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文檔簡介
山東省濟寧地區(qū)(SWZ)重點中學(xué)2024年中考試題猜想歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.西羅馬帝國滅亡后,西歐逐漸進(jìn)入封建社會,歐洲人稱之為“中世紀(jì)”。下列選項中不能體現(xiàn)歐洲中世紀(jì)時代特征的史實是A.自給自足的莊園經(jīng)濟盛行B.伊斯蘭教盛行C.封臣表示對封君效忠D.基督教會對文化絕對控制2.美國1787年憲法第二條第一款規(guī)定:“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約,但須爭取參議院的意見和同意,……;他有權(quán)提名,并于取得參議院的意見和同意后,任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官。”這主要體現(xiàn)了這部憲法的:A.自由原則B.制衡原則C.民主原則D.平等原則3.當(dāng)20世紀(jì)即將結(jié)束的時候,英國廣播公司在全球范圍舉行了一次“千年思想家”網(wǎng)上評選,結(jié)果,得票居榜首的是馬克思。馬克思主義誕生的標(biāo)志是A.《人民憲章》的提出 B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表C.《資本論》發(fā)表 D.俄國十月革命的爆發(fā)4.有學(xué)者認(rèn)為,中華人民共和國成立后非公有制經(jīng)濟的地位演變經(jīng)歷了“鼓勵發(fā)展一根本改造一銷聲匿跡一有益補充一共同發(fā)展”的五部曲。經(jīng)過對非公有制經(jīng)濟的“根本改造”,我國A.結(jié)束了半殖民地半封建社會B.廢除了封建土地制度C.開始步入社會主義初級階段D.奠定了工業(yè)化的基礎(chǔ)5.周恩來曾說:“中國的新民主主義革命史,就是從天安門到天安門?!迸c材料中兩個天安門相關(guān)的歷史事件是:A.五四運動一二·九運動 B.中國共產(chǎn)黨誕生開國大典C.五四運動新中國成立 D.中國共產(chǎn)黨誕生抗日戰(zhàn)爭勝利6.主席在2018年上合青島會上說:“各國只有加強團(tuán)結(jié)協(xié)作,深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系,才能實現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展。”以下史實中能印證這一觀點的是:①薩拉熱窩事件②北約、華約對峙③歐盟的建立和發(fā)展④中國加入世界貿(mào)易組織A.①②③B.③④C.②③④D.①②③④7.公元前5世紀(jì)雅典民主政治進(jìn)一步完善。在下圖空白處應(yīng)該填寫的機構(gòu)是A.四百人議事會B.元老院C.參議院D.公民大會8.有學(xué)者認(rèn)為,14世紀(jì)到17世紀(jì)是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代,這兩個“發(fā)現(xiàn)”對世界歷史產(chǎn)生的共同影響是(
)A.發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸 B.把世界連為一個整體C.西歐大學(xué)的興起 D.推動了資本主義發(fā)展9.印刷術(shù)是我國古代人民的“四大發(fā)明”之一。活字印刷術(shù)的發(fā)明者是()A.蔡倫 B.畢昇 C.沈括 D.郭守敬10.世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。下面關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的史實,搭配不正確的是A.薩拉熱窩事件———第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線B.日軍偷襲珍珠港———第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C.簽署《聯(lián)合國家宣言》———國際反法西斯聯(lián)盟建立D.攻占柏林———第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束11.當(dāng)代著名學(xué)者余秋雨曾說:中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰。她使成都平原成為人間的“天府之國”,至今仍發(fā)揮著作用。她修建于A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.秦漢時期D.宋元時期12.“省”這一名稱起源甚早,最初是官署名,如中書省、尚書省等,設(shè)在宮禁之中。元朝時,在全國重要地帶設(shè)立行中書省,作為中央行政機關(guān)中書省在外地的代理機構(gòu),亦簡稱為“省”。據(jù)此推測,行省的設(shè)置A.破解了藩鎮(zhèn)割據(jù)的難題B.體現(xiàn)了國家權(quán)力中心的變化C.不利于地區(qū)間的交流D.加強了中央對地方的控制二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.閱讀材料回答問題:魏主欲變北俗,引見群臣。……帝曰:“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜。”——《資治通鑒》“魏主”指的是誰?上述材料是其改革中的哪一項?你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎?本次改革有何影響?從“魏主”身上,我們學(xué)到了什么?魏晉南北朝時期另一社會特征是什么?14.社會治理是國家的基本職能,中國古代歷朝統(tǒng)治者都重視對國家的治理。結(jié)合所學(xué)知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌,實現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請分別舉出他們?yōu)榧訌娭醒爰瘷?quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主,對推動唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻(xiàn),說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強對地方的管理,在地方實行什么制度?為加強對西藏的管理,在中央設(shè)置了什么機構(gòu)?15.美國是當(dāng)今世界上最強大的資本主義國家,請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識回答下列問題(1)請你說出發(fā)生在近代、現(xiàn)代歷史上,對美國的資本主義發(fā)展起了重要作用的重大事件。(至少五件)(2)二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點是什么?(3)結(jié)合大連發(fā)展前景,談?wù)劽绹l(fā)展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉(xiāng)借鑒?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:西歐的中世紀(jì),經(jīng)濟上是莊園經(jīng)濟,政治上是封君封臣制度,思想上基督教會對文化絕對控制,故ACD正確但不符合題意。伊斯蘭教在阿拉伯帝國盛行,故B不正確但符合題意。故選B。2、B【解析】
依據(jù)題干“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約,但須爭取參議院的意見和同意,……;他有權(quán)提名,并于取得參議院的意見和同意后,任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官。”,可見美國總統(tǒng)受到國會的制約,體現(xiàn)了美國1787年憲法的三權(quán)分立、分權(quán)制衡原則,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。【點睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解美國憲法實行三權(quán)分立:1787年憲法把國家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分,三者獨立平等,但相互制約,防止專制和獨裁,維護(hù)了美國長期的政治穩(wěn)定,充分體現(xiàn)了三權(quán)分立、分權(quán)制衡的原則。3、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1848年,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,故B符合題意;《人民憲章》的提出反映了無產(chǎn)階級的政治要求,故A不符合題意;《資本論》發(fā)表,以剩余價值為中心,對資本主義進(jìn)行了徹底的批判,故C不符合題意;俄國十月革命是第一次成功的社會主義革命,故D不符合題意。故選B。4、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,經(jīng)過對非公有制經(jīng)濟的“根本改造”,我國開始步入社會主義初級階段。1953年,我國開始進(jìn)行對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造,到1956年底,國家基本上完成了對、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變,標(biāo)志著我國建立起社會主義基本制度,從此進(jìn)入社會主義初級階段,C正確;新中國成立,結(jié)束了半殖民地半封建社會,A不符合材料;土地改革的完成,我國廢除了2000多年的封建土地制度,C與材料不符;“一五計劃”的順利完成奠定了國家工業(yè)化是的基礎(chǔ),D表述與材料不符。故本題選C。5、C【解析】
1919年5月4日,發(fā)生在北京天安門廣場的五四運動,是中國新民主主義革命的開端。1949年10月1日,在北京天安門廣場舉行的開國大典,標(biāo)志著新中國的誕生,中國新民主主義革命結(jié)束。故C符合題意;一二?九運動促進(jìn)了全國抗日救亡運動新高潮的到來,排除A;中國共產(chǎn)黨誕生地是上海,排除BD。故選C。6、B【解析】
依據(jù)題干“各國只有加強團(tuán)結(jié)協(xié)作,深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系,才能實現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展?!?,薩拉熱窩事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,故①不符合題意。北約、華約對峙反映了美蘇兩大陣營的冷戰(zhàn)對抗,故②不符合題意。歐盟的建立和發(fā)展反映了二戰(zhàn)后歐洲國家的團(tuán)結(jié)與聯(lián)合,故③符合題意。中國加入世界貿(mào)易組織反映了中國全面融入經(jīng)濟全球化,加強與世界其他國家的合作與交流,故④符合題意。故選B.③④。7、D【解析】
D、依據(jù)所學(xué)可知,雅典民主政治下公民大會是最高權(quán)力機構(gòu),與五百人議事會和陪審法庭共同組成民主政治的機構(gòu)。故D符合題意;A、四百人議事會是由五百人議事會的前身,不可能同時存在,故A不符合題意;B、元老院是專制時期的機構(gòu),不是民主政治體現(xiàn),故B不符合題意;C、參議院是近代資本主義國家的機構(gòu),不是古雅典的民主機關(guān),故C不符合題意;所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、D【解析】
依據(jù)題干“人”被發(fā)現(xiàn)的時代指文藝復(fù)興;“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代指新航路的開辟。結(jié)合所學(xué)知識,文藝復(fù)興是歷史上第一次資產(chǎn)階級思想解放運動。推動了世界文化的發(fā)展,促進(jìn)了人民的覺醒,為資本主義的發(fā)展做了必要的思想文化準(zhǔn)備。為資產(chǎn)階級革命做了思想動員和準(zhǔn)備。新航路開辟后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來,促進(jìn)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神,開闊了眼界,把世界各個地區(qū)連在一起,拓展了人類的活動空間和范圍,打破了以往世界各個地區(qū)互相隔絕和孤立發(fā)展的局面。D選項符合題意;發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸是新航路開辟的結(jié)果之一,A選項不符合題意;把世界連為一個整體是新航路開辟的意義之一,B選項不符合題意;西歐大學(xué)的興起與題意不相干,C選項不符合題意;故選D。9、B【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),畢昇將黏土做成陶活字,用來排版印刷。方法既簡單靈活,又方便輕巧,促進(jìn)了文化傳播。B選項符合題意;東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。A選項不符合題意;北宋科學(xué)家沈括寫出《夢溪筆談》一書。C選項不符合題意;元朝的郭守敬編成《授時歷》,主持開鑿了通惠河。D選項不符合題意;故選:B。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),從而得出正確的答案。10、B【解析】日本在1941年12月7日偷襲美國的太平洋軍事基地珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴大,世界人民與法西斯國家的矛盾激化。ACD搭配正確,不符合題意。B搭配錯誤,符合題意,故選B。11、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,為消除岷江水患,戰(zhàn)國時期秦國郡守李冰在岷江流域主持修建了大型防洪灌溉水利工程--都江堰,使成都平原成為“天府之國”。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。12、D【解析】根據(jù)題干信息“行省的設(shè)置”,結(jié)合所學(xué)知識可知,由于元朝疆域空前遼闊,是當(dāng)時亞洲一個強大的封建國家。為了進(jìn)行有效的管轄和統(tǒng)治,元政府建立了行省制度。它是秦以來郡縣制的一大發(fā)展,加強了中央對地方的控制,有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固,對明清及后來政治制度影響深遠(yuǎn)。行省從此成為我國的地方行政機構(gòu),保留至今。只有選項D符合題意,故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)北魏孝文帝(2)學(xué)習(xí)漢語。(3)穿漢服;采用漢姓;與漢人通婚(4)促進(jìn)了民族交融;使中原文化得到豐富和發(fā)展。(5)富有改革創(chuàng)新精神(6)政權(quán)分立【解析】
(1)依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。(2)依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容是對孝文帝學(xué)習(xí)漢語內(nèi)容改革的描述。(3)根據(jù)所學(xué)可知,除了學(xué)習(xí)漢語,還有采用漢姓;在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾;鼓勵鮮卑人與漢族貴族通婚等。(4)依據(jù)所學(xué)知識,北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾,鞏固了封建統(tǒng)治,還促進(jìn)了民族交融;使中原文化得到豐富和發(fā)展。(5)本題為開放性題目,學(xué)生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進(jìn)取等方面作答,言之有理即可,如富有改革創(chuàng)新精神等。(6)依據(jù)所學(xué)知識,公元220-589年,是中國歷史上的三國兩晉南北朝時期,諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融合,所以另一特征是政權(quán)分立?!军c睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國兩晉南北朝的特征等內(nèi)容的掌握情況,回答問題要注重根據(jù)材料展開并根據(jù)題目言簡意賅的回答問題。14、(1)秦始皇:推行郡縣制;漢武帝:頒布“推恩令”,要求諸王把封地再分給自己的子弟,建立侯國,后削奪王侯資格,解決王國問題。(2)都重視人才,注重發(fā)展經(jīng)濟,主張寬刑薄賦。(3)行省制度;宣政院。【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,秦始皇為加強中央集權(quán),在地方推行郡縣制;漢武帝頒布“推恩令”,要求諸王把封地再分給自己的子弟,建立侯國,后削奪王侯資格,解決王國問題。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才,注重發(fā)展經(jīng)濟,主張寬刑薄賦。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,元朝為加強對地方的管理,在地方實行行省制度;為加強對西藏的管理,在中央設(shè)置了宣政院。15、(1)獨立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)(南北戰(zhàn)爭),羅斯福新政,第一次、第二次、第三次科技革命、二戰(zhàn)(2)經(jīng)濟迅猛發(fā)展;第三次科技革命提供了巨大的動力,高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)外向型經(jīng)濟,對外直接投資增加,跨國公司飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴大。(3)大力發(fā)展科技,引進(jìn)世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),重視人才,實行科教興市戰(zhàn)略。其它觀點可酌情【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,1775-1783的美國的獨立戰(zhàn)爭,獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,為資本主義發(fā)展開辟了道路。由1861-1865的美國南北戰(zhàn)爭,通過南北戰(zhàn)爭,美國廢除了黑人奴隸制度,維護(hù)
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