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第1頁/共1頁2020-2022北京初二(下)期末語文匯編記敘文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀(2022秋·北京海淀·八年級統(tǒng)考期末)閱讀《走上祁連山》,完成下面小題。走上祁連山陳應(yīng)松①過了達坂山,祁連山脈的群峰遙遙在望。天空突然布滿了煙塵般騰起的濃云,乳白、灰白,山火一樣暴烈地燃燒。蒼涼勁美、沉郁龐然的山體越來越大,積雪越來越白。峽谷回響著風(fēng)聲,殘雪在山溝間頑強地白著。【甲】但更多的水奔騰下山,去滋潤大地上的生命和秩序,滋潤河流、草原、森林、鳥獸和人類,滋潤他們的文化與習(xí)俗,滋潤所有生命裹挾的欲望。②祁連山是青海的北大門,是青海北部的天然生態(tài)屏障。通往西域的要道,絲綢之路的南線經(jīng)過此處。這條古道上,無數(shù)的商旅和征人都曾目睹并感嘆過這祁連的壯美。“祁連高聳勢峣,積素凝花尚未消?!睂龒i,這兩個字用得太妙了,我不知道詩人是指山勢,指積雪,還是指云霧?!榜R上望祁連,奇峰高插天。”仰望者的詩,是要拔高行程的奇險?!捌钸B不斷雪峰綿,西行一路少炊煙。”這荒涼之美,抒發(fā)著南朝官員出使路上的漫長孤寂。③祁連山,像一位偉大的母親,替我們遮擋了所有風(fēng)沙、痛苦和災(zāi)難。它龐大的冰川、充沛的雨水、眾多的河流,是對一切生命的盛大恩澤。在古老的祁連山民歌中,它被稱為“灑滿乳汁的山川”?!疽摇可巾斏系姆e雪像一條壯麗的白色長城,沿著山脊蜿蜒而去,通向無邊的蒼穹,用雪線勾勒出漫長的、連續(xù)的山脊,將山與天空分開。④我們到達門源縣的青石嘴鎮(zhèn),在這里小憩,即將進入祁連山草原。門源被稱為小江南,也是祁連山的一個大風(fēng)口,常年大風(fēng)勁吹。但因為美麗的河谷和草甸,這里成為一片不小的平原。祁連山已經(jīng)完全呈現(xiàn)在我們眼前,更加壯觀和巍峨。云彩團簇著向上卷動,與山峰繾綣相偎。大通河嘩嘩流淌的聲響,代表著祁連山的活力。⑤到達一個叫羊腸子溝的地方,草原突然開闊無邊。一覽無余的祁連山脈被積雪完全覆蓋,像是披著巨大的白色絨氈。云彩躍上蒼穹,天之藍是洪荒的藍,沒有任何注釋的藍,既羞怯也袒露的藍,既空蕩也豐厚的藍,是白云的襯幕,是祁連山千古的眠床。更高峰上的雪,最后被白云遮斷和洇化,成為煙靄?!颈俊扒嗪iL云暗雪山”,這是王昌齡的詩句,青海有長云才使雪山暗淡邈遠,“暗”是隱去,是漸漸消逝于眼際的白。可是在這個河谷,祁連山一下子明亮起來。被白云熏炙千萬年的天空,風(fēng)云激蕩,堅硬沉默,宛似巨型無垠的湛藍美玉。⑥云影奔走,我追逐著一群羊。它們是小尾寒羊,像是粉嘟嘟的野蘑菇,開放在山谷中。噢,那么多盛開的紫杜鵑,這個季節(jié)最絢爛的花,太多太多?!径 磕乔Ю锉椴嫉南阄叮恢崩讼蜻h處藍色或者白色的帳篷中,那里,有牧人的炊煙升起。從祁連山藍色的血脈里滲出的溪河,讓空氣濕潤,芳野蓊蓊。我忽然看見公路邊上有巨大的地名牌,上寫:祁連山草原!這就是祁連山草原!一群牦牛在溝壑間吃草,有一些牦牛吃飽了在打盹,一動不動,像是草原上的一尊尊雕塑。⑦我們進入了祁連縣,這個縣以祁連山命名,它正在祁連山國家公園里,也就是說,我們進入了祁連山的腹地。酒店后面,即是藏區(qū)神山阿咪東索,它是祁連縣的標(biāo)志。八寶河在它的面前淙淙流淌。河邊的懸崖,被風(fēng)雨切割成傳說中的城堡,像一層層被石柱撐起的樓閣。這樣的地質(zhì)地貌真是罕見!卓爾山被歲月侵蝕的紅色砂礫巖絕壁上,赤焰飛瀑傾瀉,凝止在它躍下的瞬間。這壯麗的飛躍,觸目驚心的血色之崖,在飄浮的云彩中儼如巋然不動的兵陣,它就叫千兵崖。烽堠萬里,長煙落照,漢闕霜秋,鐵馬冰河,它都曾親歷……⑧野兔在身邊奔跑,旱獺結(jié)群巡游,森林鳥聲如雨。我雖然無法親睹雪豹的身影,但看到了一只雪豹標(biāo)本,沉靜,高貴,靈躍,一塵不染。雪豹是雪和懸崖的寵兒,是峭壁上的靈獸,是奔跑的雪與冰,是一塊祁連山的冰種美玉,讓祁連山千年的雪原復(fù)活為激情和生命。多好啊,在高山裸巖上,雪豹和巖羊們在生活和角力;在森林和灌叢中,有馬鹿和藍馬雞在奔跑;在草原上,有黃羊、禿鷲和旱獺在生活;在荒漠,有野雙峰駝、沙雞和沙蜥在游弋……⑨“青海青,黃河黃,更有那滔滔的金沙江。雪浩浩,山蒼蒼,祁連山下好牧場。這里有成群的駿馬,千萬匹牛和羊,馬兒肥牛兒壯,羊兒的毛好似雪花亮?!痹谀撩竦淖炖铮衣牭搅诉@首青海的民謠。身邊是雪山、森林、冰川、草原、河流、沼澤、濕地、山脈、野獸……這些遙遠美麗的字眼。我這個慣于行走的人,享用著這浩大的山河盛宴。多好,多好?。ㄓ袆h改)1.作者描述了自己“走上祁連山”過程中沿途看到的景色。閱讀全文,參照所給內(nèi)容,將下面的表格補充完整。游蹤祁連山特點代表景物①_____________蒼涼勁美高聳連綿的山體越來越白的積雪奔騰而下的雪水到達青石嘴鎮(zhèn),即將進入祁連山草原②_______美麗的河谷草甸代表活力的云彩山峰和大通河到達羊腸子溝,進入祁連山草原開闊明亮開闊的草原③____的天空洇化的煙靄進入祁連縣,進入祁連山腹地壯麗鮮活奇特罕見的④______充滿活力的動物2.本文語言優(yōu)美,富有表現(xiàn)力,下列賞析不正確的一項是(

)A.【甲】句運用排比,以連貫鋪排之勢,寫出祁連山奔騰而下的水流向大地、滋潤萬物、影響建構(gòu)著人們的生活的特點。B.【乙】句將山頂積雪比作白色長城,形象地寫出山脊纖細、連續(xù)、漫長的特點,表達了作者對積雪映襯的天空的喜愛。C.【丙】句引用古詩,靈動而富有韻味地寫出唐人筆下的青海雪山因長云飄浮而帶來的暗淡邈遠、山雪之白漸逝的特點。D.【丁】句中的一個“浪”字,生動而傳神,富有動態(tài)美,化無形如有形,寫活了大規(guī)模盛開的紫杜鵑千里漫溢的香氣。3.文章以“多好,多好”結(jié)尾。結(jié)合文章內(nèi)容,說說你讀出了哪些方面的“好”。(2022秋·北京朝陽·八年級統(tǒng)考期末)閱讀《春天的味道》,完成下面小題。春天的味道周鈺姣①春風(fēng)起,藏在泥土里的色彩紛紛鋪展開來。光是紛呈的綠就令人目不暇接,更別說那一片片姹紫嫣紅、桃粉李白了。遍地的野菜也被喚醒了,它們爭相冒出地面。野蔥、香椿、蕨苔、薺菜……都是餐桌上的美味。②春意催人。尋個陽光燦爛的日子,帶著兩個孩子來到郊外,我們尋找著一種只有清明前后才會出現(xiàn)的食材——清明草。③“媽媽,這是不是清明草?”女兒肉乎乎的小手握著一團黃色小花,踮著腳,把花舉得高高的給我看。清明草植株矮小,黃色的小花躲藏在草叢里。虧得孩子們眼神好,一眼就能找到。④“要從中間掐斷,你看,正好是媽媽手掌的長度,這樣的才嫩?!蔽叶紫律碜樱毯⒆尤绾尾烧?,熟悉的話語隨口而出,仿佛它們一直就等在我的嘴邊。⑤記憶奔涌而來。這是外婆的話!三十年前,外婆就是這樣教我的啊。⑥“小寶,我們?nèi)フ迕鞑葑鲷昔巍!碑?dāng)年的我和眼前的孩子一樣大。早上九十點鐘,露水收干,草地不再濕鞋,外婆就一手挽著竹籃,一手牽著我上了后山。⑦“外婆,哪有清明草啊?這么多花花草草,我的眼睛都看花了?!雹嗤馄哦紫律碜幽托慕涛冶嬲J:藏在山上草叢里的,水分少一些,但更有韌性;而躲在稻田里的,水分較多,更嫩一點。⑨日頭越爬越高,陽光傾瀉而下,把春花春草涂得更加鮮亮,也把外婆那件藤黃色的棉衣染成了金色。⑩“你看,用指甲輕輕一掐就行了,要留一個手掌的長度,這樣的清明草是最嫩的呢?!蓖馄抛鲋痉叮侄谖遥骸安灰B根拔掉,它會重新長出來的?!?日頭爬到正上方時,籃子就裝滿了。外婆牽著我往回走。吃過午飯,她就忙碌起來,她要用剛剛采摘的清明草做清明粑。?將清明草反復(fù)清洗,晾干、切碎;搬出角落里的石磨,順著鏨路洗凈、擦干;端出浸泡了一夜的糯米——外婆推著石磨,我站在小木凳上,手拿勺子給磨眼兒一點點喂米?!皣W……嘩……”石磨轉(zhuǎn)動,磨聲響起,雪白黏稠的米漿汩汩地從磨縫流到磨盤,越鋪越厚,我的喜悅也越來越濃。?瀝出沉淀后的糯米面,就要加入清明草了。除了嫩嫩的莖和葉,清明草的花也是可以食用的。不用額外加水,直接將清明草和糯米面反復(fù)揉搓,直到汁水浸出,將糯米面染成蔥綠色。不一會兒,外婆的額頭滲出了晶瑩的汗珠,我趕緊找來毛巾幫她擦拭……?“媽媽,我給你擦擦汗?!焙⒆又赡鄣穆曇魧⑽覇净禺?dāng)下。兩個孩子正興致勃勃地守著我。我不停地揉搓著,直到面與草完全融合。沒有石磨,我在回家的路上買了袋裝糯米粉,學(xué)著記憶中外婆的手藝做了起來。?當(dāng)年,外婆照顧著家中每個人的口味,準(zhǔn)備了三種各具風(fēng)味的清明粑:蘇麻、花生、芝麻、冰糖?;煸谝黄鸬奶痧W,花生粒、肉丁、鹽菜碎炒制成的咸餡,還有直接把綠色的糯米團分成一個個小劑子的無餡。蒸好的清明粑褪去了蔥綠,變成了深沉的橄欖綠。我一口氣吃了三個——甜餡糖汁黏稠,甜而不膩;咸餡鮮香滑嫩,令人胃口大開;無餡料的,淡淡清香在舌面徐徐洇開,從舌尖到舌根,裊裊升起一股清甜,久久不散。原來,沒有餡料的參與,清明草的香味更加純粹、醇厚。外婆看著我,眼睛笑得彎彎的……?三十年后的今天,咀嚼著清香微甜的清明粑,我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑:“小寶,這就是春天的味道呀。”?終于盼到出鍋,孩子們吹著清明粑上的熱氣,等不及放涼就塞進嘴里。?“什么味道呀?”我笑著問。?兒子嘴里塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,聲音有些含混:“淡淡的甜?!?女兒搶過話來:“是春天的味道。”?“是啊,三十年前,我的外婆就把春天的味道傳遞給了我?,F(xiàn)在,我又把春天的味道傳遞給你們……”4.文章以“我”帶孩子們采摘清明草、制作清明粑為主線,三次穿插與外婆共同生活的回憶。請梳理回憶的內(nèi)容,仿照示例,填寫表格。段落內(nèi)容第一次回憶第______段外婆帶“我”采摘清明草,制作清明粑。第二次回憶第?段____________第三次回憶第?段____________5.本文語言清新明快,富有韻味。請你任選一句,加以賞析。6.文章取題為《春天的味道》。閱讀全文,說說你對“春天的味道”的理解。(2022秋·北京平谷·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的作品,完成下面小題?;震埞诺缊詮姌淞汉猗偻ǔ?,我們確定一棵樹的樹齡是看它的年輪。如果告訴你,有一棵樹連年輪都沒有了,卻還青枝綠葉地活著,你相信嗎?②三年前,我第一次經(jīng)過江西婺源界的徽饒古道,發(fā)現(xiàn)路旁被網(wǎng)友稱作“堅強樹”的古樟卓然而立。一見這樹我即有一種說不出的激動?!続】我從來沒有見過天火從天而降,硬將一棵大樹的樹心掏空,空得只剩下一個薄殼,像一個工廠里廢棄了的鐵煙囪。當(dāng)?shù)貫榧訌姳Wo,筑了一個高臺小心地將它擁立在上,四周又設(shè)了欄桿。那天我踏上高臺時,莊嚴之情油然而生,有一種走近英雄碑的感覺。我繞樹一周,輕輕撫摸著它粗澀枯硬的樹皮。樹皮已經(jīng)很薄,六米之圍的樹身,只有一個指頭厚度的樹皮,輕輕叩擊,嗡嗡有聲。它完全是借助筒狀的力學(xué)原理,巧妙支撐才不會倒掉。樹約三四層樓高,仰頭看樹梢,云卷云舒,烏啼鳥落。樹下有洞,洞內(nèi)足夠?qū)挸ǎ厣祥L滿了茸茸的綠草,如氈如毯。③一棵樹,一棵有生命的樹,怎么就像一個鐵煙囪似的屹立在曠野上了呢?當(dāng)?shù)厝苏f,十多年前的一天晚上,突然雷電交加霹靂一聲,這棵千年古樟,就如一根蠟燭一樣被輕輕點燃了。大樹噴著火苗,映紅了半個天空,直燒了三天三夜。就是樹上的余煙也裊裊地飄了半個多月。到火滅煙散時,古樟本已腐朽的內(nèi)瓤已被全部燒盡,只留下了一層盔甲似的外殼。但禍兮福所倚,大火過后樹的內(nèi)壁已經(jīng)完全炭化,反而有了抗腐能力,從此雨淋不朽,堅挺至今。天火煉木本是要它鳳凰涅槃的。三年之后,人們驚喜地發(fā)現(xiàn)在樹腰、樹梢處吐發(fā)出了一層嫩芽,漸漸地又長出一層新綠。④這棵堅強樹讓我不能釋懷,第二年便再去上饒婺源搜求資料。樹者,書也。我想,要讀懂一棵樹,先得讀上幾本書,讀懂書中的人。婺源在歷史上的文化崛起是南宋之后。全縣在唐代時進士屈指可數(shù),宋代就猛增到數(shù)百人。靖康之恥,宋人南渡,大批望族、文人聚集婺源。同時,因江北為金人侵占,這里也就成了前線。于是自南宋以降,獨立、堅強、自尊、向上,就成了徽饒道德的主流傳統(tǒng)。這種精神不斷砥礪發(fā)揚,長久不衰。我燈下翻書,那一個個有志、有節(jié)、有能、有為之士,如那棵堅強樹一樣,在歷史長河的彼岸向我們默默頷首。⑤在我看來,在古道上喊出堅強不屈第一聲的人是朱弁(1085—1144)。他正當(dāng)北、南宋之交的亂世,就出生在離堅強樹四五十公里的紫陽鎮(zhèn)。趙構(gòu)的江南政權(quán)一成立,即派使者到金國去議和,朱弁為副使。弱國無外交,金人不但不加理睬,反將朱弁扣留,這一扣就是十七年。金人惜其才,十七年間屢屢逼他為官,他凜然道:“自古交兵,使在其間,言可從,則從之;不可從,則囚之、殺之,何必易其官?”他將使節(jié)印抱在懷里,片刻不離,表示若再加辱,就抱印而死。⑥在這樣的境遇下,他也沒有忘記盡忠報國,完成了對北國人事、景物的調(diào)查,返宋后即上遞朝廷。他的流亡詩抄也成了重要文獻。一般人知道漢蘇武留胡十九年,卻很少知道宋朱弁留金十七年。十七年的堅持,這要有多么堅定的信念?他在徽饒古道上舉起一面堅守氣節(jié)的大旗。⑦婺源雖小縣,卻名士不絕。當(dāng)歷史的腳步剛剛邁過中國近代史的門檻時,有一個人出現(xiàn)在樹下。他就是大名鼎鼎的中國鐵路工程第一人詹天佑。正值帝國主義列強欺我無人,肆意瓜分、壟斷中國的鐵路修筑權(quán)。不久,詹在英法兩國相持不下時接手西太后去祭掃西陵的新易鐵路工程,四個月通車。路在八達嶺叢山中穿行,地形十分復(fù)雜。英、俄兩國沒有爭到修路權(quán),就封鎖技術(shù),威脅不給任何幫助。詹天佑大膽啟用本國人才,并創(chuàng)造性地把工程變學(xué)校,一開工即招收練習(xí)生,同步教學(xué)培養(yǎng)。為測工程最難的八達嶺隧道,他攀巖踏雪,餐風(fēng)飲露。從青龍橋到八達嶺地勢最陡一段,他不用通常的“大回環(huán)”,而用“人”字形,兩個車頭,前拉后推,巧妙解決難題。京張鐵路的成功,使詹天佑名揚中外,長中國人志氣??茖W(xué)的曙光終于初照這亙古的八達嶺荒原。⑧今年我又三訪堅強樹,發(fā)現(xiàn)雖斗轉(zhuǎn)星移,這里的人們?nèi)匀皇貥淙缬?,義心不改。上世紀六七十年代,嶺腳村一位名詹永萱的文化人默默地征集文物。當(dāng)時一百元收來一麻袋雜玉,他慧眼識珠發(fā)現(xiàn)其中一粒疑是“貓眼”,帶到故宮鑒定,果如所猜,價值不菲。前面提到的鄉(xiāng)賢,明代大臣汪鋐親身佩帶的一條玉帶,居然也被他們收來。后來成立縣博物館,詹任第一任館長,館里多半重要文物都經(jīng)他之手,那“貓眼”自然成了鎮(zhèn)館之寶。詹永萱的兒子詹祥生從小受父親耳提面命,子承父業(yè),現(xiàn)在是第二任館長。詹家父子不知過手多少文物、瑰寶,雖一毫而莫?。灰膊恢哟^多少名人要人,不卑不亢,雖布衣而有名士之風(fēng)。⑨我在樹下的高臺上憑欄眺望,遠山一線,白云悠悠。我想平常說讀懂一個人不容易,其實要讀懂一棵樹更難。人難過百歲,樹可千年;人才幾族幾種,樹論科、屬、種,有萬萬千;人有衣食保障還生命多舛,而樹曝于荒野,山崩地裂,雷劈電閃,卻仍然挺直脊梁;人的大腦里只存有一生的記憶,樹的年輪里卻藏有數(shù)朝數(shù)代的滄桑;人到須發(fā)皆白時,兒孫繞膝,大不了講講一生的經(jīng)歷,可大樹呢,我見過三千年的大樹,立于山,臨于水,居然能不慌不忙,娓娓道出秦漢唐宋。一棵樹,樹皮上有多少道紋路,就有多少個故事;樹枝上有多少張葉片,就有多少首詩篇。你要能讀懂一棵古樹,就得俯下身子去吻它的根,那根里浸泡著先人的血淚;你要能讀懂一棵古樹,就得仰起頭去看它頭上的天,那天空有無言的悲歡。請讀懂一棵樹吧,這是在考古,在探秘,在復(fù)盤歷史,在追溯文明,在破解一本自然留給我們的天書,是在回望人類自身的成長。7.閱讀全文,請你以時間順序梳理文章的內(nèi)容。①十多年前的一天晚上,一場天火燒盡了千年古樟的內(nèi)瓤,留下盔甲似的外殼。②____________③第二年再去上饒婺源,搜求歷史上具有千年古樟一樣有志、有節(jié)、有能、有為之士的事跡。④____________8.在組稿時,由于版面有限,某報社編輯將第②段A處的文段刪去了。請結(jié)合上下文說說他的做法合理嗎?A處文字:類似的古樹名木,我見過蘇州的“清奇古怪”漢柏,那是雷電的杰作,四棵樹撕肝裂肺,東奔西突,兩千年了仍頑強地存活。也見過寧夏五百歲的震柳,那是世界級大地震的產(chǎn)物,一百年前,災(zāi)難之手從地心伸出,生將一棵老柳撕為兩半,現(xiàn)在仍枝葉繁茂,如一團綠云。答:____________9.閱讀第⑦段的內(nèi)容,說說畫曲線的句子是怎樣結(jié)合敘述的內(nèi)容進行抒情議論的。答:____________10.閱讀⑥-⑧段,結(jié)合文章內(nèi)容說說題目“徽饒古道堅強樹”中“堅強”有幾層含義?答:____________(2022秋·北京延慶·八年級統(tǒng)考期末)閱讀《成都印象》,完成下面小題。成都印象張香玉①回想去年暑假,同好友同行,再次入川。隨意而行,鄉(xiāng)野鬧市,別有一番樂趣;隨心記錄,點點滴滴,都是過目的留痕。②讀李白的詩:“九天開出一成都,萬戶千門入畫圖。草樹云山如錦繡,秦川得及此間無?!北銗凵狭顺啥?。想去尋找舊時成都的繁華與秀麗,想要領(lǐng)略這個城市獨有的風(fēng)姿,想去享受那閑適散淡中讓人回味無窮的茶文化和麻辣美味,想去感悟那博大精深、源遠流長的中華文化。成都,是個來了就不想走的城市!③告別柳江,驅(qū)車前往,慕名瓦屋山。一路蜿蜒,竹林茂密,綠色盡收眼底。④坐車環(huán)山而上,轉(zhuǎn)纜車至景區(qū),沿步梯,拾階而行,忽上忽下,遠望近觀,觸目即景。此山得名,因屋頂平坦,貌似屋檐,也稱桌山。海拔不高,游人稀少。樹木叢生。百草豐茂,群山疊翠,溪水潺潺,冷杉林立,杜鵑遍野,高山飛瀑,天雖不晴,沒趕上雨,天空泛藍,云霧繚繞,碧水深邃,水氣升騰。林中步道,灌木叢中,偶有松鼠出沒,警惕性高,拍攝捕捉之靈動,難也。路遇背工,佝僂背脊,簍馱磚瓦,一步一步,感慨良多。帥帥小寶,撒嬌耍潑,不是喊累,就是睡意朦朧。辛苦寶爸,一路懷抱肩馱,抱娃背包,健步如飛,累得寶媽,步履匆匆,借拍照之名,歇歇停停?;貋砺飞希鲆粩z影愛好者,搭話閑聊,賞四季風(fēng)景,飛鳥掠影,嘆大自然之靈性,腦補四月杜鵑花開,映山紅遍。話說珙桐(gǒngtóng),也叫鴿子樹,有植物界活化石美稱,只知其名,不解其貌,又過花期,如眼前相見,依舊錯過萬年,留有遺憾,愿四五月再來,賞花、賞花、還是賞花。最后,附小詩一首以記之:巴山楚水鐘靈地,天公作美氣候宜。登高遠望皆美景,一步一展天地中。⑤下一站,都江堰。還在路上,點滴隨感,隨心記錄,留給歲月,留給自己。⑥堰為低壩也,幾易其名,宋代稱都江堰,時至今日。景區(qū)口有一古文化街。進入景區(qū),中間步道直而寬,兩旁間隔有度,龍口噴泉,流水潺潺,歷代治水功臣,昂首遙望。下臺階至寶瓶口,遠觀魚嘴分江。從寶瓶口至飛沙堰至魚嘴,逆游覽路線順道來,更為明晰。兩千多年前,頻生水患。李冰父子,借前人之經(jīng)驗,治水有方,功在千秋萬代,青史名垂。第一步魚嘴分江,挖沙筑島,四六分水,月牙形島因似魚嘴而得名。外江泄洪,人工開鑿內(nèi)江,引水灌溉,肥碩成都平原,造就天府之國。順江流至飛沙堰,二次分流,巧妙利用河流轉(zhuǎn)彎,將泥沙排至外江,引水入寶瓶口。堰高2.15米,高低不宜。高則排沙不利,低則引水不及。江水至寶瓶口,控制流量,功在口推,旱季淘沙至臥鐵,深淺不宜。遙望青山,目送江水,嘆古人之智慧,惜當(dāng)下之福祉。有意登高而望全景,而止于力不從心也。一路折返,觀錦鯉游波,聽竹林淺語,聞夏蟬高歌。⑦出其門,至古街,欲拍照留念,尋食客眾多之所,品各種味蕾之面。然后漫步古街,再品南鑼鼓巷之韻,意境不得同語,梧桐夾道,更添浪漫,精品小店,創(chuàng)意無限,幸得一枚幸運草戒指,匆匆趕回,興致未盡,只好一飽眼福。順著那古樸的青石板,望進巷子里面,看著高低不平的屋子,似乎親切很多!手觸碰到古建筑中特有的滴水檐,又仿佛走進了優(yōu)美的童話故事中去!屋頂上小巧而雕刻著花紋的黑色小瓦當(dāng),在經(jīng)歷多年的風(fēng)吹雨打的沖刷后,蓋上了一層薄薄的青苔,深綠而微顯暗黃,似乎在訴說著它的憂郁與悠悠歷史?、啻蚩ǘ鸥Σ萏?,院落古樸清幽,空氣濕潤,沿林蔭小路,觀亭榭典雅,剪荷塘小影,賞翠竹清秀,看魚影嬉戲。走進文化殿堂,追憶杜甫生平,品平民之風(fēng)骨,半解草堂歷史,感于后人敬仰。穿庭軒,繞河畔。曲徑通幽處,有茅廬,有古木,有綠波,有花草,有碑石,有詩作,有雕像……有笛聲悠揚,有古樂繞梁,漫步因中,享文化和雅趣。杜甫的草堂雖小,卻涌出了蓋世的詩章。他的“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,這宏偉博大的抱負,氣吞山河!“三吏三別”訴說百姓心聲,為百姓呼號,為人民吶喊!杜甫,不僅使成都的文化底蘊增厚,也為中華文化歷史書寫了最光輝的一頁。⑨尋一高處,邊吃邊望,看人頭錯落攢動,人影川流不息,有感于天府之都魅力也。⑩歸,累也;休,樂也!(選自《現(xiàn)代教育報》,有刪改)11.閱讀全文,補全下面表格。所至(游蹤)所見(風(fēng)貌)所感(感想)瓦屋山山水花草,各種動物登高遠望皆美景都江堰魚嘴分江①②梧桐夾道、精品小店、古樸建筑③杜甫草堂④文化底蘊豐厚一高處人頭錯落攢動,人影川流不息天府之都魅力無限12.文章第④段多用四字詞語。有人認為:這些四字詞語運用簡潔凝練恰到好處:也有人認為:這些四字詞語過于概括,缺少畫面感,不能很好地展現(xiàn)其風(fēng)景。請結(jié)合文章內(nèi)容和自己的閱讀感受,說說你的看法。13.文章結(jié)尾寫到:“歸,累也:休,樂也!”請結(jié)合文本,談?wù)勀愕睦斫狻?4.(2022秋·北京東城·八年級統(tǒng)考期末)閱讀《社戲》選段,完成下列各題。①我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白蓬的航船,大家跳下船,雙喜拔前籬,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說有笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。③那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。④那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進了叉港,于是趙莊便真在眼前了。⑤最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺,模糊在遠處的月夜中。和空間幾乎分不出界限,我疑心畫上見過的仙境,就在這里出現(xiàn)了。這時船走得更快,不多時,在臺上顯出人物來,紅紅綠綠的動,近臺的河里一望烏黑的是看戲的人家的船蓬。⑥在停船的匆忙中,看見臺上有一個黑的長胡子的背上插著四張旗,捏著長槍,和一群赤膊的人正打仗。雙喜說,那就是有名的鐵頭老生,能連翻八十四個筋斗,他日里親自數(shù)過的。⑦我們便都擠在船頭上看打仗,但那鐵頭老生卻又并不翻筋斗,只有幾個赤膊的人翻,翻了一陣,都進去了,接著走出一個小旦來,咿咿呀呀的唱。雙喜說,“晚上看客少,鐵頭老生也懈了,誰肯顯本領(lǐng)給白地看呢?”我相信這話對,因為其時臺下已經(jīng)不很有人,鄉(xiāng)下人為了明天的工作,熬不得夜,早都睡覺去了,疏疏朗朗的站著的不過是幾十個本村和鄰村的閑漢。烏篷船里的那些土財主的家眷固然在,然而他們也不在乎看戲,多半是專到戲臺下來吃糕餅、水果和瓜子的。所以簡直可以算白地。⑧然而我的意思卻也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一個人蒙了白布,兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精,其次是套了黃布衣跳老虎。但是等了許多時都不見,小旦雖然進去了,立制又出來了一個很老的小生。我有些疲倦了,托掛生買豆?jié){去。他去了一刻,回來說,“沒有。賣豆?jié){的聾子也回去了。日里倒有,我還喝了兩碗呢。現(xiàn)在去舀一瓢水來給你喝罷。”⑨我不喝水,支撐著仍然看,也說不出見了些什么,只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了,那五官漸不明顯。似乎融成一片的再沒有什么高低。年紀小的幾個多打呵欠了,大的也各管自己談話。忽而一個紅衫的小丑被綁在臺柱子上,給一個花白胡子的用馬鞭打起來了,大家才又振作精神的笑著看。在這一夜里,我以為這實在要算是最好的一折。⑩然而老旦終于出臺了。老旦本來是我所最怕的東西,尤其是怕他坐下了唱。這時候,看見大家也都很掃興,才知道他們的意見是和我一致的。那老旦當(dāng)初還只是踱來踱去的唱,后來竟在中間的一把交椅上坐下了。我忍耐的等著,許多工夫,只見那老旦將手一抬,我以為就要站起來了,不料他卻又慢慢的放下在原地方,仍舊唱。全船里幾個人不住的吁氣,其余的也打起呵欠來。雙喜終于熬不住了,說道,怕他會唱到天明還不完,還是我們走的好罷。大家立刻都贊成,和開船時候一樣踴躍,三四人徑奔船尾。拔了篙,點退幾丈,回轉(zhuǎn)船頭,駕起櫓,又向那松柏林前進了。?月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔?;赝麘蚺_在燈火光中,卻又如初來未到時候一般,又縹緲得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛,很悠揚;我疑心老旦已經(jīng)進去了,但也不好意思說再回去看。(有刪減)(1)選文主要寫“我”到趙莊看社戲的過程:①___,感受伙伴的照料:②___,陶醉于水鄉(xiāng)的美好風(fēng)光;③___,享受與伙伴一同看戲的樂趣;離開趙莊,回望燈火光中的戲臺。(2)“仙境”“仙山樓閣”分別出現(xiàn)在第⑤段和第?段,它們在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?(3)請自選一個角度,簡析第②段景物描寫的妙處。15.(2022秋·北京石景山·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面文章,完成問題。動蕩時期的造夢者①1900年元旦剛過,南京夫子廟附近一個小商人家里,誕生了一對雙胞胎兄弟,他們就是日后中國動畫片的開山鼻祖萬籟鳴和萬古蟾。幾年后,家中又添了兩個弟弟,萬超塵和萬滌寰,也是中國動畫片事業(yè)的功臣。②在童年的日子里,萬氏兄弟的兒童天性得到釋放。窗外婆娑的樹影、傍晚瞬息萬變的天空讓他們沉醉,哪怕是發(fā)霉的院墻也能讓他們遐想不已,他們的藝術(shù)天賦開始萌發(fā)。③在家里,母親成為了他們第一任“啟蒙老師”。母親見多識廣、豁達樂觀、十分手巧,不僅會剪紙、刺繡、織錦,還會設(shè)計各式美麗的花樣,不論是小鳥、蝴蝶、鮮花、昆蟲都在母親的手下變得活靈活現(xiàn)。孩子們被母親這一神奇能力所吸引,央求母親給予他們使用剪刀的權(quán)力。他們在紙上反復(fù)練習(xí),薄薄的彩紙在他們手中變出萬般花樣。每到夜晚,母親還會展現(xiàn)另一個神奇的能力——“手影動畫”。借著燈光,母親靈活地擺弄雙手,馬、雞、狗、羊等小動物的影子就落在蚊帳上,母親給孩子們演繹“兔兒拜月”“老衣晚歸”等民間故事,還會給故事配音。惟妙惟肖的手影動畫常常讓幾個男孩樂成一團。后來,他們開始用自己剪出的動物和人物演皮影戲。大哥萬籟鳴日后憑借人像剪影而出名,和他的“童子功”密不可分。④當(dāng)時四個男孩正值調(diào)皮的年紀,經(jīng)常動不動就鬧翻天。母親托人從上海帶來一些香煙盒、畫片和畫冊,讓孩子們臨摹上面的圖案。這招非常靈驗,只要一開始臨摹,四個男孩的世界里就仿佛沒有了其他東西。他們心無旁騖、專心致志、不吵也不鬧,安靜地、滿是興味地進行著繪畫練習(xí)。⑤從小的藝術(shù)熏陶,使得萬氏兄弟都走上了繪畫道路。兄弟四人在1924年前后進入了上海商務(wù)印書館從事美術(shù)工作,在上海美術(shù)界、電影界嶄露頭角。⑥當(dāng)時的上海,電影已經(jīng)很普及,電影正片開始前,都會放一些歐美傳來的動畫短片。這讓從小喜歡皮影戲的萬籟鳴激動不已,這不就是他從小心心念念的活的繪畫嗎?⑦萬氏兄弟看到了一種新的表達方式?!斑@種藝術(shù)形式可以使我自己創(chuàng)造的藝術(shù)形象活動起來,可以把我國千百年來所流傳的有趣的傳說表現(xiàn)得更神奇、更美麗”。但在當(dāng)時,歐美動畫制造商對于動畫機器以及資料都是嚴格保密的,萬氏兄弟向歐美動畫公司請教的去信均石沉大海。⑧動畫攝制制作艱難、成本昂貴,在當(dāng)時的《申報》上有這樣的文字:“每出以千尺記,至少須繪圖萬余幅,故一片之成,動輒費數(shù)月之久”。對于萬氏兄弟而言,制作動畫電影的費用遠不是他們所能承擔(dān)的,但是他們不愿就此放棄。⑨于是,他們準(zhǔn)備自己摸索。他們租下了一個7平方米的亭子間①,開始了中國動畫的最初創(chuàng)作。逼仄的亭子間窗戶朝北,即使白天也沒有多少陽光。但這樣一個狹小的房間,承載了萬氏兄弟對動畫的憧憬和想做出中國動畫的決心。從此,兄弟四人白天各自上班,晚上聚在亭子間開始了他們的動畫之路。⑩如何讓動畫動起來,是萬氏兄弟遇到的第一個難題。為了搞清楚動畫原理,他們在厚書的邊角空白處畫上貓捉老鼠的分解圖畫進行實驗,“在迅速落下的畫頁邊角里,我們清楚地看到畫稿上的貓與老鼠都活了……我堅信我們找到了制作動畫片的最最重要的關(guān)鍵?!绷私饬藙赢嬜罨镜脑碇?,萬氏兄弟開始尋找制作動畫的專業(yè)設(shè)備。他們的第一臺動畫攝影機是用一臺舊式攝影機改造而成的。為了改造機器,兄弟幾個去舊貨市場淘零件,去廠區(qū)撿廢棄的配件。萬古蟾回憶說:“人們把我們?nèi)f氏兄弟譽為動畫領(lǐng)域的‘拓荒者’,其實,想當(dāng)年,我們更像是一個‘拾荒者’?!眲赢嫵杀具^于昂貴,即使挑選最便宜的物件,花銷仍然很大。為了支撐這個亭子間,萬氏兄弟節(jié)衣縮食,將所有的錢都用來做這場未知的試驗。萬氏兄弟對動畫的癡迷鉆研在同事間傳開,商務(wù)印書館活動影戲部便委托他們?yōu)椤笆嬲駯|華文打字機”制作廣告。雖然破解了動畫制作的原理,也有了設(shè)備,但距離制作出動畫片還有很遠的距離。?夏日的亭子間里,兄弟四人開始了新的試驗。沖洗膠卷尤其艱難,因為門窗必須緊閉,密不透風(fēng)的空間里只有蚊蟲相伴,汗水腌漬著被咬過的紅包,又癢又疼。但此時,他們已經(jīng)什么都顧不得了,每天忙碌到深夜。?為了這個時長僅為60秒的廣告片,他們在亭子間里總共繪制了960幅畫稿,將一幅幅畫稿對準(zhǔn)、固定進行組合拍攝,然而畫面銜接不上的問題在多次反復(fù)嘗試下仍然沒能解決。人工放置畫稿時很難保證沒有一點兒位移,但一點點的位移放到動畫上都是巨大的震動。這一廣告片的制作最終失敗,這讓他們看到了距離做出動畫影片還有很長的路要走。?雖然萬氏兄弟沒有成功拍出廣告片,但他們并未就此放棄。萬籟鳴看到用于固定旗袍衣領(lǐng)的透明塑料薄片,想到將不動的背景繪制在白紙上,在透明片上繪制需要動起來的部分。表現(xiàn)動感的畫片與背景疊加拍攝,拍一張換一張。這樣既提高了效率,也減少了抖動問題。?萬氏兄弟在亭子間反復(fù)試驗,克服無數(shù)困難,終于在1926年拍攝出中國首部動畫故事片《大鬧畫室》?!澳情g亭子間窄小的白壁上映出了動畫形象,我們親眼看到自己親手繪制的圖畫真的活動了起來!”四兄弟堅持不懈的努力終于獲得成功。?在艱苦的環(huán)境中,萬氏兄弟用智慧和堅持不懈的努力完成了跨時代的作品。而亭子間,只是他們創(chuàng)造輝煌的開始。這之后,他們憑借勤奮踏實的精神與源源不斷的創(chuàng)造力,最終開啟了屬于中國的動畫時代,讓落后的舊中國在動畫領(lǐng)域走在了世界前列。?1961年,美影廠的負責(zé)人告知萬籟鳴要拍攝大型彩色動畫長片《大鬧天宮》的計劃,萬籟鳴終于得償夙愿。1964年,經(jīng)過攝制組前后將近三年半的艱苦奮斗,中國第一部彩色動畫長篇《大鬧天宮》終于制作完成,作為總導(dǎo)演的萬籟鳴,自然功不可沒。?童年時期①_______,青年時期②________,壯年時期為了夢想的精益求精,最終造就了上個世紀中國動畫電影史上的一屆大師——萬氏兄弟。時至今日,萬氏兄弟的動畫片依舊是大部分中國人童年時光里一抹不可磨滅的明亮色彩。而他們的作品,在中國動畫電影史上,至今也無人能夠超越。注:①亭子間:上海等地舊式樓房中的小房間。一般在樓上正房的后面樓梯中間,狹小、陰暗。大多用作堆放雜物,或者居住傭人。(1)下面文段是文章中截取的一部分,你認為它還原到哪里更合適,并說明理由。當(dāng)時離家不遠的地方有一座石觀音廟,廟里的老和尚是當(dāng)時唯一一個不對調(diào)皮的四兄弟發(fā)火的人,他經(jīng)常給他們講故事。老和尚的故事很多,像是南京城外奔騰不息的長江水。最吸引四兄弟的,應(yīng)該就是《西游記》了。一個“天不怕、地不怕、法力無邊的孫悟空”出現(xiàn)在老和尚口中,讓四兄弟沉迷不已。南京的夫子廟和秦淮河也是兄弟們常去的地方,那里民間藝人聚集,那些充滿生機的木偶、令人眼花繚亂的走馬燈、激動人心的綠林好漢和才子佳人的故事讓幾個男孩如癡如醉。他們回到家中,把紙剪成孫悟空的形象和如來佛的手,學(xué)著民間藝人的樣子上演了孫悟空和如來佛博弈的皮影戲,后來甚至還擁有了一批街坊鄰居的孩子作為觀眾。隨著時間的推移,他們的故事越編越精彩,技藝越練越精湛。那時的他們誰都不知道,這些幼稚、奇特的念頭在他們的心里播下了最原始的動畫的種子,決定了幾個兄弟一生所走的道路。(2)根據(jù)全文內(nèi)容,在第?段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。(3)初讀課文時,文章中什么內(nèi)容最讓你感動?說說它打動你的理由。(4)作者在敘述事件時,不時地引用受訪者的話,請你結(jié)合一處,分析這種寫法的好處。16.(2022秋·北京通州·八年級統(tǒng)考期末)閱讀《壺口瀑布》,完成問題。壺口瀑布梁衡①壺口在晉陜兩省的邊境上,我曾兩次到過那里。②第一次是雨季,臨出發(fā)時有人告誡:“這個時節(jié)看壺口最危險,千萬不要到河灘里去,趕巧上游下雨,一個洪峰下來,根本來不及上岸?!惫?,車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘里,那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰視垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯視被急急吸去的水流。其時,正式雨季,那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地沖進去,沖進去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑,但水浸溝岸,霧罩亂石,除了撲面而來的水汽,震耳欲聾的濤聲,什么也看不見,什么也聽不見,只有一個可怕的警覺:仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我吞沒。于是,只急慌慌地掃了幾眼,我便匆匆逃離,到了岸上回望那團白煙,心還在不住地跳……③第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過,山還未青,谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底,這時的黃河像是一張極大的石床,上面鋪了一層軟軟的細沙,踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心,原來河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?,槽頭入水處深不可測,這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂著寬寬的河面,正好形成一個“丁”字?!炯住亢铀畯奈灏倜讓挼暮拥郎吓排庞縼?,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的藍,宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時,突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進去,更涌、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦,當(dāng)?shù)厝苏f,曾有一頭黑豬掉進去,再漂上來時,渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。④黃河在這里由寬而窄,由高到低,只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著,頓然攏成一束,向龍槽里隆隆沖去,先跌在石上,翻個身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是這樣被跌得粉碎,碎成點,碎成霧。從溝底升起一道彩虹,橫跨龍槽,穿過霧靄,消失在遠山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水,于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如一卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈。盡管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進的,折返迂回的,【乙】它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打漩。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中,罩在七色彩虹中,像一曲交響樂,一幅寫意畫。我突然陷入沉思,眼前這個小小的壺口,怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?⑤看罷水,我再細觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅,如蜂窩雜陳,更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑,而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去,切出一道深溝。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱,當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較,奮力抗?fàn)?。?jù)《元和郡縣圖志》中所載,當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看,日夜不止,這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。⑥黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強則抗,死地必生,勇往直前。正像一個人,經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性;黃河被兩岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右時,也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。(1)文章略寫了雨季中的“壺口瀑布”,通過“灌、跌、沖”等詞寫出了其①_____的特點;詳寫了②_____,先從河床大石頭上描寫瀑布的威勢再描寫“大水”多姿多彩的樣態(tài),最后寫腳下石頭的窟竅、蜂窩、大坑,從側(cè)面寫出水③_____的特點。(2)文中【甲】【乙】兩處畫線句表現(xiàn)力極強,請你自選角度,任選一句進行賞析。(3)第一次去看壺口瀑布,作者幾乎“什么也看不見,什么也聽不見”,那么描寫這次經(jīng)歷的部分從全文來看是否顯得多余,為什么?(4)作者認為黃河精神的形成“正像一個人,經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性”,請結(jié)合實際談?wù)勀愕膯l(fā)和認識。17.(2022秋·北京昌平·八年級統(tǒng)考期末)閱讀《西湖漫筆》,完成小題。西湖漫筆宗璞①平生最喜歡游山逛水。這幾年來,很改了不少閑情逸致,只在這山水上頭,卻還依舊。那五百里滇池粼粼的水波,那興安嶺上起伏不斷的綠沉沉的林海,那開滿了各色無名的花兒的廣闊的呼倫貝爾草原,以及那舉手可以接天的險峻的華山……曾給人多少有趣的思想,曾激發(fā)起多少變幻的感情。每到名山大川異地勝景,總會被一種神奇的力量震蕩著,幾乎忍不住要呼喊起來:“這是我的偉大的、親愛的祖國——”②我要說的地方,是多少人說過寫過的杭州。③六月間,我第四次來到西子湖畔,距第一次來,已經(jīng)有九年了。奇怪得很,這次卻有著迥乎不同的印象。那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡??諝庵?,彌漫著經(jīng)了雨的梔子花的甜香。記起東坡詩句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!北阆耄瑬|坡自是最了解西湖的人,實在應(yīng)該仔細觀賞、領(lǐng)略才是。④正像每次一樣,匆匆地來,又匆匆地去。幾天中我領(lǐng)略了兩個字,一個是“綠”,只憑這一點,已使我流連忘返。雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水錚琮,說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。⑤西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九曲十八澗綠得閑……不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時,原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也很有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞;有的整片看來,如同一幅青綠山水畫。⑥在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或婉轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了。⑦從花港乘船而回,雨已停了。遠山青中帶紫,如同凝住了一段云霞。波平如鏡,船在水面上滑行,只有槳聲欸乃,愈增加了一湖幽靜。一會兒搖船的姑娘歇了槳,喝了杯茶,靠在船舷,只見她向水中一摸,順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚。她自己只微笑著一聲不出,把魚甩在船板上,同船的朋友看得入迷,連連說,這怎么可能!上岸時,又回頭看那在濃重暮色中變得無邊無際的白茫茫的湖水,驚嘆道:“真是個神奇的湖!”⑧我們整個的國家,不是也可以說是神奇的嗎?我這次來領(lǐng)略到的另一個字,就是“變”。和全國任何地方一樣,隔些時候去,總會看到變化,變得快,變得好,變得神奇。都錦生織錦廠在我印象中,是一個狹窄的舊式的廠子。這次去,走進一個花木蔥蘢的大院子,我還以為找錯了地方。技術(shù)上、管理上的改進和發(fā)展就不用說了。我看到織就的西湖風(fēng)景,當(dāng)然羨慕其織工精細,但卻想,怎么可能把祖國的錦繡河山織出來呢?不可能的。因為河山在變,在飛躍!⑨最初到花港時,印象中只是個小巧曲折的園子,四周是一片荒蕪。這次卻見變得開展了,加上好幾處綠草坪,種了許多叫不上名字來的花和樹,頓覺天地廣闊了許多,豐富了許多。那在新鮮的活水中游來游去的金魚們,一定會知道得更清楚吧。據(jù)說,這一處觀賞地原來只有二畝,現(xiàn)在已有二百一十畝。我和數(shù)字是沒有緣分的,可是這次我卻深深地記住了。這種修葺,是建設(shè)中極次要的一部分,從它,可以看出更多的東西……⑩更何況西湖連性情也變得活潑熱鬧了,星期天,游人泛舟湖上,真是滿湖的笑,滿湖的歌!西湖的度量,原也是容得了活潑熱鬧的。兩三人尋幽訪韻固然好,許多人暢談暢游也極佳。見公共汽車往來運載游人,忽又想起東坡寫的一首《江城子》:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡?!边@首詩形容他在密州出獵時的景象。想來他在杭州興修水利,吟詩問禪之余,當(dāng)有更盛的情景吧。那時是“傾城隨太守”,這時是每個人在公余之暇,來休息身心,享山水之樂。這熱鬧,不更千百倍地有意思么?(文章有刪改)(1)文章④﹣⑦段,作者著重描寫了充滿綠意的西湖美景。請你閱讀后將下面內(nèi)容補充完整。(2)閱讀第⑤段,請你說說畫線句的表達效果。(3)閱讀文章,結(jié)合作者第四次游覽西湖的經(jīng)歷,說說第①段中“神奇的力量”指的是什么,激發(fā)了作者怎樣的情感。(2021秋·北京西城·八年級北京八中校考期末)閱讀《信天游》,完成下面小題信天游劉成章①信天游這個名字,如明月流水,如仙界的風(fēng),即使把它放到全世界數(shù)千年來所有的藝術(shù)品類之中,也數(shù)得上奇美浪漫。②透過渺遠和蒼涼,是一眼望不盡的峁梁連綿,溝壑縱橫。這邊山頭犁鏵翻著土浪,羊肚子手巾扎在頭上,扶犁者汗?jié)褚鹿?;那邊溝里扁?dān)一閃一閃,小腳片踩出花似的蹤跡,挑水者是個十三四歲的小女女。扶犁漢子也許覺得今天特別口渴,便朝溝里喊去:“哎——鳳兒!晌午送飯,別忘了給我多舀半罐子米湯!哎-洋芋絲絲也拿上一點!”小女女便轉(zhuǎn)臉應(yīng)聲:“哎——舅舅!我聽下啦!”他們必須扯長聲兒,不然,對方就難以聽清。而他們覺得需要排遣寂寞無聊的時候,便以更高亢、更悠揚的嗓音唱了——這就是與中原文化迥異的信天游了。祖祖輩輩,年年歲歲,信天游唱在放羊的山坡上,唱在趕腳的大路上,唱在鋤地的五谷間——處處都是宏闊的舞臺,聲聲都如云霞之辭。③小時候的我被母親牽著稚嫩的手,走在延河畔上。突然,好像從那云縫中,猛乍乍淌出一股飄逸的光,瑰麗速人。那是我平生所聽見的第一支信天游:你媽媽打你你給哥哥說,為什么你要把洋煙喝?我媽媽打我我不成材,露水地里穿紅鞋。這樣土氣,這樣簡單,卻這樣富于藝術(shù)魅力的兩句信天游,一經(jīng)入耳,便入骨,便入髓,我此生便再怎么也忘不了了。④上初中后,因為愛上了文學(xué),我被信天游迷得死去活來。我買了一本何其芳、張松如二人主編的《陜北民歌選》,又念歌詞又唱曲譜。書上那“上畔畔的葫蘆”,那“清水水玻璃”,那“雙扇扇門來單扇扇開”,雖然都是我熟悉的事物,但還是給我開啟了一個詩意的世界,令我神往。⑤有一天我登上了一個山頂,突有一支嗓音渾厚的信天游響在我的耳畔。我看見,唱歌的是個放羊老漢。他唱得實在太美了,但我寫作文時竟不知該如何描述。我那時候望著那蒼茫遼閱、連綿起伏的黃土高原,聽著這支信天游,實在分不清信天游是脫胎于它,還是它有幾分信天游的影子?后來我曾經(jīng)暗暗地想,假使信天游可以像天下萬物似的有形有色,而且其形色永不糟朽,那么,整個陜北高原的天空,一代代的累積,它每寸藍天每寸云彩都會綴滿音符和文字的晶亮鉆石。⑥1956年,我還是個高一學(xué)生。在延安舉行的五?。▍^(qū))青年造林大會上,我見到了31歲的詩人賀敬之。之后不久,一首信天游形式的作品橫空出世,那就是他的《回延安》。它讓我愛不釋手。詩中經(jīng)典名句“幾回回夢里回延安,雙手摟定寶塔山”,既有信天游的質(zhì)樸語言和韻味,又充溢著李白一樣的浪漫詩思。⑦我是一路苦戀著信天游走進中年時代的。不知不覺間,我收集購買的信天游和陜北民歌,以及與之相近的爬山歌、山西民歌的資料和書籍,無法盡數(shù)。把它們堆在一起,竟有十幾斤重了。忽有一日,省上組織了個創(chuàng)作班子,拿著初步改編下的五首陜北革命民歌來到延安,一邊修改一邊征求意見。好像是一個上午吧,我們延安文工團創(chuàng)作組一行數(shù)人,被召去開會。經(jīng)過初步改編的陜北民歌,如久埋土中的明珠出土、如重開的牡丹,閃耀在人們面前。為了新寫一首中央紅軍初來陜北的歌子,我在帶來的那堆書里翻找,找見了讓人眼睛為之一亮的兩句:“山丹丹開花紅滿了山,中央來了大發(fā)展?!蔽液貌桓吲d!天色入暮,我把它交給我團的老作曲家航海。不久之后,一首深受人們喜愛的信天游歌曲《山丹丹開花紅艷艷》,與其他幾首民歌一起,震響在全國的廣播喇叭之中。⑧我自己當(dāng)然也寫過信天游歌曲。那一年,我以上下兩句原生態(tài)的信天游為動機,與作曲家王建民合作,創(chuàng)作了一首完全是信天游味道的歌曲,里面每節(jié)都有“圪③梁梁”三字回旋縈繞,便名之為《圪梁梁》。我還與他合作過一首以信天游為基調(diào)的女聲獨唱《崖畔上酸棗紅艷艷》。當(dāng)陜北的山水間飄蕩著這兩首歌的時候,我整個身心便油然生出一種歸屬感。⑨大約在十多年之前,我曾憂心,那曾經(jīng)像野草一樣一個勁地住出鉆的信天游歌手,在陜北這片可愛的黃土地上,怎么忽然間變得稀缺起來了!可幸好是我的感覺有些偏差,完全在不經(jīng)意間,我終于發(fā)現(xiàn)信天游歌手就像春雨過后的山丹丹,開得好紅好紅,這山是,那山也是。更讓我欣喜的是,那一年回延安,一下火車,使有小青年們一邊出車站,一邊放開嗓門,高唱著一聲聲的信天游。他們大概一看見寶塔山,嗓子就癢癢了。他們對著延安群山環(huán)抱著的空曠夜空,就像虎歸深山魚歸海,使任情任性起來。⑩啊,陜北,生我養(yǎng)我的這片厚土啊,我愿像這信天游一樣地高高飛起,化作裝飾你的夜空的月暈,繞著月亮轉(zhuǎn)圈圈紅。(有刪改)18.閱讀第①段,你想到的問題是什么?請把這個問題寫出來,并結(jié)合這段的內(nèi)容簡要說明產(chǎn)生問題的原因。問題:原因:19.閱讀第③-⑨段,將這部分文字中體現(xiàn)作者情感脈絡(luò)的關(guān)鍵語句摘抄下來。20.簡要分析第②段畫線語句是如何用形象的語言寫出信天游特點的。21.人們常說“一方水土養(yǎng)一方人”,請你結(jié)合文章具體內(nèi)容談?wù)勱儽薄㈥儽比撕托盘煊芜@種文化的關(guān)系。22.(2021秋·北京東城·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下文,完成問題。平安報與故人知肖復(fù)興①家對門一樓的小院里,種著兩株杏樹,今年開花比往年早一個多星期,根本不管疫情肆虐全球,爛爛漫漫,滿枝滿丫,開得沒心沒肺。這家主人,每年春節(jié)前都會挈婦將雛全家回老家過年,破五后回來。今年破五了,元宵節(jié)過了,春分都過了,清明也過了,他們還沒能趕回家,不知是在哪里受阻或因疫情被隔離。屋子里始終是暗的,晚上沒見到燈亮,月色中顯得有些凄清。小院里,任憑杏花開了,落了,一地繽紛如雪,又被風(fēng)吹走,吹得干干凈凈。小院一直寂寞著,等候主人的歸來。②在這樣的非常時期,沒有什么比平安歸來更令人期待。畢竟平安歸家,是世上所有人心底最大的期盼。③無事可做,翻書亂讀,忽然發(fā)現(xiàn)我國古詩詞中,寫到平安的詩句非常多。這或許是因為心有所想才會句有所讀吧。不過,確實俯拾皆是,可見平安是從古至今人們心心相通的期待與祈愿。④“種竹今逾萬個,風(fēng)枝靜、日報平安?!边@是宋代一個叫葛立方的詞人寫的一闋并不知名的小令,但竹報平安是我國盡人皆知的象征。這句詞,寫的是平常日子里的景象,其中一個“靜”字,道出這樣平和居家日子的閑適。如果在平常的日子里讀,我會隨手就翻過去,不會仔細看,覺得寫得太水,大白話,沒什么味道。如今讀來,卻讓我向往,更讓我感嘆。日日足不出戶宅在家中,沒有任何人往來,屋里屋外,同樣也是一個“靜”字了得,心里卻風(fēng)雨交加,電視屏幕中世界各地的確診人數(shù)驚心動魄地頻頻增加,會讓這個“靜”字傾翻,對平安的期盼涌上心頭。⑤我所能讀到的關(guān)于平安的古典詩詞中,最讓我感動并難忘的,是岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”。這是小時候就讀過的詩句,那種在戰(zhàn)爭或離亂之中偶遇故人,無紙無筆,急迫匆忙之中讓人傳個話給家人報個平安的情景,什么時候想起,都讓人心動。比起同屬于唐代詩人張籍的詩句“巡邊使客行應(yīng)早,欲問平安無使來”,要好;比起元代顧德潤的“歸去難,修一緘回兩字報平安”,要好不知多少。⑥張顧岑三位,同樣是歸去難,一個只是守株待兔般空等使者的到來,好傳遞平安家書;一是已經(jīng)寫好哪怕只有兩個字的平安書信;一個是偶然與歸家的故人相逢,請求轉(zhuǎn)達平安的口信。平安,讓相隔的關(guān)山萬重顯得多么沉重。岑參的好,是因為哪怕只得到平安的口信,也可以撫慰我們的內(nèi)心,它會比接到真正的平安書信更讓我們感動,并充滿想象。⑦同渴望平安消息一樣,有關(guān)得到平安消息和終于平安歸家的詩詞,也有很多?!捌桨蚕⒑?,看到嶺頭梅”,這是文天祥的詩句;“難忘使君后日,便一花一草報平安”,這是辛棄疾的詞。無論是得到平安消息,還是平安歸來,他們都是將平安與“梅”“一花一草”那些美好的意象聯(lián)系在一起。在這個動蕩的世界上,平安,是最美好的一種意象,一種無價的向往。因為平安是和無價的生命緊密聯(lián)系在一起的,任何財富與權(quán)勢,都無法與之相比。關(guān)于平安的近代詩詞中,我最喜愛的是魯迅先生和陳寅恪先生的兩首絕句。⑧“我亦無詩送歸棹①,但從心底祝平安?!边@是魯迅先生1932年送給歸國的日本友人②的詩句。這一年,日本侵略者將戰(zhàn)火燒到上海,戰(zhàn)爭烽火中,人身的安危同那隨海浪顛簸動蕩的歸棹一樣,令人擔(dān)憂,這使得心中的祈愿是那樣的一言難盡,意味深長。⑨“多少柔條搖落后,平安報與故人知?!边@是陳寅恪1957年寫給妻子的詩句。這一年,陳寅恪在廣州中山大學(xué)教書,校園里,印度象鼻竹結(jié)實大如梨,妻子為竹作畫,此為陳題畫詩中的一聯(lián)。這一年,剛經(jīng)歷“反右”斗爭,其平安一聯(lián)是寫給妻子也是告與朋友的。其中“柔條”和粗壯的象鼻竹毫不相稱的對比,會讓我們看到劫后余生的平安,是多么的難能可貴,而讓人們格外喟嘆與珍重。⑩人生沉浮,世事跌宕,無論在什么樣的時代背景與生活境遇下,無論在什么樣的動蕩與變化中,哪怕我們早已經(jīng)從農(nóng)耕時代飛躍進電子時代,從古到今,平安都是為世界所共情共生的一種期盼與祈愿,萬古不變。特別是在如今疫情全球蔓延之際,這種對平安的期盼與祈愿,更是讓人把心緊緊攥在胸口。無論富貴貧賤,無論哪個種族、國家,無論是奔波在前線的戰(zhàn)士還是居家的普通百姓,沒有什么是比平安更重要的。“但從心底祝安”,是我們的期盼;“平安報與故人知”,是我們的祈愿。?我一直隱隱懸著的心一下子放下來了——前兩天的晚上,家對門一樓的房間里亮起了燈,橘黃色的燈光,明亮地灑滿他們家的陽臺。主人終于平安地回家了。盡管錯過了今年小院里杏花如雪盛開,那兩株杏樹,已經(jīng)綠蔭如蓋,也算是替他們守在家中,“一花一草報平安”了。(《光明日報》2020年4月,有刪節(jié))注:①[棹]音zhào,此處指船。②[日本友人]指山本初枝女士,日本歌人,曾寫過不滿于日本軍國主義的短歌。③[陳寅恪]著名學(xué)者,與葉企孫、潘光旦、梅貽琦一起列為清華大學(xué)百年歷史上四大哲人。(1)閱讀全文,說說文章結(jié)尾段的作用。(2)下面是某位同學(xué)從引號作用的角度為第四段畫線句寫的賞析初稿,結(jié)合上下文,根據(jù)你的理解,修改他的表述,讓該句賞析準(zhǔn)確完整。(用修改符號修改)句中的兩個“靜”字,通過加引號,有著特殊的含義,表現(xiàn)了作者在疫情期間對他人的牽掛、對平安的期盼之情。(3)文章大量引用詩詞,下面詩句則幾次出現(xiàn)。根據(jù)文章主旨和具體內(nèi)容,任選下面詩句中的一個,簡要說說你對詩詞給予中國人巨大影響的體會或感受?!炯住侩y忘使君后日,便一花一草報平安。(宋?辛棄疾《木蘭花慢?題上饒郡圃翠微樓》)【乙】我亦無詩送歸棹,但從心底祝平安。(現(xiàn)代?魯迅《一二八戰(zhàn)后作》)【丙】多少柔條搖落后,平安報與故人知。(現(xiàn)當(dāng)代?陳寅恪《題畫詩(其一)》)(2021秋·北京海淀·八年級統(tǒng)考期末)閱讀《走進天地一卷書》,完成下面小題。走進天地一卷書艾平①碧云天,黃葉地,我的眼前打開一卷書。②雙腳趟過林間的腐殖層,仿佛進入一個空氣加工廠。那枯黃的殘葉、倒伏的秋草、大樹的皮屑、滿地不可雕的朽木,還有云端的松針、樹蔭下的小蘑菇,都在無聲地工作著——制造負氧離子和土壤。長白山,在沉默中生機盎然。③據(jù)說在某一年,長白山林地遭遇臺風(fēng)襲擊,近一萬公頃原始森林發(fā)生大面積倒伏,人們一擁而進,風(fēng)倒木被撿得干干凈凈,腐殖層因此無以為繼,很快變成了干涸的荒原,要想恢復(fù)原貌尚需百代千年的時光。人類在被大自然告誡之后漸漸覺醒。而今,我走在長白山北坡的地下森林里,有了幾分置身畫境的感覺。④我的身邊是網(wǎng)一樣繚繞的灌木叢,頭頂是傘一樣晃動的樹冠。風(fēng)帶著清冽的松香,漸漸濕潤我的肺腑和肌膚。我走走停停,滿眼都是奇異和神秘。瞧,癱倒的病樹軀體上,竟搖著一束極艷的小紅花,紅得透明,紅得璀璨,是傳說中的野山參?某顆女王的寶石?【甲】我看見一棵老榆樹,身上已被歲月掏出一個大熊倉,頭頂上依然枝葉婆娑;幾株楓樺并肩而立,紅葉如云,白干似銀,相映成輝,楚楚動人……忽然,珮環(huán)之聲不絕于耳,原來有山泉隱在芳草流嵐處,那午鶴草、絞股藍、紫苑、桔梗之類柔韌的草本植物,編織成一塊五彩繽紛的地毯,讓我根本想不到此處竟不是岸,一腳踏下,就陷入了透骨的清涼。⑤長白山原生態(tài)已經(jīng)得到了精心保護,所有的喬木、灌木和草本植物,無論盎然與衰老,巨大與渺小,超拔與依附,無不物競天擇,適勢而生,猶似百態(tài)人間,蕓蕓眾生。我在這里,翻開了一本博大的生態(tài)教科書。⑥接下來我要去尋覓一些樹,因為我對他們心儀已久。⑦紅松,他至少已經(jīng)和我一起成長了五十年,是世間一切大樹的代言人。紅松渾身是寶,但最驚人的是其生態(tài)價值,一公頃便能積攢26噸落葉,收納78噸雨水,建構(gòu)成一個巨大的海綿體水土儲存庫,這對于今天瀕于生態(tài)失衡的地球來說,該有多么珍貴。⑧夢里尋他千百度,那棵紅松王,就在露水河國家森林公園中。紅松王不愧王者之尊,雖然歷經(jīng)三次火山噴發(fā)的襲擊,硬是百折不撓,紋絲不動,風(fēng)華絕代已有500年。在紅松王的麾下,有無數(shù)成長中的紅松,其中高大威武者不在少數(shù),也有成片的小樹幼苗,它們都是紅松王的子孫后代,祖祖孫孫,世世代代,未有窮期,猶如一個隱于深山的氏族,用秘而不宣的語言建構(gòu)起了自己的部落。⑨我是在大興安嶺林緣草原長大的,我的窗外有一排排美如云朵的姑娘,那就是讓我百看不厭的白樺林。我看著她們春日如玉,秋日搖金,日夜舞蹈歌唱;到了冰雪堆積的寒冬,看著她們褪盡明媚的衣裙,像米勒油畫中的農(nóng)婦那樣慢慢彎下腰,扛著肩背上的冰雪,一寸寸地把滿頭金枝玉葉低垂到卑微……沒有誰知道她們是怎樣戰(zhàn)勝冬天的,但見冰雪紛落的那一刻,她們竟忽一下直立起腰身,再現(xiàn)妖嬈!她們仿佛在告訴這個世界,自己并非死而復(fù)生,而是一直都快樂地活著?,F(xiàn)在,面對長白山紅松闊葉林帶的白樺樹,我好像見到了久別重逢的親人,在心里喊她們?yōu)楣枢l(xiāng)的姐妹。⑩繼續(xù)上行,到海拔1800-2100米是岳樺林帶。隨著紫外線照射的加強和溫度的降低,土壤變得越發(fā)干燥、貧瘠。大部分樹種也不見了,只有岳樺樹還在我的視野里,只是,她們變得壯碩低矮,有的竟完全匍匐于地面。這看似屈服了的樺樹不再高大,卻無愧于岳樺這個名字,真真是一種生長于高山峻嶺的不可戰(zhàn)勝之樹。雖然她們因為膽怯,躲開了風(fēng)的撕扯,因為隨遇而安,在山地上起伏扭曲,退到了生命的絕地,但是在她們心靈的深處,初心如始,一刻也不失落,一點也不猥瑣。我折開一段樹枝,看到那粗糙的樹皮包裹之下,飽滿的樺樹汁正浸潤著新筍一般的木質(zhì),就像發(fā)燙的血液。岳樺鮮活的木質(zhì)在我的手里毫發(fā)畢現(xiàn),是那樣纖細,那樣清新,那樣飽滿,那樣縝密,那樣牢不可破,仿佛把萬物生存的法則都說盡了,把遙遠的春天都包含在內(nèi)了。我被深深打動,覺得自己的心變成了一個葳蕤的春天。?在這里,岳樺已經(jīng)是最后的木本植物了,她們失去了密林中的溫暖,再沒有什么可以依憑,永遠也不可能重新站立起來,但是她們絕不在最后的時刻放棄,就像馬拉松長跑的最后一位選手,咬定青山,拼力攀爬。給予她們力量的不是希望,不是夢想,而是生死關(guān)頭的那份尊嚴。她們頭頂上的葉子已經(jīng)很少了,酒在她們身上的陽光也愈發(fā)清冷……【乙】就在這時,岳樺身體的盡頭,那一叢弱不禁風(fēng)的樹冠,突然間直起90度,向著陽光抬起了沾滿泥土的頭!那單薄的嫩枝啊,拼力綻放出了嶄新的葉!看吧,在每一林倒下的岳樺身上,都有一束這樣的綠色火苗,絕地重生,輕盈而舞。?長白山的樹啊,是一頁頁書,寫滿了植物的故事,也蘊含著人世的學(xué)問。?告別長白山,我的心情就像一瓶剛剛浸泡了山參、靈芝、不老草的酒,盡管沒有醇化好,卻滿滿地擁擠在瓶頸,我因此久久不敢動筆,我怕爭先恐后涌出來的,是清湯寡水的淡。讀萬卷書,行萬里路。書給我們的是妙思,路給我們的是質(zhì)感,我們面臨的是永遠的開始,永遠的無窮盡,正如這讀不完的天與地,讀不完的長白山。(有刪改)23.閱讀文章第⑥-?段,說說作者走進長白山尋到了哪些讓自己心儀的樹,這些樹分別有哪些特點。24.作者在游覽中細致觀察,寫出了景物的獨特特征。請從畫線的【甲】【乙】兩處任選一處作具體賞析。25.結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容,說說你對第?段文字的理解。26.(2020秋·北京·八年級首都師范大學(xué)附屬中學(xué)??计谀╅喿x小說《好望角》,回答以下各題。好望角連俊超①老人劃著船向岸邊駛來。我踏上船板,船身晃蕩了幾下,蕩出去一層層細密的波紋。我回頭朝岸邊望去,老人問:“岸邊像什么?”我盯著那個凸出的尖端,想給老人一個精當(dāng)?shù)谋扔鳌K麡泛呛堑卣f:“非洲好望角!”我愣住了。老人臉上流露出一絲詭秘的笑:“跟好望角長得一模一樣!”②我不解地問:“您到過好望角?”老人呵呵一笑:“非洲那個我倒是沒去過,但我現(xiàn)在不整天都在好望角嗎?”他將目光送到了遠處的河岸。河水嘩嘩地響。河上無風(fēng)。蘆葦叢簇挺立。③“我小的時候,在一本地圖冊上看到了這個地名。當(dāng)時我就想,長大后一定到好望角,看看那里到底是個啥樣子!可我連小學(xué)都沒讀完,日本鬼子就扛著槍進村了。人們四處逃難,我和爹娘跑散了。后來,我就參軍打鬼子、打老蔣,差不多把山南海北都跑遍了。那本地圖冊一直揣在懷里,行軍或休息時總把手放在胸口上摸一摸。”老人說著,掏出一本面黃肌瘦的小冊子——中間破了個圓圓的洞。有一頁折起一角,翻到那頁,好望角的浪潮就從灰黃粗糙的紙頁上拍打了出來,我似乎聞到了咸腥的海浪氣息。④“這怎么破了一個洞???”⑤老人笑了笑,眼角的皺紋親密地擠到一起,說:“鬼子槍子打的,還在我肚子上打了一個洞?!崩先宋⑿χ嗣《亲樱骸敖夥藕笪屹I了很多書,我想,只要把書念成了,遲早會被國家派到國外學(xué)習(xí)??蓵鴽]讀多少,又是‘革命’什么的。干脆不念了,這輩子就沒有念書的命。那年我托人說了個媳婦成了家。我想,這好望角啊,它就在這張書頁里,世上壓根兒就沒有!”老人向遠處望了一眼:“可后來我兒子非說,好望角就在非洲南端?!雹蕖澳銉鹤??”這時,一只白色水鳥從蘆葦叢中飛來,落在了我們小船上。老人伸手撫摸著,呵呵地笑了起來:“是啊,后來有了個兒子。不光我兒子說有,連這家伙也呱呱叫著,一個勁地說‘有’呢?!彼B果真朝他吆喝了起來。老人從口袋里抓出一把米粒,丟在船板上。水鳥啄了一陣,在老人頭頂飛旋了兩圈,飛回了蘆葦叢。那里傳來了很多鳥嬉戲的鳴叫聲。⑦老人激動地說:“兒子很爭氣,考上了大學(xué),后來恰好到非洲工作。那次他差點就把我接過去看好望角了。”老人的手微微顫動了一下,然后深深吸了一口氣,又緩緩呼了出來。⑧河上起了一陣風(fēng),吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地搖了搖頭:“他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年,我想了各種辦法騙她,可她就是想走了,誰也攔不住。一個人有一個人的命?!崩先说闹v述純凈如清澈的河水。⑨“老婆子一走我就覺得院子太大了,就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了,壓得我胸悶。那天我走到村外,在河邊一直坐到傍晚。日頭把整條河照得黃燦燦的,我跳進河里,游了很遠。回頭一看,他娘的!河岸跟地圖冊上畫的一模一樣。這不就是好望角嗎?我盼了一輩子好望角,竟在家門口找到它了。我哇哇地叫喊了起來,讓老鼻涕眼淚也痛快了一回……”老人哈哈笑了起來,笑聲隨著波紋微微蕩漾。⑩“現(xiàn)在我啥也不想了,我劃劃槳、喂喂鳥,整天都能看到好望角,自在得很!”老人的臉龐像天空一樣明凈而深遠……?夕陽正紅,映得老人滿身古銅色。(選自2010年2月《今日教育?讀寫舫》)(1)閱讀全文,圍繞“好望角”,在橫線上填寫詞語,補全故事線索。小時候,①_____好望角;長大成家時,②_____好望角的存在;老年時,在家門口③_____好望角。(2)結(jié)合文中對老人經(jīng)歷的敘述和對他的描寫,說說文中的老人是一個怎樣的人?(3)第⑧和?段中劃線的環(huán)境描寫的作用是什么?(4)文章采用倒敘,借老人之口敘述了圍繞著“好望角”發(fā)生在他身上的故事,這樣安排敘述順序有什么好處?(2020秋·北京·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的演講詞,完成下面小題。①再說回這些書,它的歷史本身是那么有趣,記錄了人生命的軌跡,這個時候我們逐漸接近了一個更加核心的問題——在閱讀的那一剎那,我的生命如何受到影響?如何被改變?如何和它發(fā)生關(guān)系的呢?到底什么叫做閱讀呢?其實所謂的閱讀我可以借用法國思想家布朗基的話:所謂的閱讀,就是讓人得到自由,讓作品得到自由。②A我覺得這是真正意義上、嚴格意義上的閱讀。如果一個人一輩子只看他看得懂的書,那表示他其實沒看過書。為什么呢?你想想看,我們從小學(xué)習(xí)認字的時候,看第一本書的時候都是困難的,我們都是一步一步爬過來的。為什么十幾歲之后,我們突然之間就不需要困難了,就只看一些我能看得懂的東西??匆恍┠隳芸炊臇|西,等于是重溫一遍你已經(jīng)知道的東西,這種做法很傻的。③我奉勸各位要帶著審慎的眼光去看坊間很多的暢銷書,特別是那些非虛構(gòu)的、非文學(xué)性的暢銷書。比如說最近有一本書很紅,我曾寫過一篇書評去講這本書,那本書就是《世界是平的》,大家知道這本書對不對?是《紐約時報》很紅、很有名的專欄作家弗里德曼寫的,這本書是最典型的、非虛構(gòu)的暢銷書,它具備了最成功的暢銷書的特點。④B它會用一個聳動的標(biāo)題、理論或概念,比如“世界是平的”?!笆澜缡菆A的”大家都知道,但是他說“世界是平的”,世界為什么是平的呢?他說因為今天的全球化已把全世界放在平面上面,中國、印度、美國本來是那么遙遠的國度,但是現(xiàn)在這三個地方在某些行業(yè)上面是能夠競爭的。一個軟件工程師在美國干得好好的,但是他現(xiàn)在的工作隨便被轉(zhuǎn)移到印度和中國去,這就是所謂世界是平的。這個概念坦白講,其實我們大家都知道,我們天天看新聞、看報紙,都知道全球化。這只是全球化其中的一個面相,很簡單的道理。但是這個作者懂得用很好的名字把它寫出來,就是《世界是平的》,讓你嚇一跳。你覺得你在看一個很新鮮的東西。看完之后,你覺得他很有道理,得很對,他說得那么新鮮的東西我竟然覺得很有道理,而且我都看得懂,這個時候你就很愉快。為什么?因為你知道你學(xué)到一些你不知道的東西,但為什么你看得懂呢?其實他說的事情你早就知道了,他換一種說法說,于是你以為你過去不知道。你那么容易地、輕快地就看到一些你以為你過去不知道的事情,所以你特別驕傲、而且自豪——哼,我也是聰明人!內(nèi)心深處、潛意識里面覺得自己是明智的、精明的、優(yōu)秀的、熟練的讀者。⑤所以我們總結(jié)一下,暢銷書的規(guī)律有三個:一個規(guī)律就是把你已知道的事情用你不知道的說法說一遍;第二個規(guī)律就是把剛剛的說法重復(fù)一遍,再舉一些例子;第三個規(guī)律是再重復(fù)一遍進行總結(jié),就成功了——這就是暢銷書。⑥C因此,對我來說這不是真正嚴格意義上的閱讀,真正嚴格意義上的閱讀總是困難的。困難在于我們會發(fā)現(xiàn)一本作品無論是虛構(gòu)還是非虛構(gòu)的,還是哲學(xué)的理論——比如康德的《純粹理性批判》,或者是偉大的文學(xué)著作《追憶似水年華》——我們在閱讀這些作品的時候,希望讀出一個意義來,讀出一個我能理解、掌握的世界。但是你發(fā)現(xiàn)這個作品在抗拒你的這種欲望和要求,整個閱讀的過程其實是個角力,你想把一個東西套上去,讓它成為可理解的、給它一種框架、一個格式、一種格局,但是它一直在抗拒。你剛剛修建一個城堡,有完整的建筑結(jié)構(gòu),墻角那一面又開始生出了蔓藤,然后慢慢地攻掠了城墻——閱讀總是應(yīng)該這樣。在這個時候你就發(fā)現(xiàn),閱讀無非是讓我們發(fā)現(xiàn)了我們自己的頑強意志以及作品本身的不可征服。作品是自由的,在于在閱讀過程中你發(fā)現(xiàn)它不能被馴服;你也是自由的,因為你充分地意識到自己的意志、自己靈魂的存在。你讀完一本很困難的書,你不能說自己都懂了,但是你的深度被拓展了,仿佛經(jīng)過了一場漫長的斗爭,這樣的斗爭就像做了一種很劇烈的體育運動——精神上的體育操練,使得你這個人被轉(zhuǎn)化了。(節(jié)選自梁文道《我的靈魂我的書》,有刪改)27.讀完這篇演講詞后,班內(nèi)有三位同學(xué)針對畫曲線句“所謂的閱讀,就是讓人得到自由,讓作品得到自由”一句發(fā)表了自己的看法,其中________同學(xué)的觀點與作者最相近?!炯住客瑢W(xué):這句話想告訴我們在閱讀時有絕對的自由,是不被約束的。我們可以選擇自己喜歡的書,可以選擇自己喜歡的讀書方式,可以選擇自己喜歡的讀書地點。【乙】同學(xué):意思是讀者和作品是兩個獨立的個體,兩者互不干涉。閱讀時,讀者不要被書中的內(nèi)容影響,同時也不要對書中的內(nèi)進行評論,這樣才能讓人和作品都自由?!颈客瑢W(xué):說的是在閱讀時,讀者和作品要有所交流,讀者可以認同作品的觀點,也可以否定作品的觀點,但是作品所要表達的思想是不會隨著讀者的解讀而變化的。28.把“為什么?我們每個人讀書的時候幾乎都有這樣的經(jīng)歷,你會發(fā)現(xiàn),有些書是讀不懂的,很難接近、很難進入”這一句放到文中________(填字母)處橫線上最為合適。29.閱讀本文與《

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