河南省南陽市淅川縣達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史最后沖刺卷含解析

河南省南陽市淅川縣達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史最后沖刺濃縮精華卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．對抗、結(jié)盟是傳統(tǒng)國際關(guān)系的主要呈現(xiàn)形式,合作、共贏是新型國際關(guān)系的需求。下列體現(xiàn)了新型國際關(guān)系的組織有①華約組織②北約組織③聯(lián)合國④世界貿(mào)易組織A．①② B．①③ C．③④ D．②③2．有學(xué)者說:“蘇聯(lián)制度的設(shè)計(jì)用意,在于盡快將一個極落后、開發(fā)度極低的國家,早早送上工業(yè)化的大道…盡管這個制度極其缺乏效率,極其浪費(fèi),但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)?！睋?jù)此可知該學(xué)者（）A．認(rèn)為斯大林模式有合理之處 B．高度評價(jià)了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策C．客觀評價(jià)了“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策 D．否定了斯大林模式3．如下圖是中國著名漫畫家張樂平先生的抗日漫畫作品之一。該作品（）A．體現(xiàn)了反帝反封建的主題B．鼓舞了中國軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的士氣C．主要體現(xiàn)了國共合作抗日的成果D．反映了新民主主義革命的勝利4．梁啟超說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇?！弊钅茏C明李鴻章才識的是（）A．承認(rèn)義和團(tuán)的合法地位 B．投身洋務(wù)運(yùn)動C．簽訂《辛丑條約》 D．創(chuàng)建湘軍5．中華民族在近百年偉大復(fù)興歷程中，通過“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)。“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”分別指A．中國共產(chǎn)黨成立、抗戰(zhàn)勝利B．新中國誕生、十一屆三中全會召開C．抗戰(zhàn)勝利、新中國誕生D．中國共產(chǎn)黨成立、新中國誕生6．富蘭克林·羅斯福在第一次就任美國總統(tǒng)的演說中鼓勵美國人民說：“真正讓我們感到恐懼的只是恐懼本身”。你認(rèn)為當(dāng)時(shí)美國人民感到恐懼的是A．法西斯侵略擴(kuò)張B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)C．日本偷襲珍珠港D．美國宣布參加第一次世界大戰(zhàn)7．史學(xué)家評價(jià)說：“它既保留了希臘羅馬古典文化，又吸收了東方文明成果，對歐洲乃至世界影響深遠(yuǎn)。”這位史學(xué)家所說的“它”是A．拜占庭帝國B．西羅馬帝國C．羅馬帝國D．亞歷山大帝國8．以下抗日戰(zhàn)爭時(shí)期進(jìn)行的重要戰(zhàn)役，屬于中國軍隊(duì)在太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后取得了勝利的是A．淞滬會戰(zhàn)B．臺兒莊戰(zhàn)役C．第三次長沙會戰(zhàn)D．豫湘桂戰(zhàn)役9．新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。下列選項(xiàng)與中央對新疆地區(qū)的管轄無關(guān)的是（）A．西域都護(hù)的設(shè)置 B．鎮(zhèn)壓大小和卓叛亂C．伊犁將軍的設(shè)置 D．雅克薩反擊戰(zhàn)10．成語“墨守成規(guī)”的“墨守”源自戰(zhàn)國時(shí)墨翟（即墨子）善于守城。墨子是“諸子百家”中墨家的創(chuàng)始人。他主張A．“非攻”“節(jié)儉” B．“仁政”“禮治” C．集權(quán)專制 D．無為而治11．新編歷史劇《北魏孝文帝》于2016年6月1日、2日晚在洛陽歌劇院試演，再現(xiàn)北魏孝文帝風(fēng)采。下列在歷史劇中不可能出現(xiàn)的是A．穿漢服B．開發(fā)江南C．遷都洛陽D．改用漢姓12．20世紀(jì)到來之際，中國人“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物”。這份禮物指的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》13．周恩來說過：“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門?！边@里與前一個“天安門”和后一個“天安門”相關(guān)的節(jié)日是A．端午節(jié)、中秋節(jié)B．青年節(jié)、建軍節(jié)C．建黨節(jié)、國慶節(jié)D．青年節(jié)、國慶節(jié)14．亞里士多德認(rèn)為雅典平民政治的本質(zhì)持征是“平民群眾必具有最高權(quán)力：政事裁決于大多數(shù)人的意志；大多數(shù)人的意志就是正義”，為了保證平民必須具有最高權(quán)力。雅典A．實(shí)行津貼制度B．抽簽產(chǎn)生官員C．允許婦女參政D．設(shè)置公民大會15．在宋以前有三公坐而論道的說法；從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。君臣關(guān)系從坐到站到跪這一現(xiàn)象說明A．中央對地方的管理日益加強(qiáng)B．中央的權(quán)力日益向帝王集中C．說明中央權(quán)力超越皇帝權(quán)力D．丞相制度的不合理趨勢加強(qiáng)16．在中國漫長的歷史長河中，出現(xiàn)了很多的封建治世，下列封建治世按時(shí)間順序排列正確的是①康乾盛世②開元盛世③文景之治④貞觀之治A．①②③④B．④①②③C．③④②①D．③④①②17．史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為“從林則徐開眼看世界”開始，進(jìn)而“中體西用，進(jìn)而自由、平等、博愛，進(jìn)而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著新舊之爭。”每一步的“新舊之爭”產(chǎn)生的共同影響是A．加深了民族危機(jī)B．改變了社會性質(zhì)C．推動了近代化進(jìn)程D．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展18．對下面年代尺解讀最全面最準(zhǔn)確的是A．歐美國家民主化進(jìn)程 B．法國大革命C．西方國家開辟新航路 D．北美獨(dú)立戰(zhàn)爭19．突發(fā)事件可能是導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，歷史上發(fā)生的薩拉熱窩事件就成為（）A．一戰(zhàn)開始的標(biāo)志 B．一戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線C．一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) D．一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因20．陳炯明發(fā)動廣州兵變，欲置孫中山于死地。胡適從另一個側(cè)面評論此事：陳派軍人這一次趕走孫文的行動，也許有可以攻擊的地方；但我們反對那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器。說明胡適（）A．被陳炯明收買B．反對舊道德C．否定三民主義D．提倡白話文21．歷史圖片的解讀是學(xué)習(xí)歷史的重要能力，下列圖片突出反映的歷史現(xiàn)象是A．北方統(tǒng)一B．民族融合C．中外交流D．文化昌盛22．我國進(jìn)入社會主義初級階段的標(biāo)志是（）A．中華人民共和國宣告成立 B．中華人民共和國憲法的制定C．第一個五年計(jì)劃開始 D．三大改造的基本完成23．秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實(shí)行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；明太祖“廢丞相，權(quán)分六部”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的根本目的是（）A．為了政治改革的順利進(jìn)行B．為了保證國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．為了預(yù)防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇權(quán)的至高無上24．把“電”的福音傳播到人間的天使指的是A．富蘭克林B．法拉第C．西門子D．愛迪生二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕的歷史事件是。26．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是________。27．第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是——________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險(xiǎn)，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運(yùn)動中的青年學(xué)生和工人階級》(1)據(jù)材料，指出五四運(yùn)動的性質(zhì)。(2)小歷同學(xué)認(rèn)為，在中國民主革命進(jìn)程中，五四運(yùn)動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡要說明理由。29．（6分）材料：羅茲.墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展，創(chuàng)新的繁盛期。指南針的發(fā)明與運(yùn)用大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展”。指南針發(fā)明的時(shí)間？羅茲.墨菲的說法對嗎？結(jié)合材料和所學(xué)知識加以說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。從1928年到1937年，蘇聯(lián)連續(xù)實(shí)施了兩個五年計(jì)劃，通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、農(nóng)業(yè)集體化和以行政手段保證高積累、高投資等方式，快速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化的初期目標(biāo)，使蘇聯(lián)從一個以農(nóng)業(yè)為主的國家進(jìn)入到工業(yè)化國家行列?！陡咧袣v史》（華東師范大學(xué)出版社）指出蘇聯(lián)實(shí)施兩個五年計(jì)劃期間的領(lǐng)導(dǎo)人。小歷同學(xué)認(rèn)為，蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)成就既顯示了高度集中的指令性計(jì)劃的優(yōu)勢，又存在著嚴(yán)重的弊端。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國為遏制共產(chǎn)主義拉攏資本主義國家對抗以蘇聯(lián)為首的社會主義國家進(jìn)行“冷戰(zhàn)”．軍事上，1949年北約的成立．為對抗以美國為首的北約組織，蘇聯(lián)拉攏社會主義國家形成了華沙條約組織。北約和華約的成立，標(biāo)志著兩極格局的形成，兩大對抗軍事集團(tuán)形成，嚴(yán)重威脅著世界的和平與發(fā)展。所以①②不符合題意，聯(lián)合國是規(guī)模最大和最有影響力的全球性國際組織，以促進(jìn)國家發(fā)展，維護(hù)世界和平為基本宗旨，以防止戰(zhàn)爭，維護(hù)國際和平與安全，發(fā)展國際間的友好關(guān)系，開展國際合作，解決國際的經(jīng)濟(jì)、社會、文化和人道主義性質(zhì)的問題為職責(zé)。③符合題意；世界貿(mào)易組織成立于1995年1月1日，前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定，中國于2001年成功加入該組織。世界貿(mào)易組織的宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿(mào)易等原則，推動世界貿(mào)易的自由化。世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個重要體現(xiàn)。④符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】本題也可用排除法解題，根據(jù)所學(xué)知識可知，北約和華約的成立，標(biāo)志著兩極格局的形成，兩大對抗軍事集團(tuán)形成，嚴(yán)重威脅著世界的和平與發(fā)展。所以①②不符合題意，把包含①、②的選項(xiàng)ABD項(xiàng)排除，故選擇C。2、A【解析】

結(jié)合題干中“蘇聯(lián)制度的設(shè)計(jì)用意，在于盡快將一個極落后、開發(fā)度極低的國家，早早送上工業(yè)化的大道…盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費(fèi)，但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)”可以看出，這主要從正面評價(jià)斯大林模式的，這表明該學(xué)者認(rèn)為斯大林模式有合理之處。斯大林模式是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化相對落后的情況下形成的。它在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用，蘇聯(lián)僅用了十余年就完成了西方資本主義國家上百年的道路，實(shí)現(xiàn)了社會主義工業(yè)化，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。3、B【解析】

圖片中展示了“軍”“民”共同推動的抗戰(zhàn)力量碾壓日軍的景象，可知，漫畫肯定了軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，這種偉大力量推動著抗日戰(zhàn)爭的勝利，因此，漫畫鼓舞了中國軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的信心和士氣。AD不符合抗戰(zhàn)的主題，C中的成果圖中沒有體現(xiàn)，B符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】注意圖中人物所代表的“軍”、“民”兩個群體。4、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，投身洋務(wù)運(yùn)動，促進(jìn)了中國的近代化，推進(jìn)中國社會的進(jìn)步，是李鴻章在近代社會作出的巨大貢獻(xiàn)，選項(xiàng)B符合題意；承認(rèn)義和團(tuán)的合法地位是慈禧太后，選項(xiàng)A不符合題意；簽訂《辛丑條約》是喪權(quán)辱國的表現(xiàn)，選項(xiàng)C不符合題意；創(chuàng)建湘軍的是曾國藩，目的是為了鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。5、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1949年新中國的誕生，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人；1978年中共中央在北京召開十一屆三中全會。十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。B項(xiàng)符合題意；中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命面貌煥然一新了。AD兩項(xiàng)不合題意；抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利，為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】題干“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)是解題的關(guān)鍵。即“中國新生”實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立；“偉大轉(zhuǎn)折”實(shí)現(xiàn)了國家的富強(qiáng)。據(jù)課本所學(xué)，1949年開國大典，新中國誕生，結(jié)束了結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家；1978年十一屆三中全會是是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，是改革開放的開端，從此中國走上了富強(qiáng)的道路。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1933年美國正在經(jīng)受這場經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的洗禮，羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)之后才開始實(shí)施改革即“羅斯福新政”，逐步使美國走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。故在羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)的1933年，美國人民最恐懼的是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識，拜占庭帝國是一個地跨亞、非、歐的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造的獨(dú)具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。拜占庭對東歐文化的影響更為巨大。A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】題干“它既保留了希臘羅馬古典文化，又吸收了東方文明成果，對歐洲乃至世界影響深遠(yuǎn)?！笔墙忸}的關(guān)鍵，說明這個帝國是歐洲的國家，既保留歐洲希臘羅馬的文化，同時(shí)因?yàn)閷ν庹鲬?zhàn)又吸收了東方的文明成果。據(jù)所學(xué)，拜占庭帝國是由東羅馬帝國發(fā)展而來，保留希臘羅馬的文化；羅馬帝國不斷東征，與東方國家和地區(qū)的聯(lián)系中，由此吸收了東方文明成果。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1938年到1943年底，是抗日戰(zhàn)爭中時(shí)間最為漫長的戰(zhàn)略相持階段。1938年10月武漢會戰(zhàn)的結(jié)束標(biāo)志抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段。第三次長沙會戰(zhàn)是中國軍隊(duì)在太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后取得了勝利的一場戰(zhàn)役，以中國第九戰(zhàn)區(qū)為主的部隊(duì)在湖南省長沙地區(qū)對日本侵略軍進(jìn)行的一次防御戰(zhàn)役。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、D【解析】

本題考查學(xué)生對中國古代史中央對新疆地區(qū)的管轄史實(shí)掌握情況?！驹斀狻拷Y(jié)合所學(xué)可知，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。乾隆時(shí)期，平定大小和卓在新疆發(fā)動的叛亂，維護(hù)了祖國的統(tǒng)一。清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。故ABC項(xiàng)與新疆地區(qū)有關(guān)，但不符合題意應(yīng)排除；清朝前期，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，在東北打敗沙俄軍隊(duì)，鞏固了我國東北邊疆。故D項(xiàng)與新疆地區(qū)的管轄無關(guān)，符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域（新疆）開始正式歸屬中央政權(quán)管轄。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，墨子是中國古代思想家、墨家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物，墨子提出了“兼愛”“非攻”“節(jié)葬”“節(jié)用”等觀點(diǎn)，以兼愛為核心，以節(jié)用、尚賢為支點(diǎn)，A項(xiàng)符合題意；“仁政”“禮治”是儒家學(xué)說的主張，B項(xiàng)不符合題意；集權(quán)專制是法家學(xué)說的主張，C項(xiàng)不符合題意；無為而治是道家學(xué)說的主張，D項(xiàng)不符合題意；故選A。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，孝文帝改革規(guī)定在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑貴族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓拔改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。北魏孝文帝改革的重大加速了北方各族的封建化程度，促進(jìn)了北方民族大融合。北魏的都城地處偏僻的平城，不利于對廣大中原地區(qū)的統(tǒng)治，孝文帝希望通過遷都洛陽來達(dá)成統(tǒng)一全國的目的。所以開發(fā)江南沒有體現(xiàn)，故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、D【解析】根據(jù)題干“當(dāng)人們歡欣鼓舞地迎接20世紀(jì)到來之際，中國人卻是“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物””的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1900年，八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，占領(lǐng)了北京，清政府被迫簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會，ABC不符合題意時(shí)間，所以答案選擇D。13、D【解析】

依據(jù)題干“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年，五四運(yùn)動爆發(fā)，北京大學(xué)等校的學(xué)生走上街頭，在天安門前集會，游行示威，這是新民主主義革命的開端，5月4日被稱為青年節(jié)，1949年10月1日，開國大典在北京天安門舉行，標(biāo)志著新民主主義革命的勝利，10月1日被稱為國慶節(jié)，D項(xiàng)符合題意；端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原設(shè)立的節(jié)日，A項(xiàng)不符合題意；建軍節(jié)是南昌起義設(shè)立的節(jié)日，B項(xiàng)不符合題意；建黨節(jié)是為中國共產(chǎn)黨誕生設(shè)立的節(jié)日，C項(xiàng)不符合題意；故選D。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：材料強(qiáng)調(diào)“平民具有最高權(quán)力”、“大多數(shù)人的意志”，結(jié)合所學(xué)知識可知，公民大會是雅典民主政治下的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，由全體公民組成，故D項(xiàng)表述正確。實(shí)行津貼制度是為了保證貧窮公民參政議政，抽簽產(chǎn)生官員是為了擴(kuò)大公民權(quán)利，允許婦女參政這種說法錯誤，故ABC不符合題意。故選D。15、B【解析】依據(jù)題干反映了大臣在君主面前由坐到站而跪，表明君臣關(guān)系逐漸變得如主仆一般，君主的權(quán)力日益增強(qiáng)。同時(shí)結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝建立后，宋太祖采取一系列措施將政權(quán)、財(cái)權(quán)、軍權(quán)收歸中央手中，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，設(shè)參知政事、樞密院和三司使分割宰相權(quán)力，同時(shí)通過加強(qiáng)對科舉制度的嚴(yán)格掌控，將官員的任免權(quán)也牢牢地掌握在皇帝手中；明太祖即位后，改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)力，在中央廢除丞相，撤銷中書省，由六部直接管理朝政，對皇帝負(fù)責(zé)。中央的權(quán)力日益集中于皇帝手中。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，①康乾盛世出現(xiàn)在清朝；②開元盛世出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治前期；③文景之治出現(xiàn)在西漢時(shí)期；④貞觀之治出現(xiàn)在唐太宗時(shí)期，所以按時(shí)間順序排列正確的是③④②①，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、C【解析】

依據(jù)題干“從林則徐開眼看世界”開始，進(jìn)而“中體西用，進(jìn)而自由、平等、博愛，進(jìn)而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著新舊之爭?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)知識可知，“林則徐開眼看世界”是學(xué)習(xí)西方的第一步，“中體西用”指的是洋務(wù)運(yùn)動，是學(xué)習(xí)西方技術(shù)的運(yùn)動，是近代化的開端，由此可知，題干描述的內(nèi)容的共同影響是推動了近代化進(jìn)程，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。18、A【解析】

根據(jù)時(shí)間“1689、1787、1789、1804年”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1689年，為了限制王權(quán)，英國議會通過了《權(quán)利法案》，標(biāo)志君主立憲制確立；1787年美國憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；1789年7月14日，法國人民發(fā)動起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標(biāo)志著法國大革命的開始；1804年，經(jīng)公民投票，法國改為帝國，史稱“法蘭西第一帝國”，拿破侖加冕稱帝。因此對年代尺解讀最全面最準(zhǔn)確的是歐美國家民主化進(jìn)程。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。19、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南夫婦到波斯尼亞首府薩拉熱窩檢閱部隊(duì)，這一挑釁事件激怒了塞爾維亞的民族主義者，斐迪南夫婦在前往市政府的途中被種族主義者普林希普槍殺，史稱薩拉熱窩事件。薩拉熱窩事件成為了一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，選項(xiàng)B符合題意；一戰(zhàn)開始的標(biāo)志是奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，選項(xiàng)A不符合題意；一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是凡爾登戰(zhàn)役，選項(xiàng)C不符合題意；一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。20、B【解析】

試題分析：【詳解】本題考查新文化運(yùn)動的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運(yùn)動提倡新道德，反對舊道德。題文的“我們反對那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器”可以看出胡適反對用舊道德來評判陳炯明。ACD和題文材料無關(guān)，因此ACD不符合題意，B正確。21、B【解析】

依據(jù)圖片文字“胡人漢服圖”、“漢人胡食圖”，說明胡人即少數(shù)民族可以穿漢人的服飾；漢人也吃上了少數(shù)民族的食物。體現(xiàn)了漢族服飾文化對少數(shù)民族的影響，體現(xiàn)了少數(shù)民族飲食對漢族的影響，民族之間相互影響學(xué)習(xí)促進(jìn)了民族融合。B項(xiàng)符合題意；圖片中不能體現(xiàn)北方的統(tǒng)一，A項(xiàng)不合題意；圖片體現(xiàn)的是中國境內(nèi)的民族關(guān)系的發(fā)展，不是中外交往，C項(xiàng)不合題意；圖片體現(xiàn)了民族生活習(xí)俗的相互影響，不能反映文化昌盛。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。22、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，1956年底三大改造的完成，標(biāo)志著我國初步建立起社會主義的基本制度，從此進(jìn)入社會主義初級階段，故選D。23、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實(shí)行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；明太祖“廢丞相，權(quán)分六部”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會議”都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)和封建皇權(quán)，以達(dá)到鞏固統(tǒng)治，維護(hù)國家統(tǒng)一的目的，B項(xiàng)符合題意，故此題選B。24、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，愛迪生是舉世聞名的美國電學(xué)家，科學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機(jī)、電燈、電報(bào)、電影、電話等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生及公司員工一生共有約一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。1902年5月28日，愛迪生宣布發(fā)明了一種新式蓄電池。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類邁入“電氣時(shí)代”。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、九一八事變【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1931年日本發(fā)動九一八事變侵略我國，九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。26、列克星頓的槍聲（來克星頓的槍聲）【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1775年4月，一支企圖突襲民兵軍火庫的英軍在波士頓附近來克星頓同民兵交火，從此，北美殖民地人民爭取獨(dú)立的戰(zhàn)爭開始了。因此，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是來克星頓槍聲。27、日軍空襲珍珠港【解析】

1941年12月7日，日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。故答案為日軍空襲珍珠港。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）反帝反封建。（2）判斷：同意。理由：五四運(yùn)動標(biāo)志新民主主義革命開端。五四運(yùn)動在斗爭中提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”等口號，體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動。五四運(yùn)動中，無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，成為運(yùn)動的主力，是五四運(yùn)動的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運(yùn)動后中國無產(chǎn)階級先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨誕生，中國革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干材料“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”及結(jié)合所學(xué)知識可知，五四運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，是中國新民主主義革命的開始。（2）我同意小歷的看法。五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動在斗爭中提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”等口號，體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動。五四運(yùn)動中，無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，成為運(yùn)動的主力，是五四運(yùn)動的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運(yùn)動后中國無產(chǎn)階級先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨誕生，中國革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)注意五四運(yùn)動等知識的識記與掌握。五四運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動中，無