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文檔簡介
《紅樓夢》整本書閱讀同步練一、語言文字運用1.下列加點字的注音全都正確的一組是(
)A.阜盛(fǔ)
敕造(chì)
規(guī)矩(ju)B.兩靨(yè)
忖度(cǔn)
釵釧(chāi)C.怯弱(què)
納罕(hǎn)
盥沐(guàn)D.憨頑(hān)
嬤嬤(m?。?/p>
憊懶(bèi)2.下列句子中沒有錯別字的一句是(
)A.眾人見黛玉年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不盛,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度,便知他有不足之癥。B.黛玉便知這方是正經(jīng)正內(nèi)室,一條大涌路,直接出大門的。C.當日林如海教女以惜福養(yǎng)身,云飯后務(wù)待飯粒咽盡,過一時再吃茶,方不傷陴胃。D.雖然未曾見過他,然我看著面善,心里就算是舊相識,今日只作遠別重逢,亦未為不可。3.謎語,由謎面和謎底構(gòu)成。請參考下列謎語設(shè)謎的方式,寫出相應(yīng)的謎面或謎底。要求:謎面具有藝術(shù)性、暗示性和指向性。例:謎面:夜半鐘聲(打一成語)→謎底:一鳴驚人。(1)謎面:(打一地名)→謎底:樂山。(2)謎面:神舟六號游太空(打一藝術(shù)品)→謎底:。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。①此開卷第一回也。作者自云曾歷過一番夢幻之后,故將真事隱去,而借“通靈”說此《石頭記》一書也;故曰“甄士隱”云云。但書中所記何事何人?自又云:“今風(fēng)塵碌碌,一事無成,忽念及當日所有之女子,一一細考較去,覺其行止見識皆出于我之上;我堂堂須眉,誠不若彼裙釵;我實愧則有余,悔又無益,大無可如何之日也!當此日,欲將已往所賴天恩祖德,錦衣紈袴之時,飫甘饜肥之日,背父兄教育之恩,負師友規(guī)訓(xùn)之德,以致今日一技無成,半生潦倒之罪,編述一集,以告天下人:知我之負罪固多,然閨閣中歷歷有人,萬不可因我之不肖,自護己短,一并使其泯滅也。所以蓬牖茅椽,繩床瓦灶,并不足妨我襟懷;況那晨風(fēng)夕月,階柳庭花,更覺得潤人筆墨;我雖不學(xué)無文又何妨用假語村言敷演出來亦可使閨閣昭傳復(fù)可破一時之悶醒同人之目不亦宜乎?故曰“賈雨村”云云。更于篇中間用“夢”“幻”等字,卻是此書本旨,兼寓提醒閱讀者之意。②看官:你道此書從何而來?說起雖近荒唐,細玩頗有趣味。卻說女媧氏煉石補天之時,于大荒山無稽崖煉成高十二丈,見方二十四丈大的頑石三萬六千五百零一塊,那媧皇只用了三萬六千五百塊,只單單剩了一塊未用,棄在此山青埂峰下。誰知此石自經(jīng)鍛煉之后,靈性已通,自去自來,可大可小;因見眾石俱得補天,獨自己無才,不得入選,遂自怨自愧,日夜悲哀。③一日,正當嗟悼之際,俄見一僧一道,遠遠而來,生得骨格不凡,豐神迥異,來到這青埂峰下,席地坐談。見著這塊鮮瑩明潔的石頭,且又縮成扇墜一般,甚屬可愛;那僧托于掌上,笑道:“形體倒也是個靈物了!只是沒有實在的好處,須得再鐫上幾個字,使人人見了便知你是件奇物,然后攜你到那昌明隆盛之邦、詩禮簪纓之族、花柳繁華地、富貴溫柔鄉(xiāng)那里去走一遭。”石頭聽了大喜,因問:“不知可鐫何字?攜到何方?望乞明示?!蹦巧Φ溃骸澳闱夷獑枺蘸笞匀幻靼??!闭f畢,便袖了,同那道人飄然而去,竟不知投向何方。④又不知過了幾世幾劫,因有個空空道人訪道求仙,從這大荒山無稽崖青埂峰下經(jīng)過。忽見一塊大石,上面字跡分明,編述歷歷??湛盏廊四藦念^一看,原來是無才補天、幻形入世,被那茫茫大士、渺渺真人攜入紅塵、引登彼岸的一塊頑石;上面敘著此石墮落之鄉(xiāng)、投胎之處,親自經(jīng)歷的一段陳跡故事。其中家庭瑣事、閨閣閑情、詩詞謎語,倒還全備。只是朝代年紀,失落無考。后面又有一偈云:無才可去補蒼天,枉入紅塵若許年。此系身前身后事,倩誰記去作奇?zhèn)??……⑤空空道人將這《石頭記》再檢閱一遍。因見上面大旨不過談情,亦只是實錄其事,絕無傷時淫穢之病,方從頭至尾抄寫回來,問世傳奇。從此空空道人因空見色,由色生情,傳情入色,自色悟空,遂改名情僧,改《石頭記》為《情僧錄》。東魯孔梅溪題曰《風(fēng)月寶鑒》。后因曹雪芹于悼紅軒中,披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回,又題曰《金陵十二釵》,并題一絕。即此便是《石頭記》的緣起。詩云:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?。ü?jié)選自《紅樓夢》第一回《甄士隱夢幻識通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨秀》,有刪改)4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.我雖不學(xué)無文又何妨/用假語村言敷演/出來亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時之悶/醒同人之目不/亦宜乎/B.我雖不學(xué)無文又何妨/用假語村言敷演出來/亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時之悶/醒同人之目不/亦宜乎/C.我雖不學(xué)無文/又何妨用假語村言敷演/出來亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時之悶/醒同人之目/不亦宜乎/D.我雖不學(xué)無文/又何妨用假語村言敷演出來/亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時之悶/醒同人之目/不亦宜乎/5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(
)A.須眉,指胡須和眉毛,古時男子以胡須眉毛稠秀為美,故后世以之作為男子的代稱。B.紈袴,指富貴人家子弟穿的細絹做成的褲子,與“膏粱”一詞同指富貴人家的子弟。C.蓬牖,指蓬蒿搭蓋的窗子,作者自謙語,類似用“蓬蓽生輝”中“蓬蓽”稱自己家。D.簪纓,均為古代官宦的冠飾,后遂借以指官宦之家。小說中指今后賈寶玉投胎之處。6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(
)A.作者創(chuàng)作此書的初衷是要傳昭閨閣中杰出女子的行止,使她們不因自己的不肖而泯滅不得傳世。B.“夢”“幻”等字眼,看似荒唐的“假語村言”均飽含著作者于世道人情中感到的心酸與苦澀。C.作者自述雖處在半生潦倒的逆境中,卻得到自然中美好風(fēng)物的啟迪慰藉,更加富有創(chuàng)作的靈感。D.空空道人所見的大石上記錄著一段陳跡故事,其中字跡分明,編述歷歷,年代清晰,故事完備。7.《石頭記》一書的成書過程是怎樣的?請根據(jù)文本梳理概括。8.《紅樓夢》曲子《終身誤》中唱到“都道是金玉良姻,俺只念木石前盟”,請結(jié)合《紅樓夢》一書談?wù)劇敖鹩窳家觥焙汀澳臼懊恕备髯缘暮x。閱讀下面的文字,完成下面小題。劉姥姥初進榮國府劉姥姥只聽見咯當咯當?shù)捻懧?,大有似乎打籮柜篩面的一般,不免東瞧西望的。忽見堂屋中柱子上掛著一個匣子,底下又墜著秤砣般一物,卻不住的亂幌。劉姥姥心中想著:“這是什么愛物兒?有甚用呢?”正呆時,只聽得“當”的一聲,又若金鐘銅磬一般,不防倒唬的一展眼。接著又是一連八九下。方欲問時,只見小丫頭子們齊亂跑,說:“奶奶下來了?!闭f著,都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來,招手兒叫他。只見那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套,圍著攢珠勒子,穿著桃紅撒花襖,石青刻絲灰鼠披風(fēng),大紅洋縐銀鼠皮裙,粉光脂艷,端端正正坐在那里,手內(nèi)拿看小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊,捧著小小的一個填漆茶盤,盤內(nèi)一個小蓋鐘。鳳姐也不接茶,也不抬頭,只管撥手爐內(nèi)的灰,慢慢的問道:“怎么還不請進來?”一面說,一面抬身要茶時,只見周瑞家的已帶了兩個人在地下站著呢。這才忙欲起身、猶未起身時,滿面春風(fēng)的問好,又嗔著周瑞家的怎么不早說。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜,問姑奶奶安。鳳姐忙說:“周姐姐,快攙起來,別拜罷,請坐。我年輕,不大認得,可也不知是什么輩數(shù),不敢稱呼?!敝苋鸺业拿氐溃骸斑@就是我才回的那姥姥了?!兵P姐點頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背后,百般的哄他出來作揖,他死也不肯。這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃,剛問些閑話時,周瑞家的向鳳姐回話道:“太太說了,今日不得閑,二奶奶陪著便是一樣。多謝費心想著。白來逛逛呢便罷,若有甚說的,只管告訴二奶奶,都是一樣。”劉姥姥道:“也沒甚說的,不過是來瞧瞧姑太太,姑奶奶,也是親戚們的情分?!敝苋鸺业牡溃骸皼]甚說的便罷,若有話,只管回二奶奶,是和太太一樣的。”一面說,一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會意,未語先飛紅臉,欲待不說,今日又所為何來?只得忍恥說道:“論理今兒初次見姑奶奶,卻不該說,只是大遠的奔了你老這里來,也少不的說了……今日我?guī)Я四阒秲簛?,也不為別的,只因他老子娘在家里,連吃的都沒有。如今天又冷了,越想沒個派頭兒,只得帶了你侄兒奔了你老來。”說著又推板兒道:“你那爹在家怎么教你來?打發(fā)咱們作煞事來?只顧吃果子咧。”鳳姐早已明白了,聽他不會說話,因笑止道:“不必說了,我知道了?!泵γ靷黠垇怼R粫r周瑞家的傳了一桌客飯來……劉姥姥吃畢了飯,拉了板兒過來,舔舌咂嘴的道謝。鳳姐笑道:“且請坐下,聽我告訴你老人家。方才的意思,我已知道了。若論親戚之間,原該不等上門來就該有照應(yīng)才是。但如今家內(nèi)雜事太煩,太太漸上了年紀,一時想不到也是有的。況是我近來接著管些事,都不知道這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的,殊不知大有大的艱難去處,說與人也未必信罷。今兒你既老遠的來了,又是頭一次見我張口,怎好叫你空回去呢??汕勺騼禾o我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子,我還沒動呢,你若不嫌少,就暫且先拿了去罷?!蹦莿⒗牙严嚷犚姼嫫D難,只當是沒有,心里便突突的,后來聽見給他二十兩,喜的又渾身發(fā)癢起來,說道:“噯,我也是知道艱難的。但俗語說的‘瘦死的駱駝比馬大’,憑他怎樣,你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢!”周瑞家的見他說的粗鄙,只管使眼色止他。鳳姐看見,笑而不睬,只命平兒把昨兒那包銀子拿來,再拿一吊錢來,都送到劉姥姥的跟前。鳳姐乃道:“這是二十兩銀子,暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著,就真是怪我了。這錢雇車坐罷?!瓌⒗牙阎还芮Ф魅f謝的,拿了銀子錢,隨了周瑞家的來至外面,仍從后門去了。(選自《紅樓夢》第六回有刪節(jié))9.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?/p>
)A.劉姥姥通過周瑞家的進了賈府,在等待鳳姐的時候,只見小丫頭子們齊亂跑,說“奶奶下來了”。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢和威嚴。B.周瑞家的傳達王夫人的意思,要劉姥姥“若有甚說的,只管告訴二奶奶”,并再次暗示和催促她,但劉姥姥卻遲疑再三,言非所想,這是她的謹慎性格所致。C.劉姥姥家因為生活困窘、衣食不濟,前去賈府尋求經(jīng)濟幫助,作者設(shè)置劉姥姥這個角色進賈府,形象地說明了“上山擒虎易,開口求人難”的道理。D.作者安排劉姥姥進賈府,就是以一個外人的眼光來描寫賈家的奢華,自鳴鐘,鳳姐珠光寶氣的打扮,傳來的一桌子飯,都寫出了榮府的豪富奢華。E.劉姥姥說到為難之處,推出板兒說話,作者刻意安排這個角色使他成為行乞的幌子,緩解了劉姥姥的窘態(tài),讓人不覺得她的話語那么突兀。10.小說中劉姥姥是一個什么樣的形象?請簡要分析。11.小說第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個“匣子”的細節(jié),這樣寫有什么作用?請簡要分析。12.鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時的神態(tài)、動作和語言,有人認為傲慢無禮,也有人認為比較得體。你的看法呢?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點和理由。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩,完成后面的題目。送鄒明府游靈武賈島曾宰西畿縣,三年馬不肥。債多憑劍與,官滿載書歸。邊雪藏行徑,林風(fēng)透臥衣。靈州聽曉角,客館未開扉?!咀ⅰ棵鞲簩h令的尊稱。靈武:即靈州(治所在今寧夏靈武縣)。13.請概括鄒明府這個人物形象的主要特點,并作簡要分析。14.賈島注重用字推敲,請對第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡要賞析。四、整本書閱讀15.《紅樓夢》第五回中關(guān)于金陵十二釵的下列判詞屬于哪個人物(
)才自精明志自高,生于末世運偏消。清明涕送江邊望,千里東風(fēng)一夢遙。A.王熙鳳 B.迎春 C.探春 D.惜春16.閱讀下面《紅樓夢》中的文字,按要求回答問題。黛玉嘆道:“你素日待人,固然是極好的,然我最是個多心的人,只當你心里藏奸。從前日你說看雜書不好,又勸我那些好話,竟大感激你?!舨皇菑那叭湛闯鰜?,今日這話,再不對你說?!薄煊竦溃骸澳闳绾伪任??你又有母親,又有哥哥,這里又有買賣地土,家里又仍舊有房有地。你不過是親戚的情分,白住了這里,一應(yīng)大小事情,又不沾他們一文半個,要走就走了。我是一無所有,吃穿用度,一草一紙,皆是和他們家的姑娘一樣,那起小人豈有不多嫌的?!保ㄟx自《紅樓夢》第四十五回《金蘭契互剖金蘭語風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞》)(1)請解釋回目中“金蘭契”的意思。(2)下列選項中的畫線人物與上文黛玉口中的“你”,所指人物相同的一項是(
)A.滴翠亭楊妃戲彩蝶 B.慕雅女雅集苦吟詩C.薛小妹新編懷古詩 D.憨湘云醉眠芍藥裀(3)有同學(xué)認為,在經(jīng)歷了一些事情后,林黛玉成長了。你是否同意這種說法?請結(jié)合上面選段或《紅樓夢》中的其他內(nèi)容,說明理由。閱讀下面的《紅樓夢》選段,回答問題。材料一后面又畫著兩人放風(fēng)箏,一片大海,一只大船,船中有一女子掩面泣涕之狀。也有四句寫云:①才自精明志自高,生于末世運偏消。清明涕送江邊望,千里東風(fēng)一夢遙。后面又畫幾縷飛云,一灣逝水。其詞曰:②富貴又何為,襁褓之間父母違。展眼吊斜暉,湘江水逝楚云飛?!谖寤亍队位镁持该允O
飲仙醪曲演紅樓夢》17.材料一中,①處畫線句所指的是誰?(
)A.賈元春 B.賈迎春 C.賈探春 D.賈惜春18.材料一中,②處畫線句所指的是誰?(
)A.妙玉 B.賈巧姐 C.秦可卿 D.史湘云19.寶玉在太虛幻境中,聽得一曲,其中唱到:“〔終身誤〕都道是金玉良姻,俺只念木石前盟??諏χ?,山中高士晶瑩雪;終不忘,世外仙姝寂寞林。嘆人間,美中不足今方信??v然是齊眉舉案,到底意難平”。其中“金玉良姻”與“木石前盟”分別指的是賈寶玉與誰?(
)A.史湘云;林黛玉 B.薛寶釵;林黛玉C.林黛玉;妙玉 D.薛寶釵:史湘云材料二一面走,一面說,倏爾青山斜阻。轉(zhuǎn)過山懷中,隱隱露出一帶黃泥筑就矮墻,墻頭皆用稻莖掩護。有幾百株杏花,如噴火蒸霞一般。里面數(shù)楹茅屋。外面卻是桑、榆、槿、柘,各色樹稚新條,隨其曲折,編就兩溜青籬?;h外山坡之下,有一土井,旁有桔槔轆轤之屬。下面分畦列畝,佳蔬菜花,漫然無際。賈政笑道:“倒是此處有些道理。固然系人力穿鑿,此時一見,未免勾引起我歸農(nóng)之意。我們且進去歇息歇息?!闭f畢,方欲進籬門去,忽見路旁有一石碣,亦為留題之備。眾人笑道:“更妙,更妙!此處若懸匾待題,則田舍家風(fēng)一洗盡矣。立此一碣,又覺生色許多,非范石湖田家之詠不足以盡其妙?!薄Z政氣的喝命:“叉出去!”剛出去,又喝命:“回來!”命:“再題一聯(lián),若不通,一并打嘴!”寶玉只得念道:新漲綠添浣葛①處,好云香護采芹②人。賈政聽了,搖頭說:“更不好。”——第十七回《大觀園試才題對額榮國府歸省慶元宵》材料三杏簾在望林黛玉杏簾招客飲,在望有山莊。菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。一畦春韭綠,十里稻花香。盛世無饑餒,何須耕織忙。賈妃看畢,喜之不盡,說:“果然進益了!”又指“杏簾”一首為前三首之冠,遂將“浣葛山莊”改為“稻香村”?!谑呋亍洞笥^園試才題對額榮國府歸省慶元宵》注:①浣葛:是寫新婦浣凈葛衣才回娘家?!颁礁稹钡涑觥对娊?jīng)·葛覃》“官告師氏,官告言歸,薄污我私,薄浣我衣,浣害浣否?歸寧父母。”②采芹:“采芹”亦出自《詩經(jīng)·魯頌·泮水》的“思樂泮水,薄采其芹”。泮水指泮宮之水,而泮宮指學(xué)宮。后人把考中秀才入學(xué)為生員,叫做“入泮”或“采芹”。20.根據(jù)材料二和材料三的內(nèi)容,你認為“浣葛山莊”和“稻香村”這兩個名字哪個好?為什么?21.關(guān)于《紅樓夢》的內(nèi)容,下列說法正確的是(
)A.寶玉來到王夫人住處,見王夫人正午睡,丫鬟金釧兒在旁捶腿,就和金釧兒戲笑。誰知王夫人翻身而起,給了金釧兒一巴掌,罵她下作,教壞寶玉,并叫人把她趕出賈府,金釧兒含冤,竟投井而死。B.端午節(jié),寶玉因金釧兒之事正心事不寧,恰巧晴雯給寶玉換衣服時失手把他的扇子跌折,寶玉便訓(xùn)斥了她幾句,晴雯只得忍氣吞聲。C.寶玉挨打后,薛寶釵第一個到怡紅院“探傷”,她托著藥丸站著,無聲而泣,見寶玉醒來,勸說道“你從此都改了吧!”D.探春發(fā)起海棠詩社,大家各作《詠白海棠》一首。黛玉以“含蓄渾厚”奪冠,寶釵以“風(fēng)流別致”居次。22.在下列兩道閱讀題中選做一題。(1)“快拿寶玉來!……今日再有人勸我,我把這冠帶家私一應(yīng)交與他與寶玉去!我免不得做個罪人,把這幾根煩惱鬢毛剃去,尋個干凈去處自了,也免得上辱先人下生逆子之罪?!边@句話是誰說的?簡述寶玉挨打的原因(兩點即可)。(2)“我要往祠堂里哭太爺去。那里承望到如今生下這些畜生來!每日家偷狗戲雞,爬灰的爬灰,養(yǎng)小叔子的養(yǎng)小叔子,我什么不知道?”這句話是誰說的?身為奴才的他(她),何以敢罵主子,請簡述原因(兩點即可)。23.下面是《紅樓夢》第二十二回榮國府為寶釵過十五歲生日,賈母吩咐王熙鳳置辦演出,戲散場時,賈母留下演小旦的和演小丑的兩個孩子后的一段話。根據(jù)情境,橫線處的人名填寫正確的一項是(
)鳳姐笑道:“這個孩子扮上活像一個人,你們再看不出來?!盇心里也知道,便只一笑不肯說。B也猜著了,亦不敢說。C接著笑道:“倒像D的模樣兒?!盉聽了,忙把C瞅了一眼,使個眼色。眾人卻都聽了這話,留神細看,都笑起來了,說果然不錯。一時散了。B道:“我并沒有比你,我并沒笑,為什么惱我呢?”D道:“你還要比?你還要笑?你不比不笑,比人家比了笑了的還利害呢!”A.寶釵
寶玉
史湘云
林妹妹 B.寶玉
寶釵
史湘云
林妹妹C.寶釵
寶玉
林妹妹
史湘云 D.寶玉
寶釵
林妹妹
史湘云24.下列關(guān)于《紅樓夢》的內(nèi)容不正確的一項是(
)A.賈政生辰日,元春進封鳳藻宮尚書,加封賢德妃,正是賈府的雙喜臨門日。B.元妃讓眾姐妹各選一匾題一詩。寶玉獨占了四首,作了三首,黛玉見他只少了一首“杏簾在望”,就作了讓他抄襲。元妃看了喜之不盡。因此把浣葛山莊名改成“稻香村”。C.這天夜間鳳姐兒早早睡下,賈元春向她托夢說:“常言‘月滿則虧,水滿則溢’,又道是‘登高必跌重’。如今我們家赫赫揚揚,已將百載,一日倘或樂極生悲,若應(yīng)了那句‘樹倒猢猻散’的俗語,豈不虛稱了一世的詩書舊族了!”她建議“趁今日富貴,將祖塋附近多置田莊房舍地畝,以備祭祀、供給之費,將家塾亦設(shè)于此”。并說不日又有一件非常喜事,真是烈火烹油、鮮花著錦之盛。又提醒鳳姐萬不可忘了那“盛筵必散”的俗語。D.秦可卿的喪禮辦得盛大之極,不僅各王公貴族親來送殯,北靜王等人還搭了祭棚來路祭,他還召見了寶玉,并送他一串念珠。五、名著閱讀25.下列句子描寫林黛玉的是(
)①面若中秋之月,色如春曉之花。②天然一段風(fēng)騷,全在眉梢。③一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。④彩繡輝煌,恍若神妃仙子。⑤平生萬種風(fēng)情,悉堆眼角。⑥嫻靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。⑦鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。⑧淚光點點,嬌喘微微。A.①④⑦ B.⑥⑧ C.④⑥⑦ D.②③⑤參考答案:1.B【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。A.“阜盛”的“阜”應(yīng)讀“fù”;C.“怯弱”的“怯”應(yīng)讀“qiè”;D.“嬤嬤”的“嬤”應(yīng)讀“mó”。故選B。2.D【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。A.“怯弱不盛”的“盛”應(yīng)寫作“勝”;B.“大涌路”的“涌”應(yīng)寫作“甬”;C.“陴胃”的“陴”應(yīng)寫作“脾”。故選D。3.(1)一尊大佛笑群峰。(2)飛天【詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容的整體把握和語言運用能力。(1)抓住“樂山”和“打一地名”這些信息,所寫“謎面”可包括樂山的名勝,讓讀者聯(lián)想到“樂山”,體現(xiàn)謎面具有的暗示性和指向性的特點;同時可加入生動的描繪,體現(xiàn)謎面的藝術(shù)性。(2)抓住“神舟六號游太空”暗示出了“升天”的信息,再抓住“打一藝術(shù)品”這一信息,便可想到“飛天”這一彩繪。4.D5.C6.D7.①女媧煉石補天時,所煉之石剩一塊未用,棄在青埂峰下,此石已通靈性,因未被選中補天常悲傷自怨。②茫茫大士、道士渺渺真人將石頭攜至富貴溫柔鄉(xiāng)走了一遭。③不知多長時間以后,空空道人經(jīng)過這里,見石頭上刻著它那番經(jīng)歷,便從頭到尾抄下,將《石頭記》改為《情僧錄》;又由東魯孔梅溪改名為《風(fēng)月寶鑒》。④最后曹雪芹于悼紅軒中,披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回,又題曰《金陵十二釵》。8.(1)“金玉良姻”:①“金”指薛寶釵身上佩戴的金鎖;②“玉”指賈寶玉身上佩戴的通靈寶玉;③“金玉良姻”指薛寶釵和賈寶玉兩人的愛情婚姻。(2)“木石前盟”:①“木”指林黛玉的前身絳珠仙草;②“石”指無才補天的石頭,此處代指賈寶玉的前身神瑛侍者;③“木石前盟”指絳珠仙子為報神瑛侍者灌溉之恩,愿隨其下凡歷劫,將自己一世的眼淚還他,指林黛玉和賈寶玉的愛情盟約?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:我雖然才疏學(xué)淺,寫不出好文章,又怎么妨礙用虛構(gòu)的手法將她們的故事演繹出來,這同樣能夠讓閨閣女孩的事跡彰顯和傳播,又可以化解一些人的愁悶,警醒一些與我有同樣經(jīng)歷人的心境,這不也很合適嗎?“出來”是“敷演”的補語,中間不能斷開,排除AC;“同人之目”是“醒”的賓語;“不亦……乎”是固定結(jié)構(gòu),中間不能斷開,排除B。故選D。5.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。C.“蓬牖”不是自謙,在這里指的是作者簡陋貧困的真實生活。故選C。6.本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。D.“年代清晰”錯。原文說“只是朝代年紀,失落無考”。故選D。7.本題考查學(xué)生梳理概括情節(jié)內(nèi)容的能力。①結(jié)合“女媧氏煉石補天之時,于大荒山無稽崖煉成高十二丈,見方二十四丈大的頑石三萬六千五百零一塊,那媧皇只用了三萬六千五百塊,只單單剩了一塊未用,棄在此山青埂峰下。誰知此石自經(jīng)鍛煉之后,靈性已通……不得入選,遂自怨自愧,日夜悲哀”可知,女媧煉石補天時,所煉之石剩一塊未用,棄在青埂峰下,此石已通靈性,因未被選中補天常悲傷自怨。②結(jié)合“俄見一僧一道,遠遠而來……然后攜你到那昌明隆盛之邦、詩禮簪纓之族、花柳繁華地、富貴溫柔鄉(xiāng)那里去走一遭”可知,茫茫大士、道士渺渺真人將石頭攜至富貴溫柔鄉(xiāng)走了一遭。③結(jié)合“又不知過了幾世幾劫,因有個空空道人訪道求仙,從這大荒山無稽崖青埂峰下經(jīng)過。忽見一塊大石,上面字跡分明,編述歷歷”“從此空空道人因空見色,由色生情,傳情入色,自色悟空,遂改名情僧,改《石頭記》為《情僧錄》。東魯孔梅溪題曰《風(fēng)月寶鑒》”可知,不知多長時間以后,空空道人經(jīng)過這里,見石頭上刻著它那番經(jīng)歷,便從頭到尾抄下,將《石頭記》改為《情僧錄》;又由東魯孔梅溪改名為《風(fēng)月寶鑒》。④結(jié)合“后因曹雪芹于悼紅軒中,披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回,又題曰《金陵十二釵》,并題一絕”可知,最后曹雪芹于悼紅軒中,披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回,又題曰《金陵十二釵》。8.本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力?!都t樓夢 第5回寫賈寶玉夢游“太虛幻境”,看過金陵十二釵冊子之后,警幻仙姑又令 12個舞女為賈寶玉演唱《紅樓夢》十二支曲,其中第一支即是《終身誤》:都道是金玉良姻,俺只念木石前盟??諏χ?,山中高士晶瑩雪;終不忘,世外仙姝寂寞林。嘆人間,美中不足今方信??v然是齊眉舉案,到底意難平。此曲名為《終身誤》,意為誤了終身。此曲是模擬賈寶玉的口氣寫的,將林黛玉、薛寶釵同時放在這支曲子里,預(yù)示了他們?nèi)酥g情感故事的悲劇性。曲中的“金玉良姻”,指賈寶玉與薛寶釵的姻緣。寶玉生下來就銜著一塊通靈寶玉,而寶釵則有一塊和尚給她的金鎖,金鎖上所鏨的吉利話與通靈寶玉上的篆文恰是一對。金玉良姻,象征符合封建家長意志、命中注定的婚姻。曲中的“木石前盟”,指的是賈寶玉與林黛玉的情感糾葛。按《紅樓夢》第1回中的說法,林黛玉生前為靈河岸上的一株絳珠草,草即“木”,而賈寶玉原是青埂峰下的一塊頑“石”;寶玉的前身是神瑛侍者,曾以甘露灌溉過絳珠草,絳珠草為酬報其灌溉之恩,甘愿把“一生所有的眼淚還他”,這即是“前盟”。寫這個神話傳說的目的是為了象征賈寶玉、林黛玉之間是志同道合,反抗封建禮教的愛情。9.AD10.貧窮質(zhì)樸,沒見過世面;粗俗;有些自尊,難以啟齒求人。適當舉例說明即可。11.無12.觀點一:鳳姐接待劉姥姥傲慢無禮。①運用“不接茶”、“不抬頭”等神態(tài)描寫,寫出了鳳姐的富貴和傲慢;②運用了“忙欲起身,猶未起身”等動作描寫,顯示了鳳姐的虛情假意;③運用了“嗔怪周瑞家的”等語言描寫表現(xiàn)了鳳姐表里不一的性格特點。觀點二:鳳姐接待劉姥姥比較得體。①運用了滿面春分的神態(tài)描寫,寫出了鳳姐的熱情;②運用了“忙欲起身”的動作描寫,寫出了鳳姐對窮親戚的尊重;③運用了多處語言描寫,寫出了鳳姐的周到和客氣。【分析】9.“行乞的幌子”評價不當,最多是“求助”,第二年劉姥姥即帶著“頭一茬摘下的瓜菜”,二進榮國府,以感謝賈家的關(guān)照;“話語那么突?!敝f不當。B“這是她的謹慎性格所致”不當,實為一見面就張口求人,“情有所難”。C“設(shè)置劉姥姥這個角色進賈府”不是為了說明“上山擒虎易,開口求人難”的道理,這與主題不符,可參照AD兩項。10.略11.略12.略13.詩中鄒明府形象的主要特點是:清正廉潔。三年縣令任滿離去,馬依舊瘦弱,隨身伴的還是那些書。如今冒雪遠游朔方,前程艱險,單薄的衣服哪抵得住透骨寒風(fēng)。正是通過這些細節(jié)的刻畫,展現(xiàn)了鄒明府至清至廉的形象。14.①“藏”字運用擬人手法,描繪人行之跡很快便為大雪所覆蓋的邊塞雪景,寫景生動,頗有詩意;一個“藏”字,已包含大雪紛飛,道路莫辯,行人稀少等多重意蘊。②“透”字,極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力,同時還隱含了風(fēng)急、天寒、衣單等內(nèi)容,富有想象力和感染力?!窘馕觥?3.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌人物形象的能力。首聯(lián)寫“曾宰西畿縣,三年馬不肥”,鄒明府曾經(jīng)在西畿縣就任三年,勤于政務(wù),衣食節(jié)儉,以至于馬都沒有長出來肥膘,更說明人沒有貪污腐敗,非常清廉。頷聯(lián)寫“債多憑劍與,官滿載書歸”,為償還高筑的債臺,只好把佩劍賣了。這句目的是為了說明他為官清廉,兩袖清風(fēng)。所以任滿以后,沒有搜刮民脂民膏,滿載而歸的僅有一車詩書。第三聯(lián)寫“邊雪藏行徑,林風(fēng)透臥衣”,如今他冒著邊關(guān)風(fēng)雪遠游朔方,這一路狂風(fēng)暴雪,路上都看不到他的蹤跡,說明了其前程的艱險。大風(fēng)吹來就掀起了他身上的睡衣,說明他衣衫簡樸,沒有什么錦衣華冠,更顯得他大方,簡樸,不拘小節(jié)。這些都體現(xiàn)了鄒明府為官清正廉潔的特點。14.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力。第三聯(lián)寫“邊雪藏行徑,林風(fēng)透臥衣”,意思是現(xiàn)在冒著邊關(guān)風(fēng)雪遠游朔方,衣衫單薄,難御寒風(fēng)?!斑呇┎匦袕健敝?,寫“邊雪”把人的行徑“藏”了起來,一個“藏”字,運用擬人手法,描繪出人的行蹤很快便被大雪覆蓋的邊塞雪景,描寫生動形象,富有詩意;一個“藏”字,寫出這一路狂風(fēng)暴雪,路上都看不到鄒明府的蹤跡,說明了其前程的艱險?!安亍弊职岛舜笱┘婏w,道路莫辯,行人稀少等多重意蘊,用字恰到好處,力透紙背。“林風(fēng)透臥衣”中,一個“透”字,形象傳神地展現(xiàn)了樹林間的朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力,大風(fēng)吹來就吹透了他身上的睡衣,說明他衣衫簡樸,沒有什么錦衣華冠,同時還說明了風(fēng)的急迫、天氣的寒冷,描寫富有想象力,具有感染人心的力量。15.C【詳解】本題考查學(xué)生分析經(jīng)典名著人物形象的能力。這道題中的判詞說的是探春,“才自精明”是寫她精明能干,有心機,能決斷,如抄檢大觀園時,她無所畏懼,為維護自己的尊嚴打了王善保家的一記耳光,表現(xiàn)出決斷果敢的氣概等?!爸咀愿摺笔钦f她有遠大抱負,如她工詩善書,趣味高雅,曾發(fā)起建立海棠詩社,是大觀園中的一位才女;她關(guān)心家國大事,有經(jīng)世致用之才,想用“興利除弊”的小改革來挽回這個封建大家庭的頹勢?!扒迕魈樗徒呁Ю飽|風(fēng)一夢遙”暗示了探春最后的結(jié)局是遠嫁。故選C。16.(1)金蘭契:指感情投合的朋友。這里指黛玉和寶釵互剖心跡,感情極其融洽。(2)A(3)示例1:同意。節(jié)選部分黛玉對寶釵的認識發(fā)生了變化,以前她認為寶釵心里藏奸,如今卻與寶釵推心置腹說了很多體己話,表明她對人的認識更深了一層;她肯放下孤傲真心交友,這也是成長的表現(xiàn)。示例2:不同意。寶釵僅僅勸導(dǎo)了黛玉幾句,黛玉就將一片赤誠之心捧出來,把自己的煩難都告訴寶釵,恰恰表明黛玉心思還是很單純,這不是成長的表現(xiàn)?!驹斀狻浚?)本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的把握和對詞語的解讀能力。“金蘭契”,交友互相投合之意。后用作友情契合之典?;啬恐小敖鹛m契互剖金蘭語”指的是林黛玉和薛寶釵冰釋前嫌,兩人情投意合,說了很多知心話,成為了感情融洽的朋友。(2)本題考查學(xué)生對名著人物的識別能力。黛玉口中的“你”指的是薛寶釵。A.“楊妃”指薛寶釵。薛寶釵在去找黛玉的途中,在滴翠亭遇到彩蝶去撲蝶,直追得香汗淋漓,因?qū)氣O體豐,故比作“楊妃”。B.“慕雅女”,愛慕雅趣的女子,這里指香菱。香菱進園子里跟黛玉學(xué)詩,十分用功。C.“薛小妹”指的是薛寶琴。她將素昔所經(jīng)過各省內(nèi)古跡為題,做了十首懷古絕句,內(nèi)隱十物,讓大觀園眾姐妹賞玩。D.“湘云”指的是史湘云。湘云喝醉了酒,在山子石上睡著了,芍藥花落了滿身。故選A。(3)本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著人物形象的鑒賞能力。首先要回答同意還是不同意。此題為開放題,言之成理即可。如同意,則要分析黛玉哪里“成長”了。黛玉性子孤傲,不大合群,并且原本對寶釵存有敵意,常常針對寶釵說一些諷刺的話。而節(jié)選部分之前,黛玉在行酒令時“失于檢點”,那《牡丹亭》《西廂記》里的詞說了幾句,寶釵私下提醒;寶釵還教導(dǎo)黛玉要做女性“分內(nèi)的事”,“看雜書不好”;寶釵關(guān)心還黛玉的身體健康,要每天送她一兩燕窩補身體。黛玉因此十分感動,說出“然我最是個多心的人,只當你心里藏奸。從前日你說看雜書不好,又勸我那些好話,竟大感激你”,還把自己心中的煩難告訴給寶釵,“我是一無所有,吃穿用度,一草一紙,皆是和他們家的姑娘一樣,那起小人豈有不多嫌的”。這里的黛玉不僅對寶釵的認識更深了一層,而且開始真心交朋友,這是“成長”的表現(xiàn)。如不同意,可以分析黛玉之所以對寶釵推心置腹,是因為寶釵的言行感動了她,可見她心思單純,容易被感動,表明她還有簡單幼稚的一面。17.C18.D19.B20.我認為“浣葛山莊”好?!靶聺q綠添浣葛處,好云香護采芹人”,意思是,新長出來的新鮮植物出現(xiàn)在幽靜的溪邊,令人舒爽的云霧傳來清新的氣息,護送著上山挖藥的隱士。喻指因為元春的后妃之德,新近漲起來的春水使浣葛之處越來越多;皇妃的恩澤像祥云一樣,庇護了賈家的讀書人,使他們飛黃騰達。我認為“稻香村”好。林黛玉的《杏簾在望》由浣葛山莊的人造耕地,聯(lián)想到“盛世無饑餒,何須耕織忙”,歌頌盛世,體現(xiàn)了身為皇妃的元春,有著希望百姓安居樂業(yè)的政治抱負?!窘馕觥?7.本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力?!安抛跃髦咀愿?,生于末世運偏消。清明涕送江邊望,千里東風(fēng)一夢遙”,是探春的判詞。故選C。18.本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力?!案毁F又何為,襁褓之間父母違。展眼吊斜暉,湘江水逝楚云飛”,是史湘云的判詞。故選D。19.本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力?!敖鹩窳家觥敝秆氣O和賈寶玉;“木石前盟”指林黛玉和賈寶玉。故選B。20.本題考查學(xué)生評價文章思想觀點的能力。解答時,要明確觀點。如認為“浣葛山莊”好,要結(jié)合“新漲綠添浣葛處,好云香護采芹人”分析?!颁礁鹕角f”用典《詩經(jīng)·葛覃》是講后妃之德,“新漲綠添浣葛處,好云香護采芹人”喻指因為元春的后妃之德,新近漲起來的春水使浣葛之處越來越多,所以元妃用“浣葛山莊”來代替“杏簾在望”一景的題匾。如認為“稻香村”好,可以結(jié)合林黛玉的《杏簾在望》分析即可。當元妃讀完林黛玉的詩作后,就決定把“浣葛山莊”更為“稻香村”。因為詩句“盛世無饑餒,何須耕織忙”是寫開明盛世再也沒有饑荒和凍餒,又何必為耕織整日里匆匆忙忙!流露出對沒有饑荒、沒有凍餒的太平盛世的頌美之情,而“稻香村”是以“盛世無饑餒”為帝王之德,“何須耕織忙”則不必“浣葛”也,即以帝王之德替換后妃之德。21.A【詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容、情節(jié)的整體把握能力。B.“晴雯只得忍氣吞聲”錯誤,晴雯沒有忍氣吞聲,她還擊了一通,還撕了扇子。C.“薛寶釵……無聲而泣,見寶玉醒來,勸說道‘你從此都改了吧!’”錯誤,“無聲而泣,見寶玉醒來,勸說道……”的是林黛玉。D.“黛玉以‘含蓄渾厚’奪冠,寶釵以‘風(fēng)流別致’居次”錯誤,應(yīng)該是寶釵以“含蓄渾厚”奪冠,黛玉以“風(fēng)流別致”居次。故選A。22.(1)這句話是賈政說的。寶玉挨打的原因有三:其一是寶玉會見官僚賈雨村時無精打采,令賈政很不滿意。其二是寶玉與琪官的交往激怒了忠順王爺,給賈政無端招來政治糾紛。其三是賈環(huán)搬弄是非,污蔑寶玉逼死了金釧兒。(2)這句話是焦大說的。焦大敢罵主子的原因有:一是焦大喝多了酒,有酒壯膽子,平時不敢說的話,現(xiàn)在就敢說了。二是說賴二當管家的派活不公平,看人打發(fā),只是知道巴結(jié)奉承那些有權(quán)有勢的。三是焦大曾經(jīng)跟著國公上前線打過仗,從死人堆里救過主子,才有了主子創(chuàng)立下來的賈府的這一份基業(yè),才有世代相傳到今天的榮耀。四是賈府后面這幾代,確實是一代不如一代,把祖宗的基業(yè)都敗光了,焦大痛恨不肖子孫敗壞家業(yè)?!驹斀狻浚?)本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點的整體把握能力。依據(jù)《紅樓夢》第三十三回,“把個賈政氣的面如金紙,大喝‘寶玉來!’一面說,一面便往里邊書房里去,喝令“今日再有人勸我,我把這家私一應(yīng)交與他與寶玉去!我免不得做個罪人,把這幾根煩惱鬢毛剃去,尋個干凈去處自了,也免得上辱先人逆子之罪”可知,這句話是賈政所說。依據(jù)《紅樓夢》第三十三回,“賈政道:‘好端端的,你垂頭喪氣的嗐什么?方才雨村來了,要見你,那半天才出來!既出來了,全無一點慷慨揮灑的談吐,仍是委委瑣瑣的,我看你臉上一團私欲愁悶氣色!這會子又噯聲嘆氣,你那些還不足,還不自在?無故這樣,是什么緣故?’”“賈政聽了這話,又驚又氣,即命喚寶玉出來。寶玉也不知是何原故,忙忙趕來。賈政便問:‘該死的奴才!你在家不讀書也罷了,怎么又做出這些無法無天的事來?那琪官現(xiàn)是忠順王爺駕前承奉的人,你是何等草莽,無故引逗他出來,如今禍及于我!’”“小廝們答應(yīng)了一聲,方欲去叫,賈環(huán)忙上前,拉住賈政袍襟,貼膝跪下,道:‘老爺不用生氣。此事除太太屋里的人,別人一點也不知道。我聽見我母親說──’說到這句,便回頭四顧一看。賈政知其意,將眼色一丟,小廝們明白,都往兩邊后面退去。賈環(huán)便悄悄說道:‘我母親告訴我說:寶玉哥哥前日
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