2023-2024屆高三語(yǔ)文主題閱讀創(chuàng)新學(xué)案204

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（第204期）

晨讀素材篇

名言警句

1.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

——《增廣賢文》

譯：羊羔有跪下接受母乳的感思舉動(dòng)，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。

2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

——《三國(guó)志》

譯：對(duì)任何事，不要因?yàn)樗呛苄?、不顯眼的壞事就去做；相反，對(duì)于一些微小的、卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。

3.見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。

——《論語(yǔ)》

譯：見(jiàn)到好的人，生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開(kāi)，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

4.躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。

——《論語(yǔ)》

譯：多責(zé)備自己而少責(zé)備別人，那就可以避免別人的怨恨了。

5.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。

——《論語(yǔ)》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫?huì)唯恐天下不亂，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻與此相反。

6.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

——《論語(yǔ)》

譯：看見(jiàn)有德行或有才干的人就要想著向他學(xué)習(xí)，看見(jiàn)沒(méi)有德行的人，內(nèi)心就要反省自己是否有和他一樣的錯(cuò)誤。

7.己所不欲，勿施于人。

——《論語(yǔ)》

譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)?.....），就不要把它強(qiáng)加到別人身上去。

8.當(dāng)仁，不讓于師。

——《論語(yǔ)》

譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓"。

9.君子欲訥于言而敏于行。

——《論語(yǔ)》

譯：君子言語(yǔ)要謹(jǐn)慎遲鈍，工作要勤勞敏捷。

10.二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。

——《周易》

譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見(jiàn)，說(shuō)服力強(qiáng)，人們就嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

寫(xiě)作指導(dǎo)篇

作文素材｜主題：家國(guó)情懷、奮斗、青年擔(dān)當(dāng)（三）

五、“在心里種花，人生才不會(huì)荒蕪。”

1、天地英雄氣，千秋尚凜然。對(duì)革命先烈最好的紀(jì)念，就是弘揚(yáng)他們的精神，勇往直前，接續(xù)奮斗?！居⑿劬?、奮斗】

2、鄉(xiāng)村的一草一木、一磚一瓦，都寄托著濃濃的鄉(xiāng)愁，承載著內(nèi)心深處的記憶?！距l(xiāng)愁、回憶】

3、槍林彈雨已經(jīng)遠(yuǎn)去，英雄兒女光輝永存。希望享受著和平陽(yáng)光、甜蜜生活的人們，永遠(yuǎn)銘記那段壯烈的過(guò)去，永遠(yuǎn)銘記那些“最可愛(ài)的人"——【銘記先烈、珍惜和平】

4、不以規(guī)矩，不能成方圓。原則就是規(guī)矩和準(zhǔn)則，意味著必須始終恪守的底線(xiàn)、不能踩踏的紅線(xiàn)。——【堅(jiān)守原則】

5、一次次風(fēng)雨搏擊、一支支搶險(xiǎn)隊(duì)伍、一臺(tái)臺(tái)防汛設(shè)備、一車(chē)車(chē)生活物資、一頂頂救災(zāi)帳篷，從大江南北源源不斷奔赴災(zāi)區(qū)?！緢F(tuán)結(jié)、抗洪精神】

6、心懷“山再高，往上攀，總能登頂”的信念，做奮斗者、追夢(mèng)者，往前邁一步，人生就有無(wú)限可能?！緤^斗、夢(mèng)想】

7、在心里種花，人生才不會(huì)荒蕪。——【讀書(shū)】

8、最好的友誼，是各自忙碌又彼此惦念。——【友情】

9、敢蹚別人沒(méi)走過(guò)的路，才能收獲別樣風(fēng)景；敢拓前人沒(méi)墾過(guò)的荒，才能開(kāi)辟新的空間?！靖矣趧?chuàng)新】

10、在該奮斗的歲月里，對(duì)得起每一寸光陰?！緤^斗、珍惜時(shí)間】

11、只有以豪邁志氣、錚錚骨氣、必勝底氣，奮力拼搏、自我超越，才能推動(dòng)航天技術(shù)發(fā)展，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)?！究萍紡?qiáng)國(guó)】

12、守望相助，一縷陽(yáng)光也將照亮心扉；同心協(xié)力，一點(diǎn)火光也能溫暖靈魂?！緢F(tuán)結(jié)】

13、正是青春信仰讓我們的精神天空更為遼闊，正是青春追求讓我們的時(shí)代畫(huà)卷更為絢爛，正是青春志向讓我們的奮斗坐標(biāo)更為高遠(yuǎn)。——【青春】

14、“以今日之我，勝昨日之我。"并非易事；奮斗的道路也不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿(mǎn)坎坷。——【奮斗、超越自我】

15、遨游浩渺、逐夢(mèng)九天，需要浪漫想象，也離不開(kāi)腳踏實(shí)地的行動(dòng)。朝著天空邁進(jìn)的每一步，都是中國(guó)航天人艱辛奮斗的結(jié)果，為科技自立自強(qiáng)寫(xiě)下生動(dòng)注腳。——【航天、科技進(jìn)步】

16、一個(gè)人與孤獨(dú)相處的能力，往往決定了其選擇不孤獨(dú)的自由度?！惊?dú)處】

17、不要憤懣起點(diǎn)太低，那只是我們站立的原點(diǎn)。——【起點(diǎn)、奮斗】

18、愿我們都能遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，心懷感恩，終身學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立地生活在陽(yáng)光下，努力去成就非凡人生?！九?、自強(qiáng)】

六、“于亂世中探索真理，在至暗時(shí)刻尋找光明?！?/p>

1、你隱于人海，看似平凡，日復(fù)一日的努力，一步步離夢(mèng)想更近?！九Α?/p>

2、真理的波濤噴涌而出，就奔流不息，理想的火焰一經(jīng)點(diǎn)燃就不會(huì)熄滅。——【堅(jiān)持真理，堅(jiān)守理想】

3、赤子其人，寸心如丹?！痉瞰I(xiàn)責(zé)任】

4、在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局?！緳C(jī)遇】

5、波瀾壯歲欣回首，敢在人先又續(xù)征?！菊鞒獭?/p>

6、精神的力量處處閃耀，落在地上便化為奇跡。——【精神力量】

7、中華民族是熱愛(ài)和平的民族，血液里沒(méi)有侵略他人，稱(chēng)霸世界的基因?！竞推健?/p>

8、前行的接力棒交接到當(dāng)代青年手中的時(shí)候，他們毅然挺起堅(jiān)實(shí)的臂膀，在人們需要的時(shí)候挺身而出，迎難而上，用奉獻(xiàn)與責(zé)任繪就新時(shí)代青年的青春擔(dān)當(dāng)。——【青年擔(dān)當(dāng)】

9、河入峽谷，風(fēng)過(guò)隘口，尤須以精神對(duì)決，用意志較量?！娟P(guān)鍵時(shí)刻，意志】

10、殷殷之情倶系華夏，寸寸丹心皆為家國(guó)?！炯覈?guó)情懷】

11、偶像的真正內(nèi)涵從來(lái)與外在無(wú)關(guān)，而是要看其對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)?！菊嬲呐枷瘛?/p>

12、一個(gè)人把該做的事情做了，該出的力出了，成功就在其中，幸福亦在其中?！咀月伞?/p>

13、成績(jī)?cè)谇安或湴磷詽M(mǎn)，曙光已現(xiàn)不盲目樂(lè)觀，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。——【艱苦奮斗】

14、“善學(xué)者盡其理，善行者究其難。"讀書(shū)學(xué)習(xí)的最高境界，在于知行合一，成就更美好的自我?！緦W(xué)習(xí)】

15、生逢盛世，我們享受著新時(shí)代的和平陽(yáng)光，書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代的奮斗華章?！緯r(shí)代擔(dān)當(dāng)】

16、一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者，搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者，畏難者?！菊湎r(shí)間，奮斗】

17、歷史是大寫(xiě)的精神，精神是歷史的內(nèi)化?！練v史與精神的關(guān)系】

18、正是這些時(shí)光的零散碎片，拼出了過(guò)去一年的全景，構(gòu)成了你我的共同記憶，書(shū)寫(xiě)著這個(gè)時(shí)代的一撇一捺。——【時(shí)光，抗擊疫情】

19、年華似水匆匆流淌，所有人終將老去，但總有人正年輕。我們關(guān)注的是身邊年齡漸漲的長(zhǎng)輩，擔(dān)心的也是總有一天上了年紀(jì)的自己。——【時(shí)光流逝，關(guān)愛(ài)老人】

20、抬眼望，民族復(fù)興前景光明，回首看，百年歷程苦難輝煌?！緡?guó)家發(fā)展】

21、永葆少年氣，是歷經(jīng)千帆，舉重若輕的沉淀，也是樂(lè)觀淡然，笑對(duì)生活的豁達(dá)?！旧倌隁狻?/p>

22、一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，一代人有一代人的使命，雖然我們已走過(guò)萬(wàn)水千山，但仍需要不斷跋山涉水?！臼姑?，奮斗】

開(kāi)卷有益篇

微哲理：水可以飛

一位秀才幾次參加科舉考試均落榜，他心灰意冷，執(zhí)意不再參加考試，這讓家里人很著急。

一天，大師路過(guò)秀才家，家人急忙請(qǐng)求大師對(duì)秀才加以勸慰，化解他那顆冰冷的心，讓他重新振作起來(lái)。

大師來(lái)到秀才的房間，見(jiàn)秀才坐在火爐旁邊發(fā)呆。他走上前，對(duì)秀才說(shuō)：“學(xué)生為何不愿再科考？”“我?guī)状慰婆e不第，早已心灰意冷。"秀才對(duì)大師說(shuō)。大師無(wú)言，環(huán)顧四周看見(jiàn)一盆水，便端起水對(duì)秀才說(shuō)：“施主，我用生命擔(dān)保，如果你能讓水飛起來(lái)，我定會(huì)助你科舉中第?！毙悴叛矍耙涣粒瑔?wèn)大師的話(huà)可否當(dāng)真，大師當(dāng)場(chǎng)表示不是玩笑，秀才立即對(duì)大師說(shuō)，明天告訴他最佳答案。

大師走后，秀才看著那盆水，思考整夜得到了幾個(gè)答案。

第二天，大師又來(lái)，問(wèn)秀才何以讓水飛起來(lái)。秀才端起水盆灑向空中，水便飛了起來(lái)，可大師不認(rèn)可這個(gè)答案。秀才又說(shuō)把水裝進(jìn)水袋，然后掛在風(fēng)箏上水便可飛起來(lái)……大師對(duì)這些答案都不滿(mǎn)意，認(rèn)為這些答案都不妥，水很快會(huì)掉下來(lái)。秀才徹底失望了，對(duì)大師說(shuō)找不到最佳答案。

大師拉著他的手進(jìn)到屋內(nèi)，拿起水壺裝了些水，然后鉤旺爐火把水壺放在上面。不一會(huì)兒，水壺里的水開(kāi)了起來(lái)，看著騰騰上升的水汽，大師笑著對(duì)秀才說(shuō)：“學(xué)生你看，水已經(jīng)飛起來(lái)了。"秀才頓時(shí)愣在了那里。

“對(duì)你來(lái)說(shuō)，水飛起來(lái)是奇跡。但這個(gè)奇跡的發(fā)生，是有條件的，它的內(nèi)心必須滾燙發(fā)熱。你的科考之路也一樣，必須始終保持一股熱度，保持一顆滾燙的心，奇跡才能發(fā)生。”大師對(duì)秀才說(shuō)。

秀才頓時(shí)明白了一切。

拓展訓(xùn)練篇

陳四

汪曾祺

陳四是個(gè)瓦匠，外號(hào)“向大人"。

我們那個(gè)城里，沒(méi)有多少娛樂(lè)。除了聽(tīng)書(shū)，瞧戲，大家最有興趣的便是看會(huì)，看迎神賽會(huì)，--我們那里叫做

“迎會(huì)”。所迎的神是陰間能保佑境內(nèi)黎民的一縣之主--城隍老爺。所謂“看會(huì)”，實(shí)際上指的是看賽城隍。

我記得的賽城隍是在夏秋之交，陰歷的七月半，正是大熱的時(shí)候。那真是萬(wàn)人空巷，傾城出觀。

我們那里的賽會(huì)和魯迅先生所描寫(xiě)的紹興的賽會(huì)不盡相同。前面并無(wú)所謂“塘報(bào)”。打頭的是“拜香的"。這都是為了父母生病到城隍廟許了愿的“拜香”是還愿。后面“掛香"的，這也是還愿的。后面就是各種玩藝了:十番鑼鼓音樂(lè)篷子，茶擔(dān)子，花擔(dān)子，舞龍。舞獅子……最后是高蹺。

迎會(huì)的玩藝到此就結(jié)束了。這些玩藝的班子，到了一些大店鋪的門(mén)前，店鋪就放鞭炮歡迎。他們就會(huì)停下來(lái)表演一會(huì)，或繞兩個(gè)圈子。

后面才真正是城隍老爺(叫城隍?yàn)椤袄蠣敗被颉捌兴_"都可以，隨便的)自己的儀仗。前面是開(kāi)道鑼。后面是虎頭牌。長(zhǎng)方形的木牌，白漆，上畫(huà)虎頭，黑漆扁宋體黑字，大書(shū)“肅靜”“回避"保國(guó)佑民”。

最后是城隍老爺?shù)摹按篑{"。八抬大轎，抬轎的都是全城最好的轎夫。他們踏著細(xì)步，穩(wěn)穩(wěn)地走著。轎頂四面鵝黃色的流蘇均勻地起伏擺動(dòng)著。城隍老爺一張油白大臉，疏眉細(xì)眼，五綹長(zhǎng)須，蟒袍玉帶，手里捧著一柄很大的折扇，端端地坐在轎子里:這時(shí)，人們的臉上都嚴(yán)肅起來(lái)了，正如魯迅先生所說(shuō):誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不勝屏營(yíng)待命之至。

城隍老爺要在行宮(也是一座廟里)呆半天，到傍晚時(shí)才“回宮”?；貙m時(shí)就只剩下少許人扛著儀仗執(zhí)事，抬著轎子，飛跑著從街上走過(guò)，沒(méi)有人看了。

且說(shuō)高蹺。我見(jiàn)過(guò)幾個(gè)地方的高蹺，都不如我們那里的。我們那里的高蹺，一是高，高至丈二。踩高蹺的中途休息，都是坐在人家的房檐口。我們縣的踩高蹺的都是瓦匠，無(wú)一例外。瓦匠不怕高。二是能玩出許多花樣。

高蹺隊(duì)打頭的是漁、樵、耕、讀，就中以漁公、漁婆最逗。他們要矮身蹲在高蹺上橫步跳來(lái)跳去做釣魚(yú)撒網(wǎng)各種動(dòng)作，重心很不好掌握。后面是幾出戲文。戲文以《小上墳》最動(dòng)人。小丑和旦角都要能踩“花梆子"碎步。這一出是帶唱的。唱的腔調(diào)是柳枝腔。當(dāng)中有一出“賈大老爺”。這賈大老爺不知是何許人，只是一個(gè)衙役在戲弄他，賈大老爺不時(shí)對(duì)著一個(gè)夜壺口喝酒。他的顢頇(mānhān，糊涂而馬虎)總是引得看的人大笑。墊底的是“火燒向大人"。三個(gè)角色:一個(gè)鐵公雞，一個(gè)張嘉祥，一個(gè)向大人。向大人名榮，是清末的大將，以鎮(zhèn)壓太平天國(guó)有功，后死于任?？磿?huì)的人是不管他究竟是誰(shuí)的。也不論其是非功過(guò)，只是看扮演向大人的“演員”的功夫。那是很難的。向大人要在高蹺上蹚馬，在高蹺上坐轎，兩只手抄在前面，“存"著身子，兩只腳(兩只蹺)一蹽一蹽地走。有點(diǎn)像戲臺(tái)上“走矮子”。他還要能在高蹺上做“探海"射雁”這些在平地上也不好做的高難動(dòng)作，到了挨火燒的時(shí)候，還要左右躲閃，簸腦袋，甩胡須，連連轉(zhuǎn)圈。到了這時(shí)，兩旁店鋪里的看會(huì)人就會(huì)炸雷似的大聲叫起“好"來(lái)。

擅長(zhǎng)表演向大人的，只有陳四，別人都不如。

到了會(huì)期，陳四除了在縣城表演一回，還要到三垛去趕一場(chǎng)?？h城到三垛，四十五里。陳四不卸裝，就登在高蹺上沿著澄子河堤趕了去。趕到那里，準(zhǔn)不誤事。三垛的會(huì)，不見(jiàn)陳四的影子，菩薩的大駕不起。

有一年，城里的會(huì)剛散，下了一陣?yán)妆┯辏拥躺喜缓米?，他一路趕去，差點(diǎn)沒(méi)摔死。到了三垛，已經(jīng)誤了。

三垛的會(huì)首喬三太爺抽了陳四一個(gè)嘴巴，還罰他當(dāng)眾跪了一炷香。

陳四氣得大病了一場(chǎng)。他發(fā)誓從此再也不踩高蹺。陳四還是當(dāng)他的瓦匠。

到冬天，賣(mài)燈。冬天沒(méi)有什么瓦匠活，我們那里的瓦匠冬天大都以糊紙燈為副業(yè)。到了燈節(jié)前，擺攤售賣(mài)。陳四的燈攤就擺在保全堂廊檐下。他糊的燈很精致。荷花燈、繡球燈、兔子燈。他糊的蛤蟆燈，綠背白腹，背上用白粉點(diǎn)出花點(diǎn)，四只爪子是活的，提在手里，來(lái)回劃動(dòng)，極其靈巧。我每年要買(mǎi)他一盞蛤蟆燈，接連買(mǎi)了好幾年。

(有刪改)

1.小說(shuō)的題目是“陳四”，卻花費(fèi)大量筆墨介紹“看賽城隍"的過(guò)程，這樣寫(xiě)有什么好處請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

2.簡(jiǎn)要賞析陳四的形象特點(diǎn)。

3.有人認(rèn)為這篇小說(shuō)稱(chēng)得上是經(jīng)典的鄉(xiāng)土小說(shuō)，讓我們看到了作家的鄉(xiāng)愁舊夢(mèng)，結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

答案與解析篇

1.濃墨重彩地描寫(xiě)“看賽城隍”的過(guò)程，是為“向大人"扮演者陳四出場(chǎng)作充分的鋪墊與準(zhǔn)備。“看賽城隍”過(guò)程的介紹，豐富了文章內(nèi)容，意在突出后文陳四的技藝高超。

【解析】本題考查文章開(kāi)頭的作用。要先熟知開(kāi)頭的作用:(1)總領(lǐng)全文;(2)設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣;(3)為下文…做鋪墊，引起下文…情節(jié);(4)與下文相照應(yīng);(5)點(diǎn)明主旨(中心);(6)渲染…氣氛;(7)交代起因?！叭f(wàn)人空巷"后面就是各種玩藝了:十番鑼鼓音樂(lè)篷子，茶擔(dān)子，花擔(dān)子，舞龍。舞獅子……最后是高蹺”“后面才真正是城隍老爺自己的儀仗?！?最后是城隍老爺?shù)摹篑{’”“我們那里的高蹺，一是高，高至丈二"等濃墨重彩地描寫(xiě)了“看賽城隍”的過(guò)程，引出下文“墊底的是‘火燒向大人’";另外，“看賽城隍”過(guò)程也是對(duì)濃郁的傳統(tǒng)文化習(xí)俗的介紹，豐富了文章內(nèi)容，“只是看扮演向大人的‘演員’的功夫"擅長(zhǎng)表演向大人的，只有陳四，別人都不如”，意在突出后文陳四的技藝高超。

2.(1)陳四是一個(gè)善于表演踩高蹺扮“向大人"角色的、多才多藝的瓦匠形象。

(2)敬業(yè)(或“守時(shí)”“講信用")，陳四無(wú)論在縣城表演還是趕場(chǎng)表演都非常認(rèn)真，受人歡迎。

(3)倔強(qiáng)而脾氣大。因雨誤了表演被會(huì)首處罰后，氣得大病一場(chǎng)，發(fā)誓再也不踩高蹺。

(4)糊紙燈的手藝高超。他糊的燈精致、靈巧、種類(lèi)多，受人歡迎。

【解析】本題考查分析人物形象的能力。要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合以下方面解答:典型事件，對(duì)人物的正面描寫(xiě)，作者評(píng)價(jià)和側(cè)面烘托等。答題時(shí)，抓住關(guān)鍵句子分析即可。“擅長(zhǎng)表演向大人的，只有陳四，別人都不如”“向大人要在高蹺上蹚馬，在高蹺上坐轎，……，連連轉(zhuǎn)圈"炸雷似的大聲叫起‘好’來(lái)”“陳四還是當(dāng)他的瓦匠"到冬天，賣(mài)燈”表明陳四善于表演踩高蹺扮“向大人",且多才多藝;“陳四不卸裝，就登在高蹺上沿著澄子河堤趕了去。趕到那里，準(zhǔn)不誤事”“不見(jiàn)陳四的影子，菩薩的大駕不起”，表現(xiàn)出陳四的敬業(yè)、講信用，表演認(rèn)真，受人歡迎;“氣得大病了一場(chǎng)”“他發(fā)誓從此再也不踩高蹺"寫(xiě)他倔強(qiáng)而脾氣大;“