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西北狼教育聯(lián)盟2023年秋期開(kāi)學(xué)學(xué)業(yè)調(diào)研高三生物學(xué)試題卷(全卷共二個(gè)大題,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間75分鐘)注意事項(xiàng):1.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上,不得在試卷上直接作答。2.答題前將答題卡上密封線(xiàn)內(nèi)的各項(xiàng)內(nèi)容寫(xiě)清楚。3.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。一、單選題(本題包括15個(gè)小題,每小題3分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1.傳說(shuō)杜康的兒子杜杼在一次釀酒時(shí)發(fā)酵過(guò)頭,等到第21d開(kāi)缸時(shí)發(fā)現(xiàn)酒液變酸卻香氣撲鼻,酸甜可口。于是杜杼把“廿一日”加“酉”湊成“醋”字,這就是杜杼造醋的故事。下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是()A.葡萄果皮上有野生酵母菌和醋酸菌,葡萄酒制好后直接通入無(wú)菌空氣即可制醋B.釀酒時(shí)糖未耗盡,酵母菌發(fā)酵也會(huì)停止,原因可能是pH降低和酒精含量增多C.杜杼釀酒反成醋可能是因發(fā)酵裝置密封不嚴(yán)導(dǎo)致酵母菌有氧呼吸大量增殖引起D.醋酸菌在O2和糖源匱乏時(shí),可直接將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛,再將乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸2.下列對(duì)發(fā)酵工程內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是()A.發(fā)酵工程中心環(huán)節(jié)是在發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵B.發(fā)酵過(guò)程使用的菌種可以從自然界存在的微生物中直接篩選C.發(fā)酵過(guò)程中要全程監(jiān)控發(fā)酵罐中的pH、溶解氧和溫度等指標(biāo)D.通過(guò)對(duì)微生物細(xì)胞產(chǎn)物進(jìn)行提取、分離和純化等措施可獲得單細(xì)胞蛋白3.如圖為利用雜合二倍體柑橘A培有柑橘新品種主要流程,下列說(shuō)法不正確的是()A.獲得柑橘A單倍體需要進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),②過(guò)程獲得的植株遺傳基因不一定相同B.③過(guò)程可以用滅活病毒誘導(dǎo)法,雜種細(xì)胞再經(jīng)誘導(dǎo)可培養(yǎng)成愈傷組織C.①過(guò)程常利用的酶是纖維素酶和果膠酶,形成的原生質(zhì)體置于等滲溶液中待用D.從雜種細(xì)胞到三倍體植株需要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化,同時(shí)該過(guò)程需要更換培養(yǎng)基4.將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”,能夠用于殺死人類(lèi)某些癌細(xì)胞,其過(guò)程如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()A.①過(guò)程的原理是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性B.經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能無(wú)限增殖并能產(chǎn)生所需抗體C.②過(guò)程需要篩選并克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞D.抗體的作用是殺死癌細(xì)胞5.如圖為雞血細(xì)胞中DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述中,正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是③→①→②→④→⑤B.用同樣方法從等體積豬血和雞血中提取的DNA量相近C.⑤表示要鑒定步驟①中所得到的白色絲狀物主要成分為DNA,可使用二苯胺試劑來(lái)鑒定,沸水浴冷卻后,出現(xiàn)藍(lán)色的試管組別是對(duì)照組D.步驟①的目的是初步分離DNA與蛋白質(zhì),析出并獲得DNA;步驟④中在2mol/L的NaCl溶液中,DNA的溶解度較大6.某同學(xué)擬用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA連接酶為工具,將目的基因(兩端含相應(yīng)限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn))和質(zhì)粒進(jìn)行切割、連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。限制酶的切割位點(diǎn)如圖所示。下列重組表達(dá)載體構(gòu)建方案合理且效率最高的是()A.質(zhì)粒和目的基因都用酶3切割,用E.coliDNA連接酶連接B.質(zhì)粒用酶3切割、目的基因用酶1切割,用T4DNA連接酶連接C.質(zhì)粒和目的基因都用酶1和酶2切割,用T4DNA連接酶連接D.質(zhì)粒和目的基因都用酶2和酶4切割,用E.coliDNA連接酶連接7.下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性與倫理問(wèn)題的敘述,錯(cuò)誤的是()A.轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)造成“外來(lái)物種”入侵,影響生態(tài)系統(tǒng)的基因多樣性B.若基因工程的目的基因來(lái)源于自然界,則不存在安全問(wèn)題C.中國(guó)政府禁止生殖性克隆人,但不反對(duì)治療性克隆D.生物武器包括致病菌類(lèi)、病毒類(lèi)、生化毒劑類(lèi)等,其有著致病能力強(qiáng),攻擊范圍廣等特點(diǎn)8.繼蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、糖類(lèi)、水、維生素、無(wú)機(jī)鹽之后,纖維素等其他糖類(lèi)被稱(chēng)為人類(lèi)的“第七營(yíng)養(yǎng)素”。下列相關(guān)敘述正確的是()A.評(píng)價(jià)食物中蛋白質(zhì)成分的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值應(yīng)更注重必需氨基酸的含量B.糖類(lèi)代謝發(fā)生障礙引起供能不足時(shí),脂肪會(huì)大量轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)C.六大營(yíng)養(yǎng)素不包括核酸的原因可能是細(xì)胞不需要核苷酸D.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在9.下列哪組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的基本組成單位是相同的()A.植物的纖維素和脂質(zhì)B.動(dòng)物的糖原和抗體C.人的胰島素和性激素D.細(xì)菌的質(zhì)粒和擬核DNA10.某學(xué)習(xí)小組在做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉外表皮不容易撕取,改用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)試劑有0.3g·mL-1的蔗糖溶液及伊紅染液。已知伊紅是不能被植物細(xì)胞吸收的紅色染料。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)至少需要用顯微鏡觀(guān)察三次B.質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的“質(zhì)”包括上圖中的②③④⑤C.在蔗糖溶液中加入伊紅染液,步驟d中可觀(guān)察到液泡呈無(wú)色D.若步驟f未能觀(guān)察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,可能是細(xì)胞失水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而死亡11.過(guò)氧化物酶體是由一層生物膜包圍的囊泡狀結(jié)構(gòu),內(nèi)含過(guò)氧化氫酶、氧化酶等多種酶,其中過(guò)氧化氫酶催化氧化還原反應(yīng)中產(chǎn)生的毒性物質(zhì)過(guò)氧化氫分解,從而對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.過(guò)氧化物酶體的膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架B.過(guò)氧化物酶體中豐富的酶類(lèi)都能降低反應(yīng)的活化能C.植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生氧氣的結(jié)構(gòu)或場(chǎng)所不只在葉綠體D.動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的過(guò)程會(huì)增加細(xì)胞內(nèi)毒性物質(zhì)的含量12.下圖為細(xì)胞中的一種依賴(lài)泛素的異常蛋白質(zhì)降解途徑。泛素是由76個(gè)氨基酸組成的單鏈球蛋白,異常蛋白被泛素結(jié)合后,進(jìn)入蛋白酶體被降解。下列敘述正確的是()A.泛素在異常蛋白降解過(guò)程中起催化作用 B.ATP的水解常與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相聯(lián)系C.細(xì)胞中合成1分子泛素需要消耗75個(gè)水分子 D.蛋白酶體有識(shí)別泛素和催化蛋白質(zhì)水解的功能13.用紫色洋蔥A、B的外表皮細(xì)胞分別制成5個(gè)裝片,依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,觀(guān)察記錄原生質(zhì)體的體積變化,最終繪制結(jié)果如圖所示。若同種洋蔥的外表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度相同,下列敘述正確的是()A.紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁為全透性的生物膜結(jié)構(gòu)B.紫色洋蔥B的外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度在甲和丙之間,戊附近C.5種蔗糖溶液中乙的濃度最高,乙溶液處理后細(xì)胞的吸水能力減弱D.將丙、丁組外表皮細(xì)胞裝片放入清水中,都可發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象14.1988年科學(xué)家阿格雷成功的將在細(xì)胞膜上輸送水分子的通道蛋白分離出來(lái),腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分的重吸收主要利用的就是這些水通道蛋白。圖為腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器參與了圖中囊泡的形成B.囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性C.細(xì)胞外液滲透壓降低會(huì)促進(jìn)囊泡與細(xì)胞膜的融合D.圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流的功能15.圖中甲曲線(xiàn)表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間關(guān)系。其余兩條曲線(xiàn)分別表示該酶促反應(yīng)速率與pH、溫度之間的關(guān)系。下列相關(guān)分析不正確的是()A.在A(yíng)點(diǎn)適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率將減小,在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將增大B.圖中E點(diǎn)代表該酶的最適溫度,H點(diǎn)代表該酶的最適pHC.短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)D.研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線(xiàn)二、非選擇題(本題包括5個(gè)小題,共55分。)16.冬春之交甲流病毒盛行,而預(yù)防甲流的最有效措施是注射甲流疫苗。如圖甲為某人接種甲流疫苗后體內(nèi)某細(xì)胞分泌甲流病毒抗體(免疫球蛋白)的過(guò)程,圖乙為該細(xì)胞通過(guò)囊泡向細(xì)胞外運(yùn)輸、分泌抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖甲細(xì)胞中與抗體加工和分泌有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)有_____(填序號(hào))。細(xì)胞中____(填名稱(chēng))等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),從物質(zhì)組成來(lái)看不同生物膜的功能有一定差異的原因是_____。(2)科學(xué)家采用放射性同位素標(biāo)記的方法研究抗體的合成和分泌路徑(圖甲)。用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)該細(xì)胞,通過(guò)在不同的時(shí)間獲得細(xì)胞并置于特定的環(huán)境下觀(guān)察細(xì)胞中放射性出現(xiàn)的位置,發(fā)現(xiàn)在細(xì)胞內(nèi)的很多結(jié)構(gòu)中都能觀(guān)察到。從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能來(lái)看,抗體的合成及分泌過(guò)程說(shuō)明了什么?_____(3)據(jù)圖乙分析,在抗體的分泌過(guò)程中,_______(填序號(hào))形成的囊泡能定向、精確地轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的特定部位,其原因是囊泡膜上的_______(填圖乙中的名稱(chēng))具有特異性識(shí)別能力。17.水通道蛋白位于部分細(xì)胞的細(xì)胞膜上,能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸,提高水分子的運(yùn)輸速率。將哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞放入滲透壓較低的溶液中,可使其逐漸吸水漲破,此時(shí)光線(xiàn)更容易透過(guò)紅細(xì)胞懸浮液,液體由不透明的紅色溶液逐漸變澄清,肉眼即可觀(guān)察到,這種現(xiàn)象稱(chēng)為溶血,溶血時(shí)間與水分進(jìn)入紅細(xì)胞的速度有關(guān)。下圖是豬的紅細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞體積和初始體積之比的變化曲線(xiàn),O點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為紅細(xì)胞吸水漲破時(shí)的NaCl濃度。(1)在低滲溶液中,紅細(xì)胞吸水漲破釋放內(nèi)容物后,剩余的部分稱(chēng)為“血影”,則“血影”的主要組成成分是____________。根據(jù)圖示可知,豬的紅細(xì)胞在濃度為_(kāi)______mmol·L-1的NaCl溶液中能保持正常形態(tài)。(2)分析圖,將相同的豬的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A(yíng)點(diǎn)和B點(diǎn)對(duì)應(yīng)NaCl溶液中,一段時(shí)間后,乙細(xì)胞的吸水能力____________(填“大于”“小于”或“等于”)紅細(xì)胞甲,原因是____________。(3)將豬的紅細(xì)胞和肝細(xì)胞置于蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞吸水漲破所需時(shí)間少于肝細(xì)胞,結(jié)合以上信息分析,其原因可能是_________________________________。(4)有觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為:低溫會(huì)使水分通過(guò)細(xì)胞膜的速率減慢。請(qǐng)以羊血為材料,以溶血現(xiàn)象作為觀(guān)察實(shí)驗(yàn)指標(biāo),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一觀(guān)點(diǎn)。(要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果)。__________________。18.飼養(yǎng)動(dòng)物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣,很難被動(dòng)物吸收利用。若在飼料中添加植酸酶,則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。以下是科研人員從土壤中分離產(chǎn)植酸酶細(xì)菌菌株的過(guò)程示意圖。(1)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物,_______是研究和應(yīng)用微生物的前提。(2)為了解土壤中產(chǎn)植酸酶的細(xì)菌數(shù)量,取10g土壤加入90mL無(wú)菌水,制備成細(xì)菌懸液,經(jīng)系列梯度稀釋后,獲得細(xì)胞密度不同的細(xì)菌懸液。若將最后一個(gè)試管中的菌液每次吸取0.1ml涂布到四個(gè)培養(yǎng)基。一段時(shí)間后,菌落數(shù)分別是17、168、175、167個(gè),則10g土壤中含有此菌的菌體數(shù)是_______個(gè)。(3)制備產(chǎn)植酸酶的細(xì)菌菌株初篩平板時(shí),需要將培養(yǎng)基的pH調(diào)至_______,該培養(yǎng)基可采用_______法進(jìn)行滅菌,滅菌后須在未凝固的培養(yǎng)基中加入無(wú)菌植酸鈣粉末、充分混勻后倒平板,加入植酸鈣的目的是_______,達(dá)到檢測(cè)菌種分泌植酸酶的能力。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A~E五種菌株中,_______是產(chǎn)植酸酶最理想的菌株,依據(jù)是_______。19.孤獨(dú)癥譜系障礙與SHANK3基因的分子缺陷密切相關(guān),我國(guó)科學(xué)家利用CRISPR/Cas9基因編輯系統(tǒng),對(duì)獼猴的SHANK3基因進(jìn)行敲除,首次獲得該病的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物模型。獼猴基因編輯的成功吸引了藥物公司的注意,特別是神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域,科學(xué)家有望開(kāi)展獼猴疾病模型的藥物效果評(píng)價(jià)。請(qǐng)結(jié)合下面的流程圖回答下列問(wèn)題:(1)CRISPR/Cas9基因編輯系統(tǒng)是由SgRNA和來(lái)自細(xì)菌的Cas9蛋白構(gòu)成的RNA-蛋白復(fù)合體,其中的_______作為“向?qū)А保?fù)責(zé)識(shí)別并結(jié)合SHANK3基因的特定核苷酸序列。復(fù)合體中另一組成分能發(fā)揮類(lèi)似限制酶的作用,負(fù)責(zé)切開(kāi)_______鍵,實(shí)現(xiàn)對(duì)獼猴的SHANK3基因的敲除。推測(cè)該蛋白在細(xì)菌體內(nèi)的生理學(xué)意義是_______。(2)圖中將CRISPR/Cas9注入受精卵的方法是_______,實(shí)驗(yàn)中獼猴卵母細(xì)胞去核過(guò)程去除的“核”實(shí)際是_______復(fù)合物。(3)對(duì)卵母細(xì)胞、受精卵、早期胚胎的培養(yǎng),都需要維持一定的CO2濃度,CO2的作用是_____。(4)為保證胚胎移植順利進(jìn)行,需要對(duì)母猴乙進(jìn)行_______處理,使其生殖器官的生理變化與母猴甲同步。(5)為得到更多孤獨(dú)癥譜系障礙模型猴,與②③途徑相比,采用①③途徑的優(yōu)勢(shì)在于_______。20.接種疫苗是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施,乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病毒的傳播,降低乙型肝炎發(fā)病率。乙肝病毒是一種DNA病毒。重組乙肝疫苗的主要成分是利用基因工程技術(shù)獲得的乙肝病毒表面抗原(一種病毒蛋白)。制備重組乙肝疫苗時(shí),需要利用重組表達(dá)載體將乙肝病毒表面抗原基因(目的基因

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