五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第7課《夸張的臉》 人教新課標(biāo)

/五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第7課《夸張的臉》教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解夸張的臉的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)的欣賞能力。2.通過(guò)觀察和描繪，讓學(xué)生掌握夸張表現(xiàn)手法，提高他們的繪畫(huà)技能。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠運(yùn)用夸張的手法表達(dá)情感和故事。教學(xué)內(nèi)容1.夸張的臉的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)。2.觀察和分析夸張的臉的繪畫(huà)技巧。3.學(xué)生實(shí)踐，繪制夸張的臉。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握夸張表現(xiàn)手法，提高繪畫(huà)技能。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張手法表達(dá)情感和故事。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、視頻、繪畫(huà)工具。2.學(xué)具：畫(huà)紙、鉛筆、彩色筆、橡皮。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)PPT展示夸張的臉的圖片，引發(fā)學(xué)生的興趣。2.講解：介紹夸張的臉的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解夸張手法。3.示范：通過(guò)視頻或現(xiàn)場(chǎng)示范，展示夸張的臉的繪畫(huà)過(guò)程。4.實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，繪制夸張的臉。5.評(píng)價(jià)：學(xué)生展示作品，互相評(píng)價(jià)，老師給予點(diǎn)評(píng)和建議。6.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)夸張手法的重要性。板書(shū)設(shè)計(jì)1.《夸張的臉》2.內(nèi)容：夸張的臉的表現(xiàn)形式、繪畫(huà)技巧、實(shí)踐步驟。作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)：繪制一幅夸張的臉的作品。2.要求：運(yùn)用夸張手法，表達(dá)情感和故事。課后反思本節(jié)課通過(guò)講解、示范和實(shí)踐，讓學(xué)生掌握了夸張手法，并能夠運(yùn)用到繪畫(huà)中。在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠自由地表達(dá)自己的情感和故事。同時(shí)，也要注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們充分的發(fā)揮空間。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步探索夸張手法的應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“教學(xué)過(guò)程”。教學(xué)過(guò)程詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明1.導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要步驟。在本節(jié)課的導(dǎo)入中，教師可以通過(guò)PPT展示一系列夸張的臉的圖片，這些圖片可以包括漫畫(huà)、藝術(shù)作品或生活中的照片。圖片的選擇應(yīng)多樣化，涵蓋不同的表情、風(fēng)格和文化背景。通過(guò)這些圖片，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論這些夸張的臉的特點(diǎn)，如五官的放大、表情的夸張等，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課主題的好奇心和興趣。2.講解在講解環(huán)節(jié)，教師需要詳細(xì)介紹夸張的臉的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)。這包括：-夸張手法：解釋什么是夸張手法，以及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。-五官的夸張：講解如何通過(guò)放大或縮小五官來(lái)創(chuàng)造夸張效果。-表情的夸張：討論如何通過(guò)夸張的表情來(lái)傳達(dá)強(qiáng)烈的情感或故事。-色彩的使用：介紹如何運(yùn)用鮮艷或?qū)Ρ葟?qiáng)烈的色彩來(lái)增強(qiáng)夸張效果。教師可以通過(guò)具體的藝術(shù)作品為例，分析藝術(shù)家是如何運(yùn)用這些手法來(lái)創(chuàng)作出夸張的臉的。這樣的分析可以幫助學(xué)生更好地理解夸張手法，并激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。3.示范示范環(huán)節(jié)是讓學(xué)生直觀地了解繪畫(huà)過(guò)程的重要步驟。教師可以選擇現(xiàn)場(chǎng)示范或使用視頻來(lái)展示夸張的臉的繪畫(huà)過(guò)程。在示范中，教師應(yīng)詳細(xì)講解每個(gè)步驟，包括：-起稿：如何快速地勾勒出臉部的基本輪廓。-五官的繪制：如何根據(jù)夸張的要求繪制五官，包括眼睛、鼻子、嘴巴等。-表情的添加：如何通過(guò)線(xiàn)條和陰影來(lái)表現(xiàn)夸張的表情。-色彩的運(yùn)用：如何選擇和搭配色彩，以及如何上色。示范過(guò)程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并及時(shí)解答他們的疑惑。通過(guò)示范，學(xué)生可以更好地理解夸張臉的繪畫(huà)技巧，為接下來(lái)的實(shí)踐環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。4.實(shí)踐實(shí)踐環(huán)節(jié)是讓學(xué)生動(dòng)手操作，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中的重要步驟。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)提供足夠的時(shí)間和材料，讓學(xué)生自由地創(chuàng)作夸張的臉。在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時(shí)提供幫助和建議。同時(shí)，教師也應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試不同的夸張手法和風(fēng)格。5.評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和反饋，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，教師可以組織學(xué)生展示自己的作品，并邀請(qǐng)其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)可以包括：-自我評(píng)價(jià)：學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，分享創(chuàng)作過(guò)程中的體驗(yàn)和感受。-同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，提出意見(jiàn)和建議。-教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)建議。通過(guò)評(píng)價(jià)，學(xué)生可以了解到自己的作品的特點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)和提高。6.總結(jié)總結(jié)環(huán)節(jié)是對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧和強(qiáng)調(diào)，對(duì)于鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果具有重要意義。在總結(jié)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)夸張手法在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索和實(shí)踐夸張手法。同時(shí)，教師也應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的必要性，鼓勵(lì)他們勇于嘗試和表達(dá)自己的想法。通過(guò)以上六個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明，本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程將更加豐富和完整，有助于學(xué)生更好地理解和掌握夸張臉的繪畫(huà)技巧，提高他們的繪畫(huà)水平和創(chuàng)造力。7.板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)是教學(xué)中不可忽視的環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化記憶。在本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)簡(jiǎn)潔明了地呈現(xiàn)以下內(nèi)容：-《夸張的臉》-重點(diǎn)詞匯：定義夸張手法、五官、表情、色彩等關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)。-繪畫(huà)步驟：簡(jiǎn)要列出繪畫(huà)夸張臉的步驟，如起稿、繪制五官、添加表情、上色等。-技巧提示：提供一些繪畫(huà)技巧的提示，如如何通過(guò)線(xiàn)條粗細(xì)表現(xiàn)表情的強(qiáng)度，如何運(yùn)用色彩對(duì)比增強(qiáng)視覺(jué)效果等。-作品展示：在板書(shū)上預(yù)留一塊區(qū)域，用于展示學(xué)生的作品或藝術(shù)家的作品，以便于討論和參考。8.作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)課堂教學(xué)的延伸，它能夠讓學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)和思考。在本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)確保作業(yè)既有挑戰(zhàn)性，又能夠讓學(xué)生感到樂(lè)趣：-作業(yè)內(nèi)容：要求學(xué)生繪制一幅夸張的臉的作品，可以是自畫(huà)像、同學(xué)畫(huà)像或是想象中的人物。-作業(yè)要求：明確作業(yè)的要求，如必須使用夸張手法，作品要有明確的情感或故事表達(dá)。-創(chuàng)作指導(dǎo)：提供一些創(chuàng)作指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)手法和風(fēng)格。-提交方式：說(shuō)明作業(yè)的提交方式和截止時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。9.課后反思課后反思是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的回顧和評(píng)估，它對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。在本節(jié)課的課后反思中，教師應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面：-教學(xué)目標(biāo)：評(píng)估教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，學(xué)生是否掌握了夸張手法，并能夠運(yùn)用到繪畫(huà)中。-教學(xué)內(nèi)容：反思教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)，是否能夠滿(mǎn)足學(xué)生的需求，是否需要調(diào)整或補(bǔ)充。-教學(xué)方法和手段：考慮使用的教學(xué)方法和手段是否有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。-學(xué)生反饋：收集和分析學(xué)生的反饋，了解他們