2024屆吉林省延邊重點中學中考沖刺卷歷史試題含解析

2024屆吉林省延邊重點中學中考沖刺卷歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖所示摘選自《困境中的突圍：重大突發(fā)事件與國民政府的對策》一書，由此判斷國民政府是針對哪一事件采取的對策？()A．國共內戰(zhàn)B．西安事變C．九一八事變D．七七事變2．電子計算機和互聯(lián)網(wǎng)深入人們的生活，中國網(wǎng)民規(guī)模位居世界前列，為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟提供堅實的發(fā)展基礎。人類擁有電子計算機的時間是（）A．19世紀四五十年代 B．20世紀四五十年代C．19世紀九十年代 D．20世紀九十年代3．“中國……的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展，耒耜的出現(xiàn)和普遍使用，糧食的儲備，使人們的精神生活得到了多方面的發(fā)展?！辈牧现械摹叭藗儭敝傅氖茿．元謀人B．半坡居民C．北京人D．河姆渡居民4．城鎮(zhèn)人口數(shù)量的變化能夠反映一個國家經(jīng)濟發(fā)展的狀況。下圖中從E點到F點我國城鎮(zhèn)人口增加非?？?，其主要原因是A．“一五”計劃推動B．“大躍進”運動開展C．人民公社化運動掀起D．實行了改革開放5．文物可以承載歷史。下圖的文物反映了A．農(nóng)業(yè)雛形B．手工業(yè)發(fā)達C．貧富分化D．采集狩獵6．1940年，英國首相丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血辛苦、眼淚和汗水，我們將戰(zhàn)斗到底?！?941年斯大林說：“紅軍和蘇聯(lián)全體公民，必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血……”這表明：A．第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模B．英蘇兩國誓死抵抗法西斯侵略C．蘇聯(lián)取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利D．英蘇兩國聯(lián)合抵抗法西斯侵略7．在1861年改革中，俄國政府盡量尋求平衡地主和農(nóng)奴的利益，但是解放條款上的種種平衡措施卻令大多數(shù)農(nóng)民失望和不滿意。導致農(nóng)民產(chǎn)生不滿主要是因為（）A．解放后的農(nóng)民不能自由選擇職業(yè)B．解放后的農(nóng)民仍歸所在的“村社”管理C．解放后的農(nóng)民必須以“贖買”的方式才能得到土地D．解放后的農(nóng)民沒有獲得選舉權8．1929年，資本主義世界爆發(fā)空前嚴重的經(jīng)濟危機。對此次危機認識不正確的是（）A．導致德國和日本走上了法西斯道路B．是資本主義國家推行干預經(jīng)濟政策的惡果C．激化了各主要資本主義國家的社會矛盾D．從美國開始席卷了整個資本主義世界9．一位同學要編制《中國古代四大發(fā)明》專題圖冊，已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片，以下圖片可以選入此圖冊的是（）A．B．C．D．10．下圖表是1952年—1956年中國經(jīng)濟成分結構變動情況表。導致發(fā)生表格中經(jīng)濟成分變動的主要原因是（）A.土地改革完成B.三大改造基本完成C.人民公社化運動D.實行承包責任制11．在世界史概念里，“中古”一詞也可以稱為“中世紀”，我們所說的西方分中世紀就是從此而來。以下關于歐洲中古時代的敘述，不正確的是A．莊園是自給自足的經(jīng)濟和政治單位B．基督教是整個社會的精神支柱C．通過金錢贖買和武力斗爭，自治城市完全擺脫了領主的控制D．大學被認為是中世紀教育“最美好的花朵”12．1949年10月3日的英國《泰晤士報》刊登了這樣一則報道：“這是亞洲一個劃時代的歷史時刻，雖然不是所有的中國都在共產(chǎn)黨的手中，但毫無疑問，無論好壞，這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質種族群體的政府。”下列對這一事件理解不正確的是A．標志著中國新民主主義革命的勝利B．開創(chuàng)了中國人民當家作主的新時代C．中國從此進入社會主義初級階段D．結束百年恥辱，真正實現(xiàn)了民族解放和國家獨立13．出身寒門的讀書人能夠實現(xiàn)“朝為回舍郎、暮登天子堂”愿望的選官制度是A．世襲制 B．刺史制 C．三省六部制 D．科舉制14．如表的數(shù)據(jù)變化，說明了安徽鳳陽縣1978—1981年糧食產(chǎn)量表（單位：噸）年份全年糧食合計1978年1476981979年2200601980年2512351981年320221——摘自龔龐，丁家干主編《鳳陽縣志》A．土地改革深受農(nóng)民的歡迎 B．社會主義的三大改造順利實現(xiàn)C．人民公社化運動決策正確 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制切實可行15．明朝中后期，以市井蕓蕓眾生為主人公的世情小說勃興，這些作品，有的描繪小手工業(yè)者之間真誠互助的新型職業(yè)道德，有的宣揚蔑視金錢等級、貴在知心互重的婚戀觀念，也有的歌頌商人追求金錢、海外冒險的理想。這段材料表明世情小說勃興與下列哪一現(xiàn)象密切相關？()A．民族矛盾尖銳 B．皇權高度膨脹C．工商業(yè)市鎮(zhèn)繁榮 D．近代科學傳入16．吳玉章在回憶錄中沉痛地寫道：“這真是空前未有的亡國條約！它使全中國都為之震動。從前亡國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛，這是多么大的恥辱啊！”材料中的“亡國條約”是A．《南京條約》B．《璦琿條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》17．標語、口號是時代的產(chǎn)物。它以特殊的方式記錄歷史跳動的脈搏，勾勒社會演進的軌跡。近代史上，一些進步的中國人提出下列口號或主張的先后順序是①變法維新②自強、求富③民主、科學④民主共和A．①②③④ B．②①④③ C．③④①② D．④①②③18．在歐洲封建統(tǒng)治者眼里，拿破侖始終是一個“擴散1789年瘟疫的暴發(fā)戶”。這里的“1789年瘟疫”指的是A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．拿破侖遠征俄羅斯19．“漢武帝一反祖宗定法，尊儒術以約束官吏，效法家而嚴懲貪官，王道霸道，交錯為用”。這說明漢武帝治國的特點是A．“無為而治”B．儒法并用C．重用外戚D．“以德化民”20．1853年，太平天國定都天京后頒布的綱領性文件是A．《海國圖志》B．《變法通議》C．《天朝田畝制度》D．《資政新篇》21．“電工技術革命是一次巨大的革命，而電的利用為我們開辟一條道路。”人類由此進入A．蒸汽時代B．電氣時代C．信息時代D．網(wǎng)絡時代22．武漢是一座英雄城市，2020年武漢人民與疫情展開生死博弈，1911年以“首義之城”永載史冊。1911年武漢以“首義之城”永載史冊是因為這里發(fā)生了：A．女革命黨人秋瑾在這里英勇就義B．萍瀏醴起義，是同盟會成立后領導的第一次武裝起義C．武昌起義，打響了辛亥革命的第一槍D．黃花崗起義，涌現(xiàn)了黃花崗七十二烈士23．加強中央集權是我國古代歷朝統(tǒng)治者關注的重點。為加強中央對地方的監(jiān)察和控制，在地方始設刺史的皇帝是：A．秦始皇B．漢武帝C．漢景帝D．唐太宗24．《拿破侖與歐洲》講述了拿破侖由一位普通的科西嘉島島民走上了時代的最前沿，最終在歐洲的歷史舞臺上綻放出璀璨的光芒。拿破侖在歐洲歷史舞臺上綻放出“璀璨的光芒”是A．擴大了法國的疆域B．損害了歐洲國家人民的利益C．打擊了歐洲封建勢力D．歐洲國家走上了資本主義道路二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1848年，《________》發(fā)表，標志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學。1917年，俄國爆發(fā)的“________”，在世界上建立了第一個社會主義國家，將社會主義的理想變成了現(xiàn)實。26．奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。27．文藝復興的指導思想：________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）外交是智者的游戲，更是一個國家實力強弱的晴雨表。閱讀下列材料：材料一1919年1月在法國巴黎召開的“和平會議”上，中國代表提出了取消帝國主義在華特權，廢除“二十一條”等要求，遭到操縱會議的英、法、美等國的拒絕。會議無理決定把德國在山東攫取的一切權益轉給日本。——岳麓書社《中國歷史》八年級上冊材料二五項原則的精髓，……承認國家無論大小、貧富、強弱……充分尊重各國特別是廣大發(fā)展中國家自主選擇發(fā)展道路的權利，照顧和維護小國、窮國、弱國的合法權益和正當訴求，國際間開展互利合作才有基礎，世界的和平與發(fā)展才有保障。——溫家寶《弘揚五項原則促進和平發(fā)展》材料三2013年6月27日，中國外交部部長王毅在第二屆世界和平論壇午餐會上發(fā)表演講，宣布當代中國正在積極探索走出一條有中國特色的大國外交之路。在新一屆政府成立后的一百天，也是擔任外交部部長后的首次公開演講，王毅的講話備受外界關注。特別是王毅明確提出了“中國特色的大國外交”，以及“突出互利共贏”“追求公平正義”“承擔國際責任”……等一系列新提法，標志著中國外交進入了大國外交的新階段。材料四2019年5月8日，美國貿易代表辦公室發(fā)布聲明宣布，美方將于5月10日，對2000億美元中國輸美商品的關稅從10%上調至25%。5月9日，《人民日報》微信號發(fā)表了題為《愿談則談，要打便打》、《中方違背先前承諾？商務部：美方貼了不少標簽，中方“被承諾”了很多》等文章。中共中央政治局委員、國務院副總理、中美全面經(jīng)濟對話中方牽頭人劉鶴9日抵達華盛頓，將與美方舉行第十一輪經(jīng)貿高級別磋商。對此，在網(wǎng)友的留言中，主要有兩種觀點，觀點一：希望在合作的基礎上，早日結束貿易戰(zhàn)，中美貿易戰(zhàn)對雙方及世界的發(fā)展都不利。觀點二：必須以牙還牙，抵制美貨，進行反制。請回答：材料一中，為什么作為戰(zhàn)勝國的中國在巴黎和會上卻得到了類似戰(zhàn)敗國的待遇？這種“待遇”直接引發(fā)了近代中國的哪一事件？據(jù)材料二，請你概括五項原則的精髓。結合所學知識，指出五項原則的國際地位。近年來，我國在外交事業(yè)上一直實踐著材料三中王毅部長提出的“中國特色的外交”，請你試舉一例加以佐證。面對已經(jīng)持續(xù)一年多的中美貿易戰(zhàn)，你支持材料四中的哪種觀點？請說明理由。29．（6分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻有關。分別概括這些法律文獻頒布的意義。（2）根據(jù)材料一及所學知識，歸納上述法律文獻體現(xiàn)的共同原則。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調轉腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此領頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當?！痘拭髯嬗枴な渍隆凡牧先乔宄瘯r期的中樞權力機關。在權力上是執(zhí)政的最高國家機關，而在形式上始終處于臨時機構的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞拢扔诨实鄣乃饺嗣貢?。軍機大臣負責輔佐皇帝處理軍國大政。——摘編自《中國歷史同典》根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？結合所學說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構？綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)材料“積極做好應戰(zhàn)準備”“開展對日交涉，謀求和平解決”由此可知國民政府做好的是應戰(zhàn)日本的準備。1937年日本發(fā)動七七事變，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。中國共產(chǎn)黨提出筑成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城，國民黨也發(fā)出表示，準備抗戰(zhàn)。D項符合題意；1927年共產(chǎn)黨發(fā)動南昌起義，國共兩黨內戰(zhàn)開始，A項不合題意；1936年西安事變的和平解決，標志國共十年內戰(zhàn)的基本結束，B項不合題意；1931年日本發(fā)動九一八事變，國民黨實行不抵抗政策，導致東北三省淪陷。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破，標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用，標志著人類進入了“信息時代”。所以人類擁有電子計算機的時間是20世紀四五十年代。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】

結合所學知識可知，生活在距今約7000年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻。選項D符合題意；元謀人、北京人屬于早期人類；半坡居民種植粟；選項ABC不符合題意，故選D。4、D【解析】E段到F段的時間是1975～1985年，城鎮(zhèn)人口呈上升趨勢。這是因為從1978年春開始國家實行改革開放，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，城市人口增加非?？?。所以答案選擇D點睛：改革開放是中國偉大的轉折，給中國人民帶來了新的生機，促進了國家經(jīng)濟的發(fā)展，更好的融入世界。5、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，圖中反映的是我國原始農(nóng)耕時期的耕作工具和當時制作的陶盆。由此可知這些文物反映了我國農(nóng)業(yè)雛形。故A正確。BCD不符合題意，故排除BCD項。故選A?！军c睛】解答本題首先要弄懂材料中的文物。半坡原始居民能制造色彩艷麗的彩陶，上面繪有各式各樣的美麗圖案。河姆渡原始居民和半坡原始居民的耕作工具是磨光的石器和木制的耒耜。用石刀收割莊稼。由此即可得出正確答案。6、B【解析】

依據(jù)題干“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血辛苦、眼淚和汗水，我們將戰(zhàn)斗到底?！焙汀凹t軍和蘇聯(lián)全體公民，必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血……”的信息可知，題干中的兩段話反映了英國和蘇聯(lián)決心與法西斯對抗到底的精神，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。7、C【解析】

依據(jù)所學可知，19世紀中期，農(nóng)奴制阻礙了俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展。農(nóng)奴境況十分悲慘，暴動頻繁。為了擺脫農(nóng)奴制危機，鞏固貴族地主統(tǒng)治，阻止自下而上的人民革命運動的發(fā)生，為了維護沙皇統(tǒng)治和貴族、地主利益。1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令，法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是"自由人"；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得"解放"時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，因此農(nóng)民在獲得人身自由的同時，已經(jīng)被剝奪的一干二凈，所以導致農(nóng)民產(chǎn)生不滿主要是因為解放后的農(nóng)民必須以“贖買”的方式才能得到土地，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。8、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1929年經(jīng)濟危機爆發(fā)宣告資本主義國家自由放任經(jīng)濟政策的失靈，1933年美國實施羅斯福新政后，采取了國家干預經(jīng)濟的政策，使美國渡過了經(jīng)濟危機，選項B表述錯誤，符合題意；面對1929年到1933年的經(jīng)濟危機，俄國和日本走上了法西斯的道路，A項正確；經(jīng)濟危機激化了各主要資本主義國家的社會矛盾，C項表述正確；1929年的經(jīng)濟危機從美國開始爆發(fā)，迅速席卷了整個資本主義世界，D項表述正確。故選B。9、D【解析】

據(jù)所學可知，印刷術、指南針、火藥和造紙術，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。已經(jīng)選取了“漢代造紙過程示意圖”“宋朝指南針”“元朝銅火銃”等圖片，即造紙術、指南針和火藥，另外的一大發(fā)明是印刷術，即D項泥活字版。ABC項與史實不符。故選D。10、B【解析】試題分析：此題考查的是我國三大改造的相關史實。此題是圖表題，考察的是學生的分析理解歸納能力。首先學生認真審題仔細閱讀表頭文字，其次認真觀察表格內數(shù)字的變化，尋找規(guī)律，最后聯(lián)系課本所學知識確定答案。從表頭文字和表格中的時間對比，從1952到1956年最明顯的是國營經(jīng)濟和合作社經(jīng)濟比例上升，個人經(jīng)濟、私營經(jīng)濟減少，資本主義經(jīng)濟消失。根據(jù)課本所學1956年出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因就國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造。所以此題選擇答案B考點：人教新課標八年級歷史下冊·社會主義道路的探索·三大改造。11、C【解析】

隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，封建主日益貪婪，對城市市民加緊剝削。十一二世紀，法國一些城市的市民展開了與封建主的斗爭，有的城市用金錢贖買、有的通過武力贏得一定的自治權，沒有完全擺脫領主的控制，C符合題意；ABD項表述與史實相符，排除。故選擇C。12、C【解析】

根據(jù)材料結合所學知識可知，材料反映的是新中國的成立，新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中華人民共和國的成立，標志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去，中國人民從此站起來了，成為新國家、新社會的主人。進入社會主義初級階段是在1956年，其標志是社會主義改造的完成。所以C符合題意，ABD不符合題意。故選C。13、D【解析】

結合所學知識可知，科舉制的創(chuàng)立，擴大了人才選拔的范圍，為讀書人創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，拓展了中央政權的社會基礎，為平民提供了參政的機會，促進了文化教育事業(yè)的繁榮。故D項符合題意。ABC均與題意不符，故選D。14、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結合所學可知，1978年，安徽鳳陽小崗村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，調動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧食產(chǎn)量大幅度增加，D符合題意；土地改革的時間是1950-1952年，A排除；社會主義的三大改造順利實現(xiàn)是1956年底，B排除；人民公社化運動是錯誤的探索，C排除；故選D?！军c睛】解題的關鍵是學生通過表格的內容能夠總結出事件，需要學生具備較高的理解材料的能力，掌握扎實的基本功。15、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，隨著商業(yè)的繁榮、城市生活更加豐富，為了適應市井生活需要。以市井蕓蕓眾生為主人公的世情小說勃興起來，C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以答案選C。16、C【解析】

依據(jù)題干信息“現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘”可知，材料反映的歷史事件是甲午中日戰(zhàn)爭。結合所學知識，1894年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭。1895年，清政府在戰(zhàn)爭中失敗，被迫與日本簽訂了《馬關條約》，大大加深了中國的半殖民地化，C項符合題意；A項《南京條約》是清朝與英國簽訂的，不符合題意；B項《璦琿條約》是清朝與俄國簽訂的，俄國不屬于“東方的小國”；D項《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華之后簽訂的，不符合題意。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。17、B【解析】

據(jù)所學知，①變法維新是戊戌變法時期的口號，②自強、求富是洋務運動時期的口號，③民主、科學是新文化運動時期的口號，④民主共和是辛亥革命時期的口號。所以按照時間先后順序排列應是②①④③，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】解決本題的關鍵是識記中國近代化探索的重要事件的主要內容及影響。18、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1789年法國大革命爆發(fā)。由此可知“1789年瘟疫”指的是法國大革命的爆發(fā)。故C正確。英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生在1640年，故排除A項。美國獨立戰(zhàn)爭是1775年，故排除B項。1812年，拿破侖遠征俄羅斯，故排除D項。故選C。19、B【解析】

根據(jù)題干“尊儒術以約束官吏”、“效法家而嚴懲貪官”等信息可知，題干材料說明漢武帝治國的特點是儒法并用，B符合題意；“無為而治”是道家思想，重用外戚、“以德化民”材料均沒有涉及，ACD不符合題意，故選擇B。20、C【解析】

結合所學知識可知，太平天國在1853年定都后的第一個文件就是《天朝田畝制度》，是太平天國頒布的建國綱領，內容中主要突出反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強烈愿望。因此只有選項C符合題意，故選C。21、B【解析】結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命中，電力的廣泛使用把人類帶入了“電氣時代”。故B符合題意；工業(yè)革命中，蒸汽機的廣泛使用，把人類帶入“蒸汽時代”，故A不符合題意；第三次科技革命中，電子計算機的廣泛使用，把人類帶入“信息時代”。故C不符合題意；網(wǎng)絡時代得益于電子計算機的廣泛使用，故D不符合題意。故選B。22、C【解析】

1911年10月10日晚，武昌城內新軍工程營的革命黨人首先起義。武昌全城被起義軍占領。隨后。漢陽、漢口的新軍起義響應，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。1911年的武昌起義，打響了辛亥革命的第一槍，因此，武漢以“首義之城”永載史冊。故C符合題意；女革命黨人秋瑾在浙江紹興英勇就義，排除A；萍瀏醴起義發(fā)生在萍鄉(xiāng)、瀏陽、醴陵，排除B；黃花崗起義發(fā)生在廣州，排除D。故選C。23、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，漢代為加強中央集權對地方進行了嚴密的監(jiān)管，設置十三州刺史，將全國地域納入其監(jiān)控范圍，B項符合題意，ACD三項不符合題意；故選B。24、C【解析】

依據(jù)所學可知，拿破侖在歐洲歷史舞臺上綻放出“璀璨的光芒”是打擊了歐洲封建勢力。拿破侖對外戰(zhàn)爭，把法國大革命的成果通過暴力推廣到被征服的歐洲國家，沉重打擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均與材料主旨不符，排除，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】根據(jù)所學知識可知，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學。從此，國際共產(chǎn)主義運動進入到了一個新階段，在馬克思主義指導下，1917年，俄國爆發(fā)了“十月革命”，并取得勝利，在世界上建立了第一個社會主義國家，將社會主義的理想變成了現(xiàn)實。因此題干空處應填寫：共產(chǎn)黨宣言；十月革命。26、宙斯像；【解析】

結合所學知識可知，希臘的人物雕刻藝術達到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。27、人文主義【解析】根據(jù)所學知識可知，14世紀前后，意大利新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，這種叫做人文主義的思潮成為這時期興起的文藝復興的核心思想。因此，題干空處填寫：人文主義。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）弱國無外交，當時中國綜合國力不強大，政府腐敗；五四運動。（2）主權平等；成為處理國與國之間關系的基本準則。（3）一帶一路建設（舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇）；籌建和成立亞洲基礎設施投資銀行；舉辦亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議；舉辦金磚國家領導人會晤；舉辦二十國集團領導人峰會等；舉辦亞信峰會等。（4）支持觀點一，理由：當今世界的主題是和平與發(fā)展；經(jīng)濟全球化是不可逆轉的發(fā)展趨勢；合作才能共贏。支持觀點二，理由：中國綜合國力日益增強，有反制美國的實力；美國的做法嚴重損害了中國的利益?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學可知，1919年巴黎和會上簽訂的《凡爾賽合約》規(guī)定把德國在山東的侵略權益轉讓各日本，昭告了弱國無外交；第二問依據(jù)所學可知，1919你那巴黎和會上中國外交失敗，引發(fā)了五四運動。（2）第一問依據(jù)材料信息“承認國家無論大小、貧富、強弱……充分尊重各國特別是廣大發(fā)展中國家自主選擇發(fā)展道路的權利，照顧和維護小國、窮國、弱國的合法權益和正當訴求”可知，五項原則的精髓是主權平等；第二問依據(jù)所學可知，和平共處五項原則成為處理國與國之間關系的基本準則。（3）依據(jù)所學可知，中國特色的外交有：一帶一路建設（舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇）；籌建和成立亞洲基礎設施投資銀行；舉辦亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議；舉辦金磚國家領導人會晤；舉辦二十國集團領導人峰會等；舉辦亞信峰會等。（4）開放性題目，支持觀點一，理由：當今世界的主題是和平與發(fā)展；經(jīng)濟全球化是不可逆轉的發(fā)展趨勢；合作才能共贏。支持觀點二，理由：中國綜合國力日益增強，有反制美國的實力；美國的做法嚴重損害了中國的利益。29、（1）《權利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力…凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權