河北省衡水市故城聚龍中學(xué)2024屆中考?xì)v史模擬試卷含解析

河北省衡水市故城聚龍中學(xué)2024屆中考?xì)v史模擬精編試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．人民英雄紀(jì)念碑的一段碑文寫道：“三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”此碑文所指的歷史階段是（）A．舊民主主義革命時(shí)期 B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．新民主主義革命時(shí)期2．下面關(guān)于科舉制度的表述，正確的是①這一制度初創(chuàng)于隋朝②隋文帝時(shí)設(shè)置了進(jìn)士科③有利于統(tǒng)治者籠絡(luò)人才，鞏固統(tǒng)治④科舉考試促進(jìn)了唐代詩(shī)歌的繁榮A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．全民族抗戰(zhàn)時(shí)期，面對(duì)日軍瘋狂侵略，中華民族取得了哪些鼓舞人心的勝利A．百團(tuán)大戰(zhàn)B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C．平型關(guān)大捷D．八一三事變4．通過(guò)“絲綢之路”，中國(guó)的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、縹絲技術(shù)，以及鑄鐵術(shù)、穿井法、造紙術(shù)都先后西傳。同時(shí)，中亞、西亞的土特產(chǎn)也陸續(xù)傳到中國(guó)。這反映出“絲綢之路”（）A．推動(dòng)了沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．成為中西交通的主要通道C．促使中國(guó)成為世界經(jīng)貿(mào)中D．促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流5．人類的生活與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。下面這組圖片所反映的內(nèi)容屬于第三次科技革命中的哪一技術(shù)領(lǐng)域A．航天技術(shù)B．新能源技術(shù)C．信息技術(shù)D．生物技術(shù)6．1859年以后，信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)，“宗教真理之金同那個(gè)盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來(lái)了?！边@主要是由于A．瓦特改良蒸汽機(jī)的投入使用，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”B．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系，使科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛C．達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，否定了生物“神創(chuàng)說(shuō)”D．愛(ài)迪生發(fā)明電燈，便利了人們的生活7．習(xí)主席在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式的演講中說(shuō)：“古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地，跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地，跨越不同國(guó)度和膚色人民的聚居地。”對(duì)這條古絲綢之路的開(kāi)通作出重要貢獻(xiàn)的人物是A．玄奘B．鄭和C．張騫D．張謇8．毛澤東在總結(jié)中國(guó)近代歷次運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn)時(shí)曾說(shuō)：“沒(méi)有農(nóng)民辦不成的大事，光有農(nóng)民辦不好大事?！毕铝惺录儆凇肮庥修r(nóng)民辦不好大事”的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．辛亥革命C．戊戌變法D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)9．在抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)中，洗刷了近代以來(lái)的民族恥辱，第一次取得完全意義上的勝利是（）A．抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)10．1912年9月，孫中山發(fā)表演說(shuō)指出“辛亥之前國(guó)民意識(shí)模糊，老百姓對(duì)外聲稱自己是大清子民，辛亥革命后國(guó)民意識(shí)里有了‘中國(guó)人’的概念?！边@主要反映了辛亥革命（）A．實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立 B．喚醒了國(guó)人的民族意識(shí)C．結(jié)束了封建帝制 D．推翻了清朝的反動(dòng)統(tǒng)治11．學(xué)習(xí)歷史需要辨別史料的價(jià)值、從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來(lái)看，《史記》屬于A．第一手資料B．第二手資料C．實(shí)物資料D．影像資料12．表格歸納法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下表關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）陣地《新青年》、北京大學(xué)旗幟民主、科學(xué)代表人物李鴻章、康有為、張謇影響在中國(guó)掀起了一場(chǎng)思想解放的風(fēng)暴A．陣地 B．旗幟 C．代表人物 D．影響13．孫中山先生是偉大的革命先行者，下列歷史事件都與其有關(guān)的選項(xiàng)是A．黃埔軍校和北伐戰(zhàn)爭(zhēng) B．南昌起義和井岡山會(huì)師C．戊戌變法和同盟會(huì)的建立 D．辛亥革命和中華民國(guó)的成立14．如圖漫畫《跨境網(wǎng)購(gòu)》的實(shí)現(xiàn)得益于①電于計(jì)算機(jī)的發(fā)展②世界人口過(guò)快增長(zhǎng)③互聯(lián)網(wǎng)在全球普及A．①②B．①③C．②③D．①②③15．某校初三（1）班同學(xué)在學(xué)習(xí)兩次工業(yè)革命的過(guò)程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們?cè)O(shè)計(jì)的情節(jié)不合理的是A．美國(guó)人首先造出蒸汽機(jī)作動(dòng)力的輪船B．史蒂芬孫在電燈下繪制火車機(jī)車圖紙C．卡爾本茨向人們展示他制造的汽車D．美國(guó)的萊特兄弟制造的飛機(jī)試飛成功16．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民解放軍被譽(yù)為“猶如一把鋼刀，插入國(guó)民黨統(tǒng)治的心臟地區(qū)，嚴(yán)重威脅國(guó)民黨政府的統(tǒng)治?！钡膽?zhàn)略行動(dòng)是A．平津戰(zhàn)役B．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山C．渡江戰(zhàn)役D．遼沈戰(zhàn)役17．大慶油田的建成結(jié)束了中國(guó)靠“洋油”的時(shí)代，這是中共八大后的十年，社會(huì)主義建設(shè)取得的顯著成就之一，為此做出貢獻(xiàn)的模范人物是（）A．鄧稼先 B．雷鋒 C．焦裕祿 D．王進(jìn)喜18．下面是新中國(guó)成立的三幅歷史圖片。反映的歷史主題是（）A．為鞏固新中國(guó)政權(quán)而斗爭(zhēng)B．開(kāi)展社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)C．為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一而努力D．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義19．路遙小說(shuō)《平凡世界》描述了石乞節(jié)公社雙水村生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孫少安為改變家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)落后面貌，實(shí)行包產(chǎn)到戶。以此為核心的我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的措施是A．開(kāi)展人民公社化運(yùn)動(dòng)B．實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)C．建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制20．論從史出，史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本原則。下面不符合這一原則的是A．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制→推動(dòng)了中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．設(shè)立深圳等四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)→打開(kāi)了對(duì)外開(kāi)放的窗口C．香港、澳門回到了祖國(guó)懷抱→標(biāo)志著祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)徹底完成D．第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)——誕生了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法21．毛澤東說(shuō)：“我們必須學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題，不僅要看到事物的正面，也要看到它的反面。”下列與其主張相似的歷史人物是A．炎帝B．商鞅C．孔子D．老子22．1927年，毛澤東在《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》中指出：“很短的時(shí)間內(nèi)，將有幾萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民從中國(guó)中部、南部和北部各省起來(lái)，其勢(shì)如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常，無(wú)論什么大的力量都將壓抑不住。他們將沖決一切束縛他們的羅網(wǎng)，朝著解放的路上迅跑?！边@段話旨在強(qiáng)調(diào)A．農(nóng)民已成為中國(guó)革命的主力B．中國(guó)農(nóng)村所蘊(yùn)藏的革命力量C．聯(lián)合各個(gè)革命階級(jí)的重要性D．對(duì)中國(guó)革命對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)23．“古代監(jiān)察制以專制王權(quán)為中樞”“監(jiān)察官為維護(hù)皇權(quán)而監(jiān)察百官”。秦朝在中央設(shè)置負(fù)責(zé)“監(jiān)察百官”的官職是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．錦衣衛(wèi)24．宣傳畫深深打上時(shí)代的印記。下列宣傳畫共同反映了我國(guó)A．農(nóng)業(yè)發(fā)展道路的探索B．工業(yè)化的發(fā)展過(guò)程C．改革開(kāi)放的歷程D．國(guó)有企業(yè)改革的經(jīng)過(guò)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．百年大計(jì)，教育為本。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，____________的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。1870年，英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行_________________，提高了大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。1898年，光緒帝下令開(kāi)設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府______________，推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。26．法律的制定和完善推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步?！丁肥橇_馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響?！丁返於擞?guó)政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則?！丁沸媪嗣绹?guó)的誕生，并被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。27．二戰(zhàn)后期，由反法西斯國(guó)家聯(lián)合發(fā)表的對(duì)日最后通牒式公告是指________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學(xué)生高喊“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號(hào)走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號(hào)。6月3日大逮捕之后，學(xué)生的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)一度面臨夭折的危險(xiǎn)，工人階級(jí)和其它民眾走到斗爭(zhēng)前臺(tái)，局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生和工人階級(jí)》(1)據(jù)材料，指出五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。(2)小歷同學(xué)認(rèn)為，在中國(guó)民主革命進(jìn)程中，五四運(yùn)動(dòng)起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。29．（6分）中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對(duì)內(nèi)政策都有不同。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：大革命失敗之后，中國(guó)共產(chǎn)黨打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派第一槍是在圖中（字母），圖C根據(jù)地的建立，是探索“”正確道路的開(kāi)始。材料二：我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動(dòng)，為爭(zhēng)地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對(duì)政府的屈服的外交！國(guó)都要亡了，還在這里出死力地自相殘殺，所以才提出抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的八項(xiàng)主張?！陡嫒w將士書》（1936年12月16日）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“發(fā)動(dòng)”這一事件的理由。此時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)內(nèi)政策發(fā)生了怎樣的改變？結(jié)合上述材料，分析中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對(duì)內(nèi)政策改變的主要原因。30．（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：唐朝前期（627年）中國(guó)疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來(lái)，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂(lè)。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠(yuǎn)祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山。……道武皇帝遷于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn)，而獨(dú)不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對(duì)遷都者提出“上都之地我國(guó)旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅(jiān)，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)來(lái)規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國(guó)家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂(lè)，皆習(xí)漢風(fēng)?！薄幾浴洞蠼饑?guó)志》等根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。選做題：以下兩個(gè)小題請(qǐng)任選一個(gè)做答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，人民英雄紀(jì)念碑是1949年建立的，三十年以來(lái)就是1949-30=1919，1919年，在北京爆發(fā)了徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)；五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端（地位）；由此可見(jiàn)是新民主主義革命時(shí)期。所以答案選D【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?新民主主義革命的興起?五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，科舉制度初創(chuàng)于隋朝，隋文帝開(kāi)始用考試的辦法選拔人才的制度；②隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立，故①符合題意，②不符合題意?？婆e制度擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，有利于統(tǒng)治者籠絡(luò)人才，鞏固統(tǒng)治，故③符合題意。唐朝科舉考試中以詩(shī)取士促進(jìn)了唐代詩(shī)歌的繁榮，故④符合題意。故選D.①③④。3、ABC【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國(guó)軍民抗戰(zhàn)的斗志，增強(qiáng)了必勝的信心。李宗仁指揮的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)取得的最大勝利，也是徐州會(huì)戰(zhàn)中國(guó)民黨軍取得的一次重大勝利。1937年9月，參加會(huì)戰(zhàn)的八路軍一一五師在平型關(guān)東側(cè)伏擊，殲滅日軍1000多人，繳獲大批軍用物資，史稱“平型關(guān)大捷”。這是中國(guó)抗戰(zhàn)以來(lái)的第一次大捷。八一三事變是日本帝國(guó)主義為擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在上海制造的事變，不是鼓舞人心的勝利。所以ABC符合題意，D不符合題意，故選擇ABC。4、D【解析】

依據(jù)題干“中國(guó)的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、縹絲技術(shù)，以及鑄鐵術(shù)、穿井法、造紙術(shù)都先后西傳。同時(shí)，中亞、西亞的土特產(chǎn)也陸續(xù)傳到中國(guó)”，可見(jiàn)“絲綢之路”成為中外經(jīng)濟(jì)文化交流的重要通道，題干沒(méi)有體現(xiàn)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故A不符合題意?！爸形鹘煌ǖ闹饕ǖ馈北硎鲞^(guò)于絕對(duì)化，故B不符合題意。中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁不表示中國(guó)一定成為世界經(jīng)貿(mào)中心，表述過(guò)于絕對(duì)化，故C不符合題意。依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，可知“絲綢之路”促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，故D符合題意。故選D。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干圖片“windows”可以判斷是計(jì)算機(jī)技術(shù)，是第三次科技革命的成果。20世紀(jì)四五十年代開(kāi)始第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。第三次科技革命的核心技術(shù)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。1945年底，美國(guó)制造了世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，這是20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明創(chuàng)造之一。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展促成了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，人類進(jìn)入信息時(shí)代，故C符合題意；航天技術(shù)、新能源技術(shù)、生物技術(shù)與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。6、C【解析】

根據(jù)題干材料1859年以后，信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)，“宗教真理之金同那個(gè)盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來(lái)了?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這主要是由于達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》。1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，打破了“生物是神創(chuàng)造的，是一成不變的”的傳統(tǒng)看法，第一次將生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，選項(xiàng)C符合題意；ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選：C。7、C【解析】

據(jù)題干古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地，跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地，跨越不同國(guó)度和膚色人民的聚居地?！睂?duì)這條古絲綢之路的開(kāi)通作出重要貢獻(xiàn)的人物是張騫。結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路的路線是從長(zhǎng)安往西穿過(guò)河西走廊，經(jīng)西域到中亞、西亞，再運(yùn)到歐洲。張騫出使西域開(kāi)辟了絲綢之路。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8、D【解析】

依據(jù)“沒(méi)有農(nóng)民辦不成的大事，光有農(nóng)民辦不好大事。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，屬于“光有農(nóng)民辦不好大事”的是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。從1898年起，活躍在山東的民間組織義和團(tuán)，以“扶清滅洋”為口號(hào)，掀起了反帝愛(ài)國(guó)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)把斗爭(zhēng)的矛頭指向帝國(guó)主義，義和團(tuán)興起不久，勢(shì)力就發(fā)展至京、津一帶，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的高潮為期不過(guò)三個(gè)月，最終在清政的叛賣下，在中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗，D項(xiàng)符合題意；A是地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，BC是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，都不符合題意；故選：D。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利扭轉(zhuǎn)了近代中國(guó)百年以來(lái)屢敗的局面，洗刷了近代以來(lái)的民族恥辱，取得了第一次完全意義上的勝利。故B正確。ACD均不符合題意，故排除ACD項(xiàng)。故選B。10、B【解析】

根據(jù)“辛亥革命后國(guó)民意識(shí)里有了‘中國(guó)人’的概念?！笨芍梁ジ锩爸袊?guó)人有王朝的觀念而無(wú)國(guó)家的概念，辛亥革命喚醒了國(guó)人的民族意識(shí)，有了中國(guó)人的概念，因此B正確。A違背史實(shí)，CD史實(shí)正確，但材料側(cè)重在有了“中國(guó)人”的概念，因此CD與材料無(wú)關(guān)，綜上故選B。11、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，第一手資料是指自己直接經(jīng)過(guò)搜集整理和直接經(jīng)驗(yàn)所得；第一手資料指:文獻(xiàn)資料(指原創(chuàng)的)和實(shí)物資料、口述資料；從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來(lái)看應(yīng)該是第一手資料，是最直觀可靠的史料，所以答案選擇A。BCD不符合題意，排除，故選A。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，辛亥革命以后，中華民國(guó)雖然成立，但民主共和制度并沒(méi)有真正實(shí)行。袁世凱妄圖恢復(fù)帝制，思想界掀起了一股尊孔復(fù)古的逆流。新文化運(yùn)動(dòng)的陣地是《新青年》、北京大學(xué)；旗幟是民主、科學(xué)；代表人物有陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等；新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)掀起了一場(chǎng)思想解放的風(fēng)暴。由此分析ABD不合題意，故此題選C。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，孫中山先生是偉大的革命先行者，1911年，他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，1912年，他主持建立了中華民國(guó)，故D符合題意；1925年，孫中山逝世，1926年到1928年進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，故A不符合題意；周恩來(lái)領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，朱德和毛澤東在井岡山會(huì)師，故B不符合題意；康有為和梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法，故C不符合題意。故選D。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第三次科技革命中，電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，到20世紀(jì)末，計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，通過(guò)信息高速公路，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、進(jìn)行電子商務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系，豐富了人們的日常生活，改變了人們的生活和工作方式。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是全世界由計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相連接成的信息傳送網(wǎng)絡(luò)，是使世界上各種計(jì)算機(jī)能交換各類數(shù)據(jù)的通信媒介。它是人類歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑，人類由此進(jìn)入信息時(shí)代。漫畫《跨境網(wǎng)購(gòu)》的實(shí)現(xiàn)得益于①電于計(jì)算機(jī)的發(fā)展③互聯(lián)網(wǎng)在全球普及。圖片與②世界人口過(guò)快增長(zhǎng)無(wú)關(guān)，所以漫畫《跨境網(wǎng)購(gòu)》的實(shí)現(xiàn)得益于①③，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：1879年10月21日，美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生通過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)明了世界上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈，是第二次工業(yè)革命的成果。斯蒂芬森發(fā)明第一輛蒸汽機(jī)車是1814年，這是第一次工業(yè)革命的成果。所以斯蒂芬森在第一次工業(yè)革命時(shí)期不可能在電燈下繪制火車機(jī)車圖紙，情節(jié)不合理，因此B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)表述均符合史實(shí)，不符合題意，排除，故選B。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進(jìn)大別山，開(kāi)辟了大別山根據(jù)地，牽制了國(guó)民黨軍隊(duì)，揭開(kāi)了人民解放軍全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。毛澤東對(duì)一次戰(zhàn)略部署作了生動(dòng)比喻：蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東，搞重點(diǎn)進(jìn)攻，好比兩個(gè)拳頭一張，胸膛就露出來(lái)了。這樣的兵力部署很像一個(gè)啞鈴，兩頭粗，中間細(xì)．兩頭力量強(qiáng)，還有攻勢(shì)；中間力量弱，處于防御．我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1960年春，我國(guó)石油戰(zhàn)線傳來(lái)喜訊━━發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)?？涨暗氖痛髸?huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開(kāi)。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)鉆井隊(duì)趕來(lái)，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。在王進(jìn)喜的帶領(lǐng)下，大慶油田建成，結(jié)束了中國(guó)靠“洋油”的時(shí)代。王進(jìn)喜被譽(yù)為“鐵人”。故D符合題意；鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?，故A不符合題意；雷鋒是解放軍的好戰(zhàn)士，故B不符合題意；焦裕祿被譽(yù)為“黨的好干部”，故C不符合題意。故選D。18、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1950年頒布了《中華人民共和國(guó)土地改革法》，全國(guó)開(kāi)始實(shí)行土地改革。土地改革的完成，鞏固了新生的中國(guó)政權(quán)。1950年至1953年，中國(guó)人民志愿軍參加了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了勝利，進(jìn)一步鞏固了新中國(guó)政權(quán)。因此，題干中的兩幅歷史圖片反映的歷史主題是為鞏固新中國(guó)政權(quán)而斗爭(zhēng)。BCD三項(xiàng)不符合題意，故選A。點(diǎn)睛：本題主要考查土地改革、抗美援朝相同的重大意義，屬于理解層面，難度比較大。土地改革的完成，鞏固了新生的中國(guó)政權(quán)，抗美援朝的勝利也進(jìn)一步鞏固了新中國(guó)政權(quán)。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1978年十一屆三中全會(huì)以后，我國(guó)農(nóng)村開(kāi)始實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，分田包干到戶，自負(fù)盈虧，故D符合題意；開(kāi)展人民公社化運(yùn)動(dòng)、實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)、建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。20、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，香港、澳門回到祖國(guó)的懷抱表明我國(guó)在統(tǒng)一大業(yè)的道路上又邁進(jìn)了一步，還沒(méi)有回到祖國(guó)的懷抱，不能標(biāo)志著祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的徹底完成，故C符合題意。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動(dòng)了我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，故排除A項(xiàng)。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，打開(kāi)了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口，故排除B項(xiàng)。1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，會(huì)上制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法，故排除D項(xiàng)。故選C。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。故與毛澤東主張相似的歷史人物是老子。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、B【解析】

根據(jù)題干信息“很短的時(shí)間內(nèi)，將有幾萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民從中國(guó)中部、南部和北部各省起來(lái)，其勢(shì)如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常，無(wú)論什么大的力量都將壓抑不住。他們將沖決一切束縛他們的羅網(wǎng)，朝著解放的路上迅跑?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1927年，毛澤東在《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》認(rèn)為中國(guó)革命的基本問(wèn)題是農(nóng)民問(wèn)題，反映中國(guó)農(nóng)村所蘊(yùn)藏的革命力量，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行農(nóng)村革命的偉大意義。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦朝建立后，創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，C項(xiàng)符合題意；AB兩項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)是明朝設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。24、A【解析】

根據(jù)四幅宣傳畫，“土地改革”，“農(nóng)業(yè)合作社”，“人民公社”，“農(nóng)家喜事多”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這四幅圖片，分別涉及的是農(nóng)村土地改革、三大改造中的農(nóng)民走合作社道路、人民公社化運(yùn)動(dòng)、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷程；因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）大學(xué)（2）免費(fèi)義務(wù)教育（3）京師大學(xué)堂【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1870年，英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，提高了大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年，光緒帝下令開(kāi)設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府京師大學(xué)堂，推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。26、《十二銅表法》《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，公元前五世紀(jì)時(shí)，羅馬的法律還是習(xí)慣法，它的解釋權(quán)操在貴族法官手里。法官利用這個(gè)權(quán)利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會(huì)（十人團(tuán)）制定和公布了成文法。因這個(gè)文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名?！妒~表法》基本上仍是按舊有習(xí)慣法制定，還是維護(hù)貴族奴隸主的利益，但它對(duì)奴隸主私有制、家長(zhǎng)制、繼承、債務(wù)和刑法、訴訟程序等方面都作了規(guī)定，限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力。十二銅表法反映了羅馬奴隸制的發(fā)展和奴隸主階級(jí)國(guó)家的形成過(guò)程，是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響。（2）依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的重要法律性文件，奠定了英國(guó)政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制開(kāi)始在英國(guó)建立，與《王位繼承法》共同標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束，為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。（3）依據(jù)所學(xué)可知，1776年7月4日，第二次大陸會(huì)議召開(kāi)，頒布了《獨(dú)立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，宣告了美國(guó)的誕生，并被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。27、《波茨坦公告》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1945年7月26日，美國(guó)、英國(guó)和中華民國(guó)發(fā)表了《波茨坦公告》，敦促日本投降。7月28日，日本政府拒絕接受《波茨坦公告》。出于軍事和政治的原因，美國(guó)政府便按照原定計(jì)劃，對(duì)日本使用原子彈，從而加速了日本無(wú)條件投降，加速第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。故二戰(zhàn)后期，由反法西斯國(guó)家聯(lián)合發(fā)表的對(duì)日最后通牒式公告是指《波茨坦公告》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）反帝反封建。（2）判斷：同意。理由：五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志新民主主義革命開(kāi)端。五四運(yùn)動(dòng)在斗爭(zhēng)中提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”等口號(hào)，體現(xiàn)出這是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力，是五四運(yùn)動(dòng)的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運(yùn)動(dòng)后中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，中國(guó)革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干材料“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。（2）我同意小歷的看法。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。五四運(yùn)動(dòng)在斗爭(zhēng)中提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”等口號(hào)，體現(xiàn)出這是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力，是五四運(yùn)動(dòng)的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運(yùn)動(dòng)后中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，中國(guó)革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)注意五四運(yùn)動(dòng)等知識(shí)的識(shí)記與掌握。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力，并顯示出偉大的力量。五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命開(kāi)端。29、（1）A農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)（2）日軍大舉侵華，面臨亡國(guó)滅種之危境，國(guó)民政府不積極抗日，還繼續(xù)剿共。由武裝