寧夏固原市西吉縣第五中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級期末化學(xué)試卷

西吉縣第五中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級期末化學(xué)試卷考試范圍：九年級上冊：考試時間：150分鐘：命題人：馬莉第I卷(選擇題)一、單選題(本題共11小題，每小題2分，共22分)1.賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美。《醉翁亭記》中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A.風(fēng)霜高潔 B.水落石出C.臨溪而漁 D.釀泉為酒【答案】D【解析】【詳解】A、風(fēng)霜高潔過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。B、水落石出過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。C、臨溪而漁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。D、釀泉為酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選：D。2.下列有關(guān)反應(yīng)實驗現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式的書寫均正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.碳在充足的氧氣中燃燒發(fā)出白光C+O2=CO2【答案】B【解析】【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：，故選項錯誤；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；硫和氧氣點燃生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：，故選項正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：，故選項錯誤；D、碳在充足的氧氣中燃燒發(fā)出白光；碳和氧氣點燃生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：，故選項錯誤；故選：B。

3.比賽中運(yùn)動員受傷倒地，醫(yī)生用“化學(xué)大夫”氯乙烷（C2H5Cl）對運(yùn)動員傷口噴射后不久，運(yùn)動員便可站起來投入比賽了。下列有關(guān)氯乙烷的說法正確的是A.氯乙烷分子是由三種元素組成的B.氯乙烷是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的C.氯乙烷的相對分子質(zhì)量是64.5D.氯乙烷中碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比為2：5：1【答案】C【解析】【詳解】A、物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，氯乙烷是由碳、氫、氧三種元素組成的，一個氯乙烷分子是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的，故A說法錯誤；B、氯乙烷是由氯乙烷分子構(gòu)成的，一個氯乙烷分子是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的，故B說法錯誤；C、氯乙烷的相對分子質(zhì)量是12×2+1×+35.5=64.5，故C說法正確；D、氯乙烷中碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×5）：35.5≠2：5：1，故D說法錯誤；故選：C。4.環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展的重大問題。有以下幾種說法：①臭氧層的主要作用是吸收紫外線；②PM2.5產(chǎn)生的灰霾天氣會引發(fā)人體呼吸道疾??；③溫室效應(yīng)加劇將導(dǎo)致全球氣候變暖；④酸雨主要由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致。其中正確的是A.只有①和② B.只有②和④C.只有①②和③ D.全部正確【答案】D【解析】【詳解】①臭氧層的作用對地球上的生命是至關(guān)重要的，它能吸收紫外線，保護(hù)地球上的生命，故說法正確；②PM2.5是引發(fā)灰霾天氣的“元兇”之一，會引發(fā)人體呼吸道疾病，故說法正確；③溫室效應(yīng)將導(dǎo)至全球氣候變暖，自然災(zāi)害增多，故說法正確；④正常雨水的pH約為5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，酸雨主要由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致，故說法正確；故選①②③④全部正確；故選：D。5.2023年10月26日17時46分，我國神州十七號載人飛船成功對接于空間站天和核心艙前向端口。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中鐵元素為+3價，則該物質(zhì)中鎳元素（Ni）的化合價為A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【答案】B【解析】【詳解】設(shè)NiFe2O4中鎳元素的化合價為x，化合物中氧元素一般顯-2價，已知NiFe2O4中鐵元素為+3價，根據(jù)化合物中各種元素化合價的代數(shù)和等于零，則：x+(+3)×2+(-2)×4=0，得：x=+2。故選：B。6.下列實驗操作或數(shù)據(jù)中，正確的是A.稱量10.05g固體 B.檢查氣密性C.加熱液體 D.量取9.5mL液體【答案】B【解析】【詳解】A、用托盤天平稱量物品時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼和藥品的位置放反了，且托盤天平只能精確到0.1g，不能用托盤天平稱量10.05g固體，不符合題意；B、檢查氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中操作正確，符合題意；C、給試管中的液體加熱時，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過試管容積的，圖中操作錯誤，不符合題意；D、量筒量程的選擇，應(yīng)遵循“大而近”的原則，故量取9.5mL液體，應(yīng)選擇10mL的量筒，不符合題意。故選B。7.①金屬鈉與氯氣反應(yīng)的方程式：2Na+Cl22NaCl；②金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的方程式：2Mg+CO22MgO+C；由此獲得的認(rèn)識中，說法錯誤的是A.①中各元素的化合價均發(fā)生了變化 B.②屬于置換反應(yīng)C.燃燒不一定有氧氣參加 D.可燃物燃燒都能用二氧化碳滅火【答案】D【解析】【詳解】A、①中是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物，元素的化合價均發(fā)生了改變，故A說法正確；B、②是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故B說法正確；C、由題干可知鈉可以在氯氣中燃燒，鎂可以在二氧化碳中燃燒，所以燃燒不一定有氧氣參加，故C說法正確；D、由于鎂可以在二氧化碳中燃燒，所以可燃物燃燒不能都用二氧化碳滅火，例如鎂燃燒不能用二氧化碳滅火，故D說法錯誤；故選：D。8.下列實驗操作，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中含有的少量CO通入O2，點燃B鑒別H2O和H2O2加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象C除去KCl中混有的KClO3加少量二氧化錳，加熱D鑒別MnO2和Fe3O4觀察顏色A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，因為會引入新的氣體雜質(zhì)，故實驗操作錯誤；B、分別加入二氧化錳，觀察液體中是否有氣泡，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的是H2O，故實驗操作正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故實驗操作錯誤；D、二氧化錳和四氧化三鐵都是黑色固體，觀察顏色不能區(qū)分兩種物質(zhì)，故實驗操作錯誤。故選B。9.“推理歸納”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，下列推理合理的是A.原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的，所以原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子B.化學(xué)變化通常會伴隨發(fā)光放熱、顏色改變等變化，所以化學(xué)變化中會同時發(fā)生物理變化C.CO2不可燃，一般也不支持燃燒，所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是CO2D.同種元素具有相同質(zhì)子數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素【答案】B【解析】【詳解】A、原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的，但不是所有的原子中都含有中子，如氫原子中不含中子，該選項推理不合理；B、化學(xué)變化通常會伴隨發(fā)光放熱、顏色改變等變化，則化學(xué)變化中會同時發(fā)生物理變化，該選項推理合理；C、二氧化碳、氮氣均不可燃也不助燃，則能使燃著的木條熄滅的氣體不一定為二氧化碳，該選項推理不合理；D、元素是指質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子，該選項推理不合理。故選B。10.將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖，下列說法正確的是A.甲、乙的質(zhì)量之和等于丙的質(zhì)量 B.丙是生成物，且丙一定是化合物C.乙和丙的質(zhì)量變化之比為1：5 D.丁一定是與該反應(yīng)無關(guān)的物質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-70%-14%-10%=6%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-42%-40%-10%=8%，則反應(yīng)后甲、乙質(zhì)量減小，為反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加，為生成物，則減少的甲、乙的質(zhì)量之和等于生成的丙的質(zhì)量，但甲、乙的質(zhì)量之和不一定等于丙的質(zhì)量，該選項說法不正確；B、結(jié)合前面分析可知，丙為生成物，且根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可知丙中含有甲、乙所含元素種類之和，則一定為化合物，該選項說法正確；C、結(jié)合圖中數(shù)據(jù)及前面分析可知，乙和丙的質(zhì)量變化之比為（14%-8%）：（40%-6%）=3：16，該選項說法不正確；D、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)前后丁質(zhì)量不變，則丁可能為催化劑，也可能為雜質(zhì)，則丁不一定與該反應(yīng)無關(guān)，該選項說法不正確。故選B。11.我國化學(xué)家研究出一種新型催化劑，在太陽光照射下實現(xiàn)了水的高效分解獲得氫氣，如圖是該反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是A.該反應(yīng)實現(xiàn)了太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.新型催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后改變C.反應(yīng)前后原子和分子的種類、數(shù)目均不變D.該反應(yīng)過程中包含了3種氧化物【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、該反應(yīng)實現(xiàn)了太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，選項正確；B、由催化劑的定義可知，新型催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變，選項錯誤；C、化學(xué)變化中，分子能夠分成原子，原子不再分，則化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目均不變，分子的種類一定變化，數(shù)目可能不變，選項錯誤；D、氧化物：含兩種元素其中一種是氧元素的化合物，由圖示可知，反應(yīng)過程中包含了2種氧化物，選項錯誤，故選A?！军c睛】第II卷(非選擇題)二、填空題(本題共2小題，共11分)12.生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。（1）變癟的乒乓球放入熱水中變鼓，是因為______。（2）生活中常采用______的方法將硬水軟化。（3）某科技公司研發(fā)了一種以甲醇（CH3OH）為原料的新型手機(jī)電池，使用1個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：，則X的化學(xué)式是______?！敬鸢浮浚?）溫度升高，分子之間的間隔變大（2）加熱煮沸（3）O2【解析】【小問1詳解】熱水使乒乓球溫度升高，球內(nèi)分子間的間隔變大，乒乓球變鼓；【小問2詳解】生活中常采用加熱煮沸方法將硬水軟化；【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前：C原子2個，H原子12個，O原子6個，Na原子4個；反應(yīng)后：C原子2個，H原子12個，O原子12個，Na原子4個，則3X中含有6個O原子，X的化學(xué)式為：O2。13.建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。（1）請用化學(xué)用語和相應(yīng)數(shù)字填空：①符號“2NH3”中數(shù)字“2”表示___________；三個亞鐵離子___________。②用“”表示一個氫原子，則：“”表示___________。（2）鋰電池開啟了現(xiàn)代移動智能生活：①鋰相對原子質(zhì)量為___________。②鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成離子，其離子符號為___________。③在化學(xué)學(xué)習(xí)中有一個重要的觀點是結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，請在下列元素的單質(zhì)中找出與金屬鋰性質(zhì)最接近的是___________(填字母)。A.H2B.N2C.NaD.Mg（3）如圖是甲在乙中燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖。①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：___________。②甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比是___________?！敬鸢浮浚?）①.2個氨分子②.3Fe2+③.2H2（2）①.6.941②.Li+③.C（3）①.置換反應(yīng)②.17：24【解析】【小問1詳解】①標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，符號“2NH3”中數(shù)字“2”表示2個氨分子；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。三個亞鐵離子表示為3Fe2+；②用“”表示一個氫原子，則表示一個氫分子，“”表示2個氫分子，分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，2個氫分子表示為2H2；【小問2詳解】①由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則鋰的相對原子質(zhì)量為6.941；②鋰原子的最外層電子數(shù)為1＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子形成帶1個單位正電荷的鋰離子，其離子符號為Li+；③鈉原子與鋰原子的最外層電子數(shù)相同，均是1，化學(xué)性質(zhì)相似，故選：C；【小問3詳解】根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)的反應(yīng)物是氨氣和氧氣，生成物是氮氣和水，反應(yīng)條件是點燃，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；①該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；②由該反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，甲（氨氣）與乙（氧氣）反應(yīng)的質(zhì)量比為（17×4）：（32×3）=17：24。三、綜合應(yīng)用題(本題共2小題，共17分)14.等質(zhì)量的兩種常見的金屬A、B（二者在化合物中呈現(xiàn)的化合價相同）與足量的鹽酸反應(yīng)，那么在反應(yīng)時間0～T時，生成氫氣的速率A_________B；A、B的金屬活動性順序為A_________B；A、B最終生成氫氣的質(zhì)量A_________B；A、B相對原子質(zhì)量A_________B。（填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】①.小于②.小于③.大于④.小于【解析】【詳解】由圖像可知，在0～T時間內(nèi)，金屬A生成的氫氣比金屬B生成的氫氣少，因此生成氫氣的速率A小于B。金屬的活動性越強(qiáng)，生成氫氣越快。金屬的活動性越弱，生成氫氣越慢。所以金屬A的金屬活動性小于B。由圖還可知，最終A生成氫氣的質(zhì)量大于B生成的氫氣。在金屬質(zhì)量和金屬在化合物中呈現(xiàn)的化合價相同的條件下，根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比的關(guān)系可知，A的相對原子質(zhì)量小于B的相對原子質(zhì)量。15.某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下，探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理。他們設(shè)計的實驗裝置如下圖所示。（1）寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式___________。（2）實驗中在甲裝置中觀察到的實驗現(xiàn)象___________。（3）甲裝置中，設(shè)置酒精燈的目的___________，實驗時應(yīng)先點燃___________燈。（4）乙裝置與甲裝置相比，它的主要優(yōu)點是___________。（5）為測定某生鐵(鐵碳合金)樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小軍同學(xué)取5.8g生鐵樣品盛放在燒杯中，并向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.6g。請分析并計算：①生成氫氣的質(zhì)量為___________g；②生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_______(結(jié)果精確到0.1%)【答案】（1）（2）玻璃管內(nèi)紅色固體變黑色，澄清石灰水變渾濁（3）①.進(jìn)行尾氣處理減少空氣污染②.酒精（4）節(jié)約能源（5）①.0.2②.解：生鐵樣品中鐵的質(zhì)量為x，

x=5.6g

則生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

答：生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%。【解析】【小問1詳解】一氧化碳高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；【小問2詳解】甲裝置中一氧化碳高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可觀察到試管中紅色固體變黑色，澄清石灰水變渾濁；【小問3詳解】一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，設(shè)置酒精燈的目的進(jìn)行尾氣處理減少空氣污染；實驗時應(yīng)先通一氧化碳排空氣防止加熱時發(fā)生爆炸，而一氧化碳有毒不能排放到空氣中，故先點燃酒精燈；【小問4詳解】乙裝置與甲裝置相比，尾氣中的一氧化碳被點燃放出的熱量供反應(yīng)的需要，所以它的主要優(yōu)點是：節(jié)約能源；【小問5詳解】①鐵和稀鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)氯化亞鐵和氫氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為5.8g+100g-105.6g=0.2g；②見答案。四、實驗探究題(本題共2小題，共15分)16.回答下列問題（1）如圖，將注射器中的溶液緩緩?fù)迫隫形管，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是___________。（2）下圖是實驗室常用的氣體制取裝置。①氫氣難溶于水，密度比空氣小。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時應(yīng)選用的一套裝置為___________（填字母代號）。②用高錳酸鉀制氧氣時，若用E裝置收集，實驗結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其原因是___________。③可用F裝置采用排空氣法收集氧氣并驗滿，請將F裝置內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整___________。④實驗室用C裝置收集二氧化碳的原因是什么___________?！敬鸢浮浚?）①.②.溫度達(dá)到可燃物著火點（2）①.BD##BE②.防止水槽中的水倒流，炸裂試管③.④.二氧化碳的密度比空氣大【解析】【小問1詳解】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，反應(yīng)的方程式是：；用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，二者都是可燃物，都接觸氧氣，但是由于著火點不同，所以現(xiàn)象不同，由此可說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點；【小問2詳解】①實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置，氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用裝置D或E收集。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時應(yīng)選用的一套裝置為BD或BE；②用高錳酸鉀制氧氣時，若用E裝置收集，實驗結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，防止試管冷卻，氣壓減小，水槽中的水倒流，炸裂試管；③因為氧氣密度比空氣大，用F裝置采用排空氣法收集氧氣時，應(yīng)從長管通入，當(dāng)短管口有氧氣逸出時，說明氧氣已集滿，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，F(xiàn)裝置采用排空氣法收集氧氣并驗滿時，可將帶火星木條放于短管口，觀察木條是否復(fù)燃，如圖所示：；④因為二氧化碳的密度比空氣大，所以可用C裝置收集二氧化碳。17.暖寶寶是一種防寒用品，打開包裝袋，撕開一層明膠貼在衣服上即可發(fā)熱。小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些？暖寶寶發(fā)熱的原因是什么？【任務(wù)一】（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色?！咎岢霾孪搿吭摵谏勰┛赡芎心咎糠邸㈣F粉、氧化銅中的一種或幾種?！境醪津炞C】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。【得出結(jié)論】該黑色粉末中一定含有_______。【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生藍(lán)色溶液。進(jìn)行實驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液未變藍(lán)色黑色粉末中肯定不含有________②取實驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方固體逐漸變少，發(fā)紅光放熱________黑色