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大學生消費行為存在的問題及其對策

淺談大學生消費行為存在的問題及其對策[摘要]大學生作為社會中的特殊消費群體，他們的消費意識、消費行為都有著自身的特點。本文從當代大學生消費現狀出發(fā)，探討了大學生消費行為的非理性表現，并提出了對大學生消費行為進行正確引導的對策，進而引導大學生正確的消費觀。[關鍵詞]大學生消費行為問題對策建議大學生是以接受高等教育為背景所形成的一個群體。他們?yōu)榱送瓿勺陨淼纳鐣?，以學為主，使自己健康成長。作為特殊的消費群體。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。因此，大學生在消費過程中，不可避免的呈現出一些自身的特點和問題。一、當代大學生消費行為出現的主要問題一般認為，大學生消費通常指高等院校學生在學習生活過程中，為了滿足自身需要，對物質產品及精神產品的消耗。但在實際的消費過程中，也出現了一些有害于大學生身心健康、學習和發(fā)展的問題，總結起來，有以下三個方面。1.消費行為的異化。大學生在消費過程中呈現出異化的特質，而所謂“消費異化”是指在現代社會中消費的功能發(fā)生了變化，它越來越注重追求不必要的欲望滿足，使消費與“需要”和“使用價值”漸漸背離，消費不再是目的，它成了滿足欲望和體現其他意義的一種手段。大學生借助于消費向同齡人表達傳遞了其他的意義和信息，包括消費給予正確的引導，除了對大學生進行消費道德教育，還要形成一種健康的社會消費大環(huán)境。3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學校管理雙管齊下，矯治大學生不良消費行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對于沒有獨立生活經驗的學生，家長就要采取適當的方法來約束一下，否則對孩子的成長和未來極其不利。此外，學校應加強同學生家庭之間的聯系，學校每學期應將各種正常收費通知家長。四、結語大學生的消費問題，不是一個孤立的問題，它會影響到大學生的正確價值觀、人生觀的形成，關系到大學生的健康成長與發(fā)展。如果不及時大學生消費過程中出現的問題，勢必影響學生的整體素質。因此，只有在學生，家庭，學校和社會的

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