2023年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測含答案

2023年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測含答案1．與53×99結(jié)果相等的式子是（）。A．53×100－1 B．53×100－53 C．53×100＋532．下面四邊形中（）不是軸對稱圖形。A． B． C．3．一個三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第3條邊的長度可以是（）。A．80厘米 B．90厘米 C．110厘米4．從側(cè)面看到的形狀是這個立體圖形的是（）。A． B． C．5．下列各說法對的的是（）。A．直角三角形只有一條高。B．把1.230末尾的0去掉后，所得的數(shù)縮小到原來的。C．按照“四舍五入”法，近似數(shù)為5.21的最大三位小數(shù)是5.209。D．所有的等邊三角形都是銳角三角形。6．由6個100，4個0.01，1個0.001組成的數(shù)是（）。A．6.41 B．600.041 C．600.417．如下圖，這輛貨車能安全通過這個限高門嗎？（）A．能 B．不能 C．無法判斷8．停車場有自行車和小汽車共20輛，一共有64個車輪，符合題意的答案是（）。A．自行車8輛，小汽車12輛 B．自行車12輛，小汽車8輛 C．自行車10輛，小汽車10輛9．關(guān)于“平均數(shù)”下面說法錯誤的是（）。A．平均數(shù)＝總數(shù)÷總份數(shù)B．平均數(shù)是一個虛擬數(shù)C．一組不同數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定會比最小的那個數(shù)大D．不能用“移多補(bǔ)少”的方法求平均數(shù)10．7厘米＝()米3.6平方米＝()平方分米340米＝()千米()千克＝5.06噸11．0.75里面有()個0.01，0.035里面有()個0.001。12．已知，如果被除數(shù)減去90，要使商不變，除數(shù)應(yīng)減去()；如果除數(shù)乘2，要使商不變，被除數(shù)要()。13．把0.09擴(kuò)大到原來的100倍所得到的數(shù)是()，也就是把小數(shù)點向()移動()位。14．商場搞促銷優(yōu)惠活動，水杯買一個38元，買兩個68元，現(xiàn)在有382元，最多可以買()個水杯，還剩()元。15．圖中共有_________個三角形。16．小馬虎在計算215×37時，把第二個乘數(shù)錯寫成31，所得的積與正確得數(shù)相差()。17．雞兔同籠是我國古代數(shù)學(xué)名著《()》（填書名）中記載的數(shù)學(xué)題?，F(xiàn)有雞和兔子共22只，68條腿，則雞有()只，兔子有()只。18．下圖平行四邊形的面積是15平方厘米，陰影部分的面積是()平方厘米．19．直接寫得數(shù)。0.36＋0.14＝7.2－5.8＝1－0.4＝3.9＋4.4＋5.1＝4.8＋3.2＝0.01＋0.1＝1＋0.12＝1－0.08＝20．列豎式計算，帶☆的題要驗算。135.09－9.5＝64.53＋5.67＝☆25－9.25＝21．脫式計算。22．電信公司鋪設(shè)電纜，第一天鋪了12.6千米，第二天比第一天少鋪了8.79千米，兩天共鋪電纜多少千米？23．下面是媽媽在超市購物的小票，請幫售貨員阿姨算出應(yīng)收金額和交易找零。24．工廠一天生產(chǎn)圓珠筆600支，比生產(chǎn)的鉛筆少2盒，已知每盒鉛筆裝50支，每盒圓珠筆裝60支，工廠一天共生產(chǎn)鉛筆多少支？25．某實驗小學(xué)中、高年級參加興趣小組情況統(tǒng)計表如下。（1）請根據(jù)統(tǒng)計表把復(fù)式條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整。（2）中、高年級（）興趣小組人數(shù)相差最多。（3）高年級平均每個興趣小組有（）人參加。（4）根據(jù)上面的數(shù)學(xué)信息，你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？26．小明爺爺用籬笆圍成了一個邊長為8dm的正方形菜地，現(xiàn)在把它拆開圍成一個底是10dm的等腰三角形的菜地，這個等腰三角形菜地的腰長是多少？1．B解析：B【解析】【分析】此題可將99寫成100－1，然后用乘法分配律的特點寫出算式，最后根據(jù)寫出的算式選擇即可。乘法分配律的特點是兩個數(shù)的差與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相減?！驹斀狻?3×99＝53×（100－1）＝53×100－53×1＝53×100－53故答案為：B【點睛】熟練掌握乘法分配律的特點是解答此題的關(guān)鍵。2．A解析：A【解析】【分析】一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形；依此選擇。【詳解】A．.不是軸對稱圖形。B．是軸對稱圖形。C．是軸對稱圖形。故答案為：A【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解答此題的關(guān)鍵。3．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?0－40＜第三邊＜40＋50，所以10＜第三邊＜90，即第三邊的取值在10厘米～90厘米之間（不包括10厘米和90厘米），所以第三邊的長度可以是80厘米。故答案為：A【點睛】明確三角形的特性是解答此題的關(guān)鍵。4．C解析：C【解析】【分析】逐個觀察立體圖形從右側(cè)面看的圖形，再判斷解答。【詳解】A．從右側(cè)面看到的圖形是；B．從右側(cè)看到的圖形是；C．從右側(cè)看到的圖形是；故答案為：C【點睛】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了空間想象力和抽象思維能力。5．D解析：D【解析】【分析】先對每個選項的說法進(jìn)行分析，然后再選擇正確的一項即可?！驹斀狻緼．直角三角形有3條高，因此原說法錯誤。B．把1.230末尾的0去掉后是1.23，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，所得的數(shù)和原數(shù)相等，因此原說法錯誤。C．按照“四舍五入”法，近似數(shù)為5.21的最大三位小數(shù)是5.214，因此原說法錯誤。D．等邊三角形的三個角都相等，一個三角形的內(nèi)角和是180°，每個角的度數(shù)都是：180÷3＝60°，因此所有的等邊三角形都是銳角三角形，即原題說法對的。故答案為：D【點睛】此題考查了對三角形高、等邊三角形的認(rèn)識，三角形的內(nèi)角和度數(shù)、小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)的近似數(shù)的計算，要熟練掌握。6．B解析：B【解析】【分析】一個數(shù)由6個100，4個0.01，1個0.001組成，即這個數(shù)百位上是6，百分位上4，千分位上1，其它位上是0，根據(jù)對數(shù)位的認(rèn)識進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻緼．6.41這個數(shù)個位上是6，十分位上是4，百分位上是1，因此不滿足；B．600.041，這個數(shù)百位上是6，十位、個位、十分位上是0，百分位上是4，千分位上是1，因此滿足；C．600.41這個數(shù)百位上是6，十位、個位上是0，十分位上是4，百分位上是1，因此不滿足。故答案為：B【點睛】熟練掌握對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。7．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)題意，用車廂高度加上車輪高度，求出貨車總高度。再和限高門的高度比較大小解答。【詳解】2.98＋1.08＝4.06（米）4.06＞4貨車總高度大于限高門的高度，所以不能安全通過。故答案為：B?！军c睛】小數(shù)加法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加法的計算方法解答即可。8．A解析：A【解析】【分析】假設(shè)20輛車全是自行車，則輪子有2×20個，比64個車輪少了64－2×20個，而每輛自行車比小汽車少4－2個輪子，則小汽車有（64－2×20）÷（4－2）輛，用20減去小汽車的數(shù)量，求得的差即為自行車的數(shù)量?！驹斀狻浚?4－2×20）÷（4－2）＝（64－40）÷2＝24÷2＝12（輛）20－12＝8（輛）則自行車有8輛，小汽車有12輛。故答案為：A?！军c精】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析比較，進(jìn)而得出結(jié)論。9．D解析：D【解析】【分析】根據(jù)求平均數(shù)的方法：用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，平均數(shù)是一個虛擬的數(shù)據(jù)，易受少數(shù)幾個極端值的影響，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．求平均數(shù)的方法是總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)，說法對的，不符合題意。B．平均數(shù)是一個虛擬數(shù)，說法對的，不符合題意。C．一組不同數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定會比最小的那個數(shù)大，說法對的，不符合題意。D．不能用“移多補(bǔ)少”的方法求平均數(shù)，說法錯誤，求平均數(shù)是可以用移多補(bǔ)少的方法的，符合題意。故選：D【點睛】此題考查了學(xué)生對求平均數(shù)的方法的理解與運用。10．073600.345060【解析】【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，1平方米＝100平方分米，1噸＝1000千克?！驹斀狻?厘米＝0.07米3.6平方米＝360平方分米340米＝0.34千米5060千克＝5.06噸【點睛】熟練掌握長度、面積和質(zhì)量單位的換算知識是解答本題的關(guān)鍵。11．35【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，將一個整體平均分成100份，1份是0.01，0.75就是取其中的75份。則0.75里面有75個0.01。將一個整體平均分成1000份，1份是0.001，0.035就是取其中的35份。則0.035里面有35個0.001?！驹斀狻?.75里面有75個0.01，0.035里面有35個0.001?！军c睛】本題考查小數(shù)的意義：把一個整體平均分成10份，100份，1000份……這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾……像這樣的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。12．乘2【解析】【分析】根據(jù)商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變，去計算被除數(shù)或除數(shù)乘或除以的是幾就把相應(yīng)的除數(shù)或者被除數(shù)乘或除以相同的數(shù)，再去計算?！驹斀狻恳驗楸怀龜?shù)180－90＝90，被除數(shù)從180變成90相當(dāng)于除以2，所以根據(jù)商不變的規(guī)律，除數(shù)也應(yīng)該除以2，也就是60÷2＝30，所以除數(shù)應(yīng)該是60－30＝30，因此除數(shù)應(yīng)減去30；根據(jù)商不變的規(guī)律，除數(shù)乘2，被除數(shù)也要乘2，因此被除數(shù)要乘2?！军c睛】本題考查商不變的規(guī)律。13．右兩【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點位置的移動方法進(jìn)行填空，將小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍，也就是將小數(shù)點向右移動兩位；依此計算并填空。【詳解】把0.09擴(kuò)大到原來的100倍，也就是將小數(shù)點向右移動兩位；0.09×100＝9【點睛】熟練掌握小數(shù)點位置的移動方法是解答此題的關(guān)鍵。14．4【解析】【分析】根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量，求出兩個一組購買時每個水杯的價錢。再和單獨購買一個水杯的價錢比較可知，兩個一組的購買比較劃算。根據(jù)數(shù)量＝總價÷單價，求出382元可購買幾組水杯。再看剩余的錢數(shù)能否購買一個水杯，若能購買，用求得的組數(shù)乘2，再加上1，即為實際購買水杯數(shù)量。用剩余錢數(shù)減去一個水杯的價錢，即為實際剩下的錢數(shù)。【詳解】68÷2＝34（元）38＞34則兩個一組的購買比較劃算。382÷68＝5（組）……42（元）42－38＝4（元）5×2＋1＝10＋1＝11（個）則最多可以買11個水杯，還剩4元?！军c睛】解決本題時先明確兩個一組購買比較劃算。再根據(jù)公式數(shù)量＝總價÷單價解答。還要看剩余的錢數(shù)能否購買一個水杯。15．16【解析】【分析】先數(shù)單獨的，再數(shù)兩兩組合的，再數(shù)三個組合的，再數(shù)6個組合的，最后相加即可?！驹斀狻浚▊€）【點睛】本題考查的是幾何計數(shù)問題，分類枚舉是求解此類問題最常用的方法。16．1290【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法：分別計算出215×37和215×31的得數(shù)，再相減即可?！驹斀狻?15×37＝7955215×31＝66657955－6665＝1290解析：1290【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法：分別計算出215×37和215×31的得數(shù)，再相減即可?！驹斀狻?15×37＝7955215×31＝66657955－6665＝1290【點睛】本題主要是靈活利用整數(shù)乘法和減法的計算方法進(jìn)行解答。17．孫子算經(jīng)1012【解析】【分析】雞兔同籠是我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》（填書名）中記載的數(shù)學(xué)題。假設(shè)22只全是雞，那么腿有22×2＝44（條），比實際少了68－4解析：孫子算經(jīng)1012【解析】【分析】雞兔同籠是我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》（填書名）中記載的數(shù)學(xué)題。假設(shè)22只全是雞，那么腿有22×2＝44（條），比實際少了68－44＝24（條），一只雞比一只兔子少4－2＝2（條）腿，那么兔子只數(shù)為：24÷2＝12（只），據(jù)此可以求出雞的只數(shù)?！驹斀狻考僭O(shè)全是雞，則兔子有：（68－22×2）÷（4－2）＝（68－44）÷2＝24÷2＝12（只）雞：22－12＝10（只）【點睛】本題考查的是雞兔同籠，利用假設(shè)法來解決。18．5【解析】【詳解】略解析：5【解析】【詳解】略19．5；1.4；0.6；13.4；8；0.11；1.12；0.92【解析】【分析】【詳解】略解析：5；1.4；0.6；13.4；8；0.11；1.12；0.92【解析】【分析】【詳解】略20．59；70.2；15.75【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。【詳解】135.09－9.解析：59；70.2；15.75【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻?35.09－9.5＝125.5964.53＋5.67＝70.2☆25－9.25＝15.75驗算：21．64；12.62；82；1792【解析】【分析】（1）從左向右依次計算即可。（2）先算加法，再算減法。（3）先算減法，再算乘法，最后算除法。（4）先算減法，再算除法，最后算乘法。【詳解析：64；12.62；82；1792【解析】【分析】（1）從左向右依次計算即可。（2）先算加法，再算減法。（3）先算減法，再算乘法，最后算除法。（4）先算減法，再算除法，最后算乘法?！驹斀狻浚?）13.35＋9.26－10.97＝22.61－10.97＝11.64（2）16.71－（2.8＋1.29）＝16.71－4.09＝12.62（3）（635－512）×14÷21＝123×14÷21＝1722÷21＝82（4）112×[（422－198）÷14]＝112×[224÷14]＝112×16＝179222．41千米【解析】【分析】先算出第二天鋪了多少千米；再根據(jù)加法將第二天與第一天鋪的長度相加，即得兩天共鋪了多少千米。【詳解】12.6＋（12.6－8.79）＝12.6＋3.81＝16.4解析：41千米【解析】【分析】先算出第二天鋪了多少千米；再根據(jù)加法將第二天與第一天鋪的長度相加，即得兩天共鋪了多少千米?！驹斀狻?2.6＋（12.6－8.79）＝12.6＋3.81＝16.41（千米）答：兩天共鋪電纜16.41千米?！军c睛】根據(jù)已知條件求出第二天鋪的長度是完成本題的關(guān)鍵。23．應(yīng)收4.75元；交易找零0.25元【解析】【分析】把三種物品的價錢相加即為應(yīng)收金額，用付的現(xiàn)金5元減去應(yīng)收金額即為交易找零的錢?！驹斀狻?.75＋0.95＋2.05＝2.7＋2.05＝解析：應(yīng)收4.75元；交易找零0.25元【解析】【分析】把三種物品的價錢相加即為應(yīng)收金額，用付的現(xiàn)金5元減去應(yīng)收金額即為交易找零的錢?！驹斀狻?.75＋0.95＋2.05＝2.7＋2.05＝4.75（元）5－4.75＝0.25（元）答：售貨員阿姨應(yīng)收4.75元，交易找零0.25元。【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法知識的掌握和靈活運用。24．600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可?！驹斀狻浚?00÷60＋2）×50＝（10＋2）×50解析：600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可?！驹斀狻浚?00÷60＋2）×50＝（10＋2）×50＝12×50＝600（支）答：工廠一天共生產(chǎn)鉛筆600支?！军c睛】此題考查了混合運算的應(yīng)用，關(guān)鍵是先算圓珠筆的盒數(shù)。25．（1）見詳解（2）唱歌（3）21（4）見詳解【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整，并標(biāo)上數(shù)據(jù)