中考語文第三部分語言積累與運(yùn)用專題四語文綜合運(yùn)用考點(diǎn)五語言運(yùn)用復(fù)習(xí)省公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)

一、宣傳口號(hào)什么是宣傳口號(hào)？簡(jiǎn)單地說，就是用簡(jiǎn)練語言寫出含有宣傳鼓動(dòng)作用話語。它普通要求語言精練，生動(dòng)形象，還要有文采，富有些人情味。好宣傳口號(hào)耐人尋味，給人以美感，使人難忘。例1：“普法活動(dòng)我宣傳”活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《環(huán)境保護(hù)法》普法宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε夹揶o手法，擬寫一則宣傳語。________________________________________________________________________________________________________________________________第1頁【點(diǎn)撥】本題考查擬寫宣傳語。解答本題，要緊緊圍繞題目標(biāo)要求：使用比喻或?qū)ε夹揶o，另外還要緊緊圍繞“《環(huán)境保護(hù)法》普法宣傳”這一主題。字?jǐn)?shù)即使沒有明確限制，但宣傳語宜簡(jiǎn)短，最好不超出20字?！敬鸢浮渴纠唬骸董h(huán)境保護(hù)法》，美好家園守護(hù)神。示例二：增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法律意識(shí)，守衛(wèi)人類美好家園。【答題技巧】1.內(nèi)容詳細(xì)，指向明確。該做什么，不該做什么，希望人家做什么，不希望人家做什么，必須詳細(xì)明確地表示出來，讓人一看就明了，不能含混含糊，讓人看了一頭霧水?！罢湎遥褪窃旄Ｈ鐣?huì)”，是要“愛護(hù)花木”，還是“珍惜土地”？不知所云；而“繞行三五步，留得芳草綠”“節(jié)約方寸地，留與子孫耕”，意思詳細(xì)明了，要人們干什么一看就明白。第2頁2．語言簡(jiǎn)練，樸素平易。宣傳口號(hào)太長(zhǎng)普通不輕易記住，所以要盡可能做到語言高度濃縮，篇幅短小精練；宣傳口號(hào)是說給大眾百姓，所以，用詞又要平白簡(jiǎn)易通俗，大眾化，而且朗朗上口，有時(shí)越是市井語言越是輕易被老百姓接收記牢，故作高雅反而不利于傳輸?！耙敫唬偕⒆痈鞣N樹”盡管俗，但一下子就被人記住而且快速傳輸開來。3．構(gòu)思新奇，富有創(chuàng)意。宣傳口號(hào)是用創(chuàng)意說話，它拒絕平庸，沒有創(chuàng)意宣傳口號(hào)就像沒有幽默感人。富有創(chuàng)意宣傳口號(hào)，是在用藝術(shù)語言傳輸一個(gè)思想，一個(gè)理念，是文化濃縮和升華，所以，要從思維最正確切入角度，用富有藝術(shù)手法，尋找心靈振奮激發(fā)點(diǎn)，把話說到人心坎上，引發(fā)共鳴，從而實(shí)現(xiàn)“一語驚醒夢(mèng)中人”目標(biāo)?！耙?yàn)槟阋坏窝倚θ莶辉偕n白”就賦予了獻(xiàn)血行為一個(gè)全新境界。4．語氣親切溫馨，充滿人文關(guān)心。當(dāng)代文明應(yīng)該告別粗魯橫蠻，即使是對(duì)人們行為約束和限制，也應(yīng)對(duì)個(gè)體生命給予高度尊重和敬意，表達(dá)一個(gè)人文精神。所以，好宣傳口號(hào)都盡可能用“美”和“善”人格目標(biāo)進(jìn)行誘導(dǎo)，喚起人潛在欲望，或激起人高尚感，從而使外在行為要求變成一個(gè)內(nèi)在自覺意識(shí)，“安全才能回家”遠(yuǎn)比“禁止超速行駛”來有力量。第3頁二、表示觀點(diǎn)表示觀點(diǎn)類題普通比較靈活，即依據(jù)材料或題目要求針對(duì)某一現(xiàn)象、問題說出自己看法，表示自己觀點(diǎn)。例2：某班圍繞下面一首詩開展詩歌誦讀活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參加處理。莉莉朗誦后興奮地說：“我尤其喜歡最終三句。假如跌倒，我會(huì)大笑著站起來，這就是我‘最漂亮姿勢(shì)’！”請(qǐng)寫一寫，你會(huì)以一個(gè)怎樣“漂亮姿勢(shì)”站起來。____________________________________________________________________________________________________________________________________【點(diǎn)撥】本題考查依據(jù)詩歌意旨談怎樣對(duì)待生活中挫折。我們能夠從莉莉最美姿勢(shì)“我會(huì)大笑著站起來”這個(gè)句型，寫出自己最美姿態(tài)，注意寫出來這個(gè)姿態(tài)一定是最美，要主動(dòng)向上，有正面能量，不能出現(xiàn)消極思想。第4頁【答案】示例一：我會(huì)唱著歌站起來。示例二：我會(huì)拍掉灰土站起來。【答題技巧】這類題重視考查學(xué)生閱讀能力、了解能力以及表示能力。在表示自己觀點(diǎn)時(shí)，一定要符合文段主題，看清題干要求，做到合情合理。在答題時(shí)要注意以下三點(diǎn)：1．搞清題意，注意要求。首先要讀懂題意，按照題目要求句式或使用修辭手法等準(zhǔn)確作答，以免張冠李戴，詞不達(dá)意。2．合剪發(fā)揮，看法獨(dú)特。這類表示觀點(diǎn)題答案不局限于一個(gè)，在搞清題目要求基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想，寫出獨(dú)特答案。3．語言精練，簡(jiǎn)練明了。語言要精練、簡(jiǎn)練、得體，緊緊圍繞題意來寫。第5頁三、開場(chǎng)白、結(jié)束語開場(chǎng)白是活動(dòng)開始之前，主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動(dòng)觀眾情緒話。結(jié)束語則是指活動(dòng)結(jié)束前總結(jié)性話，恰好與開場(chǎng)白相對(duì)。這二者即使安徽中考沒有包括，不過也屬于語言利用中主要一個(gè)考點(diǎn)，要有所準(zhǔn)備。例3：為迎接“世界讀書日”，某中學(xué)擬開展舉行以“我讀《水滸》”為主題讀書交流會(huì)。請(qǐng)為主持人寫一段開場(chǎng)白。要求：①緊緊圍繞主題；②語言簡(jiǎn)明、得體，有感染力；③最少使用一個(gè)修辭手法；④不寫稱呼語、問候語；⑤不超出100字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第6頁【點(diǎn)撥】開場(chǎng)白擬寫需要注意措辭和氣氛配合，注意要貼合主題。這道題要緊緊圍繞“我讀《水滸》”這一主題，可介紹《水滸》中不一樣人物帶給人感受，其中要表達(dá)出豪俠之氣，要求從比喻、排比、對(duì)仗等修辭手法中最少選一個(gè)，讓開場(chǎng)白富有文采，含有氣勢(shì)，但注意語言要簡(jiǎn)明得體，有感染力，嚴(yán)格按照題干要求擬寫，另外注意語言要有現(xiàn)場(chǎng)感，情感要真摯等?！敬鸢浮渴纠阂磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，不一樣你我有不一樣水滸世界。有些人喜歡李逵粗豪天真，有些人喜歡武松忠勇正義，有些人喜歡林沖精明果敢，有些人喜歡魯智深疾惡如仇……今天，就讓我們走進(jìn)水泊梁山，體味那穿越千年豪俠之氣。第7頁【答題技巧】開場(chǎng)白撰寫大致包含三個(gè)步驟：首先是稱呼和問候語；其次是此次活動(dòng)內(nèi)容、方式、主題等關(guān)鍵點(diǎn)介紹；最終是營(yíng)造氣氛，引發(fā)下面即將展開活動(dòng)(或節(jié)目)，注意情境場(chǎng)所，語言要得體，表示要富有文采。注意以下幾點(diǎn)：1.明確目標(biāo)，切合主題；2.情感真摯，以情感人；3.富有文采，彰顯底蘊(yùn)。答題關(guān)鍵點(diǎn)包含：稱謂＋開展活動(dòng)原因、目標(biāo)或意義＋導(dǎo)入語(激情洋溢語言)。

撰寫結(jié)束語，一要抓住活動(dòng)情境及主題思想；二要抓住結(jié)束語特點(diǎn)，把握結(jié)束語基本結(jié)構(gòu)。從命題角度看，結(jié)束語并非文章最終一部分，而是一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后簡(jiǎn)短致辭或總結(jié)。其基本結(jié)構(gòu)為：指出活動(dòng)圓滿結(jié)束并取得了成功，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容作簡(jiǎn)明概括，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR，對(duì)活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)者、承接者、支持者及大家努力表示感激，簡(jiǎn)明指出活動(dòng)目標(biāo)和意義，也可提出希望、展望未來等。第8頁1.班級(jí)開展“學(xué)生旅游利弊談”辯論賽，正方觀點(diǎn)是“學(xué)生旅游利大于弊”，反方觀點(diǎn)是“學(xué)生旅游弊大于利”，你支持哪方觀點(diǎn)？請(qǐng)闡述你理由。(字?jǐn)?shù)60字左右)示例一：我支持正方觀點(diǎn)。“讀萬卷書，行萬里路”，旅游能讓人感受到大自然氣息，開闊視野，增加見識(shí)，陶冶情操，取得真知，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。示例二：我支持反方觀點(diǎn)。外出旅游不但會(huì)增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且同學(xué)之間關(guān)于旅游目標(biāo)地攀比也會(huì)滋長(zhǎng)學(xué)生虛榮心，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。第9頁2．初中畢業(yè)后聚會(huì)上，滿眼都是低頭玩手機(jī)同學(xué)，你不由地想起了這么一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)距離就是我和你坐在一起，而你卻在玩手機(jī)。”你怎樣勸說他們？（限60字以內(nèi)）示例：同學(xué)們，聚會(huì)原來是為了交流感情，促進(jìn)情誼，玩手機(jī)不但對(duì)健康不利，更是不尊重他人表現(xiàn)，讓我們放下手機(jī)，專心溝通吧。第10頁3．依據(jù)下面提供情境回答下列問題。香港金日投資（集團(tuán)）有限企業(yè)是一家集制藥、醫(yī)療、金融、房地產(chǎn)為一體多元化集團(tuán)企業(yè)。作為中國(guó)保健行業(yè)常青樹，金日集團(tuán)一直把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位，屢次蟬聯(lián)消費(fèi)者首選品牌。有記者質(zhì)詢金日投資（集團(tuán)）有限企業(yè)經(jīng)過質(zhì)量立業(yè)信息時(shí)，企業(yè)創(chuàng)始人李仲樹先生回答說：“紙?jiān)_不了蜜蜂?！崩钪贅湎壬酝庵馐牵鹤鍪聵I(yè)，做產(chǎn)品都靠是貨真價(jià)實(shí)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，從不夸大產(chǎn)品功效。第11頁4.下面情境中，用語不得體一項(xiàng)是()學(xué)校舉行書法展示活動(dòng)，同學(xué)們邀請(qǐng)你當(dāng)場(chǎng)揮毫，你推讓不過，說：“好吧，那我只好獻(xiàn)丑了?！弊髌吠瓿珊?，你謙虛地對(duì)大家說：“寫得不好，見笑了！”組織活動(dòng)老師獎(jiǎng)給你一件禮品，你對(duì)老師說：“謝謝老師，這禮品我就笑納了”。你書法老師應(yīng)你之邀參加了這次活動(dòng)，你對(duì)他說：“感激您百忙之中光臨指導(dǎo)！”A．獻(xiàn)丑B．見笑C．笑納D．光臨【答案】C【點(diǎn)撥】本題考查謙辭、敬辭了解與利用。“獻(xiàn)丑”指在展示自己作品或表現(xiàn)自己技能時(shí)，表示自己謙虛，稱自己水平不高；“見笑”被他人笑話(多用作謙辭)；“笑納”是個(gè)客套話，是用于請(qǐng)他人收下自己禮品時(shí)客套語，不能用于自稱；“光臨”是敬稱他人來訪。第12頁5.走襄陽，開闊視野；游天下，增加見識(shí)。班里開展“背起行囊走襄陽”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們背起行囊一起出發(fā)吧！【擬寫口號(hào)】出發(fā)前，班主任做了動(dòng)員講話，他說：“襄陽，青山綠水遍布，名勝古跡眾多，民風(fēng)民俗淳樸。讀萬卷書，行萬里路。讓我們背起行囊，行走在襄陽大地上，去開闊眼界、累積知識(shí)、增加才能吧！”請(qǐng)你依據(jù)班主任講話，仿照前句，在橫線上補(bǔ)寫后句，形成一條此次綜合性學(xué)習(xí)宣傳口號(hào)。游覽青山綠水開闊眼界勝讀萬卷書，____________________