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文檔簡介
1多音字
班級姓名得分時(shí)間:4()分鐘滿分:10()分
一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打。(12分)
博弱(b6bao)內(nèi)彳?。▁inghang)
雷餡(loulu)扎眼(zhaza)
模樣(momu)調(diào)換(tiaodiao)
二'下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()(4分)
A.攀止攀忌攀錮情不自攀
B.滿胡記數(shù)款重三年五知
C.挑戰(zhàn)拂撥掰燈夜戰(zhàn)掰起簾子
D.盡頭盡早盡快一飲而盡
三'用“\\”劃去下列加點(diǎn)的多音字不正確的讀音。(16分)
J繃?帶(bOngbeng)V血泊(b6po)
.繃著臉(bengbeng)、停泊(bopo)
J應(yīng)?答(yingying)V威嚇(xiahe)
、應(yīng)該(yingying).嚇唬(xiahe)
四'下列加點(diǎn)字的讀音,與所給音節(jié)全部相同的一組是()(4分)
A.[zhuanl傳承自悻水滸傳
B.【huang】是動(dòng)是蕩搖是
C.[cang]保藏收藏寶:懣
D.[yun]暈車暈倒暈頭轉(zhuǎn)向
五、給下列多音字組詞。(24分)
ping()feng()xu()
屏,、縫、畜
bing()feng()chu()
zha()gong()hud()
軋,、供嘩
,ya(),gong()hua()
六、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
zhezheshe
1.武松去樹邊找那條打聽()的梢棒。
2.武松在景陽岡聽()騰了很久。
3.今天過節(jié),超市的商品都在打聽()o
hehehud
4.田忌邳()齊威王約定,進(jìn)行一次比賽。
5.他專門在旁邊和()稀泥。
6.只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和()
著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一
響,極是好聽。
七、閱讀練習(xí)。(28分)
晉朝有一個(gè)名叫樂廣的人,性情恬淡,非常好客。他有
一個(gè)朋友經(jīng)常到他家去喝酒、聊天。
可是有很長時(shí)間,不見那個(gè)朋友來家里做客了,樂廣很
思念他,便前去看望。來到朋友家后,只見朋友臥病在床,
樣子很是憔悴。他關(guān)心地問道:“你怎么病成這樣啦?好些
了嗎?”朋友有氣無力地回答說:“上次去你家做客,我剛端
起酒杯喝酒時(shí),就看見酒杯中有條蛇,心中便十分厭當(dāng)
()o可是當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)朋友在,不便說出,也不好不喝,
只得()硬著頭皮把酒喝了下去?;丶抑?,總覺得當(dāng)
()心,不知怎么就病倒了。”
樂廣覺得奇怪,想來想去,終于記起在他家的墻上掛有
一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓(倒影倒映)在
酒杯中了??赐昱笥?,樂廣便回家了。為了醫(yī)治朋友的病,
樂廣在原地置酒招待朋友。當(dāng)樂廣把朋友請來時(shí),便扶朋友
坐在那天喝酒的位置上,斟上滿滿的一杯酒,(崇敬恭敬)
地請他喝。朋友連連擺手說:“杯里有蛇,我不喝!”這時(shí),
樂廣哈哈大笑,指著墻上的弓說明了原委,朋友豁然明白,
眉頭舒展,疾病頓時(shí)痊愈。后來,人們把這個(gè)故事概括為“杯
弓蛇影“,用來比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。(有刪改)
1.給文中的加點(diǎn)字注音。(3分)
2.用“\”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
3.朋友得病的原因是,
其實(shí)這蛇是。樂廣用
_______________________________________的辦法治好了
朋友的病。這真是“心病還須,解鈴還須
”。(15分)
4.和“杯弓蛇影”意思相近的成語是o(3分)
5.這個(gè)故事對你有怎樣的啟示?(5分)
1多音字
vboVhangVlouVzhaVmuVdidoJ
二、C
bengboyingxia
ZZ*V-V
bengpoyinghe
四、B
:屏障縫補(bǔ)[畜牧業(yè)
五、示例:‘屏氣天衣無縫[牲畜
軋鋼[供應(yīng)[喧嘩
軋馬路1供詞[嘩啦
六、1.sh62.zhe3.zhe4.he5.hud6.he
七、l.wfidee
2.倒影崇敬
3.在樂廣家喝酒時(shí),墻上的弓倒映在酒杯中,誤以為是蛇弓
的影子在原地置酒招待朋友,指著墻上的弓說明原委心藥醫(yī)系
鈴人
4.草木皆兵
5.不要疑神疑鬼,沒搞清楚原因就胡亂猜疑。
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2漢字正音
班級姓名得分時(shí)間:4()分鐘滿分:10()分
一、把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(18分)
第m―—?jiǎng)訜o土艮y點(diǎn)綴—___ui
S八u、b、vj___—園#____uan戀幔____—an子
擒q___—拿迸b______出矜j_—持
二、寫出下列漢字的拼音的大寫字母,并將漢字按音序排列。(10分)
鐲()黯()揩()扭()航()
三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打。(6分)
倭瓜(w苞iwo)毛氈(zhlnzan)牛狹(diidu)
毯癢(shWosao)愛T,(zEngzeng)重第(0fa)
四、下列詞語中,不全是兒化音的一組是()(4分)
A.枝條兒一點(diǎn)兒小孩兒胖墩兒
B.寶貝兒門縫兒圖釘兒孤兒
C.小猴兒小鳥兒壺蓋兒針尖兒
D.樹葉兒菜花兒豆芽兒露餡兒
五、判斷下列說法的對錯(cuò),對的打“,',錯(cuò)的打“X”。(12分)
1.疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后面的字一般讀輕聲。()
2.在朗讀時(shí),兩個(gè)三聲相連,前一個(gè)三聲變?yōu)槎?。(?/p>
3.“一”字在四聲之前不必變調(diào)。()
4.“不”在四聲之前變?yōu)槎?。(?/p>
六、下列帶“頭”或“子”的詞,不讀輕聲的一項(xiàng)是()(3分)
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A.勁頭樣子B.孔子筆頭
C.里頭小虎子D.木頭椅子
七'給“啊”選擇正確的讀音,把字母寫在括號里。(9分)
1.你的本領(lǐng)真大??!()
A.naB.waC.yaD.a
2.這藥水還真靈?。?)
A.yaB.ngaC.waD.a
3.你干嗎哭?。。?
A.waB.yaC.naD.a
八'讀句子,完成練習(xí)。(14分)
我七歲生日時(shí),爸爸給我買了一套《語文奧林匹克思維訓(xùn)
練》,還買了一份平安保險(xiǎn)。
1.在讀輕聲的漢字下面畫。(6分)
2.用“O”把整體認(rèn)讀音節(jié)的字圈出來。(6分)
3.拼寫時(shí)必須使用隔音符號的一個(gè)詞是:
__________________________________________________。(2分)
九'閱讀練習(xí)。(24分)
從背后照來的燈光
世界上有各種各樣的燈光,在我心里也有一道永不熄滅的
燈光。
一個(gè)寒風(fēng)料峭(xi&oqi&o)的夜晚,萬籟俱寂,我急匆匆地
向數(shù)學(xué)老師家走去------道題難住了我。
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我忐忑不安地走到老師家門口,輕輕一叩,門開了,老師出
現(xiàn)在眼前。
我提出了我的問題。老師琴(cich。母般的臉上浮現(xiàn)出一層
淡淡的笑意:“坐,坐下?!彼m然和藹地笑著,可我卻覺得老
師在責(zé)備我,不由得慚愧地低下了頭。老師移開身旁的一摞作業(yè)
本,拿出草稿紙,認(rèn)認(rèn)真真地給我講解那道難題。這時(shí)候,在明
亮的燈光下,我忽然發(fā)現(xiàn),粉筆灰染白了老師的頭發(fā),老師的額
頭,也被歲月碾(zh&nni&n)出了條條深溝....
老師講完題后,夜色更濃了,我想趕快離開,她卻一點(diǎn)也不
想讓我走:“自己再做一遍!”我吃驚地接過一張雪白的草稿紙
做了起來。不一會兒就順利做完了題目,我抬起頭,望著老師批
改作業(yè)的側(cè)影,不輦(jinjin)想起那堂不平常的課。
那是新年后的第一堂課。上課鈴聲響了,老師走上講臺,剛
說了半句話就突然哽住了。同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)她臉上還有淚痕,教
室里頓時(shí)安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么,立即恢復(fù)常態(tài),認(rèn)真地上
起課來。但我們總覺得她在即("yi)制自己,她借著在黑板上
寫字的機(jī)會,擦去臉上的淚水,用書本擋住同學(xué)們詢問的目光。
下課后,我們才明白,老師的父親在元旦之夜突然病倒,經(jīng)搶救
才略有好轉(zhuǎn)(zhu&nzhuan),但第二天老師就從醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)趕到課
堂。老師就是這樣用全部的心血澆灌著我們。
“做完了?”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別,
思緒萬千地走出老師家。
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前面一片黑暗。忽然,背后有一道光照來。我回頭一看——
是老師!她擎著臺燈,倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我
覺得有一股暖流流遍全身,激動(dòng)不已。這不是普通的光,這是老
師生命的光。
從此,這道從背后照來的燈光,始終亮在我的心中,時(shí)刻照
耀著我前進(jìn)。(有刪改)
1.用“\”劃去短文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6分)
2.短文第一句話和最后一句話的關(guān)系是o(4分)
3.短文中畫“—”的句子表現(xiàn)了老師
______________________________________________________。(4分)
4.聯(lián)系上下文回答問題。(4分)
這不是普通的光,這是老師生命的光。
第一個(gè)“光”指的是;
第二個(gè)”光"指的是o
5.短文寫了老師的哪幾件事?簡要概括出來。(6分)
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2漢字正音
一、enginzhanjminengin
二、ZAKNH黯航揩扭鐲
三、woVzhanVduVsaoVzengVfaV
四、B
五、1.X2.J3.X4.J
六'B
七'l.C2.B3.A
八、1.爸苣給我買了還買了2.略3.平安
九、1.xiaochizhdnjinyazhuan
2.前后照應(yīng)
3.一絲不茍,對學(xué)生嚴(yán)格要求的品質(zhì)
4.臺燈的亮光老師無私奉獻(xiàn),關(guān)愛學(xué)生的心
5.①老師在寒冷的深夜給“我”講解難題。
②老師的父親病倒,老師很傷心,但仍堅(jiān)持上課。
③老師擎著臺燈在門口給“我”照路。
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3查字典
班級姓名得分時(shí)間:4()分鐘滿分:10()分
一、下列這三類字,分別該用哪種方法查字典呢?請選一選。
(填字母,12分)
A.音序查字法B.部首查字法C.數(shù)筆畫查字法
L知道某個(gè)字的讀音,不知道字形和字義。()
2.不知道讀音,部首也不明顯的字。()
3.知道字形而不知道讀音的字。()
二'查字典填空。(18分)
1.“家禽”的“禽”不會寫,該用_______查字法查字典,先查
,再查O
2.“肆”不認(rèn)識,我們可以用_____查字法查字典,先查,
再查_______。
3.“承”不知道它的讀音,部首也不明顯,我們可以用
查字法查字典,它一共有畫,第六畫的筆畫名稱是—
三、根據(jù)查字典的方法判斷,對的打“,',錯(cuò)的打“X”。(12分)
1.“澈”字用部首查字法查字典,應(yīng)先查“攵”部,再查十一畫。()
2.“贏”一共有十七畫,我們可以用數(shù)筆畫查字法查字典,在“難
檢字筆畫索引”中去找即可。()
3.“督”用音序查字法查字典,應(yīng)先查大寫字母“D”,再查音
節(jié)“du”;用部首查字法查字典,應(yīng)先查“目”部,再查八畫。
)
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四、查字典,按要求填空。(10分)
“乃”字的筆順是,我們可以用________查字法查
字典。在字典里,“乃”有以下幾種解釋:①副詞,才,就;②
是,就是;③就,于是;④文言代詞,你,你的。下面加點(diǎn)的字
各選哪個(gè)解釋,填序號。
1.失敗乃成功之母。()
2.乃兄()
3.父不在,乃呼兒出。()
五'查字典,填表。(25分)
查加點(diǎn)音序查字法部首查字法詞中加點(diǎn)字
的字大寫字母音節(jié)部首再查幾畫的意思
玉萼
參謀
裝著物
由醫(yī)
云等
六、閱讀練習(xí)。(23分)
動(dòng)物的“睡眠”
動(dòng)物睡眠是為了休息,但又不全是為了休息。
夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在曠野上空,忽東忽西、忽高
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忽低地飛翔,它們邊飛邊捉蚊子、夜蛾等飛蟲吃??墒堑鹊蕉?/p>
來臨,天氣冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”
的辦法來對待絕糧。
冬天來臨之前,蝙蝠三五成群地找個(gè)昏暗的山洞或屋檐進(jìn)行
集體睡眠。它們睡覺的方式很特別,雙腳抓住巖石、木棍等東西,
成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月哩。待
到來年春暖花開時(shí),蚊子、夜蛾活躍了,蝙蝠才伸伸懶腰,打打
哈欠,開始新一年的生活。
蝙蝠睡大覺是在冬天,所以管它叫“冬眠”。
海參也有睡大覺的本事。不過海參睡眠的季節(jié)不是冬天,而
是夏天。這是什么原因呢?
原來海參靠吃海底的蟲子維持生命。夏天到了,海面上風(fēng)和
日麗,氣候炎熱,原來在海底過冬的蟲子,都浮到海面上來生活。
只會在海底下蠕動(dòng)的海參,不能浮上海面追逐蟲子,唯一的辦法,
就是睡大覺。
海參要睡多長時(shí)間呢?一般來說,要睡上四五個(gè)月。等到夏
天過去了,冬天來臨了,熱烘烘的海面變得寒氣逼人,蟲子們受
不了,又回到海底過冬時(shí),海參的“糧食”就來了,海參也就醒
過來了。
因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)是在夏天,所以叫作“夏眠”。
蝸牛這種動(dòng)物更有意思,它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門來睡大覺。冬天,
它要“冬眠”;夏天不下雨的時(shí)候,它要“夏眠”;要是碰上了
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干旱的年頭,二十個(gè)月不下雨,蝸牛就睡它二十個(gè)月。等到天氣
暖了,又下著雨,蝸牛才推開大門,緩慢地伸出身子,背著“房
子”,痛痛快快地逛一逛,飽飽地吃上一頓。
蝸牛真可以稱得上是“瞌睡大王”了。
(有刪改)
1.“參”用部首查字法查字典,應(yīng)先查____部,再查_______
畫;短文中“海參”的“參”的讀音是,它還有多
個(gè)讀音,請查字典,寫出“參”在下列詞語中的讀音。(5分)
⑴參加()(2)參差不齊()
2.短文介紹了、和的睡眠。
其中,在冬天睡眠,在夏天睡眠。(10分)
3.短文是從哪兩個(gè)方面來寫蝸牛號稱“瞌睡大王”的?(4分)
4.結(jié)合短文理解“動(dòng)物睡眠是為了休息,但又不全是為了休息”
這句話。(4分)
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3查字典
一V1.A2.C3.B
二'1.音序Qqin2.部首縣部7\1HI
3.數(shù)筆畫八橫撇
三、1.X2.V3.J
四、乃數(shù)筆畫1.②2.@3.③
五、Qqing石十一畫古代打擊樂器,形狀像曲尺,用玉
或石制成。
Mmoui九畫主意
Nnian黍五畫像襁糊或膠水等所具有的、能使一個(gè)物體
附著在另一物體上的性質(zhì)。
Yyong廣八畫不高明;沒有作為。
Hhuan影十三畫婦女梳的環(huán)形的發(fā)髻。
六、1.A六shen(1)can(2)cen
2.蝙蝠海參蝸牛蝙蝠海參
3.睡覺次數(shù)多,睡覺時(shí)間長。
4.動(dòng)物的睡眠不光是為了休息,動(dòng)物在不利于自己生存的情況
下用睡眠的方式來使自己的生命得以延續(xù)。
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4易錯(cuò)字
班級姓名得分時(shí)間:4()分鐘滿分:10()分
讀拼音,寫詞語。(16分)
二'
(8分)
1.板凳鈴鐺冒險(xiǎn)養(yǎng)遵處優(yōu)()
2.吆和由衷診所心驚膽戰(zhàn)()
3.桅桿嘰諷侵犯得意揚(yáng)揚(yáng)()
4.吶喊妒忌水塞一聲不吭()
三、照樣子變成新字,再組詞。(16分)
1.例:三——王—_(王國)
予_______()釣一_()
亨________()車——_()
2.例:武一一賦—_(天賦)
累一______()歲——_()
灰一______()壽一___(_)
四、下列說法正確的打錯(cuò)誤的打“X”。(10分)
1.“贏”是上下結(jié)構(gòu),第三筆是豎。)
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2.“颼”是半包圍結(jié)構(gòu),共十三畫。()
3.“衷”是由“衣”和“中”組成的。()
4.“匪”字先寫外面再寫里面,第二筆是。()
5.“摩”是上下結(jié)構(gòu)的字,它的部首是“手”。()
五、按要求填空。(13分)
1.“秉”是結(jié)構(gòu)的字,共畫,第三畫的筆畫
名稱是O
2.“膛”是形聲字,形旁是,表,聲旁是,
表o組詞:O
3.“貌”是結(jié)構(gòu)的字,共畫,它的部首
是O給它加個(gè)偏旁可以變成,組詞:
六、用“——”畫出句子中的錯(cuò)別字,并在括號里改正。(10分)
1.無名指多用于研旨粉、蘸藥末等。()
2.我錢盡腦汁思考這個(gè)問題的答案。()
3.白天你們太陶氣,防礙細(xì)胞的生長。()()
4.這是酒家鬼詐,驚嚇那等客人,便去那廝家里宿歇。我卻怕
甚么?。ǎ?/p>
七'閱讀練習(xí)。(27分)
多年前的一天,有位老師正在家中睡午覺。突然電話鈴響了,
電話接通后,里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)粗暴的聲音:“你家小孩偷書,現(xiàn)在
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被我們抓住了,你快來啊!”話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭聲以及
旁邊人的呵斥聲。
她回頭看看正在看電視的維一的女兒,立既明白過來。她當(dāng)
然可以放下電話不禮,因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。但自己是
老師,說不定那就是自己的學(xué)生呢!猶豫了片刻之后,她問青了
書店的地址,勿勿忙忙地趕了過去。
正如她預(yù)料的那樣,在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩,
而旁邊的大人們,正大聲訓(xùn)斥著。
她一下就沖了上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)過臉
對旁邊的售貨員說:“有什么話就跟我說吧,我是她媽媽,不要
嚇著孩子?!?/p>
在售貨員不情愿的嘀咕聲中,她繳了28元的罰款,領(lǐng)著這
個(gè)小女孩走出了書店,并看清了這張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂
的臉。她笑了起來,將小女孩領(lǐng)到家中,細(xì)心地為她洗凈了臉,
什么都沒有問。臨走時(shí),她還特意叮囑道:“今后如果你想要看
書,就到阿姨這里來,阿姨這兒有好多書呢。”
驚魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼,便飛一般地跑掉了。
不知不覺中,好多年過去了。一天中午,門外響起了輕輕的
敲門聲。她打開房門,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,手里捧
著一束鮮花。
“你找誰?”她疑惑地問道。女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆
話
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她恍然發(fā)現(xiàn),原來陌生女孩就是當(dāng)年自己從書店領(lǐng)回來的那
個(gè)小女孩。多年之后,她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在是特意來看望自
己的。
女孩眼里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今不明白,當(dāng)時(shí)
您為什么愿意充當(dāng)我的媽媽,幫助我,但我這么多年來,一直好
想喊您一聲媽媽。"(有刪改)
1.找出短文第二自然段中的錯(cuò)別字畫上“一一”,并改正。
(10分)
2.給短文選擇合適的標(biāo)題,填入文前的橫線上。(填字母)(4分)
A.偷書的女孩B.媽媽是老師
3.老師接到電話后“猶豫”了片刻。發(fā)揮想象,寫出她在猶豫
什么。(6分)
4.老師為什么愿意充當(dāng)“偷書小女孩”的媽媽?(7分)
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4易錯(cuò)字
一、師傅輕蔑放肆遮掩附庸籠罩難堪喉嚨
二、1.遵尊2.和喝3.嘰譏4.塞寨
三、1.矛矛盾鉤魚鉤享享受軋軋傷
2.示例:螺螺絲穢穢物恢恢復(fù)躊躊躇
四、1.X2.V3.V4.X5.X
五、1.獨(dú)體八橫折
2.月意堂音示例:胸膛
3.左右十四笏示例:藐藐視
六、1.旨脂2.釵絞3.陶防淘妨
4.鬼詭
七、1.維既禮青勿勿唯即理清匆匆
2.A
3.示例:這不是我的孩子啊,我的孩子正在沙發(fā)上看電視。難
道是我的學(xué)生?要不要去呢?
4.因?yàn)槔蠋熡X得這個(gè)小女孩太可憐了,為了看書而去偷書,可
能是家庭條件不好;為了保護(hù)小女孩的自尊心,她充當(dāng)了小女孩的
媽媽。
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5形近字、同音字
班級姓名得分時(shí)間:4()分鐘滿分:10()分
一、根據(jù)拼音寫漢字,組成詞。(12分)
[zheng]發(fā)()驗(yàn)()()府
[yu]榮()監(jiān)()沐()
[cheng]()諾()功()相
[zhang】打()保()拐()
二、下列詞語書寫正確的打“,',錯(cuò)誤的請?jiān)诶ㄌ柪锔恼#?分)
遵重()由哀()擬定()
欺負(fù)()倉白()慈()
包伏()船梢()鈴()
三、形近字組詞。(15分)
[拔()‘割(),桅()
我()’
、瞎()詭()
'榜('喘()'澤()
<膀()<瑞()<擇()
、鎊()湍()、譯()
四、選擇合適的字填空。(10分)
罐灌
1.一只小刺猬鉆進(jìn)了()木叢。
2.她提著一瓶()頭向我走來。
扭紐鈕
3.小嘎子和小胖墩兒兩人()成一團(tuán)。
4.妹妹才一歲就學(xué)會了解()扣。
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5.我不小心按了一下這個(gè)電()。
五'給下列字加上不同的偏旁變成新字,組成詞。(12分)
【隹】:____主一開_____為______
【肖】:——煙一售___________微
【登】:板—----一澈-----______眼
【反】:—_手一變_____往______
六、選擇括號中正確的字,打。(9分)
委(拖托)千(仞紉)措(施思)
鍛(煉練)(搞稿)笑(籃簽)字
刷(槳漿)(斯撕)扯(瞄描)準(zhǔn)
七、讀句子,給“宛”加上不同的偏旁變成新字,填入括號中。
(8分)
我有一個(gè)可愛的妹妹,她非常愛唱歌,她的歌聲()轉(zhuǎn)
動(dòng)聽。一天,她不小心把瓷()摔碎了,割破了手(),她
沒有哭,卻看著地上的碎片,()惜地說:“這可是媽媽給我新
買的禮物?!?/p>
八'閱讀練習(xí)。(25分)
人類在創(chuàng)造文字之前,常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。
我國古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒,就在繩子
上打一個(gè)結(jié)。各個(gè)結(jié)大小不同,形式也不同,表示那些事兒重要
不重要,屬于什么種類。人們往后看了這些繩結(jié),就回憶起以前
經(jīng)(歷厲)的許多事兒。
21/102
現(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字,他們還用“結(jié)繩記事”
的方法。還有一些民族用貝殼(帶代)替繩結(jié)。貝殼大小不一,
顏色形狀也有許多種,比繩結(jié)容易分(辨辮)。一條穿著許多貝
殼的帶子,在他們看來,就是一本書。讀了這本書,他們可以知
道本民族的許多故事?!?/p>
不但如此,在創(chuàng)造文字之前,有些民族已經(jīng)有了通信的方法,
跟記事用繩結(jié)或貝殼一樣,也用一些東西來表示意思。(辟譬)
如這一族送給那一族一桿槍或者一(枝支)箭,這就是一封宣戰(zhàn)
書。那一族收到了,就拿起武器來,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,絕不會理解成別
的意思。
從前,有一個(gè)民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣
東西:一只死鳥,一只死老鼠,一只死青蛙,還有五支箭。這些
東西表達(dá)什么意思呢?它是在說:“你們能像鳥兒一樣在天空中
飛,像老鼠一樣在地底下藏,像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎?如果
不能,就休想跟我們打(仗杖)。什么時(shí)候你們的腳踏上我們的
土地,我們就用亂箭來對付你們!”//
如果有一天,我們從郵遞員手里收到一個(gè)包裹,解開一看,
沒有別的,只是死鳥、死老鼠這些東西,我們(維唯)有連聲叫
怪,猜想是哪一個(gè)淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代,這
樣一包東西卻是一封嚴(yán)(厲歷)的信。(有刪改)
1.根據(jù)文意,在括號中選擇正確的漢字,打。(8分)
2.讀第二自然段中畫線的句子,“這本書”在文中指
22/102
______________________________________________o(3分)
3.讀第四自然段畫線的句子,想想這幾樣?xùn)|西表達(dá)什么意思,
在文中找出相關(guān)的句子畫上“—”o(3分)
4.短文已經(jīng)用分成了三部分,請寫出各部分的意思。
(6分)
5.有了文字之后的信,跟沒有文字時(shí)的信相比,進(jìn)步在哪里?
(5分)
23/102
5形近字、同音字
一、怔證政譽(yù)獄浴承成丞仗障杖
二、尊重由衷J蒼白慈祥包袱船艄鈴鐺
「榜樣/喘氣/沼澤
拔草〈瑞雪{選擇
三、不例:;撥弄
、湍急〔翻譯
四、1.灌2.罐3.扭4.紐5.鈕
五'雇推難硝銷稍凳澄瞪
扳叛返
六'托J仞J施J煉J搞J簽J漿J撕J瞄J
七'婉碗腕惋
八.歷J代J辨J譬J支J仗J唯J厲J
2.一條穿著許多貝殼的帶子
3.你們能像鳥兒一樣在天空中飛……我們就用亂箭來對付你們!
4.第一部分:人類在創(chuàng)造文字之前用結(jié)繩記事或是貝殼記事的
方法來幫助記憶。
第二部分:創(chuàng)造文字之前的通信方法和相關(guān)的故事。
第三部分:從古今的理解差異來說明有沒有文字的差別還是很大
的。
5.示例:有了文字之后,文字使表達(dá)更簡潔,更準(zhǔn)確,更容易
理解。
24/102
6詞語積累
班級姓名得分時(shí)間:4()分鐘滿分:10()分
一、用“\\"劃去括號里不正確的字。(9分)
意外之(才財(cái))舍(己已)為公手(急疾)眼快
煙波浩(渺緲)胸有成(足竹)縱橫交(措錯(cuò))
無邊無(銀垠)極目遠(yuǎn)(眺跳)(像相)貌堂皇
二'讀拼音,寫詞語。(12分)
gengyunxiaguangdujijidndii
Ile7i,guVxiongtangshenshitufei
youzhongcixiangnTdingjuanlian
I
一---***
■
三'把下列詞語補(bǔ)充完整。(12分)
拖男()()樂()不()()()成趣
美妙()()能()善()()機(jī)()算
()頭()頸抓耳()()()()鎮(zhèn)定
()()起敬情不()()精神()()
四、照樣子,寫詞語。(15分)
1.圓滾滾(ABB式):
2.半信半疑(ABAC式):
25/102
3.天衣無縫(含夸張的四字詞語):
4.恍然大悟(含“然”的四字詞語):
5.不動(dòng)聲色(描寫人物神態(tài)的四字詞語):
五、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(8分)
1.生活在尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中。()
2.形容做事慌張而沒有條理,也形容驚慌失措。()
3.比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。()
4.走路不穩(wěn)的樣子。()
六、選擇題。(6分)
1.下列詞語中不是描寫人物動(dòng)作的一項(xiàng)是()
A.點(diǎn)頭哈腰B.悠然自得C.手忙腳亂
2.下列詞語中與身體部位無關(guān)的一項(xiàng)是()
A.心驚膽戰(zhàn)B.膀大腰粗C.斂聲屏氣
七'根據(jù)語境,在括號里填上“一”字開頭的四字詞語。(12分)
哥哥今天闖大禍了。爸爸知道后很生氣,他()地指
出了哥哥犯錯(cuò)的根源。面對爸爸()的批評,哥哥低著頭
()o爸爸說得口渴了,拿起桌上的溫水()。
八'閱讀練習(xí)。(26分)
26/102
溫暖
一天,同班戰(zhàn)友小韓的棉褲被汽車電瓶里的硫酸燒了好幾個(gè)
小洞。他出車回來得很晚,又年(leilei)又困,鉆進(jìn)被窩就睡了。
雷鋒夜間值班回來,看到有的戰(zhàn)士蹬開了被子,露出了腿腳,
便輕手輕腳地過去給蓋好。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)小韓的棉褲上有好幾個(gè)
小洞,心想,天氣這么冷,明天早上可不能讓小韓穿這樣的棉褲
出操、出車。雷鋒拿起小韓的棉褲想給他補(bǔ)一補(bǔ),可一時(shí)又找不
到合適的布,他平(zu6zhuG)磨了半天,發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯
布很合適,便拆下來,一針一線地把小韓的棉褲縫補(bǔ)好,然后輕
輕地蓋在小韓的身上。
第二天出完操回來,大家圍著火爐烤火時(shí),小韓才發(fā)現(xiàn)自己
的棉褲已經(jīng)補(bǔ)好了。他驚奇地叫起來:
大家你看看我,我瞅瞅你,都搖頭說不知道。雷鋒在一旁也
不吭聲,不住地用火鉤捅爐子,把爐子捅得旺旺的。
過了一會兒,班里的一個(gè)戰(zhàn)士終于告訴了小韓:“班長為了
給你補(bǔ)褲子,半宿(xi。sU)都沒睡呢!”
“又是班長!”小韓感動(dòng)得一下子抓住雷鋒的手……
“這點(diǎn)小事,瞧你大驚小怪的。”雷鋒邊說邊放下小韓的手,
又拿起煤塊往爐子里添。小韓望著越燒越旺的爐火,心里感到暖
烘烘的。
是啊,雷鋒對待戰(zhàn)士就像春天般的溫暖,時(shí)刻關(guān)心著每一個(gè)
27/102
戰(zhàn)士。(有刪改)
1.給短文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音打。(6分)
2.在短文第四自然段的“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號。(5分)
3.照樣子,寫詞語。(9分)
輕手輕腳:__________________________________________
暖烘烘:
大驚小怪:____________________________________
4.短文記敘了的事,贊揚(yáng)了o(4分)
5.把正確答案的字母寫在括號里。(2分)
“小韓望著越燒越旺的爐火,心里感到暖烘烘的”這句話的
含義是()
A.小韓望著越燒越旺的爐火,身體感到暖和。
B.小韓望著越燒越旺的爐火,心里也感到暖和。
C.小韓望著越燒越旺的爐火,想到雷鋒這樣關(guān)心自己,非常
感動(dòng),心里熱乎乎的。
28/102
6詞語積累
一、才已急緲足措銀跳像
二、耕耘瞎逛妒忌監(jiān)督擂鼓胸膛
審視土匪由衷慈祥擬定眷戀
三、挈女此疲相映絕倫書畫神妙伸
縮撓腮從容肅然自禁抖擻
四'示例:1.明晃晃涼颼颼金燦燦
2.百發(fā)百中無憂無慮人來人往
3.一步登天頂天立地膽大包天
4.龐然大物豁然開朗安然無恙
5.得意揚(yáng)揚(yáng)目瞪口呆張口結(jié)舌
五、1.養(yǎng)尊處優(yōu)2.手忙腳亂3.胸有成竹
4.踉踉蹌蹌
六、1.B2.C
七'一針見血一本正經(jīng)一聲不吭一飲而盡
八、1.leiVzuoVxiuV2.“,?。俊?/p>
3.示例:自言自語無邊無際十全十美
白茫茫綠油油黑乎乎
東奔西跑東張西望南腔北調(diào)
4.雷鋒給小韓縫補(bǔ)棉褲雷鋒關(guān)心戰(zhàn)士,時(shí)刻為他人著想的品
質(zhì)5.C
29/102
7詞語積累
班級姓名得分時(shí)間:4()分鐘滿分:10()分
一、選擇題。(12分)
1.“也傍桑陰學(xué)種瓜”中“傍”的意思是()
A.靠近B.臨近(指時(shí)間)C.依靠,依附
2.“夫不可陷之盾與無不陷之矛”中“夫”的正確解釋是()
A.丈夫B.成年男子C.放在句首,表示將發(fā)議論
3.“真?zhèn)€好所在”中的“所在”指()
A.存在的地方B.地方C.處處
二'你知道下列詞語的大致意思嗎?寫一寫。(27分)
榜文()客官()印信()
郎中()酒家()驛站()
伙計(jì)()貨郎()墨客()
三、查字典,填空。(14分)
“私”的部首是—,音節(jié)是—。“私”在字典里的解釋
主要有:A.屬于個(gè)人的或?yàn)榱藗€(gè)人的(跟“公”相對);B.秘密而
不合法的;C.暗地里,私下。請為下列加點(diǎn)的“私”選擇恰當(dāng)?shù)?/p>
解釋。(填字母)
1.魯肅私自撥了二十條快船。()
2.私營企業(yè)()3.走私渠道()
4.藏私房錢()5.竊竊私語()
四、解釋下列加點(diǎn)的字詞。(24分)
1.穹盾之壁。
30/102
吾:堅(jiān):
2.短笛無壁信口吹。
腔:信口:
3.4干例岳上擘禾。
五千仞:摩天:
4.譽(yù)之目。
譽(yù):曰:
五、下面加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是()(6分)
A.①最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑。
②干完活,身上簞沒有一個(gè)白點(diǎn)。
B.①可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。
②到底是小胖墩兒的力氣大,小嘎子被他一下推倒了。
C.①這可以暫時(shí)對付著穿一穿。
②小嘎子知道,小胖墩兒是個(gè)難對付的角色。
D.①他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。
②這孩子眼睛大大的,挺精神。
六'閱讀練習(xí)。(17分)
有人說,現(xiàn)在的兒童喜歡把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫
畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣博,但
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