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文檔簡介
四川省雅安市2024屆中考歷史模擬精編試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.如圖是“一戰(zhàn)”期間中國面粉出口增長表。出現(xiàn)這種趨勢的主要原因是A.洋務運動促進了資本主義的發(fā)展B.日本給北洋政府經濟援助C.北洋政府重視民族工業(yè)的發(fā)展D.帝國主義忙于戰(zhàn)爭,放松對中國的侵略2.唐代詩人皮日休在《汴河懷古》中這樣寫道:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”作者認為大運河開鑿的最主要影響是()A.興修水利促進農業(yè)生產發(fā)展B.激化社會矛盾導致隋朝滅亡C.促進了南北交流和經濟發(fā)展D.奠定了唐朝盛世局面的基礎3.無產階級政權建立的第一次偉大嘗試是A.俄國十月革命B.英國憲章運動C.法國大革命D.巴黎公社4.5月18日世界博物館日,某班前去參觀“中國歷代文物精品展”。如果按照朝代順序,他們依次進入的場館應是()①明清館②隋唐五代館③遼宋夏金館④魏晉南北朝館A.④②③① B.②①④③ C.①②③④ D.③①④②5.七年級一班舉辦主題為“中國古代農業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農民改進而成的是A.秧馬B.水排C.耬車D.曲轅犁6.1999年阿里巴巴網絡技術有限公司成立,京東、蘇寧易購等自營式電商企業(yè)隨后相繼誕生;2012年,中國成為僅次于美國的全球第一大網購市場。近年的“雙11”不僅是購物狂歡節(jié),而且承載更多的是觀念更新。材料表明A.科技革命推動中國成為發(fā)達國家B.二戰(zhàn)后第三次科技革命迅速發(fā)展C.互聯(lián)網改變人們生活方式和觀念D.互聯(lián)網的出現(xiàn)推動了全球化進程7.100多年前的北京大學教授辜鴻銘是個“生在南洋(印尼)、學在西洋(英國)、官在北洋(北洋政府任部長)、妻是東洋(日本)”的奇人。他的人生經歷反映了A.新式學堂注重培養(yǎng)人才 B.中外通婚成為社會的時尚C.清政府重用留學歸國人員 D.近代中國社會逐漸開放8.鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉,比歐洲的遠洋航行早A.半個世紀 B.半個多世紀 C.一個世紀 D.一個多世紀9.伯利克里說:“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制,是因為權力不掌握在少數(shù)人手里,面是由全體人民掌握。”材料中的“人民”應該指A.雅典成年男性公民 B.雅典居民 C.全體希臘人 D.外邦人10.“它在思想界的影響超越了其對商業(yè)和政治領域造成的震撼。它變革了中世紀的理論和思想的整個體系,讓過去狹隘的地理觀點靠邊站,對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結?!薄八贝淼男袆邮茿.迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角B.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲C.達·伽馬到達印度D.麥哲倫環(huán)球航行11.列寧說:“我們在奪取政權的時候便知道,不存在將資本主義制度具體改造成社會主義的既存方法,……我們必須根據(jù)實踐作出判斷?!碧K聯(lián)在社會主義建設中做出的探索是①走城市奪取政權的道路②實行新經濟政策③實行高度集中的政治經濟政策④建立社會主義市場經濟體制A.②③ B.②③④ C.①②③ D.②④12.美國《商業(yè)周刊》曾發(fā)表題為“你還相信自由貿易嗎”的文章,文中講道:“實行還是不實行經濟計劃性控制已經不是問題了。”這篇文章最早可能發(fā)表于()A.經濟大危機前夕B.羅斯福新政時期C.第二次世界大戰(zhàn)結束后D.新經濟時代13.中國共產黨在某次會議上批評了左傾冒險主義錯誤,肯定了符合中國革命實際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,在中共歷史上首次自覺運用馬克思主義基本立場,觀點,方法解決中國民主革命面對的問題。這次會議A.糾正了黨內存在的右傾主義錯誤B.做出了實行改革開放的重大決策C.提出綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針D.標志中國共產黨從幼年走向成熟14.有人這樣評價當今世界:“當今世界,巨人林立,美國是萎縮的巨人,日本是獨腳巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,中國是潛在的巨人?!比绻f這一評論具有一定的針對性和概括性,說明當今世界的政治格局的基本特點是A.當今世界是美、日、歐、俄、中共同主導的多極世界B.眾多“巨人”的出現(xiàn)標志世界多極化格局的最終形成C.兩極格局結束后,世界開始呈現(xiàn)多極化趨勢D.世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中,而且是一個漫長而復雜的過程15.10世紀前后的歐洲,在交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產品的地方興起了許多城市,如意大利的威尼斯、英國的牛津等,這些城市大多是①政治中心②手工業(yè)中心③商業(yè)中心④教會或封建主的領地A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④16.汪林茂在《層次遞進的晚清三次新政》中評論某一歷史事件時說:“其最大的意義并不是產生了‘自強’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子,開動了近(現(xiàn))代化的這輛列車?!睋?jù)此可見,他認為()A.洋務運動的進步作用主要體現(xiàn)在開辟了近代化道路B.戊戌變法沖擊了陳舊腐朽的舊文化,具有啟蒙意義C.辛亥革命乃是中國社會近代化進程中顯著的里程碑D.反帝愛國的五四運動是中國新民主主義革命的開端17.《番客篇》中寫道:“國初海禁嚴,立意比驅鱷。借端累無辜,此事實大錯。”對“大錯”的理解最為深刻的是A.正常的海外貿易被完全禁止B.隔絕了海峽兩岸的正常往來C.妨礙了國人對海外市場的開拓D.封閉使中國落后于世界潮流18.朱熹說:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權。兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役(北宋滅亡的標志),虜騎(少數(shù)民族騎兵)所過,莫不潰散?!敝祆渲荚谡f明北宋A.中央集權的強化B.金兵滅掉了北宋C.科舉制度的發(fā)展D.重文輕武的危害19.下列物品出現(xiàn)在中國不同的時期。按時間順序排列正確的是①“印紙”②司母戊鼎③《天工開物》④“交子”⑤麻沸散A.⑤②①④③B.②⑤①③④C.②⑤①④③D.⑤②①③④20.九年級2班的同學在學習歐美早期資產階級革命時,針對某歷史人物舉行了一場辯論會。下圖為雙方辯手的部分觀點,據(jù)此判斷,該歷史人物是A.克倫威爾B.華盛頓C.羅伯斯比爾D.拿破侖21.老舍名劇《茶館》中有一句:“哼,皇上沒啦,總算大改良了吧?可是改來改去,袁世凱還是做皇上?!辈牧现械摹按蟾牧肌狈从车氖茿.戊戌變法 B.辛亥革命 C.北伐戰(zhàn)爭 D.五四運動22.下列有關第一次世界大戰(zhàn)敘述正確的有()A.第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位B.大戰(zhàn)削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒C.戰(zhàn)前在歐洲形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團D.凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一23.司馬光說:“(漢武帝)異于秦始皇無幾矣?!倍叩念愃浦幱校海ǎ偌訌娭醒爰瘷啖诩訌娝枷肟刂脾叟杀ゴ蛐倥揲L城④統(tǒng)一貨幣。A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④24.以下四幅圖片,反映了中國古代不同朝代的中央機構設置情況。其中,屬于秦朝的是()A. B.C. D.二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.構建“學科思維導圖”有助于形成“關聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結構化思考”“可視化思維”的歷史學習能力。下面是某同學根據(jù)所學世界近現(xiàn)代史制作的有關“20世紀世界格局演變”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內容。A.______B._________C._________(將對應內容分別填入序號線中)26.1924年,_____在廣州召開,第一次國共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。27.小明準備撰寫關于明代手工工場生產的歷史小論文。他主要查閱的著作是()A. B.C. D.三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)某校九年級同學開展了一次主題活動課,分組探尋英國、美國的近代崛起歷程。A組同學探尋英國崛起歷程:材料一凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力?!参唇涀h會準許,借口國王特權,為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法。材料二英國的面積僅有24萬平方公里,人口也只有6000萬,但是在世界近代歷史上,它卻占有非常特殊的地位。它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家,在18世紀和19世紀時它是世界發(fā)展的領頭羊。當時的英國曾經號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。在工業(yè)化時代,世界領導國必須是擁有海上霸權的國家??19世紀的世界領導者是英國,在英國達到鼎盛時期的1860年前后,其現(xiàn)代化工業(yè)的生產能力,相當于世界的40%~50%,歐洲的55%~60%.英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱“日不落帝國”,它的殖民地遍布世界各大洲。(1)體制創(chuàng)新是大國崛起的重要政治保障,據(jù)材料一請說說英國在該文件頒布后的政治體制發(fā)生了怎樣的變化。(2)在18世紀和19世紀的時候,英國是世界發(fā)展的領頭羊。根據(jù)材料二分析英國成為世界大國最重要的原因。B組同學探尋美國崛起歷程:材料三美國這個國家的出現(xiàn),雖然只有232年的歷史,但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡。美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者,但經過100余年的時間,美國成為一個世界性的大國,我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。(3)18世紀70年代~19世紀60年代美國‘從螞蟻到大象’的轉變”進行了哪些努力?(4)通過探討,你認為一個國家的崛起應具備哪些要素?(至少回答兩點)29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農村政策問題時,肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產到戶做法。他說:農村政策放寬以后,一些適宜搞包產到戶的地方搞了包產到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔心,這樣搞會不會影響集體經濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發(fā)展生產力?!幾浴吨袊伯a黨大事記——1980年》材料二和平解決問題,可以采取獨特的模式,社會制度不變,人民的生活水平不降低,外國資本不動,可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一,的現(xiàn)狀也可以不變,作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū),還保持它原有的制度、生活?!囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話)材料三市場經濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善,與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會主義也可以搞市場經濟的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會主義市場經濟建立的基石?!~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經濟的實踐》根據(jù)材料一,概括鄧小平支持“包產到戶”做法的理由。根據(jù)材料二,概括出鄧小平的構想,并指出這一構想首次成功實踐的例子。根據(jù)材料三,歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料,結合所學知識,概述鄧小平的政治智慧30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國的主權與獨立及領土和行政的完整”,實際上是幾個帝國主義國家共同染指中國的協(xié)議。美國……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時獨霸中國的局面?!妒澜鐨v史》材料二我們的會晤是難得的,盡管我們中間存在著許多不同意見,但是這不應該影響我們所具有的共同愿望,我們的會議應該對于我們的共同愿望有所表示,使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時,我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持,以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻?!浴吨芏鱽砣f隆會議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約?并指出該條約對中國的影響。根據(jù)材料二,指出為了維護我們的共同愿望,周恩來總理提出了哪一方針?材料三分別反映了我國20世紀70年代在外交領域的哪些成就?根據(jù)三則材料并結合所學,概述近代以來中國外交發(fā)展的趨勢。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
根據(jù)題干和所學可知,一戰(zhàn)期間(1914—1919年),帝國主義忙于戰(zhàn)爭暫時放松了對中國的侵略,中國民族工業(yè)發(fā)展進入“黃金時期”,故選項D符合題意;十九世紀六七十年代洋務運動打開展,誘導中國資本主義產生。故選項A不符合題意;一戰(zhàn)期間(1914—1919年),日本加緊對中國的經濟侵略,而中國抵制日貨運動盛行,故選項C不符合題意;北洋政府重視民族工業(yè)的發(fā)展,但中國當時是半殖民地半封建的社會性質,政府的作用是極其有限的。故選項C不符合題意;故選D,2、C【解析】依據(jù)題干信息:“若無水殿龍舟事,共禹論功不較多”可知。唐代詩人皮日休肯定了大運河的價值,他認為大運河開鑿促進了南北交流和經濟發(fā)展,C項符合題意,故此題選C。3、D【解析】
結合所學知識:1871年巴黎無產階級建立的巴黎公社,是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。4、A【解析】
結合所學知識可知,我國歷史發(fā)展的朝代歌:夏商與西周,東周分兩段,春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢,三分魏楚吳,二晉前后沿,南北朝并立,隋唐五代傳,宋元明清后,皇朝至此完。因此按照朝代順序,他們依次進入的場館應是④②③①;選項A符合題意;選項BCD不符合題意,故選A。5、D【解析】根據(jù)題干圖片結合所學知識可知,第一幅圖片是唐朝農民把以前耕犁的犁壁由直的改進成了彎曲的,稱為曲轅犁,以便于耕作。故D符合題意;第二幅圖片是耬車,漢代發(fā)明的播種工具;第三幅圖片是水排,東漢杜詩發(fā)明的鼓風冶鐵工具;第四幅圖片秧馬,是宋代農民發(fā)明的拔秧工具。由此分析ABC不合題意,故此題選D。6、C【解析】
根據(jù)題干“1999年阿里巴巴網絡技術有限公司成立,京東、蘇寧易購等自營式電商企業(yè)隨后相繼誕生;2012年,中國成為僅次于美國的全球第一大網購市場。近年的“雙11”不僅是購物狂歡節(jié),而且承載更多的是觀念更新?!笨芍?,材料表明互聯(lián)網改變人們生活方式和觀念。伴隨著第三次科技革命的興起,電子計算機的廣泛應用,國際互聯(lián)網的迅速發(fā)展,人類進入高度信息化時代,網絡時代的到來加強了世界各地之間的聯(lián)系,豐富了人們的日常生活,改變了人們的生活方式和觀念。C符合題意,ABD不符合題意。故選C。7、D【解析】
材料涉及到英國讀書,娶日本妻子等。他的人生經歷反映了近代中國社會逐漸開放,D符合題意;新式學堂注重培養(yǎng)人才,與材料無關,排除A;中外通婚成為社會的時尚,成為社會時尚無法從材料中得出,排除B;清政府重用留學歸國人員與題意不符,C排除。故選擇D。8、B【解析】
依據(jù)所學可知,1405﹣1433年,明成祖派鄭和七次下西洋,經歷亞非的30多個國家和地區(qū),最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸,是世界航海史上空前的壯舉;1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路,1487年迪亞士到達非洲南端的好望角;1497年達?伽馬到達印度西海岸,1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行。鄭和下西洋比歐洲的遠洋航行早半個多世紀,故B符合題意;ACD表述錯誤,不合題意。故此題選B。9、A【解析】結合所學知識可知,雅典伯利克里執(zhí)政期間,雅典達到全盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。雅典的權力機構是公民大會,雅典全體成年男性公民可以參加公民大會,行使自己的權力。由此可見,材料中的“人民”應該指雅典成年男性公民。故A符合題意;雅典居民不是全部可以參加公民大會,故B不符合題意;希臘有兩個奴隸制城邦,除了雅典之外,還有斯巴達。故C不符合題意;外邦人沒有權力參加公民大會。故D不符合題意。故選A。點睛:解答此題需要了解雅典民主政治的局限性,雅典的民主政治有一定的局限性,只有全體雅典成年男性公民可以通過公民大會行使民主權利,廣大的婦女、奴隸、外邦人都被排斥在外。10、D【解析】
依據(jù)題干信息“對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結”,結合所學可知,1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行,證明了地球是圓的,故D符合題意;1487年迪亞士到達非洲南端的好望角;1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路;1497年達?伽馬到達印度西海岸,故ABC不合題意。故此題選D。11、A【解析】
根據(jù)題意,結合蘇聯(lián)在社會主義建設中做出的探索等知識可知,十月革命后,蘇俄實行余糧征集制的“戰(zhàn)時共產主義”政策,引起農民極其不滿。所以在1921年3月開始實行向社會主義過渡的新經濟政策。后來斯大林上臺后,全盤否定列寧時期的新經濟政策,主張5年的計劃經濟政策,并利用國有企業(yè)打壓私有企業(yè),甚至全部收歸國有,大力發(fā)展重工業(yè),雖然蘇聯(lián)經濟得到大力發(fā)展,特別是國防業(yè)。但是人民生活卻沒有相應提高。暴露出高度集中的政治經濟體制的弊端。②③符合題意,故選A項。【點睛】作為第一個社會主義國家,前蘇聯(lián)在社會主義建設問題上有豐富的理論成果與實踐方面的經驗教訓,尤其是探索工業(yè)化道路的理論與實踐,這不僅對前蘇聯(lián)甚至是對整個世界的社會主義運動都產生了深刻的影響。12、B【解析】依據(jù)題干“你還相信自由貿易嗎?”這一標題反映了經歷了經濟大危機后的美國人對自由放任的經濟政策的猶疑;“經濟計劃性控制”指的是政府出手對經濟活動進行干預和調節(jié)。結合課本所學,在1929-1933年經濟大危機給國家造成巨大的災難,人們對自由放任主義的失望。為了解決經濟危機,羅斯福出任美國總統(tǒng)后,開始實行新政,在資本主義制度內部,加強國家對經濟的干預和指導。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。13、D【解析】
從題干材料內容結合所學知識可知,材料反映的是遵義會議,1935年1月中共中央政治局在貴州遵義召開擴大會議.這次會議開始確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導,挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點,標志著中國共產黨從幼稚走向成熟。D符合題意;遵義會議是糾正左傾錯誤而不是右傾錯誤。A不符合題意。決定實施改革開放的重大決策,應該是十一屆三中全會。B不符合題意;提出綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針是中共八大的內容。C不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。14、D【解析】根據(jù)題干信息“當今世界政治格局的基本特點”,結合所學知識可知,當今世界的政治格局是從兩極格局向多極化格局轉變,但多極化格局尚未形成,“一超多強”成為格局過渡時期國際關系的基本框架,因此世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中,而且是一個漫長而復雜的過程,選項D符合題意;選項AB不符合史實,選項C不對,因為20世紀六七十年代隨著西歐、日本的崛起,中國改革開放后國際地位的提高,已經開始呈現(xiàn)多極化趨勢;所以只有選項D符合題意,故選D。點睛:抓住題眼“當今世界政治格局的基本特點”是解題的關鍵;20世紀50年代后期起,西歐和日本經濟發(fā)展迅速,社會相對穩(wěn)定;中國日益振興,國際地位的提高;在國際事務中都發(fā)揮著越來越重要的作用。世界政治格局逐漸表現(xiàn)出由兩極向多極化發(fā)展的趨勢。20世紀80年代末90年代初,東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局結束。目前,新的政治格局尚未形成,“一超多強”成為格局過渡時期國際關系的基本框架,世界政治格局正向著多極化曲折發(fā)展。15、D【解析】
根據(jù)所學知識,西歐早期城市大多形成于交通要道、路口和教堂城堡附近,不是政治中心,①不符合題意;早期西歐城市聚集了大量手工業(yè)者,他們在城市開設作坊,是手工業(yè)中心,②符合題意;早期西歐城市主要聚集的是手工業(yè)和商人,這些城市大多是商業(yè)中心,③符合題意;西歐早期興起的城市大都建立在教會或者封建主的領土上,④符合題意;綜上所述②③④符合題意,故選D。16、A【解析】
依據(jù)捍材料的內容弄,結合所學知識可知,材料主要向我們說明了洋務運動是在維護封建統(tǒng)治的前提下開辟中國近代化的,材料中的“自強”是洋務運動的前期的口號,A項符合題意;而戊戌變法和辛亥革命是洋務運動的繼續(xù)和發(fā)展,材料也沒有涉及五四運動BCD三項不符合題意;故答案選A。17、D【解析】
根據(jù)題干信息“國初海禁嚴,立意比驅鱷。借端累無辜,此事實大錯。”可知與閉關鎖國政策相關,結合所學知識可知,明清的海禁政策扼殺了對外貿易推動經濟進步的可能性,延緩了中國的發(fā)展,使中國以保守和封閉的面貌走向近代化世界。選項D符合題意;選項A錯誤,不是完全禁止,而是限制;選項BC材料并未體現(xiàn)。選項ABC不符合題意,故選D。18、D【解析】
根據(jù)題干結合所學知識可知,北宋時期重文輕武,雖然說扭轉了尚武的風氣,有利于社會的安定和政權的穩(wěn)固,但是導致軍隊戰(zhàn)斗力減弱,打仗時敗多勝少。所以才會導致了后來的靖康之難。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。19、C【解析】
結合所學知識,①“印紙”的出現(xiàn)最早與隋唐發(fā)明雕版印刷術有關,②司母戊鼎是商朝青銅器,③《天工開物》是明朝宋應星所著的科技著作,④“交子”是北宋時期發(fā)行的紙幣,⑤麻沸散是東漢末年名醫(yī)華佗所發(fā)明,因此按時間順序排列正確的是②⑤①④③。故選C。20、D【解析】根據(jù)圖片的內容結合所學知識可知,1804年法國的拿破侖頒布了《民法典》,成為資本主義社會的立法規(guī)范;拿破侖統(tǒng)治時期的對外戰(zhàn)爭前期具有正義性,后期具有侵略性,侵犯了別國的利益。D項符合題意。A項克倫威爾是英國資產階級革命時期的代表人物;B項華盛頓領導了美國的獨立戰(zhàn)爭;C項羅伯斯比爾是法國大革命時期雅各賓派的代表人物。故選D。21、B【解析】
依據(jù)材料信息:“哼,皇上沒啦,總算大改良了吧?可是改來改去,袁世凱還是做皇上?!辈牧现械摹按蟾牧肌狈从车氖切梁ジ锩?911年,孫中山領導的辛亥革命,推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大的推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。所以材料中的“大改良”反映的是辛亥革命,B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。22、ABCD【解析】
結合所學可知,20世紀初由于帝國主義國家間矛盾的加劇,相關國家成立了互為敵對的兩大軍事集團——三國同盟和三國協(xié)約,并由于1914年突發(fā)的薩拉熱窩事件引起了第一次世界大戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)況慘烈,其中凡爾登戰(zhàn)役有“絞肉機”之稱。第一次世界大戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭,大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位。大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。所以ABCD符合題意,故選擇ABCD。23、C【解析】
依據(jù)所學可知,秦始皇與漢武帝都加強中央集權,加強封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權制度,漢武帝為了加強中央集權,在政治上頒布推恩令,削弱諸侯國勢力;漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”與秦始皇“焚書坑儒”一樣,都是為了鞏固中央集權,都束縛了思想;漢武帝經濟上實行鹽鐵專賣,收回鑄幣權,秦始皇統(tǒng)一貨幣、度量衡等;故①②④屬于秦始皇與漢武帝統(tǒng)治的共同點,故C符合題意;秦始皇派兵攻打匈奴修長城,漢武帝派兵攻打匈奴但沒有修長城,故③是他們的不同點,故含有③的ABD不合題意;故此題選C?!军c睛】抓住題干關鍵詞“(漢武帝)異于秦始皇無幾矣”是解題的關鍵,秦皇漢武在政治、經濟、思想文化上都加強了統(tǒng)治,鞏固大一統(tǒng)局面。24、A【解析】
依據(jù)所學知識可知,秦朝統(tǒng)一全國后,為加強封建統(tǒng)治,鞏固統(tǒng)一,采取了一系列措施,政治上:創(chuàng)立專制主義中央集權制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國一切軍政大權;中央設丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察;在地方上推行郡縣制,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A?!军c睛】政治制度是歷史考查的重要考點,秦朝首設丞相,在地方推行郡縣制,明朝廢除丞相。三省六部制主要在隋唐時期實行。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、A.凡爾賽——華盛頓體系B.世界反法西斯聯(lián)盟C.一超多強朝向多極化發(fā)展趨勢【解析】
結合所學知識可知,一戰(zhàn)結束后,帝國主義國家通過召開巴黎和會和華盛頓會議,建立了一戰(zhàn)后的國際格局:凡爾賽華盛頓體系。故A填凡爾騫一華盛頓體系;二戰(zhàn)爆發(fā)后,為了應對法西斯國家的侵略,各國組成了世界反法西斯聯(lián)盟,故B填世界反法西斯聯(lián)盟;隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,美蘇對立的兩極格局不復存在,暫時形成了“一超多強”的局面,世界政治格局朝著多極化方問向發(fā)展。歐盟、俄羅斯、日本、中國、國家和國家聯(lián)盟的力量不斷增強,成為牽制美國稱霸世界、促進世界政治格局多極化的重要力量。故C填一超多強朝向多極趨勢發(fā)展。26、國民黨一大黃埔軍?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學知識可知:1924年國民黨一大的召開,標志著以國共合作為基礎的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。(2)根據(jù)所學知識可知,1924年5月,孫中山在中國共產黨的建議下,創(chuàng)辦“中國國民黨陸軍軍官學?!?,軍校設在廣州附近的黃埔島上,又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國共第一次合作后建立的一所革命軍校,孫中山親自兼任軍校總理,蔣介石為校長,黃埔軍校實行政治教育和軍事訓練并重的方針,尤其注重培養(yǎng)學生的愛國思想和革命精神。27、B【解析】
題文的“明代手工工場生產”是解題的關鍵信息。結合所學知識可知,明朝末年,杰出的科學家宋應星,深入到工農業(yè)生產現(xiàn)場,進行調查和探索,寫了一部《天工開物》。書中總結明代農業(yè)和手工業(yè)生產技術,還反映了明代我國手工工場的生產面貌。ABD和題意無關,故選C?!军c睛】了解科技文學作品的內容,解答此題較容易。抓住題文的“明代手工工場生產”這一關鍵信息,可以判斷著作是《天工開物》。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)從封建專制到君主立憲制.(2)工業(yè)革命的完成(一定要有行為動詞,否則不給分)(3)美國獨立戰(zhàn)爭、美國南北戰(zhàn)爭(4)①民主制度的創(chuàng)新②要重視教育科技,實施科教興國③要民族獨立,國家統(tǒng)一,政局穩(wěn)定,④要勇于創(chuàng)新.(一點一分,答2點即可)【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,英國資產階級革命結束后,為了限制國王權利,頒布了《權利法案》,這標志著英國從封建專制到君主立憲制。(2)根據(jù)材料“它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家,在18世紀和19世紀時它是世界發(fā)展的領頭羊。當時的英國曾經號稱‘日不落帝國’和‘世界工廠’。在工業(yè)化時代,世界領導國必須是擁有海上霸權的國家。19世紀的世界領導者是英國,在英國達到鼎盛時期的1860年前后,其現(xiàn)代化工業(yè)的生產能力,相當于世界的40%~50%,歐洲的55%~60%.英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱‘日不落帝國’,它的殖民地遍布世界各大洲?!笨芍蔀槭澜绱髧钪匾脑蚴枪I(yè)革命的完成。(3)根據(jù)所學知識,18世紀70年代到19世紀60年代,美國進行了獨立戰(zhàn)爭,贏得了國家獨立,為資本主義的發(fā)展掃清了道路。美國進行了南北戰(zhàn)爭,廢除了黑人奴隸制,維護了國家
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