一年級下學期期末語文提高試卷測試題(含答案)

一年級下學期期末語文提高試卷測試題（含答案）1．看拼音寫詞語。pǎobù

liànxí

shēntǐ

fēicháng

cǎodìshāngbìng

xīguā

jīnqiū

yǐjīng

huānlè2．（

）的尾巴要用來趕蚊子？A．小魚 B．燕子C．老牛 D．猴子3．照樣子，寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。（打）電話

()音樂

()相聲

()游戲

()足球

()雨衣

()電視

()故事4．用“√”給加點字選擇正確的讀音。（1）魚缸里只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小金魚了。（2）我們都（dōudū）要記住，我國的首都（dōudū）是北京。5．課外古詩連線村落晚晴天

忙趁東風放紙鳶花間一壺酒

桃花映水鮮楊花榆莢無才思

獨酌無相親魚書對雁字

惟解漫天作雪飛兒童散學歸來早

草舍對柴扉6．照樣子，寫一寫。（1）、表示顏色的詞：如黃澄澄____________

____________

____________

____________（2）、AABB的詞：如快快樂樂____________

____________

____________

____________（3）、表示動作的詞：如踢足球____________

____________

____________

____________（4）、改寫句子。如：王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。同學們把教室打掃得干干凈凈。_____________________7．根據課文內容填空。（1）明月光，疑是地上霜。（2）小荷才露，早有蜻蜓立上頭。（3）不學，所宜，幼不學，老何？不琢，不成器，人不學，不知。（4）嚴寒對酷暑，暖對。晨對暮，對霜。對，朝霞對。閱讀下面文章，并完成練習。小烏龜“生病”小熊、小兔、小馬和小烏龜是好朋友，他們常常一起在山坡上玩。一天，正當他們玩得開心時，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是覺得悶悶的?！毙⊥寐犃酥焙?；“不好了！小烏龜生病了！”聽到喊聲，朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸說：“身上這么濕，小心著涼！小兔，我們趕緊去割點兒草，幫他蓋上！小馬看見了，著急地說：“你們別忙，小烏龜沒生病，他這是在告訴我們快下雨了！”話剛說完，天空中響起了一陣雷聲，嘩嘩嘩，大雨真的下起來了。8、短文共有______個自然段，第3自然段共有_____句話。9、小烏龜和_________、_________、_________是好朋友。10、判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）小馬和小熊都以為小烏龜生病了。()（2）小熊、小兔、小馬和小烏龜常常在海邊玩。()（3）小烏龜身上流汗是因為被水淋（lín）濕了。()（4）小馬知道小烏龜流汗是因為要下雨了。()閱讀下面文章，并完成練習。夏天柳樹婆婆打著大傘，荷花姑姑打著小傘。大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒從水面掠過，又勇敢，又機靈，苦練它的飛行本領。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗個澡，樂得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”11、短文有______個自然段，第一自然段描寫了_______和_______。12、用“﹏﹏”畫出描寫紅蜻蜓的句子。13、文中的小動物們都在夏天干什么？連一連。知了

魚兒

紅蜻蜓

青蛙游戲

練飛行本領

洗澡

唱歌14、你喜歡文中描寫的夏天嗎？為什么？___________________________________________15、寫話或習作。仔細看圖，圖中都有誰？他們在做什么？把你看到的、想到的寫一寫。1．跑步練習身體非常草地生病西瓜金秋已經歡樂2．C【解析】C【詳解】本題考查的是對課文內容的理解和分析。本題考查的課文是《小壁虎借尾巴》，主要講了：一只小壁虎在捉蚊子的時候，不小心被蛇咬住了自己的尾巴，它為了逃跑，不小心把尾巴給掙斷了，于是小壁虎很著急，到處去借尾巴，最后尾巴自己長出來的故事。根據原文“小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴在樹下吃草。小壁虎說：‘牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？’老黃牛說：‘不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！钡膬热菘梢缘贸觯豪吓５奈舶陀脕碲s蠅子。3．

聽

說

做

踢

穿

看

講4．（1）zhǐzhī（2）dōudū5．【詳解】本題考查的是詩句的連線，要注意平時對詩句的積累。“村落晚晴天”出自袁枚的《題畫》，全詩為：村落晚睛天，桃花映水鮮。牧童何處去，牛背一鷗眠。故“村落晚晴天”和“桃花映水鮮”相連?！盎ㄩg一壺酒”出自李白的《月下獨酌》（其一），前兩句是：花間一壺酒，獨酌無相親。就被有沒有，對影成三人。故“花間一壺酒”和“獨酌無相親”相連。“楊花榆莢無才思”出自韓愈的《晚春》，全詩為：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。故“楊花榆莢無才思”和“惟解漫天作雪飛”相連?！棒~書對雁字”出自李漁的《笠翁對韻五微》，前四句是：賢對圣，是對非。覺奧對參微。魚書對雁字，草舍對柴扉。故“魚書對雁字”和“草舍對柴扉”相連。“兒童散學歸來早”出自高鼎的《村居》，全詩為：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。故“兒童散學歸來早”和“忙趁東風放紙鳶”相連。6．

白花花

紅彤彤

綠油油

黑乎乎

開開心心

高高興興

紅紅火火

歡歡喜喜

拍皮球

打籃球

做游戲

看電視

教室被同學們打掃得干干凈凈。7．（1）（2）（3）（4）【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及諺語俗語的識記和積累。（1）本題考查的詩歌是李白的《靜夜思》，全詩內容是床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2）本題考查的詩歌是楊萬里的《小池》，全詩內容是泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（3）本題考查的是“子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。”意思是小孩子不肯好好學習，是很不應該的。人小的時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那么到老的時候都很難有所作為的。玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物。人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。（4）本題考查的是清代車萬育的《古對今》，全詩內容是古對今，圓對方。嚴寒對酷暑，春暖對秋涼。晨對暮，雪對霜。和風對細雨，朝霞對夕陽。桃對李，柳對楊，鶯歌對燕舞，鳥語對花香。8、

3

2

9、

小熊

小兔

小馬

10、

×

×

×

√11、

四

柳樹婆婆

荷花姑姑

12