河南省三門峽市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考化學(xué)模擬試題含解析

河南省三門峽市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考化學(xué)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．向接近飽和的氯化鈉溶液中，逐漸加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌。下列圖形中變化關(guān)系正確的是（）A． B．C． D．2．在科學(xué)研究中，常常通過實(shí)驗(yàn)的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來。下列實(shí)驗(yàn)與這一思想方法不符合的是（）A．用紅墨水和水?dāng)U散研究分子的運(yùn)動(dòng)B．以木塊移動(dòng)距離表示鋼球動(dòng)能的大小C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布D．研究鐵生銹3．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液B．實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣D．往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質(zhì)x的溶液，則物質(zhì)X可能是稀鹽酸或者水4．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（）物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑C．X=2.0g D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)5．下列說法正確的是（）A．C、CO、H2都能與CuO發(fā)生置換反應(yīng)B．CH4、CO、C2H5OH都有可燃性C．C、S、P都能在空氣中燃燒生成氣體D．H2、O2、CO2都不可用排水法收集6．以人為本，關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)B．人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖C．人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會(huì)患?jí)难．青少年長期偏食、挑食不利于身體健康7．對于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是①H②Fe2+③④P2O5⑤KClO3A．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤B．④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子C．表示陽離子的有②③D．⑤中氯元素的化合價(jià)為-18．推理錯(cuò)誤的是選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鎂能與二氧化碳反應(yīng)，鐵不能與二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)物的性質(zhì)B通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反應(yīng)溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應(yīng)物的濃度D加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢，加入二氧化錳后速度加快催化劑A．A B．B C．C D．D9．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于氣焊B．焦炭用于冶煉金屬C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣D．干冰用于人工降雨10．均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是A．米飯、土豆 B．番茄、黃瓜C．牛肉、雞蛋 D．奶油、花生油二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某食用鹽是取自深埋地下千余米的巖鹽為原料，用先進(jìn)工藝精制而成．在實(shí)驗(yàn)室若將5.0g該巖鹽溶解、過濾和________等步驟，初步提純后，得到4.0g精鹽，其產(chǎn)率為：________

%．每百克食用鹽中還需添加亞鐵氰化鉀1mg，其作用是：________．現(xiàn)有一批采用此巖鹽精制所得的食用鹽，其主要成分（按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)）是氯化鈉60.0%、氯化鉀40.0%．請列式計(jì)算該批食用鹽中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比純氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低多少________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）？三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．用乙烯利催熟的香蕉對人體有沒有害？對此媒體紛紛調(diào)查報(bào)道，曾引起大家的恐慌。據(jù)資料顯示：乙烯利（化學(xué)式為C2H6ClO3P）是一種植物催熟劑，它的作用主要是通過釋放乙烯（化學(xué)式為C2H4），促進(jìn)水果成熟，是優(yōu)質(zhì)、高效的植物生長調(diào)節(jié)劑，不會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問題，對人體無害。請回答下列問題：（1）乙烯利由________種元素組成，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______（填元素名稱）。（2）乙烯中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為________（填最簡整數(shù)比）。（3）乙烯利中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________（填最簡整數(shù)比）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．圖1是由鍶元素（Sr）形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖．圖2是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．Sr屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填序號(hào)）．A最外層電子數(shù)不同B中子數(shù)不同C核電荷數(shù)不同圖2表示的某些元素可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì)．該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為_____．14．下圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：⑴自然界CO2的來源途徑有________________________（任寫一點(diǎn)）；⑵任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有__________________________（任寫一點(diǎn)）；⑶人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑______________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有一包白色粉末，可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅中的兩種或兩種以上組成。現(xiàn)將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無色溶液，再滴加幾滴無色酚酞，溶液變?yōu)榧t色。為進(jìn)一步確定白色粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性。經(jīng)過分析，針對白色粉末的組成，大家提出如下猜想：小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉；小華：__________________；小明：碳酸鈉、硫酸鈉；小亮：氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。四位同學(xué)共同設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色且有氣泡產(chǎn)生_______的猜想不正確2.另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過量氯化鋇溶液_____________________小亮的猜想正確3.繼續(xù)向試管B中加入過量的稀鹽酸_____________________實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們將試管A、B中的物質(zhì)倒在同一個(gè)燒杯中，然后過濾，濾液中除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)有______。16．堿式碳酸鎂高溫能分解，可用于鎂鹽制備，制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。Ⅰ．研究其分解產(chǎn)物取樣高溫灼燒，檢測到有二氧化碳和水生成，充分反應(yīng)后，得到白色固體，由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質(zhì)碳，理由是。檢驗(yàn)生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。

操作現(xiàn)象

結(jié)論

①

取適量生成物置于試管中，。

生成物中不含碳酸鎂。

②

取適量生成物置于試管中，加入熱水，滴入酚酞試液，

觀察到現(xiàn)象。

生成物中不含氫氧化鎂。

（3）用酚酞試液檢驗(yàn)是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因?yàn)?。綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷堿式碳酸鎂的分解產(chǎn)物為二氧化碳、水和。Ⅱ．測定堿式碳酸鎂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按下圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，不能用水代替是因?yàn)椋粲孟←}酸代替稀硫酸，則測出碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。②實(shí)驗(yàn)中共消耗稀硫酸20mL，根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得生成氣體的質(zhì)量為1.32g，則進(jìn)入量氣管的氣體體積為，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（實(shí)驗(yàn)條件下CO2密度為1.97g/L）Ⅲ．確定堿式碳酸鎂的組成設(shè)計(jì)如上圖二裝置，并按下述步驟操作。步驟1：檢查裝置的氣密性，將36.4g樣品置于試管中，稱量裝置B的質(zhì)量為192g。步驟2：加熱裝置A直至樣品完全反應(yīng)。步驟3：用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管，停止加熱，冷卻至室溫。步驟4：稱量裝置B的質(zhì)量為199.2g。裝置B中物質(zhì)為，裝置C的作用為。判斷樣品完全反應(yīng)的方法：當(dāng)觀察到裝置B中，則樣品已完全反應(yīng)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學(xué)式，寫出計(jì)算過程。Ⅵ．有人說“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質(zhì)量減少是因?yàn)樯啥趸肌笔钦娴膯?？另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱，測出樣品的固體殘留率（×100%）隨溫度的變化如圖所示，請回答下列問題。①0至t1℃過程中固體質(zhì)量保持不變的原因是。②分析圖像數(shù)據(jù)判定該說法是（填“真的”或“假的”），判定理由是。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：接近飽和的氯化鈉溶液，有一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌，則溶液將逐漸變成飽和溶液，飽和以后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不再增加。選B?？键c(diǎn)：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；飽和溶液和不飽和溶液。點(diǎn)評：向不飽和溶液中加入溶質(zhì)，溶液將變成飽和溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。2、D【解析】

A.分子的運(yùn)動(dòng)是我們不能直接看到的，但我們可以通過紅墨水在水中的擴(kuò)散來證明，正確；

B.動(dòng)能的大小我們直接是看不到的，但我們可以通過向下滾動(dòng)的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離來說明，正確；

C.磁場的分布我們直接是看不到的，但我們可以通過鐵屑的分布來說明，正確；

D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法，錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】

A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液，開始加入碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)，沒有沉淀生成，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液，碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故選項(xiàng)A不正確；B、實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵，橫坐標(biāo)是一氧化碳的質(zhì)量，縱坐標(biāo)是固體的質(zhì)量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，消耗的一氧化碳質(zhì)量增加，固體氧化鐵的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)氧化鐵完全反應(yīng)后，固體質(zhì)量不再減少但不為0，故選項(xiàng)B不正確；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，橫坐標(biāo)是時(shí)間，縱坐標(biāo)是二氧化錳的質(zhì)量，在這個(gè)反應(yīng)里，二氧化錳是催化劑，催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，故選項(xiàng)C正確；D、往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質(zhì)x的溶液，橫坐標(biāo)是x溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)是pH，隨著x質(zhì)量的增加，溶液的pH不斷減小，一直減小到溶液的pH小于7，所以物質(zhì)x是酸，不可能是水，故選項(xiàng)D不正確。故選：C。4、D【解析】

A、a的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。此項(xiàng)不正確。B、d的質(zhì)量在反應(yīng)前后未發(fā)生變化，可能為催化劑或沒有參與該反應(yīng)。此項(xiàng)不正確。C根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可列式為：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得X=1.2g。此項(xiàng)不正確。D結(jié)合上述分析可知，ab的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。所以反應(yīng)為化合反應(yīng)。此項(xiàng)正確。故選D項(xiàng)。5、B【解析】

A項(xiàng)，一氧化碳與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)；B項(xiàng)，甲烷、氫氣、酒精都有可燃性；C項(xiàng)，磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體；D項(xiàng)，氫氣、氧氣都可用排水法收集。故選B。6、C【解析】A、處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，正確；B、人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖，正確；C、人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會(huì)患夜盲癥，錯(cuò)誤；D、青少年長期偏食、挑食不利于身體健康，正確。故選C。7、C【解析】

“H”表示氫元素，也表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，“Fe2+”表示亞鐵離子，亞鐵離子帶正電荷，屬于陽離子，“”是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示鎂離子，“P2O5”表示五氧化二磷，表示一個(gè)五氧化二磷分子，其中數(shù)字“5”表示一個(gè)五氧化二磷分子中有五個(gè)氧原子，“KClO3”表示氯酸鉀，鉀的常見化合價(jià)為+1，氧的常見化合價(jià)為－2，設(shè)氯的化合價(jià)為X，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：+1+X+（－2）×3=0，所以X=+5，即氯酸鉀中氯的化合價(jià)為+5價(jià)。8、B【解析】

A、鎂能與二氧化碳反應(yīng)，鐵不能與二氧化碳反應(yīng)，說明了影響化學(xué)反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的性質(zhì)，故A正確；B、通常木炭在充足的氧氣中，充分燃燒生成二氧化碳；氧氣不充足中，不充分燃燒生成一氧化碳說明了影響化學(xué)反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的量，故B錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，空氣中氧氣濃度低于氧氣中濃度，說明了影響化學(xué)反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的濃度，故C正確；D、二氧化錳在氯酸鉀分解中用作催化劑。加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢，加入二氧化錳后速度加快，說明了影響化學(xué)反應(yīng)的因素是催化劑，故D正確。故選B。9、D【解析】A、氧氣用于氣焊是氧氣支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、焦炭用于冶煉金屬，利用焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤；D、干冰用于人工降雨，利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，正確。故選D。10、A【解析】A、米飯、土豆中富含糖類，正確；B、番茄、黃瓜中富含維生素，錯(cuò)誤；C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；D、奶油、花生油中富含油脂，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：掌握各營養(yǎng)素的食物來源是解題關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蒸發(fā)；80預(yù)防缺鐵性貧血15.7%【解析】

（1）若將5.0g該巖鹽溶解、過濾和蒸發(fā)等步驟，初步提純后，得到4.0g精鹽，其產(chǎn)率為：；（2）向食用鹽中添加亞鐵氰化鉀的作用是：預(yù)防缺鐵性貧血；（3）該批食用鹽中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比純氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低：故答案為（1）蒸發(fā)，80；（2）預(yù)防缺鐵性貧血；（3）15.7%。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、5氧1：31:2【解析】

（1）由乙烯利的化學(xué)式可知，乙烯利是由碳、氧、氫、氯、磷五種元素組成；化學(xué)式中碳、氧、氫、氯、磷五種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（16×3）：（1×6）：35.5：31=24：48：6：35.5：31，通過對比可知，氧元素的質(zhì)量比最大，則乙烯利中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；（2）乙烯中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為2：6=1：3；（3）乙烯中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（16×3）=1：2。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬C2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）鍶元素（Sr）帶“钅”字旁，屬于金屬元素．

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同．

（3）圖2表示的某些元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是1、2、4、8、11，分別是氫、氦、鈹、氧、鈉，可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì)過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．14、化石燃料燃燒（或動(dòng)植物呼吸等，合理即可）溫室效應(yīng)植樹造林（種草等均可）【解析】

（1）根據(jù)圖片信息中箭頭的方向確定二氧化碳的來源途徑回答。（2）根據(jù)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因回答。（3）消耗二氧化碳的途徑最主要的是光合作用，我們能做的是植樹造林。【詳解】（1）根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動(dòng)植物呼吸等。（2）二氧化碳是大氣中主要的溫室氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)是二氧化碳對環(huán)境的主要不利影響。（3）光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林、種草是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈉、碳酸鈉小紅有白色沉淀生成，溶液紅色不退去有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解，溶液紅色退去NaClHCl【解析】

將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無色溶液，再滴加幾滴無色酚酞，溶液變?yōu)榧t色。說明沒有氯化銅，溶液呈堿性；

說明雜質(zhì)中含有堿性物質(zhì)，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性，不能判定一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉，只能確定含有其中的一種或都含有；硫酸鈉溶液為中性，（不影響溶液的酸堿性）也不能判斷是否含有。【詳解】討論猜想:經(jīng)過分析，針對白色粉末的組成，可以有如下猜想：小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉；小華：氫氧化鈉、碳酸鈉；小明：碳酸鈉、硫酸鈉；小亮：氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。實(shí)驗(yàn)分析：1．取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色且有氣泡產(chǎn)生。說明有碳酸鈉，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，小紅猜想不正確；

2．另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過量氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，溶液紅色不退去。已知氯化鋇可以和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，硫酸鈉可以和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉，加入的氯化鋇溶液過量，溶液紅色不退去，說明溶液中有氫氧化鈉，生成的白色沉淀可能是碳酸鋇或硫酸或鋇碳酸鋇和硫酸鋇的混合物；繼續(xù)加入過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解，溶液紅色退去。氫氧化鈉和稀鹽酸先反應(yīng)生成氯化鈉，故溶液紅色退去；碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水、二氧化碳，硫酸鋇不和稀鹽酸反應(yīng)，故上述現(xiàn)象說明，白色沉淀為碳酸鋇和硫酸鋇混合物。說明原物質(zhì)中有硫酸鈉和碳酸鈉和氫氧化鈉。故小亮的猜想正確。由于A溶液中