黑龍江省哈爾濱市第十七中學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中語文試題【含答案】

2023—2024學(xué)年度八年級學(xué)情調(diào)研檢測語文試題一、積累與運(yùn)用（25分）閱讀下列文字，完成下面小題。炎熱的夏季悄然而逝，我們又迎來金秋時(shí)節(jié)。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們見證了毛主席筆下解放軍催枯拉朽的勝利：聽到了國行公祭日之長鳴警鐘振聾發(fā)聵：欣賞了魯迅那些為“正仁君子”之流所深惡痛疾的文字：感受了茨威格筆下列夫?托爾斯泰入目三分的審視；認(rèn)識了朱德總司令那一位性格和藹可親、任勞任怨的偉大母親：看到了居里夫婦投身科學(xué)實(shí)驗(yàn)殫精竭慮，敬佩他們對待科學(xué)一絲不茍的精神：品讀了李白、王維這些氣宇軒昂的古代文人帶給我們的無限暇思……這些有力量的文字永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中，給予我們前行的力量。浩瀚無垠的文學(xué)海洋待你我攜手遨游，讓我們共同翹首下一段征程。1.選文中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悄然而逝（qiǎo）振聾發(fā)聵（guì）B.深惡痛疾（è）和藹可親（ǎi）C.一絲不茍（gǒu）永遠(yuǎn)鐫刻（juàn）D.攜手遨游（áo）共同翹首（qiáo）2.選文中畫橫線的詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.催枯拉朽正仁君子 B.入目三分任勞任怨C.殫精竭慮器宇軒昂 D.無限暇思浩瀚無垠【答案】1.D2.C【解析】【1題詳解】本題考查字音。A.振聾發(fā)聵（guì）——kuì；B.深惡痛疾（è）——wù；C.永遠(yuǎn)鐫刻（juàn）——juān；故選D。【2題詳解】本題考查字形。A.催枯拉朽——摧枯拉朽，正仁君子——正人君子；B.入目三分——入木三分；D.無限暇思——無限遐思；故選C。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生思想行為上的偏差。B.毫無疑問，能否在核心技術(shù)上取得突破，是實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。C.在書香文化浸潤下，學(xué)校逐漸營造了善思善行的校風(fēng)和求實(shí)求是的精神。D.縱觀古今，每一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的人，都會(huì)經(jīng)歷筑夢、追夢、圓夢三個(gè)階段?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A．成分殘缺，應(yīng)刪去“由于”；B．兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”，或在“實(shí)現(xiàn)”前添加“能否”一詞；C．搭配不當(dāng)，將“營造了善思善行的校風(fēng)和求實(shí)求是的精神”改為“營造了善思善行的校風(fēng)，培養(yǎng)了求實(shí)求是的精神”；故選D。4.選出下列關(guān)于文學(xué)名著表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)。B.消息的正文結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”C.律詩是古體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個(gè)字或七個(gè)字，簡稱“五律”或“七律”D.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判，既有溫情與童趣，又有對人情世故的深刻洞察?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。C.“律詩是古體詩的一種”有誤。律詩是近體詩。故選C。5.下面是某同學(xué)摘錄的介紹圍棋的文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語”。②圍棋以其豐富的文化底蘊(yùn)在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進(jìn)健康，可“得天壽”。④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人與人和諧相處，讓人們能夠進(jìn)行心靈的溝通，同時(shí)，對人們的健康長壽也有著重要的作用。⑤因此，圍棋也成為了一項(xiàng)深受廣大民眾喜愛的體育項(xiàng)目。A②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.①④③②⑤ D.①②④⑤③【答案】B【解析】【詳解】本題考查句子的排序與銜接。綜合閱讀五個(gè)句子可知，語段主要介紹了圍棋對人的發(fā)展的重要意義。由此可確定第②句為首句，指出圍棋在我國的傳統(tǒng)文化中占有重要地位；①句總括圍棋的三個(gè)重要意義，③句“不僅如此”進(jìn)一步說明了圍棋還有其他方面的作用；④句是對①和③句的展開說明，因此，①③④句應(yīng)按順序捆綁在一起承接在②句之后；最后⑤句進(jìn)行總結(jié)，說明圍棋是一項(xiàng)深受民眾喜愛的體育項(xiàng)目。故排序?yàn)椋孩冖佗邰堍?；故選B。綜合性學(xué)習(xí)。（4分）6.“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。班內(nèi)決定開展以“誠信”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你來參與其中的兩個(gè)環(huán)節(jié)。（1）【認(rèn)識誠信】請你寫出與誠信相關(guān)的一句名言。（2）【評說誠信】據(jù)報(bào)載：一出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車（已逃逸）撞傷的老人時(shí)，先讓老人寫下證明（證明不是自己撞的老人），然后才救助老人，你贊同這位司機(jī)的做法嗎？請寫出你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)，要求觀點(diǎn)鮮明，說理透徹）【答案】（1）言必信，行必果輕諾必寡信人無信不立。（2）答案（示例）：司機(jī)的行為可以理解。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)誣陷好人的事情時(shí)有發(fā)生，司機(jī)在保護(hù)自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的?；颍核緳C(jī)的行為不正確。因?yàn)槿艘４嫔颇?，司機(jī)在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，而應(yīng)以救人為先，急人之所急?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查學(xué)生日常的語文積累。作答時(shí)，根據(jù)題目的要求，舉出一個(gè)古代關(guān)于誠信的名言句子。如：人而無信，不知其可也；志不強(qiáng)者，智不達(dá)，言不信者，行不果；人倍信則名不達(dá)等?！拘?詳解】本題考查語言表達(dá)能力?？蓮膶@種做法的理解（司機(jī)的自我保護(hù)）和批評（可能耽誤老人的救治）兩個(gè)角度談?wù)J識，理由充分，說理透徹，以理服人。語言要通順明白而有邏輯性，不能偏評論的主題。示例：司機(jī)的做法可以理解。心存善念求助路人是應(yīng)該的，但也要在保護(hù)自己的前提下實(shí)施。但救人救急，可以先撥打120急救電話，然后施救。7.按要求填寫相應(yīng)語句。（1）晴川歷歷漢陽樹，_______________。（崔顥《黃鶴樓》）（2）征蓬出漢塞，_______________。（王維《使至塞上》）（3）_______________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（4）東皋薄暮望，_______________。（王績《野望》）（5）_______________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（6）_______________，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）【答案】①.芳草萋萋鸚鵡洲②.歸雁入胡天③.亂花漸欲迷人眼④.徙倚欲何依⑤.老驥伏櫪⑥.仍憐故鄉(xiāng)水【解析】【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：萋、鸚鵡、洲、雁、倚、驥。二、閱讀（45分）（一）課內(nèi)文言文閱讀。（10分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝：青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。8.結(jié)合文意，解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）至于夏水襄陵：（2）雖乘奔御風(fēng)不以疾也：（3）曉霧將歇：（4）與其奇者：9.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）自非亭午夜分，不見曦月。譯文：（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。譯文：10.兩文都寫到了“猿鳴”，請分別說明“猿鳴”各渲染了怎樣的氣氛?！敬鸢浮?.（1）（1）沖上，漫上（2）飛奔的馬（3）消散（4）參與，這里指領(lǐng)悟欣賞9.（1）如果不是正午半夜，就看不到太陽月亮。（2）太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。10.《三峽》中的猿鳴：渲染了悲涼，凄婉的氣氛?！洞鹬x》中的猿鳴：渲染了林間歡快、活潑、充滿生機(jī)的氣氛?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言詞語的理解。理解文言詞語，可結(jié)合具體的語境進(jìn)行解釋。還要注意通假字?古今異義詞?詞類活用?一詞多義等特殊用法的字詞。（1）句意：等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候。襄：沖上，漫上。（2）句意：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。奔：飛奔的馬。（3）句意：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候。歇：消散。（4）句意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與：參與。這里是欣賞、領(lǐng)悟的意思。9題詳解】本題考查翻譯句子。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞語：“自非：如果不是。亭午：正午。夜分：半夜。曦：日光，這里指太陽。”（2）重點(diǎn)詞語：“頹：墜落。沉鱗：潛游在水中的魚。競躍：競相跳躍?！薄?0題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解?！度龒{》寫秋峽用猿來表現(xiàn)，寫猿又分兩層，一是直接敘述，一是引漁歌為證。寫猿又圍繞著“山”和“哀”兩個(gè)重點(diǎn)，從而顯示秋天三峽特色。以“高”形容猿，指明是高山上的猿，以“長”形容嘯，送聲長遠(yuǎn)，暗示是在長峽之中?！翱展葌黜憽?，直言在山中?！熬媒^”，回應(yīng)“兩岸連山，略無闕處”。寫漁歌也是一言“峽長”，一言聲哀。從猿鳴之中，使人進(jìn)一步體會(huì)到山高、嶺連、峽窄、水長，同時(shí)山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥??！洞鹬x中書書》中寫猿鳴，寫的是猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際，寫出了清晨時(shí)生物的活動(dòng)，為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息，渲染了清晨充滿生機(jī)與活力的熱鬧氣氛?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候，下行或上行的船只都被阻擋了，有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布，在之上飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無窮。在秋天，每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇可酱ň吧利?，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（二）（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題。莫讓睡眠被偷走①“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！币挥X睡到大天亮的感覺真好?？扇缃?。這卻成了很多人的奢望。②《2018中國睡眠指數(shù)》報(bào)告顯示，在睡眠質(zhì)量欠佳的人群中，普遍有一定程度的“入睡困難”。約有四分之三的人在晚上11點(diǎn)以后入睡，有三分一的人是在凌晨1點(diǎn)后入睡，晚睡晚起的“貓頭鷹型”和晚睡早起的“蜂鳥型”作息占到六成以上，僅有17.5%的人能保持“早睡早起”的習(xí)慣。③現(xiàn)代人睡眠質(zhì)量差的原因主要來自工作壓力和電子產(chǎn)品兩方面。近日，一篇名為《每天2點(diǎn)睡覺，37歲年輕父親查出胃癌晚期》的文章引起人們關(guān)注。主人公劉凌峰是有名的“拼命三郎”，業(yè)務(wù)多、壓力大，幾乎每天都是凌晨兩點(diǎn)之后才睡覺，最拼的一次是連續(xù)工作70個(gè)小時(shí)沒有合過眼。像他這樣熬夜晚睡的人在全球范圍內(nèi)都較為普遍。另外，睡眠質(zhì)量差的人。有許多都是電子產(chǎn)品的重度依賴者?；ヂ?lián)網(wǎng)從業(yè)者睡眠質(zhì)量普遍較差；自媒體人和程序員是失眠最嚴(yán)重的人群。網(wǎng)約車司機(jī)、快遞員和廣告人的睡眠質(zhì)量也普遍較差。同時(shí)，有四分之一的人失眠是因?yàn)橥媸謾C(jī)。④我們的大腦中有個(gè)被稱為視交叉上核的地方，即中樞時(shí)鐘。這個(gè)中樞時(shí)鐘每天根據(jù)地球自轉(zhuǎn)周期校對一次、它的角色就是總監(jiān)工，（一）根據(jù)視覺感受器接收到的視神經(jīng)傳來的信息進(jìn)行分析判斷，通過分泌激素告知體內(nèi)其他他細(xì)胞統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作和休息。其中，由松果體分泌的褪黑素就是幫助調(diào)節(jié)睡眠的重要信號之一。它會(huì)根據(jù)周圍光線的明暗變化作出反應(yīng)。要在黑暗環(huán)境中待上足夠長的時(shí)間，身體就會(huì)分泌出褪黑素，幫助入睡。當(dāng)太陽升起，隨著光照漸強(qiáng)，人體就會(huì)停止分泌視黑素，并開始分泌血清素（一種刺激情緒的神經(jīng)傳遞素侍逆素），它將和褪黑素此消彼長。⑤太陽光中的藍(lán)光會(huì)抑制褪黑素的分泌，提高人的靈敏度和各方面表現(xiàn)。但在天黑以后，藍(lán)光就成了一種不良光線。目前市面上電腦、智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的屏幕所發(fā)出的光線基本上屬于藍(lán)光。人體視覺感受細(xì)胞對藍(lán)光特別敏感，當(dāng)細(xì)胞感受到藍(lán)光后。就會(huì)發(fā)出信號通知中樞時(shí)鐘，中樞時(shí)鐘就會(huì)認(rèn)為天亮了，進(jìn)一步減少褪黑素的分泌，造成內(nèi)分泌等一系列身體機(jī)能的紊亂，甚至導(dǎo)致疾病。⑥睡眠不足會(huì)影響容顏。在睡眠不足時(shí)，體內(nèi)會(huì)釋放出更多的應(yīng)激激素—一皮質(zhì)醇。過量的皮質(zhì)醇會(huì)分解皮膚中的膠原蛋白。使皮膚變得粗糙且缺乏彈性。⑦睡眠不足還會(huì)損害人的注意力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，因疲勞駕駛而造成的交通事故占總數(shù)的20%左右，重特大傷亡事故中約40%是疲勞駕駛造成的。（二）有專家稱，“睡眠不足，已成為一個(gè)世界性的道路安全問題”。⑧睡眠“負(fù)債累累”，就會(huì)危害到我們的健康。研究證明，長期失眠會(huì)將導(dǎo)致認(rèn)知功能衰退、抑郁、焦慮等心理疾病，免疫系統(tǒng)衰退、高血壓、心臟病、糖尿病風(fēng)險(xiǎn)增加，甚至提升乳腺癌、胃癌、結(jié)腸癌的風(fēng)險(xiǎn)。⑨對青少年來說，睡眠嚴(yán)重不足會(huì)造成生長激素分泌減少，影響生長發(fā)育，會(huì)降低記憶的儲存、重組和整合能力，容易造成學(xué)習(xí)能力降低。⑩北京大學(xué)第六醫(yī)院院長陸林強(qiáng)調(diào)：“充足的睡眠有助于保護(hù)腦神經(jīng)細(xì)胞功能；幫組體力、腦力恢復(fù)?！笨梢娝咭殉蔀槿祟惤】瞪畹脑嚱鹗Ｌ岣呔?，莫讓你的睡眠被偷走！11.不符合文意的一項(xiàng)是（）A.工作壓力和電子產(chǎn)品是現(xiàn)代人睡眠質(zhì)量差的主要原因。B.根據(jù)視覺感受器接收的視神經(jīng)傳來的信息，中樞時(shí)鐘進(jìn)行分析判斷，通過分泌激素告知體內(nèi)其他細(xì)胞統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作和休息。C.藍(lán)光是一種不良光線，它會(huì)減少褪黑素的分泌，造成內(nèi)分泌等一系列身體機(jī)能的素亂。D.皮質(zhì)醇過量就會(huì)分解皮膚中的膠原蛋白，使皮膚變得粗糙且缺乏彈性。12.解釋加點(diǎn)詞語在文中的含義。睡眠“負(fù)債累累”，就會(huì)危害到我們的健康。13.分別指出下面兩句話所使用的說明方法。（一個(gè)括號只能填寫一種說明方法）（1）這個(gè)中樞時(shí)鐘每天根據(jù)地球自轉(zhuǎn)周期校對一次，它的角色就是總監(jiān)工。（）（2）因疲勞駕駛而造成的交通事故占總數(shù)的20%左右，重特大傷亡事故中約40%是疲勞駕駛造成的。（）14.對青少年來說，睡眠嚴(yán)重不足有哪些危害？【答案】11.C12.嚴(yán)重不足。13.①.打比方②.列數(shù)字14.睡眠嚴(yán)重不足會(huì)造成生長激素分泌減少，影響生長發(fā)育，會(huì)降低記憶的儲存、重組和整合能力，容易造成學(xué)習(xí)能力降低?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)文章第⑤段中的“太陽光中的藍(lán)光會(huì)抑制褪黑素的分泌，提高人的靈敏度和各方面表現(xiàn)。但在天黑以后，藍(lán)光就成了一種不良光線”的這一內(nèi)容可知，C選項(xiàng)“藍(lán)光是一種不良光線”的說法太過絕對，與原文意思不符。故選C?！?2題詳解】本題考查說明文語言的特點(diǎn)。本題作答可以從生動(dòng)形象、通俗易懂、準(zhǔn)確或富有感情色彩的角度，結(jié)合具體的語句進(jìn)行分析。文章第⑧段語句“睡眠‘負(fù)債累累’就會(huì)危害到我們的健康”中的“負(fù)債累累”原指人欠債很多，這里用來形容人的睡眠，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地說明了睡眠嚴(yán)重不足就會(huì)危害我們的身體健康。體現(xiàn)了說明文語言也講求語言生動(dòng)形象性。據(jù)此理解賞析作答。【13題詳解】本題考查說明方法。（1）“它的角色就是總監(jiān)工”將“中樞時(shí)鐘每天根據(jù)地球自轉(zhuǎn)周期校對一次”比作“監(jiān)工”的角色，運(yùn)用了打比方的說明方法。（2）由數(shù)據(jù)“20%左右，約40%是”可知是列數(shù)字的說明方法。【14題詳解】本題考查篩選信息并整合信息的能力。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。本題可依據(jù)文章第⑥段“睡眠不足會(huì)影響容顔”；第⑦段“睡眠不足還會(huì)損害人的注意力”；第⑧段“睡眠‘負(fù)債累累’就會(huì)危害到我們的健康”；第⑨段“對青少年來說，睡眠嚴(yán)重不足會(huì)造成生長激素分泌減少，影響生長發(fā)育，會(huì)降低記憶的儲存、重組和整合能力，容易造成學(xué)習(xí)能力降低”來概括作答。（三）（15分）閱讀下面選文，完成下面小題。修鞋匠雪櫻①小區(qū)對面的空地上，有一個(gè)修鞋攤。修鞋阿姨做活兒安靜，說話聲也安靜，給人踏實(shí)感，把修補(bǔ)的鞋子交給她，就像隨手扔給媽媽那樣放心。②從我小時(shí)候記事起，阿姨就在這條街上修鞋，最初是她的父親主修，她負(fù)責(zé)打下手。老先生個(gè)頭不高，鸚鵡鼻，駝背，戴一副老花鏡，斷的一根眼鏡腿纏著膠布。他和誰說話都和和氣氣，時(shí)間久了，大家都愛找他修鞋，書包、箱包、校服等拉鏈壞了，也習(xí)慣了找他。很多時(shí)候，人們不修鞋，每天過來坐一會(huì)兒，冬天曬曬太陽，夏天拉家常，心里也歡喜。他做活兒慢，卻極認(rèn)真，飛針走線，有板有眼，搓皮粘膠，嫻熟靈巧，宛如一對蝴蝶翻飛，把手上的功夫干出了大學(xué)問。街坊們都說：“凡是經(jīng)過他的手修的鞋，都入了保險(xiǎn)柜?！毖酝庵馐钦f他做工講誠信。③這條街上，有一所大學(xué)、一所職專、一所小學(xué)，還有家幼兒園，每天放學(xué)時(shí)分，人聲鼎沸，堵得水泄不通。一個(gè)初冬的午后，一位美籍外教拎著一雙高筒靴子來了，他連說帶比劃，老先生聽得云山霧罩，好在旁邊的人領(lǐng)會(huì)了來意。老先生連連擺手，表示修不了，在場的人露出詫異的表情，“這是個(gè)大單，放著錢怎么不掙呢？”人群里一陣聒噪。老先生站起來，連說帶比劃，臉漲得通紅，“我沒接觸過這種材質(zhì)的鞋子，怕修不好，給您搞砸了?！蓖饨滔蚯斑~出一步，張開雙臂，大聲說道：“不要擔(dān)心?！庇终f，“你沒問題?！迸赃叺娜烁g。說罷，他上前擁抱了一下老人，表示一周后來取。此時(shí)，陽光從樹梢上灑下來，風(fēng)影婆娑，又寂靜如鳥羽，很快被落葉逐寸覆蓋，只留下一個(gè)淺淺的輪廓。④幾天后，還是那個(gè)時(shí)間，外教如約而至，這次和他一起來的還有助教。接過嶄新、锃亮的鞋子，老外嘴巴張得老大，又是比劃，又是贊嘆。見鞋子修補(bǔ)完美，針腳工整，絲毫看不出痕跡，又發(fā)現(xiàn)鞋子重新擦拭過，煥然一新，他對老先生豎起大拇指，不住地稱贊“了不起！”接著，他起身和助教小聲耳語幾句，示意多付一些費(fèi)用。老先生婉拒了，看到顧客滿意，他長長地松了一口氣。⑤小修小補(bǔ)，零打碎敲，賺不了多少錢，卻方便了日常生活，溢出了煙火氣。老先生的良好口碑，為女兒接棒修鞋打下基礎(chǔ)，也是無形的精神財(cái)富，修鞋阿姨繼承了父親的衣缽，真誠、認(rèn)真，她每天要照顧老父親的起居，臨近中午才出攤，還是那套老設(shè)備：一臺老式的補(bǔ)鞋機(jī)，日頭曬得剝皮掉漆，一只長了包漿的木頭盒子里放著膠皮、線軸、鞋跟、刀剪、膠水等工具。她一手扶著鞋跟，一手搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪，幾聲金屬響動(dòng)，又幾聲上下響動(dòng)，很快鞋子就在她手上“活”了過來，變得完美無缺。再打量她的那雙手，骨節(jié)粗大，布滿老繭。⑥那年春天，我給母親網(wǎng)購了一雙健步鞋，收到后母親沒舍得穿，等穿的時(shí)候意外發(fā)現(xiàn)腳后跟處有開裂，母親便去找阿姨修鞋。那幾天阿姨下午才出攤，原來兒子從部隊(duì)回來探親了。她瞇著眼睛，仔細(xì)按壓一遍，判斷是斷裂，應(yīng)該是出廠殘品，表示粘了也穿不了幾天。鞋子原封不動(dòng)被“退”了回來，我有些半信半疑，拍照給客服，客服答應(yīng)退貨，收到后驗(yàn)收發(fā)現(xiàn)的確是質(zhì)量問題。我不禁對阿姨刮目相看，活兒好，技術(shù)高，信得過。⑦后來，聽母親說，阿姨的兒子進(jìn)了軍校，畢業(yè)后當(dāng)了士官，家里生活條件也好了，但阿姨執(zhí)意堅(jiān)持出攤?！斑@個(gè)手藝是老爹傳下來的，我天天干著心里不慌張。不靠它吃飯，靠它解個(gè)悶吧?！彼従彽卣f道。社會(huì)變遷，潮流更迭，阿姨修鞋卻還是原來的老價(jià)格，這么多年來沒漲過價(jià)。有人覺得她白忙活，她的口頭禪是：“人啊，活這一輩子，不能光為了掙錢，得有個(gè)樂趣，你說是吧?！币蛔忠痪?，皆是哲理。⑧《紅樓夢》里曾寫到晴雯抱病補(bǔ)裘的動(dòng)人場景，晴雯補(bǔ)的是衣服，修復(fù)的是人心和人性。同樣的，我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡男扪a(bǔ)，亦是修補(bǔ)美好生活，讓內(nèi)心世界變得更加豐盈。由此，我對修鞋匠人更加敬畏了。（選自《人民日報(bào)海外版》，有刪改）15.根據(jù)選文③一⑦段內(nèi)容，梳理故事情節(jié)。老修鞋匠拒絕修沒有把握修好的鞋，在外教信任下接單：（1）阿姨繼承父親衣缽，判斷出“我”母親的鞋是出廠殘品：（2）16.從人物描寫角度賞析選文第③段畫線句。老先生站起來，連說帶比劃，臉漲得通紅，“我沒接觸過這種材質(zhì)的鞋子，怕修不好，給您搞砸了?！?7.分析選文第③段結(jié)尾景物描寫的作用。陽光從樹梢上灑下來，風(fēng)影婆娑，又寂靜如鳥羽，很快被落葉逐寸覆蓋，只留下一個(gè)淺淺的輪廓。18.品析選文第⑤段加點(diǎn)字“活”的表達(dá)效果。19.概括選文中兩代修鞋匠身上令人敬畏的美德。【答案】15.（1）老修鞋匠將鞋修得煥然一新，拒絕多收費(fèi)用（2）阿姨堅(jiān)持出攤，修鞋不漲價(jià)16.運(yùn)用了動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫（答出兩種描寫方法即可得，只答一種描寫方法不得分）。生動(dòng)形象地寫出了老修鞋匠解釋自己拒絕接單原因時(shí)的急切（認(rèn)真）（1分）表現(xiàn)了他的誠信（或質(zhì)樸、不貪財(cái)也可）17.答案：描寫了陽光從樹梢灑落的靜謐美好的景象，渲染了和諧美好的氣氛，（1分）烘托了人們看到眼前溫馨的一幕而感到溫暖的心理。18.生動(dòng)形象地寫出鞋子被阿姨修好，變得完美無缺。表現(xiàn)了阿姨修鞋技藝的精湛（或表達(dá)了“我”對修鞋阿姨精湛技藝的贊美）19.講誠信、不貪財(cái)、和氣、認(rèn)真、真誠、質(zhì)樸、。【解析】【15題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解概括能力。①根據(jù)第④段“接過嶄新、锃亮的鞋子，老外嘴巴張得老大，又是比劃，又是贊嘆。見鞋子修補(bǔ)完美，針腳工整，絲毫看不出痕跡，又發(fā)現(xiàn)鞋子重新擦拭過，煥然一新”“他起身和助教小聲耳語幾句，示意多付一些費(fèi)用。老先生婉拒了老先生婉拒了”可概括為：老修鞋匠將鞋修得煥然一新，拒絕多收費(fèi)用；②根據(jù)第⑦段“后來，聽母親說，阿姨的兒子進(jìn)了軍校，畢業(yè)后當(dāng)了士官，家里生活條件也好了，但阿姨執(zhí)意堅(jiān)持出攤”“社會(huì)變遷，潮流更迭，阿姨修鞋卻還是原來的老價(jià)格，這么多年來沒漲過價(jià)”可概括為：阿姨堅(jiān)持出攤，修鞋不漲價(jià)。【16題詳解】本題考查對人物描寫方法的理解。人物描寫的方法有外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等?！袄舷壬酒饋恚B說帶比劃”是動(dòng)作描寫，“臉漲得通紅”是神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出了老修鞋匠解釋自己拒絕接單原因時(shí)的急切；“我沒接觸過這種材質(zhì)的鞋子，怕修不好，給您搞砸了”是語言描寫，寫老修鞋匠拒絕修沒有把握修好的鞋，表現(xiàn)了他的誠信、質(zhì)樸?！?7題詳解】本題考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用：交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性；渲染氣氛，烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品質(zhì)；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展?！瓣柟鈴臉渖疑蠟⑾聛?，風(fēng)影婆娑，又寂靜如鳥羽”描繪了陽光從樹梢灑落的靜謐美好的景象，再結(jié)合“外教向前邁出一步，張開雙臂，‘不要擔(dān)心?！终f，‘你沒問題?！赃叺娜烁g。說罷，他上前擁抱了一下老人”可知，當(dāng)老修鞋匠拒絕修沒有把握修好的鞋時(shí)，外教給予老人充分的信任，這段景物描寫烘托了人們看到眼前外教擁抱老人溫馨的一幕而感到溫暖的心理；結(jié)合第④段“接過嶄新、锃亮的鞋子，老外嘴巴張得老大，又是比劃，又是贊嘆。見鞋子修補(bǔ)完美，針腳工整，絲毫看不出痕跡，又發(fā)現(xiàn)鞋子重新擦拭過，煥然一新”可知，這段景物描寫為下文鞋子被修好做鋪墊?！?8題詳解】本題考查賞析詞語的表達(dá)效果?！盎睢钡囊馑际怯猩?，“很快鞋子就在她手上‘活’了過來”運(yùn)用了擬人的修辭，將鞋子賦予人的性格特征，結(jié)合“一手扶著鞋跟，一手搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪，幾聲金屬響動(dòng)，又幾聲上下響動(dòng)”“變得完美無缺”生動(dòng)形象地寫出了阿姨修鞋技藝的高超，鞋子被阿姨修好，變得完美無缺，表達(dá)了我對修鞋阿姨精湛技藝的贊美之情?！?9題詳解】本題考查人物形象的把握。根據(jù)第②段“他做活兒慢，卻極認(rèn)真，飛針走線，有板有眼，搓皮粘膠，嫻熟靈巧，宛如一對蝴蝶翻飛，把手上的功夫干出了大學(xué)問。街坊們都說：‘凡是經(jīng)過他的手修的鞋，都入了保險(xiǎn)柜?！酝庵馐钦f他做工講誠信”可知，做工講誠信；根據(jù)第①段“修鞋阿姨做活兒安靜，說話聲也安靜，給人踏實(shí)感，把修補(bǔ)的鞋子交給她，就像隨手扔給媽媽那樣放心”，第②段“老先生個(gè)頭不高，鸚鵡鼻，駝背，戴一副老花鏡，斷的一根眼鏡腿纏著膠布。他和誰說話都和和氣氣，時(shí)間久了，大家都愛找他修鞋”“他做活兒慢，卻極認(rèn)真，飛針走線，有板有眼”，第⑤段“修鞋阿姨繼承了父親的衣缽，真誠、認(rèn)真”可知，兩代修鞋匠都和氣、認(rèn)真、真誠、質(zhì)樸；根據(jù)第②段“他做活兒慢，卻極認(rèn)真，飛針走線，有板有眼，搓皮粘膠，嫻熟靈巧，宛如一對蝴蝶翻飛，把手上的功夫干出了大學(xué)問”，第④段“接過嶄新、锃亮的鞋子，老外嘴巴張得老大，又是比劃，又是贊嘆。見鞋子修補(bǔ)完美，針腳工整，絲毫看不出痕跡”“他起身和助教小聲耳語幾句，示意多付一些費(fèi)用。老先生婉拒了”，第⑤段“她一手扶著鞋跟，一手搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪，幾聲金屬響動(dòng)，又幾聲上下響動(dòng)，很快鞋子就在她手上‘活’了過來，變得完美無缺”，第⑥段“她瞇著眼睛，仔細(xì)按壓一遍，判斷是斷裂，應(yīng)該是出廠殘品，表示粘了也穿不了幾天”，第⑦段“社會(huì)變遷，潮流更迭，阿姨修鞋卻還是原來的老價(jià)格，這么多年來沒漲過價(jià)”可知，兩代修鞋匠都技藝精湛，不貪財(cái)。（四）（11分）閱讀《成大事者必有靜氣》，回答下題”這是晚清兩代帝師翁同龢教導(dǎo)弟子時(shí)所言。他認(rèn)為：圣賢之人越是遇到驚天動(dòng)地的大事、險(xiǎn)事，越能沉得住氣。古往今來，凡成大事者必有靜氣。②淝水之戰(zhàn)，謝安率領(lǐng)東晉不足十萬的兵力抵御百萬虎狼之師，形勢不可謂不兇險(xiǎn)?？芍x安在后方軍帳里依然不慌不忙地下棋，可謂“險(xiǎn)不驚于心”。前線軍報(bào)傳來，他只隨意地看了一眼，又繼續(xù)下棋。旁邊的人實(shí)在忍不住了，上前詢問前方戰(zhàn)況。謝安輕描淡寫地說道：“小兒輩已破敵。”可謂“成不喜于色”。謝安用他的表現(xiàn)很好地詮釋了靜氣的內(nèi)涵?、勰敲矗粋€(gè)人的靜氣從哪里來呢？④首先，養(yǎng)靜氣需要不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉，在飛船里戴著航空手套，手持操作棒按電腦鍵盤，做到了200多次操作沒有一次失誤。（一）載譽(yù)歸來時(shí)，面對記者，他吐露真情：只有經(jīng)過十幾年如一日地刻苦訓(xùn)練，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能鎮(zhèn)定從容地完成這樣的操作。⑤其次，養(yǎng)靜氣需要多讀書。有些人之所以一遇大事就驚慌失措，很大程度是因?yàn)樾睦餂]底，也就是沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。如何擁有這種能力和本領(lǐng)呢？其中的一個(gè)途徑就是多讀書。俗話說，手中有糧，心中不慌。書籍是人類的精神食糧，通過讀書，我們可以汲取前人的智慧，增長才干，克服恐慌。林語堂先生說的好：“讀書本是一種心靈的活動(dòng)?！保ǘ┳x書可以安頓好我們那顆動(dòng)蕩不安的心。所以，越是博學(xué)的人，視野越開闊，頭腦越冷靜，處事越鎮(zhèn)靜。⑥養(yǎng)靜氣還要善養(yǎng)正氣。只有正氣在身，才能淡泊名利，才能不為進(jìn)退滋擾，做到寵辱不驚。其實(shí)靜氣和正氣是相互滋養(yǎng)的，正如諸葛亮在《誡子書》中寫道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！雹卟蒽o生于縫隙，樹靜立于風(fēng)雨，人靜行于世間。人不能沒有靜氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅(jiān)固的根基，就像芳香四溢的鮮花不能沒有普照的陽光。有靜氣的人，就如同巍峨的大山，任腳下花開花落，任世間風(fēng)云變幻，巋然不動(dòng)，堅(jiān)定泰然。（三)（選文有改動(dòng)）20.本文的中心論點(diǎn)是什么？21.請你依據(jù)選文第②段謝安的表現(xiàn)，概括出“靜氣的內(nèi)涵”。22.請分別指出文中畫線句子所運(yùn)用的論證方法。（一）（二）（三）23.請用簡潔的語言概括一個(gè)人應(yīng)該怎樣“養(yǎng)靜氣”?！敬鸢浮?0.成大事者必有靜氣21.險(xiǎn)不驚于心，成不喜于色22.(一)舉例論證(二)道理論證(三)比喻論證23.養(yǎng)靜氣需要不斷地去歷練和積累；養(yǎng)靜氣需要多讀書;養(yǎng)靜氣還要善養(yǎng)正氣?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】試題分析：議論文中，論點(diǎn)是作者發(fā)表的主要觀點(diǎn)。論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領(lǐng)或總結(jié)）的表達(dá)主要觀點(diǎn)的“議論句”，即是論點(diǎn)，首先看標(biāo)題，再看文首文尾。本文在結(jié)尾總結(jié)出了論點(diǎn)?？键c(diǎn)：分析概括議論文的主要觀點(diǎn)。能力層級為分析綜合C?！?1題詳解】試題分析：仔細(xì)閱讀第②段謝安的行為語言可知答案?？键c(diǎn)：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B?！?2題詳解】試題分析：此題考查論證方法。常用的論證方法有舉例論證、引用論證或論證，比喻論證、對比論證的等，對照第劃線句子“航天英雄楊利偉”是舉例論證，“林語堂先生說的好”是道理論證，“有靜氣的人，就如同巍峨的大山”是比喻論證?？键c(diǎn)：分析常見的論證方法及其作用。能力層級為分析綜合C。【23題詳解】試題分析：此題考查議論文的內(nèi)容的篩選。作者是從三個(gè)方面展開論述的。第③段列舉楊利偉的事例來論述培養(yǎng)靜氣需要不斷歷練和積累，在第④段先從反面強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)靜氣需要廣泛閱讀，接著又從正面引用諸葛亮《誡子書》中的話來論述培養(yǎng)靜氣需要善養(yǎng)正氣?？键c(diǎn)：理解文章內(nèi)容，概括議論文要點(diǎn)。能力層級為分析綜合C。三、作文（50分）從下面兩題中任選一題作文。24.命題作文滿樹的花朵，滿枝的果實(shí)，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智成長；夢想是一粒種子，使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng)；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚。種下一粒種子，可能會(huì)影響我們一生。請以“種下一粒種子”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）：②文體自選（詩歌、戲劇除外）：③不得抄襲，不要套作：④不少于600字：⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級名?！敬鸢浮坷模悍N下一粒種子在我很小的時(shí)候，曾發(fā)過一次高燒，父親連夜背著我往醫(yī)院跑。在去醫(yī)院的路上，已經(jīng)昏迷了一天一夜的我，突然睜眼喚了聲：“爸爸！”父親每當(dāng)說起這件事時(shí)，都是邊笑邊嘆：“你說你那么小，又發(fā)燒，怎么會(huì)突然醒了呢？”在父親一次又一次重復(fù)這個(gè)故事時(shí)，我漸漸不耐煩，轉(zhuǎn)身不理他。而這個(gè)故事，如父親在我心里種下的一粒種子，開始萌根發(fā)芽。在我上初中的時(shí)候，我的父母分開了。我把滿心的怨恨都給了他，拒絕了他照顧我的請求，獨(dú)自一人搬去學(xué)校宿舍住。那天是周末，他給我送來一床被子和飯。飯盒里裝的滿滿的是我最愛吃的番茄。我看也不看番茄一眼，拼命往嘴里扒飯。他憐愛地看著我，伸出手想摸我的頭，說：“怎么瘦了那么多……”話沒說完，我打落了飯盒，歇斯底里地喊：“不用你管！”他伸出的手，尷尬地停在半空中。他轉(zhuǎn)身朝門走去，又回頭凝視我，說：“不管怎樣，爸爸永遠(yuǎn)愛你！”晚上，我蓋著他送來的被子，感受到了陽光的溫暖。他是先把被子曬了一天才送來的啊！我又想起在我心里發(fā)芽的那個(gè)故事，禁不住淚流滿面。當(dāng)我回家拿東西時(shí)，父親看到我一身灰暗的衣服，便執(zhí)意拉著我去買一套衣服。我望著父親期待的眼神，不忍拒絕，只好答應(yīng)。走到街上后，父親原本一直拉著我的手松開了。我疑惑地望著他，他不好意思地笑笑：“你走前面，要是遇到什么危險(xiǎn)，我好提醒你躲一下。”陽光從身后照來，我停住腳步，回頭看，發(fā)現(xiàn)父親的背駝了。他曾是那么風(fēng)光的一個(gè)人??！而如今，這么一個(gè)老人，還要走在自己身后，為自己提醒可能遇到的危險(xiǎn)……我淚流滿面，卻不敢擦，怕被身后的父親看到，只好挺胸抬頭，就這么一直走下去。我突然明白，父親曾在我心中種下過一粒種子。而那粒種子伸枝發(fā)芽，長成了參天大樹。那棵大樹，便是父親自己。樹枝上的果實(shí)，便是那滿滿的愛。不論是晴天還是雨天，他都是我的傘，為我擋去一切。而當(dāng)我靠在樹干上，低頭，便能看見他，最溫柔的年輪。父親，便是在我們心中種下種子的人。他會(huì)默默地為我們擋去風(fēng)雨，讓我們在人生的路上，暢行無阻。【解析】【詳解】本題考查全命題作文。第一，審題。導(dǎo)語中“好書是一粒種子，使人睿智和成長；夢想是一粒種子，使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng)；善念是一粒種子，使人仁愛和高尚”，提示要寫的是種子的比喻義；從材料“種下一粒種子，它會(huì)影響我們一生”提示可以將“種子”理解為“理想”“夢想”“愿望”“志向”等意義。第二，立意。注意圍繞“種下一粒種子”，切不可面面俱到。寫作時(shí)，要寫出種下這粒種子的過程，更要展現(xiàn)出這粒種子的意義和價(jià)值。種下的這粒種子帶給我們的感覺是不一樣的、有力量的。一定要扎根現(xiàn)實(shí)，真實(shí)可信，集中筆墨突出這粒種子的難忘，以及帶給我的感受。第三，選材。我們可以寫人記事，敘述自己或某人“種下種子”“辛勤澆灌”“開花結(jié)果”的過程，寫出“期盼”“不畏艱苦”“喜悅”諸多的感受。把材料選好，敘述清楚，把內(nèi)心的感受表達(dá)豐富，文章的結(jié)尾寫寫人生早早“種下種子”的感悟，提煉主題，加深文意；或擬一個(gè)中心論點(diǎn)，比如“人生必須早早種下一粒種子”，運(yùn)用提出問題、分析問題、總結(jié)問題的思路，談?wù)剳?yīng)該種什么樣的種子，應(yīng)該如何去培育呵護(hù)種子，揭示“種子”對于人生開花結(jié)果的意義。25.材料作文華為通訊設(shè)備技術(shù)在全球名列前茅。面對華為的崛起，以美國為首的幾個(gè)國家鼓動(dòng)盟友國一起抵制華為。遭遇這樣的不公平待遇，華為總裁任正非是這樣說的：“關(guān)于華為被多國抵制，我們是要從自身找原因的，我認(rèn)定我們所做的還不夠好，所以，我們要更加努力，爭取做到世界第一，做到世界最好，讓他們無法抵制，這也是我們接下來要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這個(gè)材料至少給了我們這樣一些啟示：成大事者，必有直面困難的勇氣：善于反省，才能成就完美：欲成大器，必先志存高遠(yuǎn)。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作：②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）：③不少于600字：④文中不得出現(xiàn)