版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一章平行線總復(fù)習(xí)第1頁1.平行線基本事實(shí):
2.平行線畫法。(1)推平行線畫法;ABCP例1:如圖,P是三角形ABC內(nèi)任意一點(diǎn),過P分別作三角形各邊平行線。經(jīng)過直線外一點(diǎn)只有一條直線與已知直線平行。第2頁(2)垂直法:例2.如圖,P是∠MON外部一點(diǎn)。作∠P,使它兩邊分別于∠MON兩邊平行,并寫出∠P與∠MON數(shù)量關(guān)系。POMNlp分類討論第3頁3.三線八角:(1)同位角(形如“F”)(2)內(nèi)錯(cuò)角(形如“N”)(3)同旁內(nèi)角(形如“∏”
)ABCDE1234567例3.如圖,已知四條直線AB,BC,AC,DE。問:①∠1和∠2是直線______和直線______被直線_____所截而成____角.第4頁ABCDE1234567②∠1和∠3是直線_____和直線_____被直線_____所截而成____角.③∠4和∠5是直線______和直線______被直線_____所截而成____角.④∠2和∠5是直線______和直線______被直線_____所截而成_______角.第5頁∠1和∠2不是同位角例4.如圖中∠1和∠2是同位角嗎?為何?1212∠1和∠2是同位角,例5.兩條直線被第三條直線所截,則()A同位角相等B同旁內(nèi)角互補(bǔ)C內(nèi)錯(cuò)角相等D以上都不對(duì)第6頁4.平行線判定方法條件結(jié)論同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行1.在同一個(gè)平面內(nèi),垂直于同一條直線兩條直線平行;2.平行于同一條直線兩條直線平行。第7頁例6.如圖,已知DE、BF分別平分∠ADC和∠ABC,∠1=∠2,∠ADC=∠ABC,由此能夠推出圖中哪些線段平行?請(qǐng)寫出理由。ABCDE3F21例7.如圖,已知DE平分∠BDF,AF平分∠BAC,且∠1=∠2,試說明DF∥ACABCDEF21第8頁例8.已知:∠A=∠F,∠C=∠D,說明:DB∥EC理由。ABCDEF例9.如圖,∠1=∠E,∠2與∠C互余,DB⊥AC于點(diǎn)F.試確定圖中相互平行直線,并說明理由。ABCDEF12第9頁5.平行線性質(zhì)條件結(jié)論兩直線平行同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)例10.如圖,已知CD⊥AB,GF⊥AB,DE∥BC請(qǐng)說明∠1=∠2理由.第10頁例11.如圖,在△ABC中,EF∥AD.∠1=∠3,∠BAC=70°,求∠AGD度數(shù)。ABCDEF123G例12.如圖,AC∥DF,∠1=∠2.試說明以下結(jié)論成立理由。(1)DB∥CE(2)∠C=∠DGABCDEF12H第11頁例12.如圖,在△ABC中,AB=BC=AC=3cm,△ABC沿BC方向平移2cm,則EC=
,BF=
;6.平移:平移性質(zhì):(1)平移不改變圖形形狀、大小和方向;(2)一個(gè)圖形和它經(jīng)過平移所得圖形中,兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行(或在同一條直線上)且相等。CVCVCVCVABCDEF連接AD,則四邊形ADFB周長為_____.第12頁綜合練習(xí)1.如圖,若∠3=∠4,則
∥
;⌒⌒⌒⌒ABCD1432若AB∥CD,則∠
=∠
。2.在以下給出條件中,不能判定AB∥DF是()A.∠A+∠2=180°B.∠A=∠3C.∠1=∠4D.∠1=∠A第13頁3.∠ABC=70°,∠ACB=50°,BO,CO分別平分∠ABC和∠ACB,DE過點(diǎn)O與BC平行,則∠BOD=______?!螮OC=____。4.AB∥CD,EF⊥AB,垂足為F,若∠1=50°,則∠E=______第14頁5.∠1+∠2+∠3=228°,AB∥DF,BC∥DE,則∠1度數(shù)是()
A.48°B.96°C.84°D.86°6.若兩條平行線被第三條直線所截,則一組內(nèi)錯(cuò)角平分線相互()
A垂直B平行C重合D相交第15頁7.如圖,把一張長方形紙ABCD沿EF折疊。若∠1=48°,則∠AEF=
。ABCDEF1ABCDEFCABDEFABDEFCG8.如圖(1)是長方形紙帶,∠DEF=20°.將紙帶沿∠EF折疊,如圖(2)再沿BF折疊,如圖(3),則(3)中∠CFE度數(shù)是
。(1)(2)(3)第16頁9.如圖,AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°,∠3=()A.50°B.60°C.70°D.80°ABCD132434l1l21210.如圖,直線l1∥l2,一塊含30°角直角三角板如圖放置,若∠1=25°,則∠2等于()A.20°B.25°C.30°D.35°D第17頁11.如圖,∠1=∠2=30°,要使圖中DE∥BC,EF∥BD,則應(yīng)補(bǔ)上一個(gè)條件是
。ABCDEF1212.在△ABC中,AE是∠DAC角平分線。(1)已知∠B=∠C=40°,AE,BC是否平行?請(qǐng)說明理由。(2)已知∠B=∠C=x度,試用x代數(shù)式表示∠DAE度數(shù),并說明AE,BC是否平行?ABCDE第18頁ABCDP13.如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1,l2交于點(diǎn)C和D,點(diǎn)P在直線l3上(1)若點(diǎn)P在D,D兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng),∠PAC,∠APB,∠PBD之間關(guān)系是否發(fā)生改變?(2)若點(diǎn)P在C,D兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與點(diǎn)C,D不重合),則∠PAC,∠APB,∠PBD之間關(guān)系又怎樣?l1l2l3ABCDPl1l2l3第19頁14.將一條兩邊緣相互平行紙帶按如圖折疊.設(shè)∠1=x度,請(qǐng)用關(guān)于x代數(shù)式表示∠2度數(shù).12變式:將一條兩邊緣相互平行紙帶按如圖折疊,∠1=30度,請(qǐng)求出∠2度數(shù)。12第20頁α
50015.如圖,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)通關(guān)提分題庫及完整答案
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育學(xué)模擬預(yù)測參考題庫及答案
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)乘法)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案匯編
- 2024年化工技術(shù)研發(fā)人員勞務(wù)協(xié)議
- 品創(chuàng)業(yè)案例分析
- 2024混凝土施工承攬協(xié)議樣本
- 清明節(jié)主題班會(huì)課件
- 2024年房屋建筑施工協(xié)議樣本
- 彩鋼建筑租賃協(xié)議格式2024年
- 2024民間資金出借協(xié)議簡明
- 北京市商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀
- 海洋的形成與演變
- 銷售到營銷的轉(zhuǎn)變
- 2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)特異性免疫課件
- 無人機(jī)現(xiàn)場服務(wù)方案
- 衛(wèi)生院健康扶貧工作實(shí)施方案
- 膠質(zhì)瘤發(fā)病機(jī)制
- 某房地產(chǎn)公司項(xiàng)目定位分析
- 部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)
- ERAS理念下麻醉與鎮(zhèn)痛的優(yōu)化
- 2023-2024學(xué)年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學(xué)校七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論