)爭,排除;C材料沒有體現(xiàn);真正使中國獲得民族獨(dú)立是1949年新中國的成立,D不符合題意;故選A。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,張之洞創(chuàng)辦的湖北槍炮廠,采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),是近代中國第一個實現(xiàn)大規(guī)模機(jī)器生產(chǎn)的軍工企業(yè),其最重要意義是為中國走向近代化做出了貢獻(xiàn)。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1948年11月,在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下,中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役中,人民解放軍在碾莊、雙堆集和陳官莊殲滅了大量敵軍?;春?zhàn)役的勝利,解放了長江中下游以北廣大地區(qū),為解放長江以南各省奠定了基礎(chǔ)。仔細(xì)觀察圖片,C是淮海戰(zhàn)役示意圖。C符合題意,ABD不符合題意。故選C。10、D【解析】

由材料中的信息“1978年”“這一抹跳動的紅,不再是過去十年滿天旗幟上那種濃烈的紅,不再是高高舉起的語錄上唯一的紅色,這一抹紅……也讓人隱隱感受到了那么一點(diǎn)自由的氣息,”可知,這與十一屆三中全會和改革開放有關(guān)。我國進(jìn)入全面建設(shè)社會主義時期是在1956年。所以D符合題意,ABC項說法正確,不符合題意。故選D。11、A【解析】依據(jù)材料“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命,從它出生的那天起,就是建立在進(jìn)攻上面的,進(jìn)攻一完結(jié),它的生命也就完結(jié)了。”可知,毛澤東說這番話的背景是蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利。結(jié)合所學(xué)知識,1942年7月,希特勒集中強(qiáng)大的兵力,分兵兩路,進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒,蘇軍進(jìn)行了應(yīng)用抵抗,德軍始終未能完全占領(lǐng)這座城市,1943年2月,被圍困的殘余德軍投降,此后蘇軍開始向德軍展開進(jìn)攻,斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。點(diǎn)睛:理解“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命,從它出生那一天起,就是建立在進(jìn)攻上面的,進(jìn)攻一完結(jié),它的生命也就完結(jié)了?!钡囊馑际墙忸}的關(guān)鍵。其意是德國希特勒軍事生命是建立在進(jìn)攻基礎(chǔ)上,進(jìn)攻完結(jié)即進(jìn)入防守階段,意味德國將走向失敗。由此可知德國的軍事行動從進(jìn)攻到防守發(fā)生了轉(zhuǎn)折,相關(guān)史實斯大林格勒戰(zhàn)役。由此確定答案。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,拿破侖在歐洲歷史舞臺上綻放出“璀璨的光芒”是打擊了歐洲封建勢力。拿破侖對外戰(zhàn)爭,把法國大革命的成果通過暴力推廣到被征服的歐洲國家,沉重打擊了歐洲各國的封建制度,捍衛(wèi)了法國大革命的成果,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均與材料主旨不符,排除,故選C。13、A【解析】

依據(jù)“直隸總督袁世凱在天津的部分活動”,他訓(xùn)練了新軍,創(chuàng)辦了醫(yī)院、學(xué)堂,成立銀行、成立北洋煙草公司、電車電燈公司等近代機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)西方文明,推動天津近代化的發(fā)展。A項符合題意;B項材料不能體現(xiàn),不合題意;洋務(wù)運(yùn)動在甲午中日戰(zhàn)爭中已經(jīng)宣告破產(chǎn),袁世凱不可能是洋務(wù)運(yùn)動的代表。C項不合題意;材料中沒有體現(xiàn)袁世凱重視農(nóng)業(yè),而且還成立了煙草公司,這是發(fā)展商業(yè)的措施,D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。14、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,阮元(1764~1849)字伯元,是清代嘉慶、道光間名臣。他是著作家、刊刻家、思想家,在經(jīng)史、數(shù)學(xué)、天算、輿地、編纂、金石、??钡确矫娑加兄浅8叩脑煸?,被尊為一代文宗,C項符合題意;ABD三項和題干無關(guān)。故選C。15、A【解析】

根據(jù)題目材料“西洋文明共進(jìn)退”、“與支那朝鮮接觸時,也不必因為他們是鄰國就特別客氣”結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映的是日本明治維新后,軍國主義勢力抬頭,所以“以西洋人的方式”是指發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。1894年日本為實現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想,出兵占領(lǐng)朝鮮,發(fā)動侵華戰(zhàn)爭.這一年是舊歷甲午年,史稱“甲午中日戰(zhàn)爭”,清政府在甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后,被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》,大大加深了了中國的半殖民地化。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。16、D【解析】

依據(jù)“青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白色;青藍(lán)色花紋受伊斯蘭文化影響;制作花紋的顏料‘鈷藍(lán)’由波斯商人帶來;它的花紋既有漢人推崇的梅蘭竹菊、蒙古人喜歡的牡丹、芍藥,也有西亞文化的葡萄藤”可知,青花瓷的這些特性表明,屬于中華文明成就的青花瓷融合了蒙古人、波斯商人和西亞文化,因而可以說中華文明和世界文明是相互影響的,D項符合題意。由此分析ABC三項均與題干材料主旨不符,排除,故選D。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,鑒真東渡日本、鄭和七次下西洋、玄奘天竺取經(jīng)屬于和平交往,促進(jìn)了中外之間的經(jīng)濟(jì)文化交流;而鄭成功收復(fù)屬于反擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭,所以鄭成功收復(fù)與其他三項明顯不同,B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。18、B【解析】

根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,A段所處時間是在1929-1933年,美國國民生產(chǎn)總值下降。結(jié)合所學(xué)知識可知,1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先爆發(fā)于美國。1929年10月24日紐約股票市場價格在一天之內(nèi)下跌12.8%,大危機(jī)由此開始。緊接著就是銀行倒閉、生產(chǎn)下降、工廠破產(chǎn)、工人失業(yè)。大危機(jī)從美國迅速蔓延到整個歐洲和除蘇聯(lián)以外的全世界,是迄今為止人類社會遭遇的規(guī)模最大、歷時最長、影響最深刻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。所以B符合題意;ACD不符合題意,故選擇B。19、D【解析】

依據(jù)題干“三句承題,兩句破題,擺尾擺頭,便道是圣門高弟?!?,結(jié)合所學(xué)知識,明清科舉制度采取八股取士,科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,文體嚴(yán)格限于八股文,八股文就是指文章有固定格式,由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股八部分組成,應(yīng)考者不能發(fā)揮個人見解。八股取士造成很多讀書人只會死記硬背,而不講求真才實學(xué)。因此材料實際上反映的是明清時期八股取士的弊端,D正確,ABC排除。故選D。20、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,牧野之戰(zhàn)是周武王滅商的決定性戰(zhàn)役,與黃帝無關(guān)。故A不符合題意;涿鹿之戰(zhàn)發(fā)生在炎黃部落與蚩尤部落之間,炎黃部落大敗蚩尤部落。故B符合題意;城濮之戰(zhàn)是春秋時期,晉國和楚國爭霸的著名戰(zhàn)役。故C不符合題意;巨鹿之戰(zhàn)是秦朝滅亡的關(guān)鍵性戰(zhàn)役,發(fā)生在秦軍和項羽的軍隊之間。故D不符合題意。故選B。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,解放戰(zhàn)爭時期,頒布了土地政策,實行了土地改革,使廣大農(nóng)民在政治上翻了身,經(jīng)濟(jì)上獲得了土地,土地改革的開展使解放區(qū)后方更加鞏固,翻身農(nóng)民不僅踴躍參軍,支援前線,還積極承擔(dān)抬擔(dān)架、送糧草、運(yùn)彈藥等任務(wù),支援戰(zhàn)爭。這一切都使人民解放軍的力量大大增加,為解放戰(zhàn)爭提供了強(qiáng)大的人力物力和財力保障。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。22、C【解析】

依據(jù)題干“新中國作為安理會常任理事國登上了國際舞臺,發(fā)出了中國聲音開始于”,1945年波茨坦會議召開時新中國尚未成立,故A不符合題意。1955年萬隆會議時當(dāng)局仍然非法占據(jù)聯(lián)合國的席位,故B不符合題意。1971年10月,第26屆聯(lián)合國大會通過決議,恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利,并立即把蔣介石集團(tuán)的“代表”驅(qū)逐出聯(lián)合國的一切機(jī)構(gòu),新中國開始作為安理會常任理事國登上了國際舞臺,故C符合題意。2001年亞太經(jīng)合組織會議是亞太經(jīng)合組織召開的會議,與聯(lián)合國并無直接關(guān)系,故D不符合題意。故選C。23、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對洋務(wù)運(yùn)動的認(rèn)識。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,李鴻章等地主階級洋務(wù)派主張“師夷長技以制夷”,提出中國欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國利器。洋務(wù)派掀起了學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動。故BCD不符合題意。A符合題意,故選A?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級上冊?中國近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,三幅圖分別展示了在中國北京舉辦的2014年APEC會議、中國主導(dǎo)成立的亞投行與2016年G20會議,這三者共同體現(xiàn)了新時期中國外交的成就,中國積極參與國際事務(wù)并在其中扮演著重要角色同時也發(fā)揮了越來越大的作用。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、查士丁尼法典阿拉木圖宣言【解析】

根據(jù)所學(xué)可知;527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力,他組建了一個法典編纂委員會。從529年起,委員會歷時6年,把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》,對當(dāng)時歐洲其他地區(qū)以及后世的歷法都有深遠(yuǎn)影響。1991年12月,俄羅斯、烏克蘭、和白俄羅斯等11個原蘇聯(lián)的加盟共和國簽署了《阿拉木圖宣言》,正式宣告結(jié)成獨(dú)聯(lián)體。26、1947年杜魯門主義出臺【解析】本題考查冷戰(zhàn)相關(guān)知識,旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是:1947年杜魯門主義出臺;二戰(zhàn)后,美蘇加緊在全球的擴(kuò)張,美國政府為了遏制所謂共產(chǎn)主義擴(kuò)張?zhí)岢隽恕岸鹏旈T主義”,它標(biāo)志著美蘇關(guān)系的破裂和冷戰(zhàn)的開始,促成了“馬歇爾計劃”的出臺和北約組織的建立。點(diǎn)睛:本題考查冷戰(zhàn)開始的依據(jù),屬理解層面的要求,有相當(dāng)難度。是指1947年至1991年之間,美國、北大西洋公約組織為主的資本主義陣營,與蘇聯(lián)、華沙條約組織為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭。美國杜魯門主義出臺,標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始。1955年華沙條約組織成立標(biāo)志著兩極格局的形成。這是一個重點(diǎn)問題,應(yīng)該重點(diǎn)識記。27、《拿破侖法典》【解析】試題分析:本題主要考查拿破侖對法國的最主要貢獻(xiàn)。拿破侖對法國的最主要貢獻(xiàn)是頒布《法典》,又名《拿破侖法典》,鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治?!斗ǖ洹肥琴Y產(chǎn)階級國家的第一部民法典,傳播了資產(chǎn)階級自由和平等的思想??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)時間順序;“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭”應(yīng)屬于第27章;俄國1861年改革。(1861農(nóng)奴制改革、或亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制改革,均可)(2)主要發(fā)明:哈格里大斯發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車或輪船等。重要成果:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。(或冋答馬克思主義的誕生、科學(xué)社會主義的誕生)(3)觀點(diǎn):工業(yè)革命改變了世界。論述:資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,加緊了對外擴(kuò)張與殖民活動,激起了殖民地人民的反抗,并且隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展,資本主義制度的弊端也逐漸暴露,資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳,導(dǎo)致工人運(yùn)動和社會主義運(yùn)動的興起等。政治方面:通過資產(chǎn)階級革命或改革確立并完善了近代民主政治,為歐洲資本主義發(fā)展提供了制度保障。經(jīng)濟(jì)方面:通過工業(yè)革命改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)了工業(yè)化,增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)活力和綜合國力,使歐洲各國經(jīng)濟(jì)實力領(lǐng)先世界;新航路開辟、殖民擴(kuò)張和兩次工業(yè)革命推動了以西歐為中心的資本主義世界市場形成并發(fā)展。思想文化:啟蒙運(yùn)動使人文主義思想進(jìn)一步弘揚(yáng),推動歐洲人的思想解放,增強(qiáng)了歐洲人的創(chuàng)新精神和社會活力;自由主義思想成為歐洲人全球貿(mào)易和擴(kuò)張的思想武器??萍迹航茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為歐洲人走向全球提供了技術(shù)支持。國際關(guān)系:通過殖民戰(zhàn)爭、殖民擴(kuò)張、商品輸出、資本輸出等途徑,歐洲實現(xiàn)了對世界的控制,東方從屬于西方,資本主義世界體系最終建立?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)《全球通史》的目錄,結(jié)合所學(xué)知識可知,作者以時間為順序編寫史書。“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭應(yīng)屬于目錄中的27章。因為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭屬于資產(chǎn)階級革命,這也是政治革命。作者在第28章中認(rèn)為“比美國歷史上1863年的《解放宣言》更重大”的歷史事件是1861年改革。因為28章是俄國,俄國的1861年改革,是自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,廢除了農(nóng)奴制,農(nóng)奴制的廢除有利于資本主義的發(fā)展,是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(2)根據(jù)劉宗緒主編的《世界近代史》第二編目錄,結(jié)合所學(xué)知識可知,我認(rèn)為其第十章“第一次工業(yè)革命”的主要發(fā)明有哈格里大斯發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車或輪船等。18世紀(jì)60年代,英國人哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”。18世紀(jì)80年代,英國人瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī);1785年以后,瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用;1807年,美國人富爾頓發(fā)明汽船(輪船);1814年,英國人史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車;1825年,“旅行者”號試車成功。第十五章“工人運(yùn)動和社會主義運(yùn)動的興起”最重要的成果是馬克思主義的誕生,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,國際工人運(yùn)動進(jìn)入一個新的歷史時期。(3)工業(yè)革命使歐洲成為世界的主人,也就是說,歐洲確立了對全球的統(tǒng)治,可以從政治經(jīng)濟(jì),思想,文化,科學(xué)技術(shù)和國際關(guān)系等角度來進(jìn)行仔細(xì)的分析和論證。如:觀點(diǎn):工業(yè)革命改變了世界。論述:資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,加緊了對外擴(kuò)張與殖民活動,激起了殖民地人民的反抗,并且隨著Ⅰ業(yè)革命的深入發(fā)展,資本主義制度的弊端也逐漸暴露,資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳,導(dǎo)致工人運(yùn)動和社會主義運(yùn)動的興起等。政治方面:通過資產(chǎn)階級革命或改革確立并完善了近代民主政治,為歐洲資本主義發(fā)展提供了制度保障。經(jīng)濟(jì)方面:通過工業(yè)革命改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)了工業(yè)化,增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)活力和綜合國力,使歐洲各國經(jīng)濟(jì)實力領(lǐng)先世界;新航路開辟、殖民擴(kuò)張和兩次工業(yè)革命推動了以西歐為中心的資本主義世界市場形成并發(fā)展。思想文化:啟蒙運(yùn)動使人文主義思想進(jìn)一步弘揚(yáng),推動歐洲人的思想解放,增強(qiáng)了歐洲人的創(chuàng)新精神和社會活力;自由主義思想成為歐洲人全球貿(mào)易和擴(kuò)張的思想武器??萍迹航茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為歐洲人走向全球提供了技術(shù)支持。國際關(guān)系:通過殖民戰(zhàn)爭、殖民擴(kuò)張、商品輸出、資本輸出等途徑,歐洲實現(xiàn)了對世界的控制,東方從屬于西方,資本主義世界體系最終建立。29、(1)名.稱英國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1775年1789年領(lǐng)導(dǎo)階級資產(chǎn)階級和新貴族資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的種植園主資產(chǎn)階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路,建立了君主立憲制走資本主義道路,建立了共和制走上資本主義道路,建立了共和制(2)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的1775年到1783年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了國家獨(dú)立,走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領(lǐng)導(dǎo)的1861年到1865年美國南北戰(zhàn)爭,廢除了黑人奴隸制度,維護(hù)了國家統(tǒng)一,掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。(3)國家面臨著淪為殖民地的危機(jī)。經(jīng)濟(jì)上,殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展近代工業(yè),在社會生活上,實行“文明開化”,實行強(qiáng)制性義務(wù)教育;走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。(4)第二次工業(yè)革命;不同意;第二次世界大戰(zhàn)以后,美國是世界上最富強(qiáng)的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技教育,利用高新技術(shù)成果,改進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù),發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);政府積極采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。20世紀(jì)五六十年代,美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,西部和南部尤其迅速,呈現(xiàn)一片繁榮景象。(5)國家統(tǒng)一、科技發(fā)展等?!?/p>

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