詩歌欣賞可以認(rèn)為是讀者在詩人所啟示的范圍內(nèi)重新創(chuàng)造的藝市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第1頁
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詩歌觀賞能夠認(rèn)為是讀者在詩人所啟示范圍內(nèi)重新創(chuàng)造藝術(shù)世界?！x冕《重新創(chuàng)造藝術(shù)天地》1/15鄭愁予2/15

走進(jìn)

詩人創(chuàng)造藝術(shù)天地

3/15循著“我”足跡時令時間地點江南深鎖閨樓人物“你”：“我”：連接點三月暮春（東風(fēng)柳絮）黃昏小城青石街道達(dá)達(dá)馬蹄漂亮錯誤思婦過客4/15

題意探討自由講話：既然是“錯誤”，怎會是“漂亮”呢？“你”：對馬蹄期待“跫音不響”時焦灼馬蹄踏響時欣喜馬蹄遠(yuǎn)去時惆悵…………5/15讀懂“你”……討論：詩歌用哪些意象刻畫了“你”外在形象和內(nèi)心世界？外在形象：“蓮花開落”：蓮花：純凈婉約開落：容顏在等候中憔悴內(nèi)心世界：小小寂寞城小小緊閉窗扉

封閉寂寞凄婉纏綿東風(fēng)不來柳絮不飛跫音不響春幃不揭6/15讓我們和詩人共同創(chuàng)造

新藝術(shù)天地7/15專心去體味……假如“我”打開窗子向內(nèi)看——假如“你”打開窗子向外看——紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門——劉方平《春怨》梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲——溫庭筠《望江南》8/15延展性討論：關(guān)于主題詩歌主題能夠是多義,對這首詩主題能夠有怎樣了解？提醒：“我”與“你”原來不認(rèn)識？“我”與“你”原來認(rèn)識?作者生平和寫作時代？從象征角度考慮？………………9/15說不盡“江南”……江南：

“你”居住地方——永恒閉鎖“我”途經(jīng)地方——永遠(yuǎn)流浪江南:

杏花春雨燕子蓮花柳樹深巷小橋流水人家……10/15江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤?！啤ろf莊昔年移植，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹如同此，人何似堪？——晉·桓溫11/15試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨……——賀鑄落花人獨立，微雨燕雙飛……——晏殊小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花……——陸游去年相送，余杭門外，飛雪似楊花；今年春盡，楊花似雪，猶不見還家……——蘇軾12/15江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水……朱自清：“這令我到底惦著江南了……”13/15詩歌：意象多元性主題多義性

14/15我打江南走過那等在季節(jié)里容顏如蓮花開落東風(fēng)不來，三月柳絮不飛你心如小小寂寞城恰若青石街道向晚跫音不響，三月春帷不揭

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