2023-2024學(xué)年人教版八年級數(shù)學(xué)下冊期中復(fù)習(xí)卷(一)_第1頁
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文檔簡介

八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中復(fù)習(xí)卷(一)一、選擇題1.若二次根式3a+2在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是(

)A.a(chǎn)≥?23 B.a(chǎn)<?23 C.2.下列各組數(shù)據(jù)為三角形的三邊,能夠成直角三角形的是(

)A.4cm,8cm,C.6cm,10cm,3.已知菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A.163 B.16 C.83 D.84.如圖所示,四邊形是邊長為的正方形,,則數(shù)軸上點所表示的數(shù)是()A. B. C. D.5.如圖,在菱形ABCD中,AC=6cm,BD=8cm,則菱形AB邊上的高CE的長是(

A.4.8cm B.9.6cm C.5cm6.下列語句中正確的是(

)A.四邊都相等的四邊形是矩形 B.順次連接矩形各邊中點所得的四邊形是菱形C.菱形的對角線相等 D.對角線互相垂直的平行四邊形是正方形7.已知a=3?2,b=3+2,那么A.互為相反數(shù) B.互為倒數(shù)C.相等 D.a(chǎn)是b的平方根8設(shè)M=1ab?ab?ab,其中A.2 B.?2 C.1 D.?19如圖,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=6,將△ABC折疊,使點C與AB的中點D重合,折痕交AC于點M,交BC于點N,則線段BN的長為A.73 B.83 C.3 D.10如圖,已知平行四邊形ABCD,AB=6,BC=9,∠A=120°,點P是邊AB上一動點,作PE⊥BC于點E,作∠EPF=120°(PF在PE右邊)且始終保持PE+PF=33,連接CF,DF,設(shè)m=CF+DFA.m≥313 B.m≥6C.313≤m<9+37 二、填空題1.若成立,則的取值范圍是________.2《九章算術(shù)》中有一個“折竹抵地”問題:“今有竹高九尺,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何?”意思是:現(xiàn)有竹子高9尺,折后竹尖抵地與竹子底部的距離為3尺,問折處高幾尺?即:如圖,AB+AC=9尺,BC=3尺,則AC=尺.3.如圖,在中,,點分別是邊的中點,延長到點,使,得四邊形.若使四邊形是正方形,則應(yīng)在中再添加一個條件為.4.如圖,在高2米,坡角為30°的樓梯表面鋪地毯,地毯的長至少需米.5.如圖,在邊長為3的正方形ABCD中,點E是BC邊上的點,EC=2,∠AEP=90°,且EP交正方形外角的平分線CP于點P,則PC的長為.6.觀察并分析下列數(shù)據(jù):1,2,2,22,4,42,8,?尋找規(guī)律,那么第10個數(shù)據(jù)應(yīng)該是三、解答題1計算:(1)27(2)(6﹣5)(6+5)+23×2.如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點叫格點,以格點為頂點按下列要求畫圖:(1)在圖①中畫一個平行四邊形ABCD,使其周長=4+25(2)在圖②中畫一個△ABC,使AB=3,AC=10,BC=13,并求出點A到BC邊的距離①SΔABC=②A到BC邊的距離=.3.已知x=5+2,(1)化簡y;(2)求yx4.如圖,在四邊形中,AB//DC,,對角線,交于點,平分,過點作交的延長線于點,連接.(1)求證:四邊形是菱形;(2)若,,求的長.5.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,O是AC的中點,連接DO,過點C作CEDA,交DO的延長線于點E,連接AE.(1)求證:四邊形ADCE是矩形;(2)若F是CE上的動點(點F不與C、E重合),連接AF、DF、BE,請直接寫出圖2中與四邊形ABDF面積相等的所有的三角形和四邊形(四邊形ABDF除外)6.先觀察下列等式,再回答問題:①1+1②1+1③1+1(1)根據(jù)上面三個等式,請猜想1+1(2)根據(jù)上述規(guī)律,解答問題:設(shè)m=1+117.在ΔABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形(1)探究猜想如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,①BC與CF的位置關(guān)系為;②BC,CD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為;(2)深入思考:如圖2,當(dāng)點D在線段CB的延長線上時,結(jié)論①、②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明.(3)拓展延伸如圖3,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,正方形ADEF對角線交于點O.若已知AB=22,CD=145.如

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