安徽省潁上六十鋪中學(xué)2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

安徽省潁上六十鋪中學(xué)2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“1520年11月28日，星期三，我們?cè)竭^(guò)海峽，進(jìn)入太平洋。在3個(gè)月20天里，我們沒(méi)有吃過(guò)任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干，而是爬滿蟲(chóng)子、發(fā)出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水……?！辈牧现小拔覀儭钡幕顒?dòng)（）A．揭開(kāi)了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕B．證實(shí)了地圓學(xué)說(shuō)的正確性C．確立了歐洲對(duì)世界的統(tǒng)治D．徹底否定了宗教神學(xué)說(shuō)教2．與聯(lián)合國(guó)一起成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，推動(dòng)世界和平與發(fā)展的國(guó)際組織是A．北大西洋公約組織 B．華沙條約組織 C．歐洲聯(lián)盟 D．世界貿(mào)易組織3．今年年初，一場(chǎng)以湖北武漢為中心的新冠肺炎疫情突如其來(lái)，隨著春節(jié)期間頻繁的人員流動(dòng)，疫情迅速蔓延到全國(guó)各地，感染人數(shù)和死亡人數(shù)迅速攀升，給每個(gè)人的心靈都蒙上了一層恐慌的陰影。疫情來(lái)襲，舉國(guó)迎戰(zhàn)，眾志成城，目前疫控形式已大為好轉(zhuǎn)。在新民主主義革命時(shí)期，國(guó)共兩黨合作，也曾眾志成城，挽救我國(guó)民族危亡。下列關(guān)于中國(guó)近代史上兩次國(guó)共合作相同之處的表述，正確的是A．都以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象B．都以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)C．都由中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)和推動(dòng)D．在兩次合作中孫中山都起了重要的作用4．下列作品與作者搭配正確的是A．《最后的晚餐》——莎士比亞B．《哈姆雷特》——達(dá)·芬奇C．《蒙娜麗莎》——伏爾泰D．《神曲》——但丁5．1840年，英國(guó)政府借口“保護(hù)通商”，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。憑借堅(jiān)船利炮轟開(kāi)中國(guó)大門，迫使清政府簽訂了《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中華民族面臨的新課題是A．加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵B(niǎo)．抗擊外來(lái)侵略，保護(hù)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)C．捍衛(wèi)民族獨(dú)立，發(fā)展近代文明D．大力發(fā)展教育，維護(hù)傳統(tǒng)文化6．建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下圖橫線處最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容應(yīng)該是（）A．社會(huì)進(jìn)步 B．社會(huì)矛盾C．社會(huì)變化 D．政治制度7．幾乎在同一世紀(jì)的前后東西方分別展開(kāi)了規(guī)模盛大的航海壯舉，與東方航海目的不同的是，伴隨著地理大發(fā)現(xiàn)，西方的一些國(guó)家走上了帶給別人痛苦的另一條道路，開(kāi)啟了一場(chǎng)涉及幾大洲的犯罪貿(mào)易，并積累了西方發(fā)展工商業(yè)的原始資本。對(duì)此認(rèn)識(shí)最為合理的是（）A．東西方價(jià)值觀差距很大 B．東西方所走的道路是不同的C．近代西方的發(fā)展充滿血腥 D．東西方都非常重視航海事業(yè)8．科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，把科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是A．中共十六大B．中共十七大C．中共十八大D．中共十九大9．下列是某校歷史學(xué)習(xí)小組進(jìn)行《一座城門見(jiàn)證唐朝歷史》的主題探究時(shí)收集的材料。材料反映出唐朝A．中外交往友好共處B．人才匯集經(jīng)濟(jì)繁榮C．兼容并包繁榮開(kāi)放D．民族交融國(guó)家統(tǒng)一10．《中國(guó)人與日本人》中寫道：“中國(guó)人是樹(shù)立路標(biāo)的民族，而日本人是循著路標(biāo)前進(jìn)的民族”。以下哪一項(xiàng)不是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措（）A．建立天皇制封建國(guó)家 B．引進(jìn)西方技術(shù)C．發(fā)展近代工業(yè) D．向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育11．我國(guó)古代文化輝煌燦爛。下列著作屬于相同類別的一組是（）A．①③B．②③C．①③④D．②③④12．下圖是1947年美國(guó)人畫的一幅漫畫。“？”處對(duì)應(yīng)的正確選項(xiàng)是（

）A．杜魯門主義 B．馬歇爾計(jì)劃C．兩極格局 D．北大西洋公約組織二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．指出英、法兩國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命相似的根本原因。與英、法兩國(guó)相比較，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因有何特殊性？14．19世紀(jì)中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答：（1）在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問(wèn)題是什么？（2）它們各是通過(guò)什么途徑解決的？（3）這些問(wèn)題的解決對(duì)這些國(guó)家的發(fā)展起到了什么作用？15．冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志是什么？?jī)蓸O格局是怎樣形成的？?jī)蓸O格局崩潰的標(biāo)志是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)題干“1520年11月28日，星期三，我們?cè)竭^(guò)海峽，進(jìn)入太平洋……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1519年-1522年，麥哲倫及其船隊(duì)奉西班牙國(guó)王之命，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行，證實(shí)了地圓學(xué)說(shuō)的正確性，B符合題意；1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，到達(dá)美洲，揭開(kāi)了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕，A不符合題意；工業(yè)革命使歐洲逐漸確立了對(duì)世界的統(tǒng)治，C不符合題意；麥哲倫主要完成環(huán)球航行，與徹底否定了宗教神學(xué)說(shuō)教不符，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。2、D【解析】

依據(jù)題干“與聯(lián)合國(guó)一起成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，推動(dòng)世界和平與發(fā)展的國(guó)際組織”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這個(gè)國(guó)際組織是指世界貿(mào)易組織。世界貿(mào)易組織（WTO），簡(jiǎn)稱世貿(mào)組織，成立于1995年1月1日，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，是獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際組織。世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一，擁有164個(gè)成員，成員貿(mào)易總額達(dá)到全球的98%，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”之稱。世貿(mào)組織堅(jiān)持非歧視貿(mào)易原則，對(duì)發(fā)展中國(guó)家給予特殊和差別待遇，擴(kuò)大市場(chǎng)準(zhǔn)入程度及提高貿(mào)易政策和法規(guī)的透明度，從而協(xié)調(diào)了各成員間的貿(mào)易政策，共同管理全球貿(mào)易。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)識(shí)記與靈活掌握世貿(mào)組織的相關(guān)知識(shí)。世貿(mào)組織成立于1995年1月1日，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，是獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際組織。世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一，擁有164個(gè)成員，成員貿(mào)易總額達(dá)到全球的98%，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”之稱。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，國(guó)共兩黨的合作，第一次是1924年到1927年，第二次是1937年到1945年，中共三大決定和國(guó)民黨合作，中共在和平解決西安事變中做出貢獻(xiàn)，均對(duì)國(guó)共合作起到了倡導(dǎo)和推動(dòng)作用，故C符合題意；第一次合作，以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象，以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)，孫中山都起了重要的作用，第二次合作，以日本帝國(guó)主義為斗爭(zhēng)對(duì)象，以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為政治基礎(chǔ)，孫中山那時(shí)已經(jīng)逝世，故ABD均不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以兩次國(guó)共合作為切入點(diǎn)，考查它們的異同點(diǎn)。掌握，相同點(diǎn)是，中共的倡導(dǎo)和推動(dòng)作用；不同點(diǎn)是，第一次合作，以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象，以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)，第二次合作，以日本帝國(guó)主義為斗爭(zhēng)對(duì)象，以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為政治基礎(chǔ)。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《最后的晚餐》的作者是達(dá)芬奇，A項(xiàng)錯(cuò)誤；《哈姆雷特》的作者是莎士比亞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；《蒙娜麗莎》的作者是達(dá)芬奇，C項(xiàng)錯(cuò)誤；《神曲》的作者是但丁，D項(xiàng)符合題意；故選D。5、C【解析】依據(jù)課本所學(xué)，1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)入侵中國(guó)廣東海面。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)。1842年8月，英國(guó)艦隊(duì)沿長(zhǎng)江而上，直逼南京城下，用武力強(qiáng)迫清政府簽訂了中英《南京條約》?！赌暇l約》是中國(guó)近代第一個(gè)不平等的條約。中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨(dú)立自主的地位。古老的中國(guó)開(kāi)始被卷進(jìn)世界資本主義的漩渦。中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。故鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中華民族面臨的新課題是捍衛(wèi)民族獨(dú)立，發(fā)展近代文明。C項(xiàng)符合題意；加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵是古代至今未變的主題，A項(xiàng)不合題意；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，體現(xiàn)了資本主義制度的先進(jìn)。資本主義發(fā)展成為世界主要趨勢(shì)，“保護(hù)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)”及保護(hù)傳統(tǒng)封建經(jīng)濟(jì)；“維護(hù)傳統(tǒng)文化”即維護(hù)封建傳統(tǒng)文化。不是新課題。BD兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。點(diǎn)睛：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中華民族面臨的新課題”是解題的關(guān)鍵，即鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)所面臨的前所未有的情形。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)人民肩負(fù)起反對(duì)外來(lái)侵略，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的新課題。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)認(rèn)識(shí)到西方的先進(jìn)，中國(guó)人民開(kāi)始了學(xué)習(xí)西方，發(fā)展近代文明的歷程。由此可確定答案。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)面貌發(fā)生了巨大的變化：提高了國(guó)家生產(chǎn)力水平，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促使人民生活水平提高，推動(dòng)城市化；但是對(duì)環(huán)境造成了污染，加快了人們的生活節(jié)奏。所以C符合題意；ABD不符合題意，故選擇C。7、C【解析】

根據(jù)材料“開(kāi)啟了一場(chǎng)涉及幾大洲的犯罪貿(mào)易，并積累了西方發(fā)展工商業(yè)的原始資本”可知西歐的資本原始積累的血腥性使西方的發(fā)展充滿了血腥，故C正確。材料沒(méi)有涉及東西方價(jià)值觀、也沒(méi)有涉及東西所走的道路不同，體現(xiàn)不出來(lái)東西方非常重視航海事業(yè)。故排除ABD項(xiàng)。故選C。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，科學(xué)發(fā)展觀在十七大上就被寫入黨章，但十八大首次將其明確作為指導(dǎo)思想提出，因此重要性和地位大大提升，十八大確立了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位，把它作為指導(dǎo)思想，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。9、C【解析】

根據(jù)題干信息“唐朝開(kāi)遠(yuǎn)門”，“文成公主與吐蕃和親”，“大秦國(guó)僧人”，“胡商”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系；當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)各族和國(guó)外的商人、使者、藝人、學(xué)子、僧侶、工匠等云集長(zhǎng)安。因此材料反映出唐朝兼容并包，繁榮開(kāi)放。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。10、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，建立天皇制封建國(guó)家是日本大化改新的內(nèi)容。日本大化改新發(fā)生在7世紀(jì)，與題干的“19世紀(jì)”不符。A符合題意；19世紀(jì)日本進(jìn)行了學(xué)習(xí)西方的明治維新，引進(jìn)西方技術(shù)、發(fā)展近代工業(yè)和努力發(fā)展教育都屬于明治維新的內(nèi)容。BCD是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措，不符合題意。故選A。11、A【解析】試題分析：本小題考查的是《史記》和《資治通鑒》。司馬遷是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家，生活在西漢漢武帝時(shí)期。司馬遷編寫的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事?！顿Y治通鑒》是我國(guó)一部編年體通史巨著，記敘了戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史，作者是司馬光。②是記錄孔子言行的著作，④是清朝的小說(shuō)。因此①③是相同類別，BCD不符合題意，故選A。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化12、B【解析】試題分析：本題主要考查馬歇爾計(jì)劃。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知漫畫揭示的是1947年美國(guó)實(shí)施的幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)而控制西歐的馬歇爾計(jì)劃；A項(xiàng)杜魯門主義是美國(guó)杜魯門總統(tǒng)1947年提出的幫助希臘、土耳其恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，遏制共產(chǎn)主義的政策，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開(kāi)始，與漫畫不符；C項(xiàng)兩極格局形成于1955年，與漫畫創(chuàng)作時(shí)間不符；D項(xiàng)北大西洋公約組織成立于1949年，與漫畫創(chuàng)作時(shí)間不符。故選B．考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展·歐洲的聯(lián)合二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展。殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命的根本原因都是封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是由于英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，它的特殊性在與是殖民統(tǒng)治?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要對(duì)英國(guó)、法國(guó)以及美國(guó)在爆發(fā)革命之前國(guó)情的了解。英國(guó)和法國(guó)都是封建社會(huì)，資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽在封建社會(huì)內(nèi)部。一誕生就遭到了封建主義的阻礙。而北美是由于英國(guó)在這里建立了殖民統(tǒng)治，壓制北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由此可知它的特殊性在于殖民統(tǒng)治。14、（1）俄國(guó)：面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī)；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國(guó)：兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和（2）俄國(guó)和日本通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革，美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（3）俄國(guó)：廢除了農(nóng)奴制，緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強(qiáng)起來(lái)，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)，日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國(guó)：美國(guó)國(guó)家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù)，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！窘馕觥?/p>

（1）19世紀(jì)中期，俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，沙皇進(jìn)行了改革；德川幕府閉關(guān)鎖國(guó)的封建統(tǒng)治，造成了日本的落后，阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展，階級(jí)矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略，使閉關(guān)鎖國(guó)的日本民族危機(jī)逐步加深，社會(huì)危機(jī)空前加?。毡靖麟A層聯(lián)合起來(lái)，進(jìn)行了倒幕運(yùn)動(dòng)，推翻了幕府統(tǒng)治，成立了明治政府，從而為明治維新創(chuàng)造了條件．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級(jí)雇傭了大量的勞動(dòng)力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動(dòng)力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問(wèn)題，成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn)，最終南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

（2）19世紀(jì)中期，工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流．俄、日、美要解決面臨的主要問(wèn)題，就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開(kāi)辟道路。俄國(guó)和日本通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革，美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)