黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期假期學(xué)情反饋化學(xué)試題【含答案】_第1頁
黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期假期學(xué)情反饋化學(xué)試題【含答案】_第2頁
黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期假期學(xué)情反饋化學(xué)試題【含答案】_第3頁
黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期假期學(xué)情反饋化學(xué)試題【含答案】_第4頁
黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期假期學(xué)情反饋化學(xué)試題【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

哈爾濱市第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年度(上)學(xué)期假期學(xué)情反饋活動(dòng)(九年級(jí)化學(xué))一、選擇題(1題一15題,每小題2分,共30分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.有一種驕傲叫中國高鐵,中國高鐵在短短的幾十年中從“跟跑”到“領(lǐng)跑”,成為我國科學(xué)技術(shù)自主創(chuàng)新的一面旗幟。下列應(yīng)用中不包含金屬材料的是A.車用的安全玻璃 B.鋁合金制成的外殼C.錳鋼制成的鐵軌 D.銅銀合金制成的接觸線【答案】A【解析】【詳解】金屬材料包括金屬單質(zhì)和合金兩大類,鋁合金、錳鋼、銅銀合金均屬于合金,車用的安全玻璃由無機(jī)材料或無機(jī)與有機(jī)復(fù)合材料所構(gòu)成。故選A。2.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.鎢用于造燈泡中的燈絲 B.金剛石可用來裁玻璃C.氫氣用于填充探空氣球 D.碳素墨水用于書寫檔案【答案】D【解析】【詳解】A.鎢用于造燈泡中的燈絲,是利用鎢熔點(diǎn)高的物理性質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意;B.金剛石可用來裁玻璃,是利用金剛石硬度大的物理性質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意;C.氫氣用于填充探空氣球,是利用氫氣密度小的物理性質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意;D.碳素墨水用于書寫檔案,是利用碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì),此選項(xiàng)符合題意。故選D。3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.檢驗(yàn)氧氣 B.量取液體C.吸取液體 D.取用塊狀固體【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以檢驗(yàn)氧氣的方法:將帶火星的木條復(fù)燃伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃說明氣體是氧氣,操作正確;B、讀取量筒內(nèi)液體的體積時(shí),視線應(yīng)在刻度線一側(cè),并與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,操作錯(cuò)誤;C、用膠頭滴管吸取液體時(shí),應(yīng)先將膠頭捏癟再吸取液體,防止將空氣擠入液體中污染藥品,操作錯(cuò)誤;D、取用塊狀固體時(shí),應(yīng)先將試管橫放,再用鑷子夾取塊狀固體放在試管口,然后將試管慢慢樹立,使塊狀固體沿試管內(nèi)壁緩慢滑到試管底,操作錯(cuò)誤。故選A。4.下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是A.壓縮天然氣做燃料 B.金屬鋁做高壓鍋C.氧氣用于植物光合作用 D.鈦合金做人造骨【答案】C【解析】【詳解】A、天然氣的主要成分是甲烷,具有可燃性,常用作燃料,說法正確;B、鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性,可用作鍋具,說法正確;C、光合作用是植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程,故二氧化碳可以促進(jìn)植物的光合作用,說法錯(cuò)誤;D、鈦合金與人體有很好的相容性,可用于人造骨,說法正確。故選C。5.為了防止鋼鐵制品銹蝕,下列做法不正確的是A.被雨水淋濕的自行車,未擦干就涂油 B.在車船的表面噴涂油漆C.在鐵制品表面鍍上一層其他金屬 D.將使用后的菜刀用布擦干【答案】A【解析】【分析】金屬的防銹原理是隔絕氧氣和水。【詳解】A、被雨水淋濕的自行車,未擦干就涂油,沒有隔絕氧氣和水,無法防銹,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、在車船的表面噴涂油漆,能將鐵制品與氧氣和水隔絕,選項(xiàng)正確;C、鐵制品表面鍍上一層其他金屬,能將鐵制品與氧氣和水隔絕,選項(xiàng)正確;D、將使用過的菜刀用布擦干,保持表面干燥清潔,選項(xiàng)正確。故選A。6.丁烷是液化石油氣的主要成分之一,下列有關(guān)敘述正確的是A.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的 B.丁烷分子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等C.丁烷分子中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為2:5 D.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為24:5【答案】D【解析】【詳解】A、由圖可知,丁烷是由碳、氫元素組成的,丁烷分子由碳、氫原子構(gòu)成,故A錯(cuò)誤;B、從圖上可知,丁烷的化學(xué)式為C4H10,所以分子中質(zhì)子數(shù)的個(gè)數(shù)=6×4+1×10=34,中子數(shù)=6×4=24,所以質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不相等,故B錯(cuò)誤;C、由丁烷的化學(xué)式為C4H10可知,丁烷分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比=4:10=2:5,故C錯(cuò)誤;D、由丁烷分子式知,丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×4):(1×10)=24:5,故D正確。故選D。7.下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是A.用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制備銅Fe+CuSO4=FeSO4+CuB.用硫酸洗去試管壁上附著的銅Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑C.鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑D.用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵CO+Fe3O43Fe+4CO2【答案】A【解析】【詳解】A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,A符合題意;B、銅與稀硫酸不反應(yīng),不能用稀硫酸洗去試管壁上的銅,化學(xué)方程式與事實(shí)不相符。B不符合題意;C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。C不符合題意;D、用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,化學(xué)方程式為。D不符合題意。綜上所述:選擇A。

8.關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說法正確的是①2N②2Fe2+③④⑤A.①表示2個(gè)氮分子 B.②表示2個(gè)鐵離子C.③和④構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3 D.由⑤可知錫的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7g【答案】C【解析】【詳解】A、①表示2個(gè)氮原子,A錯(cuò)誤,不符合題意;B、②表示2個(gè)亞鐵離子,B錯(cuò)誤,不符合題意;C、③是氧離子,④是鋁離子,根據(jù)離子和化合價(jià)的關(guān)系可知氧元素的化合價(jià)為-2,鋁元素的化合價(jià)為+3,故③④形成的物質(zhì)的化學(xué)式為,C正確,符合題意;D、由⑤可知錫的相對(duì)原子質(zhì)量為118.7,單位為1,省略不寫,D錯(cuò)誤,不符合題意。故選C。9.下列相關(guān)說法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A品紅在水中擴(kuò)散分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B鋪設(shè)鐵軌時(shí)要留有縫隙分子的體積熱脹冷縮C一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同D金剛石的硬度比石墨大碳原子的排列方式不同A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.品紅是由分子構(gòu)成的物質(zhì),品紅在水中擴(kuò)散,說明了分子在不斷的運(yùn)動(dòng),故A正確;B.鐵是由原子構(gòu)成的,鐵原子之間有間隔,夏天溫度升高,鐵原子之間間隔變大,使鐵軌的體積變大,容易相互擠壓變形發(fā)生危險(xiǎn),所以鋪設(shè)鐵軌時(shí)要留有縫隙,而不是分子的體積熱脹冷縮,故

B錯(cuò)誤;C.一氧化碳和二氧化碳均是由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子,一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,說明構(gòu)成的分子不同,故C正確;D.金剛石比石墨硬度大,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔇正確;故選B。10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成二氧化硫刺鼻氣體B.一氧化碳在空氣中燃燒:火焰淡黃色,放出大量的熱C.一氧化碳還原氧化銅:黑色固體變成紫紅色D.甲烷在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱【答案】C【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫?qū)儆趯?shí)驗(yàn)結(jié)論,不是現(xiàn)象,所以說法錯(cuò)誤;B、一氧化碳在空氣中燃燒,火焰淡藍(lán)色,放出大量熱,所以說法錯(cuò)誤;C、氧化銅為黑色,銅為紅色,加熱時(shí)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故黑色固體變成紫紅色,所以說法正確;D、甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放熱,所以說法錯(cuò)誤;故選C。11.下列關(guān)于資源和能源的敘述中正確的是A.地球表面約96.5%被水覆蓋B.目前正在開發(fā)利用的其他能源有太陽能、地?zé)崮?、氫能等C.空氣是一種寶貴的資源,其中氧氣體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的78%D.地殼中含量最多的金屬元素及目前世界年產(chǎn)量最高的金屬都是鐵【答案】B【解析】【詳解】A、地球表面約71%被水覆蓋,選項(xiàng)A不正確;B、由于化石燃料不可再生面臨枯竭,且化石燃料對(duì)環(huán)境的影響也較大,人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,如氫能、太陽能、地?zé)崮艿?,選項(xiàng)B正確;C、空氣是一種寶貴的資源,其中氧氣體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的21%,選項(xiàng)C不正確;D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,目前世界年產(chǎn)量最高的金屬都是鐵,選項(xiàng)D不正確。故選:B。12.區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A鋁絲和銀絲取樣,分別加入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引B鐵粉和碳粉分別加入稀鹽酸分別加入硫酸銅溶液C黃金和黃銅觀察顏色分別加入稀鹽酸D硬水和軟水觀察顏色加肥皂水A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、取樣品,加入硫酸銅溶液,有紅色固體析出的是鋁絲,沒有明顯現(xiàn)象的是銀絲,現(xiàn)象不同,可以鑒別,鋁絲和銀絲都不能被磁鐵吸引,現(xiàn)象相同,不能鑒別,不符合題意,故A錯(cuò)誤;B、取樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉,沒有明顯現(xiàn)象的是碳粉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,分別加入硫酸銅溶液,有紅色固體析出的鐵粉,沒有明顯現(xiàn)象的是碳粉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,符合題意,故B正確;C、取樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是黃銅,沒有明顯現(xiàn)象的是黃金,現(xiàn)象不同,可以鑒別,黃銅和黃金的顏色都是金黃色,觀察顏色的方法不能鑒別,不符合題意,故C錯(cuò)誤;D、硬水和軟水都是無色透明液體,無法通過觀察顏色來鑒別,加入肥皂水后振蕩,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多浮渣少的是軟水,可以鑒別,不符合題意,故D錯(cuò)誤;故選:B。13.為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性顆序,小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是A.通過實(shí)驗(yàn)①②③能驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)B.實(shí)驗(yàn)③中溶液的質(zhì)量變大C.X可能為鋅,Y可能為硫酸亞鐵D.只做實(shí)驗(yàn)③和④,一定不能驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序【答案】C【解析】【詳解】A、通過實(shí)驗(yàn)①②驗(yàn)證鋅、銅的金屬活動(dòng)性順序?yàn)閆n>(H)>Cu,實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu,所以通過實(shí)驗(yàn)①②③不能驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng),故A不符合題意;B、實(shí)驗(yàn)③中的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為:,由此知,每56份的質(zhì)量鐵和160份質(zhì)量的硫酸銅反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅和152份質(zhì)量的硫酸亞鐵,則反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變小,故B不符合題意;C、實(shí)驗(yàn)④中,要證明Zn>Fe,則X可能為鋅,Y可能為硫酸亞鐵,鋅置換出硫酸亞鐵溶液中的鐵可以說明鋅比鐵活潑,故C符合題意;D、實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu,若實(shí)驗(yàn)④中X為鋅,Y為硫酸亞鐵,則證明Zn>Fe,所以通過實(shí)驗(yàn)③和④,可以驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?yàn)閆n>Fe>Cu,故D不符合題意。故選C。14.等質(zhì)量的鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)。下列圖像正確的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】等質(zhì)量的鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng):酸足量,金屬反應(yīng)完,產(chǎn)生氫氣的多少由金屬?zèng)Q定。根據(jù)金屬反應(yīng)完產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為,則等質(zhì)量的鎂、鐵反應(yīng)完,化合價(jià)均為+2,相對(duì)原子質(zhì)量鎂(24)<鐵(56),可知產(chǎn)生氫氣質(zhì)量:鎂>鐵;又根據(jù)金屬活動(dòng)性:鎂>鐵,則相同時(shí)間內(nèi),可知產(chǎn)生氫氣質(zhì)量鎂>鐵,A符合題意,故選:A。15.現(xiàn)有氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物78g,高溫煅燒至完全反應(yīng),得到固體質(zhì)量為56g,則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.50% B.40.2% C.32.5% D.51.3%【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差=78g-56g=22g,即為碳酸鈣高溫煅燒分解生成的二氧化碳質(zhì)量。再根據(jù)化學(xué)方程式:CaCO3CaO+CO2↑中CaCO3與CO2的質(zhì)量關(guān)系為100:44,故原混合物中CaCO3的質(zhì)量為50g,氧化鈣質(zhì)量為78g-50g=28g,則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=。故選D。二、非選擇題(請(qǐng)根據(jù)題意填寫空白,16-23小題,共40分)16.從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì):一年的化學(xué)學(xué)習(xí)究竟帶給了我們什么?通過回答下面的問題,你就會(huì)有所感悟!(1)形成“見著知微”的思想化學(xué)式“CO2”的意義是(各寫一點(diǎn)):①宏觀:______;②微觀:______。(2)養(yǎng)成“環(huán)保節(jié)約”的習(xí)慣①農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌和______可以節(jié)約水資源;②使用______裝置,將汽車尾氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。(3)樹立“安全第一”的意識(shí)①圖書和貴重設(shè)備不慎著火時(shí),應(yīng)選用的滅火器種類是______滅火器;②出門前一定要檢查家用燃?xì)忾y門是否關(guān)好,這是因?yàn)榧矣萌細(xì)馊绻孤扇夹詺怏w聚集在通風(fēng)不良的廚房等有限空間,遇到明火就會(huì)______,很有可能發(fā)生爆炸事故?;瘜W(xué)帶給我們的,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它已然成為了我們生活中不可或缺的一部分!【答案】(1)①.二氧化碳這種物質(zhì)或二氧化碳由碳元素和氧元素組成②.一個(gè)二氧化碳分子或一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成(2)①.滴灌②.催化凈化(3)①.二氧化碳##CO2②.急劇燃燒【解析】【小問1詳解】①由化學(xué)式CO2可知,宏觀可表示二氧化碳這種物質(zhì);二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;②微觀可表示1個(gè)二氧化碳分子;1個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的?!拘?詳解】①采用澆灌改大水漫灌為噴灌和滴灌,可以節(jié)約水資源;故填:滴灌;

②采用催化凈化裝置,將汽車尾氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)(如將一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓?;故填:催化凈化?!拘?詳解】①圖書和貴重設(shè)備不慎著火時(shí),應(yīng)選用的滅火器種類是二氧化碳(CO2)滅火器,其不會(huì)對(duì)圖書和貴重設(shè)備造成二次損害;②可燃性氣體聚集在通風(fēng)不良的廚房等有限的空間內(nèi),遇到明火就會(huì)急劇燃燒發(fā)生爆炸事故。17.金屬材料在人類文明的發(fā)展中起著重要作用,古代冶金技術(shù)彰顯了我國勞動(dòng)人民的智慧。(1)戰(zhàn)國《韓非子?內(nèi)儲(chǔ)說上》中提到,早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以_____(選填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。(2)明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》一書中介紹了古代煉鋅的方法:把爐甘石(主要成為是ZnCO3)和煤炭餅裝入煉鋅罐泥封,“其底鋪薪,發(fā)火煅紅,冷定毀罐取出”。煉鋅罐剖面圖如圖所示。①ZnCO3中碳元素的化合價(jià)是_______;②反應(yīng)區(qū)中,爐甘石(ZnCO3)在高溫下分解生成氧化鋅和另一種氧化物,該氧化物的化學(xué)式為_______;③在煉鋅罐中,煤炭中的碳與氧化鋅混合加熱到800℃后開始發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;④“其底鋪薪”指利用燃燒的柴火將煤炭餅引燃,從燃燒條件分析,燃燒柴火的作用是_______;(3)西漢東方朔所撰的《申異經(jīng)·中荒經(jīng)》:“西北有宮,黃銅為墻,題曰地皇之宮。”黃銅是銅鋅合金?,F(xiàn)有銅鋅合金質(zhì)量20克,與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng),得到固液混合物的質(zhì)量為119.6克,則銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______?!敬鸢浮浚?)單質(zhì)(2)①.+4②.CO2③.C+2ZnO2Zn+CO2↑④.使溫度達(dá)到煤炭的著火點(diǎn)(3)35%【解析】【小問1詳解】金的金屬活動(dòng)性較弱,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中主要以單質(zhì)的形式存在;【小問2詳解】①化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,ZnCO3中Zn為+2價(jià),O為-2價(jià),設(shè)C的化合價(jià)為x,則(+2)+x+(-2×3)=0,x=+4,故其中C的化合價(jià)為+4;②化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生變化,原子的個(gè)數(shù)與種類也不發(fā)生變化;氧化物是指由兩種元素組成,且其中一種為氧元素的化合物,則ZnCO3在高溫下分解生成氧化鋅和另一種氧化物,根據(jù)原子守恒可知另一種化合物是CO2;③C具有還原性,能將ZnO還原為Zn,則碳與氧化鋅可以在800℃反應(yīng)生成鋅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2ZnO+C2Zn+CO2↑;④燃燒柴火可以放出熱量,放出的熱量可以使煤炭達(dá)到著火點(diǎn),使其燃燒;【小問3詳解】化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化,Zn與H2SO4反應(yīng)生成ZnSO4與H2,氫氣逸出反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量減小,減小的質(zhì)量即為氫氣的質(zhì)量,則氫氣的質(zhì)量=(20g+100g)-119.6g=0.4g設(shè)Zn的質(zhì)量為m則銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=。18.下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖:(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____。(2)此變化的微觀實(shí)質(zhì)是在隔絕空氣和1000℃條件下,甲烷分子分解成碳原子和氫原子,碳原子聚集成碳,_____。(3)在元素周期表中,某元素與碳元素同一個(gè)周期,比碳元素多2個(gè)族,與該元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的電子數(shù)目為_____?!敬鸢浮竣?②.每兩個(gè)氫原子重新結(jié)合成一個(gè)氫分子③.6【解析】【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前圖中有8個(gè)H、2個(gè)C,反應(yīng)后必然也8個(gè)H、2個(gè)C,故圖中還缺少一個(gè)氫分子,應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)氫分子,如下圖:。(2)據(jù)圖可知,此變化的微觀實(shí)質(zhì)是在隔絕空氣和1000℃條件下,甲烷分子分解成碳原子和氫原子,碳原子聚集成碳,每兩個(gè)氫原子重新結(jié)合成一個(gè)氫分子,氫分子聚集成氫氣。(3)因?yàn)樘荚刈钔鈱与娮訑?shù)是4,屬于第四主族,所以比碳元素多2個(gè)族,即第六主族元素最外層電子數(shù)為6,故與該元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切電子數(shù)目為6。19.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。(1)以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用控制變量方法的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是B和______(填字母),另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的相同現(xiàn)象有_________。A.測定空氣中氧氣含量B.探究鐵生銹的條件C.探究燃燒的條件D.鐵絲在氧氣中燃燒(2)請(qǐng)認(rèn)真閱讀資料卡片,結(jié)合所學(xué)的知識(shí),填寫表格中的空白:組別A組B組物質(zhì)O2FeCuZnH2SN2Cu分類標(biāo)準(zhǔn)____________非金屬單質(zhì)不屬于該類別的物質(zhì)O2_________【答案】(1)①.C②.放熱(合理即可)(2)①.金屬單質(zhì)②.Cu【解析】【小問1詳解】測定空氣中氧氣含量和鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)中,沒有對(duì)比對(duì)照,沒有利用控制變量法;探究鐵生銹的條件、探究燃燒的條件,都需要有對(duì)比對(duì)照,均利用控制變量法;故選C。紅磷在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中燃燒,兩實(shí)驗(yàn)的共性是都會(huì)放出大量熱。【小問2詳解】A組:Fe、Cu、Zn屬于金屬單質(zhì),O2屬于非金屬單質(zhì),O2不屬于該類別,則分類標(biāo)準(zhǔn)為金屬單質(zhì);B組:Cu屬于金屬單質(zhì),H2、S、N2屬于非金屬單質(zhì),分類標(biāo)準(zhǔn)為非金屬單質(zhì),則不屬于該類別的物質(zhì)為Cu。20.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:(1)若用上述藥品制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;儀器a的名稱是_____;在連接發(fā)生裝置和收集裝置時(shí),將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把_____后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。(2)若用上述藥品制取二氧化碳,藥品的名稱是_____,選擇的裝置是_____(填字母)。(3)若用澄清石灰水驗(yàn)證二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出。這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體_____,壓強(qiáng)_____,大于外界壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下,氣體從導(dǎo)等口冒出。【答案】(1)①.2KClO32KCl+3O2↑②.鐵架臺(tái)③.玻璃管口用水潤濕(2)①.石灰石、稀鹽酸②.AC(3)①.增多②.增大【解析】【小問1詳解】石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品中氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;據(jù)圖可知,儀器a的名稱是鐵架臺(tái);為順利連接裝置,在連接發(fā)生裝置和收集裝置時(shí),將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把玻璃管口用水潤濕后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,是在常溫下,用石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。所以,用上述藥品制取二氧化碳,藥品的名稱是石灰石和稀鹽酸,選擇的裝置是AC。故填:石灰石、稀鹽酸;AC?!拘?詳解】由于發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)生成氣體增多,壓強(qiáng)增大,當(dāng)大于外界壓強(qiáng)時(shí),產(chǎn)生壓強(qiáng)差,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體從導(dǎo)管口冒出。所以用澄清石灰水驗(yàn)證二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出。故填:增多;增大。21.A-F為初中常見的六種物質(zhì),它們之間的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件,且上述反應(yīng)均在初中范圍內(nèi))。A、C、D均由兩種元素組成,B、E、F均為單質(zhì),其中A是參與植物光合作用的氣體,B是年產(chǎn)量最多的金屬,C物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為4:1,F(xiàn)為紫紅色固體。(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;C_____;(2)物質(zhì)D→E的化學(xué)方程式為_____;(3)物質(zhì)B→F的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____?!敬鸢浮浚?)①.CO2②.CuO(2)

(3)有紫紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色【解析】【分析】A-F為初中常見的六種物質(zhì),A、C、D均由兩種元素組成,B、E、F均為單質(zhì),其中A是參與植物光合作用的氣體,可推出A為二氧化碳,B是年產(chǎn)量最多的金屬,可推出B為鐵,C物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為4:1,可推出C為氧化銅,F(xiàn)為紫紅色固體,可推出F為銅,C能轉(zhuǎn)化為D,A能與D反應(yīng),A能轉(zhuǎn)化為D,可推出D為水,D能與E相互轉(zhuǎn)化,B能與E相互轉(zhuǎn)化,可推出E為氫氣,代入驗(yàn)證,符合題意?!拘?詳解】由分析可知,A為二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;C為氧化銅,化學(xué)式為:CuO;【小問2詳解】D→E的反應(yīng)為水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;【小問3詳解】B→F的反應(yīng)為鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,現(xiàn)象是:有紫紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。22.如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,為測定鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)鈣片中其他物質(zhì)不含鈣元素,且不溶干水,也不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),某化學(xué)興趣小組取20片鈣片,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;(2)根據(jù)已知條件列出求解鈣片中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_____;(3)鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;(4)工廠生產(chǎn)鈣片時(shí)若需碳酸鈣120t,理論上需含氧化鈣84%的生石灰的質(zhì)量為_____。【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)

(3)20%(4)80t【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)中鈣片主要成分為碳酸鈣,反應(yīng)為碳酸鈣與稀鹽酸生成氯化鈣、二氧化碳與水,反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑?!拘?詳解】鈣片中參加反應(yīng)的物質(zhì)為碳酸鈣,根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,反應(yīng)前鈣片加稀鹽酸總質(zhì)量為120g,反應(yīng)后固液混合物質(zhì)量為115.6g,可推得生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為120-115.6=4.4g,碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100,二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44,根據(jù)小問1中的化學(xué)方程式可列出比例式:?!拘?詳解】根據(jù)小問2,可得20片鈣片中含有10g碳酸鈣,可推得每片鈣片中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100,鈣原子的相對(duì)分子質(zhì)量為40,鈣元素在碳酸鈣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,則可推出鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?!拘?詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量不變,120t碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量為,氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,設(shè)需要氧化鈣的質(zhì)量為x,可比例式:,解得x=67.2t,生石灰中含氧化鈣84%,可推得需要生石灰質(zhì)量為67.2t÷84%=80t。23.六十九中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究?!咎岢鰡栴}】鐵制品銹蝕與哪些因素有關(guān)?【查閱資料】Ⅰ.氯化鈣固體可作干燥劑。Ⅱ.一定條件下,碳可加快鐵銹蝕,但碳本身不參加反應(yīng)。Ⅲ.常溫常壓,氫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論