7.2 彈力【三大題型】-2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步高頻考點(diǎn)精講與熱點(diǎn)題型精練(人教版) (解析版)_第1頁(yè)
7.2 彈力【三大題型】-2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步高頻考點(diǎn)精講與熱點(diǎn)題型精練(人教版) (解析版)_第2頁(yè)
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7.2彈力【三大題型】【題型一彈力概念】1.(2023?洛陽(yáng)期中)如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端,下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是()A.手對(duì)彈簧的拉力 B.墻對(duì)彈簧的拉力 C.彈簧對(duì)手的拉力 D.以上說(shuō)法都正確解:彈簧形變產(chǎn)生的力,即彈簧的彈力,施力物體為彈簧,因?yàn)槭鞘掷瓘椈桑詮椈砂l(fā)生形變,產(chǎn)生的是對(duì)手的拉力。故ABD錯(cuò)誤、C正確。答案:C。2.(2023?長(zhǎng)沙期末)一茶杯放在桌面上,下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中,正確的是()A.茶杯和桌面之間有彈力作用,其原因是桌面發(fā)生了形變,茶杯并未發(fā)生形變 B.桌面受到向下的彈力,是由于桌面發(fā)生了形變 C.桌面受到向下的彈力,是由于茶杯發(fā)生了形變 D.茶杯受到向上的彈力,是由于茶杯發(fā)生了形變解:A、茶杯和桌面之間有相互作用的彈力,是由于桌面和茶杯都發(fā)生了形變。故A錯(cuò)誤。BC、桌面受到向下的彈力,是茶杯施加的,是由于茶杯發(fā)生了形變而產(chǎn)生的。故B錯(cuò)誤、C正確。D、茶杯受到桌面向上的彈力,是由于桌面發(fā)生了形變。故D錯(cuò)誤。答案:C。3.(2022?濟(jì)南期末)如圖所示,在光滑的水平臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置,開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的所受彈力大小和方向,則()A.從A運(yùn)動(dòng)到O,彈力方向向右、彈力逐漸增大 B.從A運(yùn)動(dòng)到O,彈力方向向左、彈力逐漸減小 C.從O運(yùn)動(dòng)到B,彈力方向向左、彈力逐漸增大 D.從O運(yùn)動(dòng)到B,彈力方向向右、彈力逐漸減小解:AB、小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中,彈簧處于壓縮狀態(tài),根據(jù)彈簧對(duì)與小球力的方向指向其形變恢復(fù)的方向,則此時(shí)小球所受彈力方向向右,由于彈簧在逐漸恢復(fù)原狀,壓縮量在減小,根據(jù)在彈性限度內(nèi),物體的形變量越大,產(chǎn)生的彈力越大(反之越?。?,則彈簧對(duì)小球的彈力在逐漸減小,故從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中,小球所受彈力方向向右、彈力逐漸減小,故A、B均錯(cuò)誤;CD、小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),根據(jù)彈簧對(duì)與小球力的方向指向其形變恢復(fù)的方向,則此時(shí)小球所受彈力方向向左,由于彈簧在逐漸被拉長(zhǎng),伸長(zhǎng)量在逐漸增大,根據(jù)在彈性限度內(nèi),物體的形變量越大,產(chǎn)生的彈力越大,則彈簧對(duì)小球的彈力在逐漸增大,故小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,小球所受彈力方向向左、彈力逐漸增大,故C正確、D錯(cuò)誤。答案:C。4.(2022?西安期末)在跳板這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中(如圖),跳板由于發(fā)生彈性(選填“彈性”或“塑性”)形變,從而產(chǎn)生向上(選填“向上”或“向下”)的彈力。解:跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中,壓跳板的力使板發(fā)生彈性形變。因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中對(duì)跳板有向下的力,同時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)向上的彈力。答案:彈性;向上。5.(2023?南京模擬)科學(xué)家們研制出了一種超輕材料“碳海綿”﹣﹣世界上最輕的一類物質(zhì),把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上,狗尾巴草的茸毛幾乎沒(méi)變形?!疤己>d”比同體積的普通海綿輕得多。說(shuō)明“碳海綿”這種材料的密度較小,將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,這說(shuō)明“碳海綿”的彈性好(選填“彈性”或“塑性”)。解:(1)“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多,由ρ=m(2)將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀,這說(shuō)明“碳海綿”的彈性好。答案:密度;彈性。6.(2023?懷化期中)放在桌上的書本,受到支持力的作用,這個(gè)力的受力物體是書本;乒乓球掉在地上,馬上會(huì)彈起來(lái),使乒乓球彈起來(lái)的力屬于(“屬于”或“不屬于”)彈力,它是由于地面(“乒乓球”、“地面”或“桌子”)發(fā)生彈性形變。解:放在桌上的書本,受到桌面對(duì)它的支持力的作用,這個(gè)力的受力物體就是書本;使乒乓球彈起來(lái)的力屬于彈力,它是由于地面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。答案:書本;屬于;地面?!绢}型二彈簧測(cè)力計(jì)的原理】7.(2022?濟(jì)南期中)在彈簧彈性形變的限度內(nèi),如圖所示能正確表示彈簧的伸長(zhǎng)量ΔL與其受到的拉力F的關(guān)系的是()A.B.C.D.解:實(shí)驗(yàn)中用縱軸表示彈簧的伸長(zhǎng)量ΔL,橫軸表示彈簧的拉力F,因?yàn)樵趶椈傻膹椥韵薅葍?nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與其所受的拉力成正比,綜合上述分析四個(gè)圖象中只有B符合。答案:B。8.(2023?成都期中)一根長(zhǎng)8cm的彈簧,當(dāng)所受拉力8N時(shí),長(zhǎng)度變?yōu)?2cm,當(dāng)長(zhǎng)度變?yōu)?4cm時(shí)所受拉力是()A.10N B.12N C.14N D.20N解:原長(zhǎng)為8cm,受到8N的拉力時(shí),彈簧長(zhǎng)為12cm,則8N的拉力伸長(zhǎng)4cm,所以1N拉力伸長(zhǎng)0.5cm。當(dāng)長(zhǎng)度變?yōu)?4cm時(shí),伸長(zhǎng)6cm,因?yàn)?N拉力伸長(zhǎng)0.5cm,因此所受拉力為12N。答案:B。9.(2022?綿陽(yáng)模擬)在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí),選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧,將甲、乙彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉甲的右端,用大小為F的力壓乙的右端,在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力,在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力,四根彈簧都水平靜止,如圖所示,此時(shí)四根彈簧的長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁,則()A.L甲=L乙=L丙=L丁 B.L乙=L?。糒甲=L丙 C.L甲=L乙<L丙=L丁 D.L?。糒乙<L甲<L丙解:彈簧受到的拉力與其伸長(zhǎng)量(彈簧實(shí)際長(zhǎng)度與原長(zhǎng)之間的差值)成正比;而圖甲和丙都是使彈簧伸長(zhǎng)的,圖乙和圖丁都是讓彈簧壓縮的,圖甲和圖丙上的作用力相同,故伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同;圖乙和圖丁上的作用力相同,故壓縮的長(zhǎng)度相同,故有L乙=L?。糒甲=L丙;故ACD錯(cuò)誤,B正確;答案:B。10.(2022?北京期末)如圖所示,輕彈簧一端固定,在保證撤去拉力后,彈簧可以恢復(fù)原來(lái)形狀的前提下,小明用手拉彈簧的自由端,彈簧伸長(zhǎng)。當(dāng)他用更大的力拉彈簧時(shí),彈簧伸長(zhǎng)更多。請(qǐng)根據(jù)此情景,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題:彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小是否有關(guān)?。解:根據(jù)用更大的力拉彈簧時(shí),彈簧伸長(zhǎng)更多,可以提出如下問(wèn)題:彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小是否有關(guān)?答案:彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小是否有關(guān)?11.(2022?南寧模擬)如圖所示,一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時(shí),正對(duì)刻度10,掛上100N重物時(shí),正對(duì)刻度30.當(dāng)彈簧掛50N重物時(shí),自由端所對(duì)刻度應(yīng)是20;若自由端所對(duì)刻度是18,這時(shí)彈簧下端懸掛的重物為40N。解:(1)由題,掛上100N重物時(shí)彈簧的拉力F1=100N,伸長(zhǎng)量ΔL1=30﹣10=20;當(dāng)掛50N重物時(shí),拉力為F2=50N,因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比,即F1100N20解得ΔL2=10,自由端所對(duì)刻度為10+10=20;(2)若自由端所對(duì)刻線是18,彈簧伸長(zhǎng)量ΔL3=18﹣10=8,因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比,即F1100N20解得F3=40N,彈簧下端懸掛的重物G=F3=40N。答案:20;40。12.(2022?南昌模擬)學(xué)??萍蓟顒?dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì),他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示圖象,圖中OA段和OB段是彈性形變,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用乙彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用甲彈簧。解:在彈性限度內(nèi),甲能承受的最大拉力是4N,而乙能承受的最大拉力是8N;顯然,若要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用乙。由圖象可知,在相同拉力作用下,彈簧甲的伸長(zhǎng)量大,彈簧甲較靈敏,可以用來(lái)制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)。答案:乙;甲。13.(2022?合肥模擬)為研究彈簧的性質(zhì),我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長(zhǎng)L0=6.0cm。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi),不計(jì)彈簧所受的重力。(g取10N/kg)表一:實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長(zhǎng)度L/cm6.07.28.49.610.812.0(1)請(qǐng)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),將表二填寫完整;表二:實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456彈力F/N00.30.91.5彈簧伸長(zhǎng)量Δx/cm01.23.66.0(2)請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量Δx的關(guān)系圖象。(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測(cè)力計(jì),才能準(zhǔn)確測(cè)量力的大小,請(qǐng)寫出一條正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求:所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程。解:(1)由題意可知,彈簧所產(chǎn)生的彈力,等于鉤碼所受的重力,根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),表二中,第3次的彈力:F=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N;第5次的彈力:F′=G′=m′g=0.12kg×10N/kg=1.2N;第3次的彈簧伸長(zhǎng)量Δx=8.4cm﹣6.0cm=2.4cm;第5次的彈簧伸長(zhǎng)量Δx′=10.8cm﹣6.0cm=4.8cm;(2)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù),先畫點(diǎn),再描線,見(jiàn)下圖。(3)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求包括:所測(cè)的力不能超過(guò)它的量程,使用前應(yīng)先調(diào)零,使用前先拉幾下避免卡殼,使用力的方向與彈簧軸線方向一致等。答案:(1)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表;實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456彈力F/N0.61.2彈簧伸長(zhǎng)量Δx/cm2.44.8(2)見(jiàn)上圖;(3)所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程(合理即可)。【題型三彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)】14.(2022?重慶期末)關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,下列說(shuō)法中不正確的是()A.使用時(shí)必須檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線 B.彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)必須豎直放置,不得傾斜 C.使用中要使彈簧測(cè)力計(jì)的受力方向沿彈簧的軸線方向 D.不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它的測(cè)量范圍的力解:A、使用彈簧測(cè)力計(jì)之前,首先要觀察指針是否在0刻度線處,否則會(huì)造成測(cè)量錯(cuò)誤,故A正確;B、彈簧測(cè)力計(jì)可以在豎直方向測(cè)量物重或拉力,也可以在其它方向測(cè)量力的大小,故B錯(cuò)誤;C、為測(cè)量準(zhǔn)確,使用中要使彈簧測(cè)力計(jì)的受力方向沿彈簧的軸線方向,故C正確;D、不能使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量超過(guò)量程的力,會(huì)造成測(cè)量不準(zhǔn),甚至損壞彈簧測(cè)力計(jì),故D正確。答案:B。15.(2022?哈爾濱模擬)如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加1.8N的拉力,并使其保持靜止彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為()A.1.4N B.0N C.1.8N D.3.6N解:彈簧測(cè)力計(jì)在平衡狀態(tài)下使用時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于掛鉤上所受到的力,如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上受到水平方向1.8N的拉力,所以讀數(shù)為1.8N。答案:C。16.(2022?武漢模擬)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上,靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著,他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像右圖中乙那樣,上下各掛一個(gè)50g的鉤碼,并掛到甲測(cè)力計(jì)下,則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是()(g=10N/kg)A.1.0N和1.5N B.1.0N和0.5N C.2.0N和1.0N D.2.0N和1.5N解:測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為物體A、B和測(cè)力計(jì)乙的重量之和,50g的物體重約0.5N,測(cè)力計(jì)乙的重為1N,所以測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為2.0N,測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為測(cè)力計(jì)乙的重量與物體B的重量之和,即1.5N;答案:D。17.(2022?天津期中)實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)彈簧秤因彈簧斷裂而損壞。小紅看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端,他就去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余較長(zhǎng)一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度。那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧秤測(cè)量時(shí),現(xiàn)測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值相比較,結(jié)果是()A.現(xiàn)測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值大 B.現(xiàn)測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值小 C.現(xiàn)測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值一致 D.以上三種情況都可能出現(xiàn)解:彈簧變短后,它的勁度系數(shù)會(huì)增大,在同樣的拉力作用下,伸長(zhǎng)量會(huì)比原來(lái)減小,如果仍用原來(lái)的刻度盤,其示數(shù)會(huì)變小,故B正確,ACD錯(cuò)誤。答案:B。18.(2022?上海期末)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室里常用的測(cè)量?jī)x器,請(qǐng)你仔細(xì)觀察該儀器,則該儀器的名稱是彈簧測(cè)力計(jì),該儀器的測(cè)量范圍是0~5N,分度值為0.2N,此時(shí),該儀器的示數(shù)是3N。解:由圖知,該儀器的名稱是彈簧測(cè)力計(jì)。在該彈簧測(cè)力計(jì)上,最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為“0”和“5”,單位是牛頓,符號(hào)為N,所以其測(cè)量范圍為0~5N;在1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,也就是分度值為0.2N,此時(shí)的示數(shù)為3N。答案:彈簧測(cè)力計(jì);0~5;0.2;3。19.(2022?泰州期末)彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)0刻度線;如圖是使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)的情景,圖中存在的操作錯(cuò)誤:拉力方向沒(méi)有與彈簧軸線方向一致;彈簧形變產(chǎn)生的力是彈簧對(duì)手的拉力(選填“手對(duì)彈簧的拉力”或“彈簧對(duì)手的拉力”)解:(1)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前,要注意觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值,并檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)0刻度線,否則測(cè)量值將偏大或偏小;使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),拉力方向必須與彈簧軸線方向一致,并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦;故圖中存在的操作錯(cuò)誤:使

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