《公共關(guān)系口才》2015年10月自考試題

公共關(guān)系口才PAGE3頁(yè)共4頁(yè)2015年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試公共關(guān)系口才試卷(課程代碼03292)本試卷共4頁(yè)，滿分l00分，考試時(shí)間l50分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)：1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無(wú)效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間。超出答題區(qū)域無(wú)效。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題l分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無(wú)分。1．“口語(yǔ)表達(dá)能夠做到應(yīng)對(duì)自如、敏捷靈活、鞭辟人里，有較強(qiáng)的沖擊力、感召力和征服力。”符合這一標(biāo)準(zhǔn)的口才是指A．說(shuō)得對(duì)B．說(shuō)得好C．說(shuō)得妙D．說(shuō)得絕2．公共關(guān)系傳播活動(dòng)的第四個(gè)層次是A．引起行為B．溝通情感C．交流信息D．改變態(tài)度3．口頭語(yǔ)言的符號(hào)是A．文字B．聲音C．語(yǔ)詞D．音節(jié)4．公共關(guān)系口才最基本、最重要的作用是A．維護(hù)形象B．交流感情C．促進(jìn)工作D．信息傳播5．“對(duì)語(yǔ)境中消極、負(fù)面的影響直接加以制止、清除和封殺，以確?？谡Z(yǔ)交際順利進(jìn)行和取得預(yù)期成果”的做法是A．對(duì)語(yǔ)境影響的利用B．對(duì)語(yǔ)境影響的導(dǎo)引C．對(duì)語(yǔ)境影響的遏止D．對(duì)語(yǔ)境影響的再造6．對(duì)人物內(nèi)心的想法、感觸、情緒、意識(shí)等所作的描述是A．言辭描述B．肖像描述C．行動(dòng)描述D．心理描述7．通過(guò)對(duì)人物、事物、景物的描述來(lái)抒發(fā)、表露感情的表達(dá)方式是A．借助說(shuō)明抒情B．借助描述抒情C．借助敘說(shuō)抒情D．借助論證抒情8．將事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式是A．說(shuō)明B．描述C．抒情D．論證9．根據(jù)事物的邏輯關(guān)系，連用結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容遞升或遞降的語(yǔ)句，層層遞進(jìn)地反映事理的修辭手法是A．對(duì)比B．對(duì)偶C．層遞D．排比10為了突出某個(gè)意思或強(qiáng)化某種感情而特意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子的修辭手法是A．反問(wèn)B．設(shè)問(wèn)C．層遞D．反復(fù)11．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、語(yǔ)意淺顯、提供信息較少的語(yǔ)句是A．短句B．單句C．整句D．簡(jiǎn)單句12．聲音的升和降叫做A．音調(diào)B．音長(zhǎng)C．音量D．音高13．具有表示思想感情功能的身勢(shì)語(yǔ)叫做A．象征性身勢(shì)語(yǔ)B．說(shuō)明性身勢(shì)語(yǔ)C．表情性身勢(shì)語(yǔ)D．調(diào)整性身勢(shì)語(yǔ)14．以獲得某種教益為主要目的的交談叫做A．論辯式交談B．請(qǐng)教式交談C．聯(lián)絡(luò)式交談D．探詢式交談15．如果對(duì)方提出的要求超出了己方所能允諾的限度，而且雖經(jīng)解釋對(duì)方仍不罷休、糾纏不已，為表明己方力不從心、愛(ài)莫能助的無(wú)奈態(tài)度，就可使用A．強(qiáng)調(diào)客觀拒絕法B．褒人貶己拒絕法C．含糊其辭拒絕法D．沉默不語(yǔ)拒絕法A．演講的內(nèi)容B．演講的場(chǎng)合C．演講的形式D．演講的表達(dá)方式17．口語(yǔ)表達(dá)的初級(jí)要求是A．清晰性、規(guī)范性B．流利性、自如性C．豐富性、多彩性D．豐富性、流利性18．在演講的口語(yǔ)表達(dá)中，體現(xiàn)自己的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和思想感情的傾向，體現(xiàn)對(duì)演講內(nèi)容和對(duì)聽眾的雙重感情，體現(xiàn)表述每一事物時(shí)的不同心境和感情變化，這屬于多彩性中的A．形象色彩B．感情色彩C．理性色彩D．風(fēng)格色彩19．以講者與聽者的心理活動(dòng)為依據(jù)而處理的一種停頓叫做A．語(yǔ)法停頓B．邏輯停頓C．心理停頓D．語(yǔ)氣停頓20．演講者通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的觀察、體驗(yàn)、感受、調(diào)查研究所得到的材料屬于A．現(xiàn)成材料B．間接材料C．創(chuàng)建材料D．直接材料21．用抒情議論來(lái)表明演講者的感受和態(tài)度，指出方向，展示未來(lái)，鼓舞聽眾斗志，這種結(jié)尾方法屬于A．號(hào)召呼吁法B．總結(jié)歸納法C．預(yù)示未來(lái)法D．委婉含蓄法22．究其一點(diǎn)、以偏概全，只管責(zé)備錯(cuò)誤而完全不顧下級(jí)的長(zhǎng)處，也不為其指明方向，這種消極的、破壞性的批評(píng)叫做A．片面式批評(píng)B．挑剔式批評(píng)C．羞辱式批評(píng)D．籠統(tǒng)式批評(píng)23．使用暗示或提醒之類的語(yǔ)言進(jìn)行點(diǎn)撥，使對(duì)方默認(rèn)自己存在問(wèn)題的批評(píng)方式是A．點(diǎn)化式B．交換式C．溫婉式D．自責(zé)式24．“溫和親熱、關(guān)心體貼、語(yǔ)重心長(zhǎng)、細(xì)致人微”的口語(yǔ)風(fēng)格屬于A．華美富麗類型B．委婉含蓄類型C．親切細(xì)膩類型D．幽默風(fēng)趣類型25．“有什么說(shuō)什么，有多少說(shuō)多少，明明白白，爽爽快快”的口語(yǔ)風(fēng)格屬于A．簡(jiǎn)潔干脆類型B．明快直率類型C．平實(shí)樸素類型D．典雅沉穩(wěn)類型二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂、多涂或少涂均無(wú)分。27．處理口語(yǔ)交際導(dǎo)致的誠(chéng)信危機(jī)，應(yīng)當(dāng)做到A．巧妙掩飾錯(cuò)誤B．坦率承認(rèn)錯(cuò)誤C．歪曲事情真相D．告知事情真相E．采取切實(shí)行動(dòng)28．交談的語(yǔ)用原則中的禮貌原則包括A．得體準(zhǔn)則B．慷慨準(zhǔn)則C．贊譽(yù)準(zhǔn)則D．謙遜準(zhǔn)則E．同意準(zhǔn)則30．應(yīng)用抒情的表達(dá)方式應(yīng)當(dāng)符合的要求有A．詳略得當(dāng)B．感情真摯C．情趣健康D．符合需要E．頭緒清楚第二部分非選擇題三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。語(yǔ)言32．公共關(guān)系口才的語(yǔ)境原則33．事物描述34．排比35．交談的角色原則四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。36．簡(jiǎn)述運(yùn)用借代的修辭手法應(yīng)該注意的問(wèn)題。37．簡(jiǎn)述運(yùn)用目光語(yǔ)應(yīng)該注意的問(wèn)題。38．簡(jiǎn)述音量對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)的影響。39．簡(jiǎn)述使演講稿的語(yǔ)言通俗易懂的辦法。40．簡(jiǎn)述上級(jí)說(shuō)服下級(jí)的技法。五、論述題(本大題共l小題，共l0分)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。41．論述口語(yǔ)風(fēng)格的基本含義。六、案例分析題(本題共l小題，共l0分)