2017-2018學年山東省臨沂市郯城縣七年級(下)期中生物試卷(解析版)

2017-2018學年山東省臨沂市郯城縣七年級（下）期中生物試卷 一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分） 1．人類學家將什么作為人猿分界的一個重要標準（） A．腦容量的增加 B．學會人工取火 C．能使用和制造工具 D．后肢直立行走 2．如圖哪條曲線能表示人的生殖器官生長發(fā)育過程（） A．A B．B C．C D．D3．據(jù)說英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程。與“女大十八變”直接相關的器官和物質是（） A．睪丸、雄性激素 B．子宮、月經 C．卵巢、雌性激素 D．子宮、雌性激素 4．下列消化液中，不含消化酶的是（） A．膽汁 B．胃液 C．腸液 D．胰液5．膽汁的分泌、儲存和發(fā)揮消耗作用的部位分別是（） A．膽囊、肝臟、大腸 B．肝臟、膽囊、小腸 C．肝臟、膽囊、胃 D．膽囊、肝臟、小腸 6．如圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）?？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是（） A．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 B．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖 C．②與③都只含一種酶，但酶種類不同 D．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所 7．抗美援朝戰(zhàn)場上，某部隊志愿軍戰(zhàn)士由于飲食出現(xiàn)問題，到傍晚看不清東西，你認為應該給他們補充什么食物（） A．精米，白面 B．黃瓜、西紅柿 C．胡蘿卜、動物肝臟 D．粗糧 8．蛋白質在小腸內最終被分解成下列（）物質才能被吸收． A．麥芽糖 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．甘油和脂肪酸9．在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中，某同學若以其中的一種食品為主，則最易患佝僂病的是（） A．A B．B C．C D．D10．俗話說“食不言，寢不語”．其實，吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，原因是（） A．流經消化器官的血流量減少 B．唾液腺分泌唾液的量較少 C．食物容易由咽誤入氣管 D．有利于保護聲帶 11．有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是（） A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸 C．膽汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽 12．如圖是人在呼吸時，胸腔內膈肌存在的兩種狀態(tài)，當交警懷疑某司機是酒后駕車時，都會要求該司機對著酒精測試儀吹氣．司機在吹氣時，膈肌狀態(tài)的變化為（） A．舒張，由乙變?yōu)榧?B．收縮，由乙變?yōu)榧? C．舒張，由甲變?yōu)橐?D．收縮，由甲變?yōu)橐? 13．呼吸運動實現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換．平靜呼吸的表達下面正確的是（） A．胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺 B．胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺 C．胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＜大氣壓→氣體出肺 D．胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺 14．肺泡適于與血液進行氣體交換的特點是（） A．肺泡數(shù)量多 B．肺泡外有豐富的毛細血管 C．肺泡壁薄 D．以上都是 15．2015年6月1日晚，在長江湖北監(jiān)利段，客輪“東方之星”因遭遇龍卷風翻船，輪船上多數(shù)乘客溺水身亡．溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)？（） A．肺與外界的氣體交換 B．肺與血液之間的氣體交換 C．氧氣在血液中的運輸 D．血液與組織細胞之間的氣體交換 16．人在呼吸時不能進行的生理活動是（） A．咀嚼 B．消化 C．說話 D．吞咽17．某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關的是（） A．血小板、血漿 B．血小板、白細胞 C．紅細胞、血漿 D．白細胞、血漿 18．圖為胸腔和肺的示意圖，當肋間外肌和膈肌收縮時，圖中三部位壓力由小到大的順序是（） A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b19．胎兒和母體之間進行物質交換必須通過的器官是（） A．卵巢 B．胎盤 C．子宮 D．輸卵管20．為解決食品安全問題，我國正在加快發(fā)展綠色食品，綠色食品要求（） ①產品的原料必須是綠色植物 ②產品原料的生產過程符合生產技術標準 ③產品原料的產地符合環(huán)境質量標準 ④產品的加工，包裝和儲運符合國家相關標準． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．如圖是小李同學用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，關于其組成成分的描述不正確的是（） A．①代表紅細胞，能運輸氧氣 B．成熟的①有細胞核，③無細胞核 C．③代表白細胞，對人體有防御保護作用 D．②代表血漿，能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和廢物 22．某病人采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法獲得營養(yǎng)，全營養(yǎng)液中不能含有的物質是（） A．葡萄糖 B．無機鹽 C．脂肪 D．氨基酸23．下列四幅圖中，能夠正確表達血液、血漿、血細胞三個概念之間關系的是（） A． B． C． D．24．下列哪項與毛細血管特點不相符合（） A．數(shù)量多，分布廣 B．管腔內有瓣膜防止血液倒流 C．管內血流速度很慢 D．細胞只能單行通過 25．人體發(fā)燒時，常常沒有食欲，最根本的原因是（） A．胃腸蠕動明顯減慢 B．體內食物殘渣排出受阻 C．所吃的食物未被充分消化 D．體溫過高是消化酶活性受阻 二、解答題（共6小題，滿分50分） 26．生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們去探索。如果有人問你“我們是怎樣來到這個世界上的？”你可以結合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學解釋嗎？ （1）現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是左圖中[]。 （2）右圖中既可以產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[]。 （3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育。正常情況下，受精這一過程是在右圖中[]中完成的，但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進行。 （4）你的生命開始于一個被稱為左圖中[]的細胞，出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[]里，每時每刻，都能通過臍帶和[]從媽媽那獲得營養(yǎng)。為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩。 （5）青春期會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)現(xiàn)象。 27．如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，請回答問題： （1）據(jù)圖，X在[A]處首先開始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液． （2）觀察如圖，Y在C處第二個開始被消化，可知物質Y是，判斷的依據(jù)[C]是消化道中的．Z是食物中的． （3）三種物質均可在D處被消化和吸收，D器官與此功能相適應的特點是：小腸很長．（請繼續(xù)在下①、②、③處完成填詞） ①有許多（“環(huán)形”或“縱行”）皺襞和小腸； ②小腸絨毛內有豐富的； ③小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄，只由（“一層”或“多層”）上皮細胞構成． （4）膽汁也是一種消化液，膽汁對脂肪的消化起什么作用呢？如表是某校研究性生物課外興趣小組的探究設計后的實驗過程，請回答： 試管編號加原料設置平行實驗設置平行實驗無關變量觀察到的現(xiàn)象1花生油5毫升加入5毫升膽汁充分攪拌后放入37℃溫水中10分鐘花生油呈現(xiàn)乳狀2花生油5毫升加入5毫升蒸餾水花生油和水出現(xiàn)了明顯的分層①膽汁與其它消化液相比不含； ②膽汁對脂肪的消化有（“分解”或“乳化”）作用． 28．如圖1是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題． （1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力（填升高或降低），氣體被吸入． （2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了與外界的氣體交換． （3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過和進入血液，它們都是一層扁平的細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血． （4）氧氣在組織細胞中的里，參與作用，釋放出維持細胞的正常生理活動． （5）圖2C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較（快或慢），說明此時人體處于狀態(tài)（安靜或運動）． 29．資料：李某常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象，近來腮腺腫痛，到醫(yī)院抽血化驗，下面是李某驗血的部分結果。根據(jù)圖和表回答下列問題 檢查項目結果參考值單位紅細胞2.73.5﹣5.0×1012個/L血紅蛋白82110﹣150g/L白細胞144.0﹣10.0×109個/L血小板2.51.0﹣3.0×1011個/L（1）經醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎，診斷依據(jù)。 （2）醫(yī)生說李某還患有，診斷依據(jù)是，醫(yī)生建議在飲食上應該多吃一些富含和的食物。 （3）大多數(shù)人到了高原都有高原反應，普遍有頭暈惡心等癥狀，此時他的血細胞如何變化。 （4）我們平時不小心劃破了手，但是一會就止血了，原因是。 30．圖1示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題： （1）用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加，這樣做的目的是。 （2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，等小魚安定后，將蓋在尾鰭上面。通常情況下，使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。 （3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，可觀察到三種不同的血管：[1]是血管；[2]是血管、[3]是血管。判斷血管[2]的依據(jù)是。 （4）請你記錄下血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是（用文字和“→”）。 31．某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，做了如下實驗，請根據(jù)圖，分析并回答問題． （1）在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣，再向A試管中加入2mL清水，B、C試管中各加入2mL新鮮唾液，將三支試管放在0℃的水中，20分鐘后，再向C試管中滴加一滴稀碘液，則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象變藍的為試管． （2）將三支試管充分振蕩，放入37℃的溫水中，20分鐘后，C試管的現(xiàn)象是． （3）再向A、B試管中各加入一滴稀碘液，則A試管的變化是，B試管的變化是．B試管的現(xiàn)象證明． （4）在這個實驗中，設置A試管的作用是． 2017-2018學年山東省臨沂市郯城縣七年級（下）期中生物試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分） 1．人類學家將什么作為人猿分界的一個重要標準（） A．腦容量的增加 B．學會人工取火 C．能使用和制造工具 D．后肢直立行走 【考點】F3：人類的起源和進化． 【分析】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿?，F(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進一步發(fā)達﹣﹣語言的產生。 【解答】解：直立行走是進化發(fā)展的基礎，也是使用工具制造工具的基礎。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，使用工具。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標準。 故選：D。 【點評】解答此類題目的關鍵是理解直立行走意義。 2．如圖哪條曲線能表示人的生殖器官生長發(fā)育過程（） A．A B．B C．C D．D【考點】Q4：青春期的發(fā)育特點． 【分析】此題是關于人的生殖器官發(fā)育的識圖題，可根據(jù)青春期的生殖器官的發(fā)育特點來解答． 【解答】解：進入青春期的少年，由于神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用，導致其形態(tài)和生理機能發(fā)生一系列的變化，但與存在著進入青春期的年齡、發(fā)育速度、發(fā)育成熟的年齡等方面的個體差異，生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征，在進入青春期以后，不論男孩還是女孩在10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止狀態(tài)。在進入青春期以后，女孩約在9﹣11歲，男孩在11﹣13性器官開始迅速發(fā)育，可見D符合題意。 故選：D。 【點評】熟練掌握青春期的生殖器官發(fā)育特點，并會結合圖形分析做出解答． 3．據(jù)說英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程。與“女大十八變”直接相關的器官和物質是（） A．睪丸、雄性激素 B．子宮、月經 C．卵巢、雌性激素 D．子宮、雌性激素 【考點】Q4：青春期的發(fā)育特點． 【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。 【解答】解：卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產生月經的地方；陰道是精子進入和胎兒產出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方。“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官和物質是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變。 故選：C。 【點評】本題主要考查學生對女性生殖器了解和掌握，屬于基礎性的考查。 4．下列消化液中，不含消化酶的是（） A．膽汁 B．胃液 C．腸液 D．胰液【考點】B6：各種消化腺的位置和功能． 【分析】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液． 【解答】解：A、肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，A符合題意。 B、胃液中含有消化蛋白質的酶，B不符合題意。 C、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，C不符合題意。 D、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，D不符合題意。 故選：A。 【點評】解答此類題目的關鍵是明確各種消化腺的功能． 5．膽汁的分泌、儲存和發(fā)揮消耗作用的部位分別是（） A．膽囊、肝臟、大腸 B．肝臟、膽囊、小腸 C．肝臟、膽囊、胃 D．膽囊、肝臟、小腸 【考點】B6：各種消化腺的位置和功能． 【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟． 【解答】解：肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，儲存在膽囊中，通過導管進入小腸。膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進行物理性消化。 故選：B。 【點評】掌握各種消化腺的作用是解答此題的關鍵． 6．如圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）?？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是（） A．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 B．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖 C．②與③都只含一種酶，但酶種類不同 D．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所 【考點】B8：食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程；B7：消化酶． 【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉分解為麥芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用；胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質和脂肪的酶；膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化；分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對三大營養(yǎng)物質都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質、脂肪的消化終產物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。 【解答】解：A、④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后，對三大營養(yǎng)物質進行消化，因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸，故符合題意。 B、①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，故不符合題意。 C、②胃液中只含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化；故不符合題意。 D、X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所，故不符合題意。 故選：A。 【點評】此題有一定的難度，解答時一定要讀懂圖示。 7．抗美援朝戰(zhàn)場上，某部隊志愿軍戰(zhàn)士由于飲食出現(xiàn)問題，到傍晚看不清東西，你認為應該給他們補充什么食物（） A．精米，白面 B．黃瓜、西紅柿 C．胡蘿卜、動物肝臟 D．粗糧 【考點】B1：人體需要的主要營養(yǎng)物質． 【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。? 【解答】解：維生素的種類很多，各對人體有一定的作用。其中維生素A的作用是促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，人體缺乏維生素A會患夜盲癥、皮膚粗糙等，維生素A主要存在于動物肝臟、魚肝油等食物中，胡蘿卜中的胡蘿卜素在人體內可以轉化成維生素A．水果和蔬菜、黃瓜和西紅柿等含有豐富的維生素C和無機鹽，雞、魚、肉、蛋主要為人體提供蛋白質等營養(yǎng)物質。全谷物、糙米含維生素B1豐富。 志愿軍戰(zhàn)士到傍晚時眼睛就看不清東西是夜盲癥的表現(xiàn)，由上可知，應多吃豬肝、胡蘿卜和魚肝油等食物。 故選：C。 【點評】解答此題的關鍵是掌握維生素A的作用及食物來源． 8．蛋白質在小腸內最終被分解成下列（）物質才能被吸收． A．麥芽糖 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．甘油和脂肪酸【考點】B8：食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程． 【分析】食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，是不能被人體吸收的，只有在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質，人體才能吸收． 【解答】解：三大有機物的消化主要都是在小腸中進行的，小腸是最主要的消化器官；其在消化道內的最終消化產物如圖所示：因此蛋白質在小腸內最終被消化成氨基酸才能被吸收。 故選：C。 【點評】此題考查了三大營養(yǎng)物質的最終消化產物． 9．在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中，某同學若以其中的一種食品為主，則最易患佝僂病的是（） A．A B．B C．C D．D【考點】B1：人體需要的主要營養(yǎng)物質． 【分析】這是一道識圖題，圖中用坐標的方式給出了四種食物所含有的部分營養(yǎng)成分．人體缺乏維生素D時易患佝僂病和骨質疏松癥．因為維生素D影響鈣的吸收和利用，即使食物營養(yǎng)中含有鈣，但由于身體缺維生素D最終會導致缺鈣，使得幼年患佝僂病，因此補鈣的同時一定要補充維生素D． 【解答】解：A、食物A中含鈣、維生素D較多，不會導致人患佝僂病，A錯誤； B、食物B中含鈣、維生素D較多，不會導致人患佝僂病，B正確； C、食物C中含鈣、維生素D較多，不會導致人患佝僂病，C錯誤； D、食物D中含鈣、維生素D較少，若長期以食物D為主食，會導致患佝僂病，D錯誤。 故選：D。 【點評】正確識圖是做好此題的關鍵． 10．俗話說“食不言，寢不語”．其實，吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，原因是（） A．流經消化器官的血流量減少 B．唾液腺分泌唾液的量較少 C．食物容易由咽誤入氣管 D．有利于保護聲帶 【考點】CH：呼吸系統(tǒng)的組成和功能；B2：人體消化系統(tǒng)的組成和功能． 【分析】本題考查的是呼吸道的組成，首先明確的是呼吸道有哪些器官組成． 【解答】解：呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態(tài)，以便進行呼吸。倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生。 故選：C。 【點評】關于呼吸道和消化道的組成是考查的重點，可結合著圖示掌握． 11．有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是（） A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸 C．膽汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽 【考點】B8：食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程． 【分析】掌握三大營養(yǎng)物質在消化道內的消化情況，本題考查的是胃的消化，明確的是胃液含有的胃蛋白酶，只能對蛋白質初步消化，而不能消化淀粉。 【解答】解：胃液內的胃蛋白酶能對蛋白質起消化作用，將蛋白質初步消化為多肽。膠囊的成分是淀粉，胃不能對淀粉進行消化，所以藥物進入小腸，膠囊在小腸內被消化，可以減少對胃的刺激，起到保護胃的作用。 A、B胃中只含有胃液這一種消化液，胃液中含有胃蛋白酶，能夠對蛋白質進行初步消化；對淀粉、脂肪等營養(yǎng)物質沒有消化作用；故B正確。 C、膽汁是肝臟分泌的消化液，膽汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，利用脂肪的消化，膽汁可以暫時儲存在膽囊內，流入小腸乳化脂肪。故C說法正確但不是本題的正確答案。 D、淀粉的初步消化是在口腔中開始的，在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉轉化成了麥芽糖，最終在小腸內在胰液和腸液的作用下被消化成葡萄糖被人體吸收。故D說法正確但不是本題的正確答案。 故選：B。 【點評】三大營養(yǎng)物質在消化道內的消化多以讀圖題的形式出現(xiàn)，是中考的重點內容。 12．如圖是人在呼吸時，胸腔內膈肌存在的兩種狀態(tài)，當交警懷疑某司機是酒后駕車時，都會要求該司機對著酒精測試儀吹氣．司機在吹氣時，膈肌狀態(tài)的變化為（） A．舒張，由乙變?yōu)榧?B．收縮，由乙變?yōu)榧? C．舒張，由甲變?yōu)橐?D．收縮，由甲變?yōu)橐? 【考點】CL：呼氣和吸氣． 【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換． 【解答】解：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動，故司機吹氣時膈肌狀態(tài)應是舒張的，由乙變?yōu)榧住? 故選：A。 【點評】熟知呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張造成肺內氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的． 13．呼吸運動實現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換．平靜呼吸的表達下面正確的是（） A．胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺 B．胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺 C．胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＜大氣壓→氣體出肺 D．胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺 【考點】CK：肺與外界氣體的交換． 【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換． 【解答】解：參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。平靜呼吸吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內氣壓＞外界大氣壓→肺內氣體排出。可見B正確。 故選：B。 【點評】理解呼吸肌的收縮和舒張，導致肺擴張或回縮，造成肺內氣壓與外界大氣壓之間存在氣壓差，從而使氣體進入或排出肺． 14．肺泡適于與血液進行氣體交換的特點是（） A．肺泡數(shù)量多 B．肺泡外有豐富的毛細血管 C．肺泡壁薄 D．以上都是 【考點】CJ：肺的結構和功能． 【分析】回答此題的關鍵是要明確肺泡與氣體交換相適應的特點。 【解答】解：肺是主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換。結合選項。 故選：D。 【點評】肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結構有關。 15．2015年6月1日晚，在長江湖北監(jiān)利段，客輪“東方之星”因遭遇龍卷風翻船，輪船上多數(shù)乘客溺水身亡．溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)？（） A．肺與外界的氣體交換 B．肺與血液之間的氣體交換 C．氧氣在血液中的運輸 D．血液與組織細胞之間的氣體交換 【考點】CK：肺與外界氣體的交換． 【分析】人體呼吸的全過程包括：①肺泡與外界的氣體交換，②肺泡內的氣體交換，③氣體在血液中的運輸，④組織間氣體交換，據(jù)此解答． 【解答】解：呼吸的全過程包括：肺與外界的氣體交換、肺泡里的氣體交換、組織里的氣體交換和氣體在血液中的運輸四個環(huán)節(jié)。人體呼吸需要空氣中的氧氣，溺水阻斷了呼吸全過程中的肺與外界的氣體交換環(huán)節(jié)，導致了人體不能與外界氣體交換不能正常進行，因而會影響肺的通氣，進而影響肺泡與血液的氣體交換，造成人體缺氧，嚴重的會危及生命。 故選：A。 【點評】關于呼吸的四個過程是考察的難點，應在理解的基礎上進行鞏固． 16．人在呼吸時不能進行的生理活動是（） A．咀嚼 B．消化 C．說話 D．吞咽【考點】CH：呼吸系統(tǒng)的組成和功能． 【分析】此題是一道基礎知識題，考查的是呼吸道和消化道的組成． 【解答】解：呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，所以咽是呼吸道和消化道共有的部分。當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的。吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行。人在呼吸時不能進行的生理活動是吞咽。 故選：D。 【點評】咽是呼吸道和消化道共有的部分，這一知識點常被忽視． 17．某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關的是（） A．血小板、血漿 B．血小板、白細胞 C．紅細胞、血漿 D．白細胞、血漿 【考點】C3：血液的成分和主要功能． 【分析】回答此題的關鍵是要明確血液的組成和功能，思考作答． 【解答】解：血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。 成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀。紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血。 白細胞的能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時，白細胞會增多。 血小板的形狀不規(guī)則，當血管破裂血液流出時，血小板在傷口處聚集成團，同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固的物質，加速受損血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用?？梢夿符合題意。 故選：B。 【點評】關鍵點：血小板的主要功能是止血和加速凝血；白細胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌． 18．圖為胸腔和肺的示意圖，當肋間外肌和膈肌收縮時，圖中三部位壓力由小到大的順序是（） A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b【考點】CL：呼氣和吸氣． 【分析】呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，肺內氣壓低于大氣壓，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內氣壓高于大氣壓，形成被動的呼氣運動． 【解答】解：呼吸運動之所以能實現(xiàn)肺的通氣，是因為呼吸肌的收縮和舒張造成了肺內氣壓與大氣壓之間的氣壓差。當肋間肌和膈肌收縮時，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸腔容積增大，胸腔內氣壓小于肺內氣壓，肺隨之擴張，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動。即a、b、c間的氣壓關系是a＞c＞b。 故選：A。 【點評】肺內氣壓與大氣壓間的氣壓差是肺的通氣的關鍵． 19．胎兒和母體之間進行物質交換必須通過的器官是（） A．卵巢 B．胎盤 C．子宮 D．輸卵管【考點】I6：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)． 【分析】胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯(lián)合長成的母子間交換物質的過渡性器官． 【解答】解：精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。因此胎兒和母體之間進行物質交換必須通過的器官是胎盤。 故選：B。 【點評】胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所． 20．為解決食品安全問題，我國正在加快發(fā)展綠色食品，綠色食品要求（） ①產品的原料必須是綠色植物 ②產品原料的生產過程符合生產技術標準 ③產品原料的產地符合環(huán)境質量標準 ④產品的加工，包裝和儲運符合國家相關標準． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】BA：關注食品安全． 【分析】食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害． 【解答】解：綠色食品是指產自良好生態(tài)環(huán)境，無污染、安全、優(yōu)質的食品，即題中的：②產品原料的生產過程符合生產技術標準、③產品原料的產地符合環(huán)境質量標準、④產品的加工，包裝和儲運符合國家相關標準的食品。 故選：D。 【點評】理解掌握綠色食品的概念． 21．如圖是小李同學用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，關于其組成成分的描述不正確的是（） A．①代表紅細胞，能運輸氧氣 B．成熟的①有細胞核，③無細胞核 C．③代表白細胞，對人體有防御保護作用 D．②代表血漿，能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和廢物 【考點】X1：觀察血涂片． 【分析】回答此題的關鍵是要明確顯微鏡下各血細胞的名稱以及各血細胞的功能． 【解答】解：血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板。在顯微鏡下，我們看見最多的紅細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，能運輸氧氣；看到最少的血細胞是白細胞，白細胞呈圓球狀，有細胞核，對人體有防御保護作用；看不到的血細胞是血小板，因為血小板個體小，普通顯微鏡下很難觀察的到。據(jù)此，結合圖形可知，①的數(shù)量最多，呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，應該是紅細胞；②是血漿，能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和廢物；③的數(shù)量最少，有細胞核，應該是白細胞。可見B符合題意。 故選：B。 【點評】血細胞的特點和功能是考查的重點，復習時要注意． 22．某病人采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法獲得營養(yǎng)，全營養(yǎng)液中不能含有的物質是（） A．葡萄糖 B．無機鹽 C．脂肪 D．氨基酸【考點】B8：食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程． 【分析】此題考查了營養(yǎng)物質的消化和吸收情況，淀粉、蛋白質和脂肪等大分子物質需要經過消化才能被人體吸收利用． 【解答】解：因為需要通過靜脈輸入完全營養(yǎng)液的方法補充營養(yǎng)，輸入的營養(yǎng)物質應當是營養(yǎng)物質的可吸收的形式。水、無機鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質、脂肪不能被人體直接吸收，需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。蛋白質和淀粉不是人體直接利用的物質，人體可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖。只有人體可以直接利用的物質才可作為營養(yǎng)從靜脈輸入人體。因此，某病人采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法獲得營養(yǎng)，全營養(yǎng)液中不能含有的物質是脂肪。 故選：C。 【點評】掌握營養(yǎng)物質的消化和吸收情況就可解答此題． 23．下列四幅圖中，能夠正確表達血液、血漿、血細胞三個概念之間關系的是（） A． B． C． D．【考點】C3：血液的成分和主要功能． 【分析】血液分為兩部分：血漿和血細胞，血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水（約占91%﹣﹣92%），還含有蛋白質、葡萄糖、無機鹽等，血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物；血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板． 【解答】解：血液是在心臟和血管內流動的不透明紅色液體，主要成分為血漿、血細胞。在加入抗凝劑的血液中出現(xiàn)分層現(xiàn)象后可觀察到血液的組成，如圖所示： 即血漿和血細胞是一個結構層次，同屬于血液。 故選：A。 【點評】血液的組成：血液由血漿和血細胞組成． 24．下列哪項與毛細血管特點不相符合（） A．數(shù)量多，分布廣 B．管腔內有瓣膜防止血液倒流 C．管內血流速度很慢 D．細胞只能單行通過 【考點】C4：血管的結構、功能和保?。? 【分析】本題考查的是毛細血管的結構、功能，首先必須明確人體內有哪些血管以及血管的特點． 【解答】解：人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中動脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，管腔內有防止血液倒流的靜脈瓣；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢。 故選：B。 【點評】對于毛細血管的判斷，可根據(jù)毛細血管的三大特點：薄、慢、細進行理解． 25．人體發(fā)燒時，常常沒有食欲，最根本的原因是（） A．胃腸蠕動明顯減慢 B．體內食物殘渣排出受阻 C．所吃的食物未被充分消化 D．體溫過高是消化酶活性受阻 【考點】B7：消化酶． 【分析】食物中含有維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收而被人體利用． 【解答】解：食物的消化需要消化酶的參與，而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會抑制消化酶的活性；人體在發(fā)燒時，過高的體溫抑制了消化酶的活性，使進入體內的食物不能及時得到消化，因此人體發(fā)燒時常常沒有食欲。 故選：D。 【點評】消化酶的催化作用受溫度的影響，一定范圍的體溫升高可以促進消化酶的活性，增強人體的新陳代謝；但當體溫超過一定范圍后，消化酶的活性就會受到抑制，這時就要及時退燒． 二、解答題（共6小題，滿分50分） 26．生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們去探索。如果有人問你“我們是怎樣來到這個世界上的？”你可以結合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學解釋嗎？ （1）現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是左圖中[A]森林古猿。 （2）右圖中既可以產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[4]卵巢。 （3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育。正常情況下，受精這一過程是在右圖中[5]輸卵管中完成的，但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進行。 （4）你的生命開始于一個被稱為左圖中[B]受精卵的細胞，出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[3]子宮里，每時每刻，都能通過臍帶和[2]胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng)。為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩。 （5）青春期會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象。 【考點】F1：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿；I2：人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能；I3：精子和卵細胞；I6：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)；Q4：青春期的發(fā)育特點． 【分析】（1）人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。人類的進化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代入。 （2）睪丸產生精子，分泌雄性激素；卵巢產生卵細胞，分泌雌性激素。 （3）進人進入青春期之后，身體會發(fā)生很大的變化，并出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象，如，女性出現(xiàn)月經，男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象，要正確對待。 （4）圖中1臍帶，2胎盤，3子宮，4卵巢，5輸卵管，卵巢是女性的主要器官，看圖結合題意進行答題。 【解答】解：（1）通過認真觀察可知，圖1中A是森林古猿；B是受精卵。人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。 （2）圖2中既可以產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是4卵巢。 （3）子宮是胎兒發(fā)育的場所，試管嬰兒是指用人工的方法使卵細胞和精子在結合形成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育，試管嬰兒是從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，在5輸卵管內，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程。也就是說試管嬰兒經過取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲，最后還是要在母親子宮內發(fā)育成熟直至分娩。 （4）你的生命開始于B受精卵，3子宮是胎兒發(fā)育的場所，出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的3子宮里，每時每刻，都能通過臍帶和2胚盤從媽媽那獲得營養(yǎng)。為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩。 （5）進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經，遺精和月經都是正常的生理現(xiàn)象。 故答案為： 故答案為：（1）A森林古猿； （2）4卵巢； （3）5輸卵管； （4）B受精卵；3子宮；2胎盤； （5）遺精 【點評】解此題的關鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結構、功能和胎兒的發(fā)育過程。 27．如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，請回答問題： （1）據(jù)圖，X在[A]處首先開始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液淀粉酶． （2）觀察如圖，Y在C處第二個開始被消化，可知物質Y是蛋白質，判斷的依據(jù)[C]是消化道中的胃．Z是食物中的脂肪． （3）三種物質均可在D處被消化和吸收，D器官與此功能相適應的特點是：小腸很長．（請繼續(xù)在下①、②、③處完成填詞） ①有許多環(huán)形（“環(huán)形”或“縱行”）皺襞和小腸絨毛； ②小腸絨毛內有豐富的毛細血管； ③小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄，只由一層（“一層”或“多層”）上皮細胞構成． （4）膽汁也是一種消化液，膽汁對脂肪的消化起什么作用呢？如表是某校研究性生物課外興趣小組的探究設計后的實驗過程，請回答： 試管編號加原料設置平行實驗設置平行實驗無關變量觀察到的現(xiàn)象1花生油5毫升加入5毫升膽汁充分攪拌后放入37℃溫水中10分鐘花生油呈現(xiàn)乳狀2花生油5毫升加入5毫升蒸餾水花生油和水出現(xiàn)了明顯的分層①膽汁與其它消化液相比不含消化酶； ②膽汁對脂肪的消化有乳化（“分解”或“乳化”）作用． 【考點】B8：食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程． 【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．圖中A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小腸、E是大腸． 【解答】解：（1）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖．圖中曲線X表示淀粉的消化過程． （2）Y在C處第二個開始被消化，可知物質Y是蛋白質，蛋白質的消化適于C胃，Z脂肪的消化在小腸內進行，最終消化產物是甘油和脂肪酸． （3）小腸的結構與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；①小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；②小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，③絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中． （4）膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化． 故答案為： （1）淀粉酶 （2）蛋白質；胃；脂肪 （3）①環(huán)形絨毛②毛細血管③一層 （4）消化酶；乳化 【點評】該題考查了三大營養(yǎng)物質的消化過程． 28．如圖1是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題． （1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力降低（填升高或降低），氣體被吸入． （2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換． （3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，它們都是一層扁平的上皮細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血． （4）氧氣在組織細胞中的線粒體里，參與呼吸作用，釋放出能量維持細胞的正常生理活動． （5）圖2C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較快（快或慢），說明此時人體處于運動狀態(tài)（安靜或運動）． 【考點】CL：呼氣和吸氣；CM：肺泡內的氣體交換；CQ：呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保?。? 【分析】圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系，甲圖表示膈肌收縮，隔頂下降，外界氣體進入肺內，是吸氣過程；乙圖表示膈肌舒張，隔頂上升，肺內氣體排出，是呼氣過程．丙圖表示肺泡里的氣體交換．C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，據(jù)此解答． 【解答】解：（1）圖甲表示吸氣過程，吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→力肺內氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺．因此甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力降低（填升高或降低），氣體被吸入． （2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換，即肺與外界的氣體交換 （3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，它們都是一層扁平的上皮細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血． （4）氧氣在組織細胞中的線粒體里，參與呼吸作用，釋放出能量維持細胞的正常生理活動． （5）一個人在安靜時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較?。贿\動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加．從圖中可以看出曲線D呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示安靜的呼吸狀況；曲線C呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示運動的呼吸狀況． 故答案為：（1）收縮；降低． （2）肺． （3）肺泡壁；毛細血管壁；上皮． （4）線粒體；呼吸；能量． （5）快運動． 【點評】吸氣和呼氣的實現(xiàn)，都是由于呼吸肌的收縮和舒張造成肺內與外界存在氣壓差． 29．資料：李某常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象，近來腮腺腫痛，到醫(yī)院抽血化驗，下面是李某驗血的部分結果。根據(jù)圖和表回答下列問題 檢查項目結果參考值單位紅細胞2.73.5﹣5.0×1012個/L血紅蛋白82110﹣150g/L白細胞144.0﹣10.0×109個/L血小板2.51.0﹣3.0×1011個/L（1）經醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎，診斷依據(jù)白細胞增多。 （2）醫(yī)生說李某還患有貧血；，診斷依據(jù)是紅細胞和血紅蛋白少，醫(yī)生建議在飲食上應該多吃一些富含蛋白質和鐵的食物。 （3）大多數(shù)人到了高原都有高原反應，普遍有頭暈惡心等癥狀，此時他的血細胞如何變化紅細胞的數(shù)目增多。 （4）我們平時不小心劃破了手，但是一會就止血了，原因是血小板有止血、加速凝血的作用。 【考點】U4：血常規(guī)化驗單． 【分析】血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，結合血常規(guī)報告單上信息進行答題。 【解答】解：（1）白細胞的計數(shù)高于正常值，根據(jù)表現(xiàn)，可判斷可能患有急性腮腺炎。 （2）紅細胞的計數(shù)和血紅蛋白的含量都過少，此人可能患有貧血病。由于血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，因此，應多吃一些含蛋白質和鐵較為豐富的食物。 （3）大多數(shù)人到了高原體內的紅細胞及其血紅蛋白的含量都是與平原地區(qū)的氧含量相適應的，使血紅蛋白跟氧的結合減少，因此會出現(xiàn)頭暈、乏力、眼睛經常會發(fā)黑等缺氧