摩擦力2課時市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第1頁
摩擦力2課時市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第2頁
摩擦力2課時市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第3頁
摩擦力2課時市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第4頁
摩擦力2課時市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三節(jié)摩擦力第十三章力和機(jī)械1/21

1、汽車發(fā)動機(jī)停頓工作后,車子還會繼續(xù)向前滑行,不論路面多么光滑,總會逐步變慢,最終停下來;2、在地面上滾動足球最終也會停下來。你能說出上面兩個例子中物體最終停下來原因嗎?一、知識回顧是力改變了物體運(yùn)動狀態(tài)這個力是摩擦力2/21(1)手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動,有什么感覺?動手實驗,細(xì)心體驗(2)

手平放在桌面上,不用力推或拉,保持手不動,感受有沒有力?(3)手平放在桌面上,用力推或拉,但保持手不動,感受有沒有力?感受有一個妨礙手運(yùn)動力。沒有摩擦力有摩擦力有運(yùn)動趨勢二、(4)生活中哪些地方存在著摩擦力?靜摩擦:走路拿筷子行車穿衣服滑動摩擦:寫字滑雪擦火柴

溜旱冰有輪或滾珠軸承地方滾動摩擦:3/21經(jīng)過以上活動你能說一說什么是摩擦力嗎?一、摩擦力是怎樣產(chǎn)生?二、摩擦力方向怎樣?1.兩個相互接觸并擠壓物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動(或有相對運(yùn)動趨勢)時,在接觸面上會產(chǎn)生一個妨礙相對運(yùn)動力,這種力就叫做摩擦力(f)。2.摩擦力方向:總是和物體相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)方向相反3、摩擦力作用點:研究那個物體就畫在那個物體上4、摩擦力大?。何矬w在水平面上做勻速直線運(yùn)動時,摩擦力大小等于拉力大小(f=F)5、摩擦力存在作用:總是妨礙物體相對運(yùn)動4/21作出以下物體所受摩擦力示意圖(見學(xué)案)VV5/21試驗要注意到問題:3、怎樣改變接觸面受到壓力大小和接觸面粗糙程度?2、用什么工具測摩擦力?怎樣測?1、用到什么科學(xué)方法?在木塊上放砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊,拉力大小等于摩擦力大小在木板上鋪毛巾6/21步驟:1、把木塊放在木板上,用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動,讀出這時拉力F1;2、在木塊上放砝碼,用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動,讀出這時拉力F2;3、在木板上固定好毛巾,放上木塊,用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動,讀出這時拉力F3木板木板毛巾7/21自由辯論:你認(rèn)為摩擦力越大越好?還是越小越好?

認(rèn)為摩擦力越大越好是正方,認(rèn)為摩擦力越小越好是反方。正反雙方在辯論時,舉例證實自己觀點。正反雙方,一次一人講話,各舉一例,自由辯論。8/21正方:摩擦力大好—生活中需要增大摩擦實例反方:摩擦力小好—生活中需要減小摩擦實例5、人能在冰面上快速滑行6、旱冰鞋有輪子7、機(jī)器轉(zhuǎn)動部分經(jīng)常上潤滑油1、汽車輪胎、人鞋底上常有凹凸花紋3、足球守門員要戴上手套2、登山運(yùn)動員要穿防滑靴4、自行車剎車時要用力捏車閘生活中還有很多這么實例,看看它們是怎樣來增大或減小摩擦?想一想9/21三、增大有益摩擦1、增大接觸面粗糙程度你能舉出更多例子嗎?2、增大壓力10/21四、減小有害摩擦

加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離2、使接觸面光滑3、變滑動為滾動4、使接觸面分離1、減小壓力輪子11/21磁懸浮列車氣墊船12/21增大摩擦方法:減小摩擦方法:增大壓力使接觸面粗糙減小壓力減小接觸面粗糙程度滾動代替滑動摩擦面彼此分開13/21怎樣使小提琴拉得更響?涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重一些壓弦增大壓力增大摩擦說一說:14/21古埃及人建造金字塔時,在運(yùn)輸大石塊下面墊上圓形滾木;北京故宮有一整塊雕龍大石階重30多噸,在沒有大型起重工具情況下,聽說是在冬天運(yùn)輸,首先在地上潑水,結(jié)冰后再推拉運(yùn)輸。用這兩種方法,利用了什么原理??想想議議15/21討論:哪些部位存在摩擦?哪些有益?哪些有害?怎樣增大有益摩擦和減小有害摩擦?研究自行車上摩擦16/21自行車上哪些部位設(shè)計是為了增大摩擦,哪些地方設(shè)計是為了減小摩擦。增大摩擦有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦有:前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。滾動軸承有:前后輪軸承、腳蹬、車前叉等17/211、沒有摩擦世界將怎樣?請你列舉幾個場景。穿不上衣服人、車無法行走手拿不住瓶子夾不住飯菜車停不下來18/21考考你2、在日常生產(chǎn)和生活中,下面哪個辦法目標(biāo)是減小摩擦A、在機(jī)器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油B、自行車緊急剎車時用力捏閘C、汽車輪胎上有很多花紋D、北方下雪時,常在道路上灑些灰渣1、體操運(yùn)動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉,是為了

摩擦,采取方法是

;而在杠上做回環(huán)動作時,手握杠又不能太緊,這是為了

摩擦,采取方法是

4、用手握住一個醬油瓶,醬油瓶開口向上靜止在手中不動。以下各種說法正確是:()A.醬油瓶靜止在手中,是因為受到靜摩擦力作用B.伴隨手握醬油瓶力增大,瓶子所受到靜摩擦力也將增大C.向醬油瓶內(nèi)逐步注水,若瓶子仍靜止,即使手握瓶子力不變,瓶所受摩擦力也將增大D.手握醬油瓶力增大時,瓶子所受到靜摩擦力并未增大3、分析以下摩擦,屬于有害摩擦是()A.寫字時,手與筆之間摩擦B.皮帶傳動時,皮帶與皮帶輪之間摩擦C.騎車時,車輪與車軸之間摩擦D.走路時,鞋底與地面之間摩擦

19/21下面所列摩擦中,哪些摩擦對人是有益?哪些是有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論