2024屆河北保定曲陽縣中考歷史猜題卷含解析

2024屆河北保定曲陽縣中考歷史猜題卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．早期發(fā)明的蒸汽機用于抽干礦井中的積水，很不完善。1785年將改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力，將蒸汽機變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是A．達爾文 B．瓦特 C．愛因斯坦 D．哈格里夫斯2．武帝初即位，大臣認為“諸侯連城數十，太強”，并向武帝數奏其過惡，要求對他們“稍侵奪”。為此，漢武帝()A．罷黜百家，獨尊儒術 B．實行推恩，削弱王國C．焚書坑儒，禁錮思想 D．調配物資，平抑物價3．2018年5月28日，在兩院院士大會上高度贊揚我國一代又一代科學家都是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的民族英雄。下列哪位人物最能享此贊譽A．雷鋒B．鄧稼先C．王進喜D．焦裕祿4．李鴻章自稱“一生風雨裱糊匠”，他裱糊的屋子和材料是（）A．清朝封建統(tǒng)治西方先進科技 B．清朝封建統(tǒng)治君主立憲制度C．清朝封建統(tǒng)治民主共和 D．清朝封建統(tǒng)治火藥、槍炮、養(yǎng)兵練兵之法5．鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。下列不屬于鄧小平理論內容的是A．“一國兩制”偉大構想B．社公主義初級階段理論C．社會主義建設總路線D．社會主義市場經濟體制6．“1936年某學者提出將五四運動定性為啟蒙運動，并號召一切愛國分子發(fā)動一場新啟蒙運動，以喚醒民眾的抗戰(zhàn)與民主意識?！睂W術界把新文化運動與五四運動合二為一，稱之為五四新文化運動。根據五四運動與新文化運動的關系，以下說法不合理的是A．新文化運動和五四運動內容是相同的B．新文化運動和五四運動有相同的社會背景C．五四運動推動了新文化運動的新發(fā)展D．新文化運動為五四運動的爆發(fā)做了思想準備7．2019年3月21日至26日，對法國、意大利、摩納哥三國進行國事訪問。新聞小組同學在課前5分鐘對法國、意大利的有關歷史做了介紹，以下是他們的發(fā)言片段，其中錯誤的是（）A．羅馬帝國的分裂奠定了法蘭西和意大利國家的雛形B．意大利是近代西方第一次思想解放運動的發(fā)源地C．啟蒙運動為法國大革命做了重要的理論準備D．意大利是最早建立法西斯專政的國家8．下圖反映了近代某一國家資產階級革命的發(fā)展狀況。這一革命是A．英國資產階級革命B．法國大革命C．美國獨立戰(zhàn)爭D．印度民族大起義9．《史記·商君列傳》記載：“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。……行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊……”。這反映了商鞅變法（）A．注重法治，穩(wěn)定社會秩序B．承認土地私有，發(fā)展經濟C．推行縣制，便于國家管理D．推動民族交融，富國強兵10．“他們將自己視為大無畏的文化先鋒，并且有義務引導世界走出充滿著傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念以及專制為目的‘黑暗時期’，他們應用理性之光驅散現實的黑暗，把人們引向光明．”材料中的“他們”不包括A．但丁B．伏爾泰C．孟德斯鳩D．盧梭11．有一位新文化運動的代表人物說:“凡道理、智識、文學，樣樣都該學外國人,才能生存于20世紀，做一個文明人?！边@反映新文化運動：A．孕育了維新變法思想 B．平等對待東西方思想文化C．邁出了向西方學習的第一步 D．存在全盤肯定西方文化的傾向12．《近代實業(yè)第一人》中說：“他……最大的精神支撐是內心崇高的社會理想，是一個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢?！八薄な牵ǎ〢．魏源B．張謇C．陳獨秀D．胡適13．圖象史料在證史研究中有重要作用。如下圖是某學習小組在研究性學習中收集的一組圖象資料，據此推斷他們探究的主題是（）A．古代希臘文明 B．古代日本文化C．古代羅馬法制 D．古代阿拉伯文明14．在中國民主革命的過程中，毛澤東作出的貢獻有①找到了中國民主革命的正確道路②領導人民建立了中華人民共和國③領導人民完成了反帝反封建的任務④領導人民建立起社會主義制度。A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④15．新航路的開辟，使人類社會第一次由相互隔離、孤立的狀態(tài)逐漸走向一個墼體.在新航路開辟過程中，沒有到達印度洋的航海家有①達伽嗎②哥倫布③麥哲倫A．①②B．②③C．①③D．①②③16．郭廷以先生在《近代中國史綱》中提到：賠款為對人民的直接壓榨，駐兵保護使館區(qū)及北京至海口交通為對政府的監(jiān)視，使館區(qū)域較以往擴展數倍；界內歸使館管理，華人不準居留；筑壘架炮，警衛(wèi)森產，形同京市內的敵國。上述材料評價的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》17．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，人類歷史中的三次科技革命都極大地促進了社會的進步，以下是三次科技革命都具有的是A．將人類帶入了蒸汽時代B．推動了社會生產力的飛速發(fā)展C．人類信息時代來到D．將人類帶入了電氣時代18．20世紀80年代，中國農村有副對聯：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其責”。其中“三十年后又分地，耕者有其責”指的是（）A．土地改革運動 B．農業(yè)合作化運動C．人民公社化運動 D．家庭聯產承包責任制的實行19．“我從山中來，帶得蘭花草，種在小園中，希望開花早……”這是胡適的作品《希望》。和文言文相比，這種平易通俗的文風的出現受益于A．洋務運動 B．戊戌變法 C．新文化運動 D．五四運動20．“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長征的壯美畫卷。以下關于“四渡赤水出奇兵”的敘述，正確的是：A．是中國共產黨從幼年走向成熟的標志B．跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利C．挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命D．打亂了敵人追剿計劃，充分體現毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術21．莎士比亞在《雅典的泰門》中寫道：“對物質享受的追求和黃金的渴望，使原有的人際關系和現念發(fā)生了顛倒?！痹斐扇藗兯枷胗^念的改受主要是由于A．啟蒙運動的作用 B．新航路開辟的影響 C．人文主義的傳播 D．資產階級革命推動22．學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項中屬于觀點的是A．1929－1933年經濟危機B．蘇俄新經濟政策C．和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題D．東歐劇變23．如圖所示為鄉(xiāng)村知識分子1913年的一則日記（部分），由此可見A．作者主張全面學習西方B．作者對辛亥革命并不認同C．當時鄉(xiāng)村社會習俗沒有變化D．當時民主共和觀念深入人心24．“首先請允許我表明自己的堅定信念，即我們所恐懼的就是恐懼本身。”羅斯?？偨y(tǒng)為應對“恐懼”而采取的核心措施是A．整頓金融業(yè)，恢復銀行信用B．恢復工業(yè)、頒布《全國工業(yè)復興法》C．興辦公共工程，減少失業(yè)D．進行社會救濟，穩(wěn)定社會秩序二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下列圖片反映了當今世界經濟、政治的發(fā)展趨勢分別是________、_________。26．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卷圖中相應的方框內。A．日本偷襲珍珠港的地點B．日本實施“五三、五四”大轟炸地點27．1929年召開的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月，________的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請在表中①②③處填寫相對應的內容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現了他的這一思想？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料1880年底，洋務派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強折》中，認為：“鐵路之利于商務、礦務、行旅者不可殫述，而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對，認為修筑鐵路招來更多的外國人，毀壞大量田地、房屋、滋擾民間?！幾脏嵈笕A《晚清思想史》（1）結合所學知識，指出設計蒸汽機車、開創(chuàng)鐵路時代的英國工程師。（2）對于“修筑鐵路”的看法，你贊同材料中誰的觀點？根據材料和所學知識，簡要說明理由。30．（7分）總書記在黨的十九大報告中關于“創(chuàng)新”的論述，可謂數次提及，擲地有聲?！凹涌旖ㄔO創(chuàng)新型國家”“大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料，回答問題?！羲季S創(chuàng)新材料一這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！暴仼伓鞲袼共牧弦凰f的時代是指14﹣16世紀時期，該時代歐洲社會意識形態(tài)領域發(fā)生了哪一重大變革運動？◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國議會通過的《權利法案》明確規(guī)定：來經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經議會同意，國王不能征稅；未經議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據材料二并結合所學指出：《權利法案》的通過限制了英國國王什么權力？該法案對英國歷史發(fā)晨有什么重要意義？◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年，英國議會就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對其新發(fā)明擁有正當的財產權利…到18世紀中期，許多行業(yè)興起了技術革新的熱潮，開始用機器生產替代手工生產。工業(yè)革命的時代到來了。據材料二、三，英國工業(yè)革命時代的到來得益于什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

為了改變工廠布局受自然條件的限制，英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果，改進了蒸汽機。1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應用于許多生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發(fā)展。從此，人類進入了“蒸汽時代”，B正確；ACD與題干無關，排除。故選B。2、B【解析】

依據題干材料“諸侯連城數十，太強”并向武帝“數奏其過惡”結合所學可知當時王國勢力膨脹，為此漢武帝實行“推恩令”，下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，結果諸侯王的封地和勢力越來越小，從而削弱了王國勢力，加強了中央集權，B符合題意。罷黜百家，獨尊儒術是漢武帝在思想方面實行的措施，與題干內容不符，A不符合題意。焚書坑儒，禁錮思想是秦始皇為加強思想控制實行的措施，C不符合題意。調配物資，平抑物價是經濟方面的措施，與題干內容不符，D不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】

根據所學可知：鄧稼先是著名核物理學家，中國科學院院士，中國核武器研制開拓者和奠基者，兩彈元勛，“驚天動地”，顯然符合核工程的特點，同時“隱姓埋名”也符合核工程的保密性，故B符合題意。雷鋒、王進喜、焦裕祿均是人所共知的模范人物，故ACD均不符合題意。故選B。4、D【解析】試題分析：此題考查的是洋務運動的指導思想：中體西用。即用西方先進的科技維護落后的封建制度。一生風雨裱糊匠是形象的比喻的方法。屋子比作封建制度，材料代表西方近代科技。故選A。BC錯誤，君主立憲和民主共和都是資本主義政體；D說法不全面。西方科技不僅包括火藥、槍炮、養(yǎng)兵練兵之法?？键c：洋務運動思想點評：解答此題的關鍵在于準確把握洋務運動的指導思想。洋務運動運用西方科技興建了一批近代軍用、民用企業(yè)，但是并不能挽救沒落的封建制度。與此相關的知識點如洋務運動的背景和影響等也需要掌握。5、C【解析】

依據所學知識可知，A項“一國兩制”政策是改革開放后鄧小平提出的解決問題的偉大構想；B項在1987年中共十三大上，鄧小平提出了社公主義初級階段理論；C項社會主義建設總路線的提出是在1958年八大二次會議上，是毛澤東領導時期，屬于毛澤東思想的內容；D項在1992年中共十四大上，鄧小平提出了建立社會主義市場經濟體制的目標。C項不屬于鄧小平理論的內容，故選C。6、A【解析】

結合所學知識，新文化運動高舉“民主”與“科學”兩面大旗，而五四運動要求“外爭主權，內除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人，因此兩者內容并不相同，故A符合題意。新文化運動和五四運動都發(fā)生在北洋軍閥統(tǒng)治時期，有相同的社會背景，故B不符合題意。五四運動顯示了工人階級的巨大力量，推動了馬克思主義與工人運動相結合，推動了新文化運動的新發(fā)展，故C不符合題意。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們尤其青年學生追求民主和科學，探索救國救民的真理，為五四運動的發(fā)生創(chuàng)造了條件，故D不符合題意。故選A。7、A【解析】

依據所學知識可知，843年，根據《凡爾登和約》，查理曼帝國分裂為三部分：萊茵河以東地區(qū)稱東法蘭克王國；斯海爾德河、默茲河以西地區(qū)稱西法蘭克王國；北起北海，循萊茵河而南，包括羅訥河，直到中部意大利，仍承襲皇帝稱號。大體奠定了近代德意志、法蘭西、意大利三國的雛形，A項說法錯誤，符合題意；BCD三項的內容說法都是正確的，不符合題意；故選A。8、A【解析】

依據示意圖關鍵信息“1640”“1649”“1688”“1689”并結合所學可知，這一革命是英國資產階級革命。1640年，英國議會與國王查理一世爆發(fā)沖突，掀開了英國資產階級革命的序幕；內戰(zhàn)中，1649年，國王查理一世被處死，英國進入共和國時期；1688年，英國資產階級和新貴族發(fā)動“光榮革命”，標志著資產階級革命的結束；1689年，英國議會通過《權利法案》以限制國王權力，確定了議會高于王權的原則，君主立憲制在英國建立起來，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。9、A【解析】

依據題干的“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰”表明商鞅變法注重法治；題干的“秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊”表明商鞅變法起到了穩(wěn)定社會秩序的作用。故A符合題意；承認土地私有，發(fā)展經濟是商鞅變法的內容，在題干材料中不能體現。故B不符合題意；推行縣制是商鞅變法的內容，與題干信息不符。故C不符合題意；推動民族交融與商鞅變法無關，故D不符合題意。故選A。10、A【解析】

思想啟蒙運動興起于18世紀的法國，代表人物有伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等，思想啟蒙運動的核心思想是理性主義。但丁是文藝復興的先驅，BCD不符合題意，故選擇答案A。11、D【解析】

新文化運動對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性，題干的“凡道理、智識、文學，樣樣都該學外國人，才能生存于20世紀，做一個文明人”反映出新文化運動存在全盤肯定西方文化的傾向，故D符合題意；維新變法發(fā)生在新文化運動之前，排除A；平等對待東西方思想文化與新文化運動不符，排除B；洋務運動邁出了向西方學習的第一步，排除C。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是認識新文化運動的局限性。12、B【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料中的“他”指的是“狀元實業(yè)家”張謇，因為張謇是晚清狀元，他提出了“實業(yè)救國”的口號，并身體力行，主動放棄高官厚祿，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被譽為“狀元實業(yè)家”，而魏源則是在鴉片戰(zhàn)爭之后提出了“師夷長技以制夷”的主張，并沒有創(chuàng)辦實業(yè)，陳獨秀主要是打著“民主”“科學”的旗號，掀起新文化運動，后來成為中國共產黨的第一任中央局書記，他也沒有創(chuàng)辦實業(yè)，胡適也是新文化運動的發(fā)起人之一，曾任北京大學校長，他也沒有創(chuàng)辦過實業(yè)。故答案選B。【考點定位】人教新課標八年級上冊?經濟和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展13、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，根據圖片結合所學知識可知，古希臘的民主制度被視為所有現代民主制度的源頭；希臘的內部極盛時期是伯利克里時代。所以古代希臘文明與圖片主題相符，故答案選A。考點：人教版新課標九年級歷史上冊?人類文明的開端?西方文明之源。14、A【解析】

依據所學可知，1927年中國共產黨領導南昌起義和秋收起義受挫后，毛澤東分析了敵強我弱的形勢，決定放棄攻打中心城市長沙的計劃，改向敵人力量薄弱的農村進軍。于是，毛澤東領導工農革命軍向湘贛邊界的井岡山進軍，建立了中國第一個農村革命根據地﹣井岡山農村革命根據地。從此領導中國人民找到了一條農村包圍城市，武裝奪取政權的唯一正確的革命道路。1949年10月1日，中華人民共和國的成立，標志著新民主主義革命已經取得偉大勝利，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經過去，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為新國家、新社會的主人。在中國民主革命的過程中，毛澤東作出的貢獻有：找到了中國民主革命的正確道路、領導人民建立了中華人民共和國和領導人民完成了反帝反封建的任務，故A符合題意；領導人民建立起社會主義制度是在社會主義建設時期，故含有④的BCD不合題意。故此題選A。15、B【解析】

依據所學可知，達?伽馬開辟了從歐洲到東方印度的新航路，他到達過印度洋。而哥倫布開辟了從歐洲橫渡大西洋到達美洲的新航路，故他沒有到達過印度洋。麥哲倫進行了環(huán)球航行，但在菲律賓被殺死，因此他也沒有到達過印度洋，所以沒有到達過印度洋的航海家是哥倫布和麥哲倫，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。16、D【解析】

由材料“駐兵保護使館區(qū)及北京至?？诮煌閷φ谋O(jiān)視，使館區(qū)域較以往擴展數倍”可知，這反映的是《辛丑條約》的內容?！缎脸髼l約》的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。17、B【解析】

根據所學知識可知，人類歷史上發(fā)生的三次科技革命的共同影響是推動社會生產力的飛速發(fā)展，改變了人們的生活方式，加強了世界各地的聯系，B符合題意，第一次工業(yè)將人類帶入了蒸汽時代，第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時代”，第三次科技革命把人類帶入信息化時代，標志著人類信息時代來到，ACD不符合題意，故選擇B。18、D【解析】試題分析：本題主要考查十一屆三中全會以后，在農村中實行的政策。十一屆三中全會以后，在農村中實行以家庭聯產承包為主的責任制，即實行分田包產到戶，自負盈虧，大大調動了農民生產的積極性，農業(yè)生產得到大發(fā)展，農村開始富裕起來。因此ABC不符合題意，D符合題意，故選D?！究键c定位】人教新課標八年級下冊?建設有中國特色的社會主義?改革開放19、C【解析】

根據材料關鍵信息“胡適、平易通俗的文風”聯系新文化運動中提倡白話文的主張，可知C正確；洋務運動的口號是“自強、求富”，A排除；戊戌變法的目標是救亡圖存，B排除；五四運動屬于一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運動，D排除。故選C。20、D【解析】

遵義會議后，在毛澤東的指揮下，紅軍聲東擊西，四渡赤水，佯攻貴陽，打亂了敵人追剿計劃?！八亩沙嗨銎姹背浞煮w現毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，故D符合題意；遵義會議是中國共產黨從幼年走向成熟的標志，排除A；渡過金沙江，使紅軍跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利，排除B；遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，排除C。故選D。21、C【解析】根據材料中的關鍵人物“莎士比亞”結合所學知識可知，莎士比亞是文藝復興時期的代表人物，14世紀興起于意大利的文藝復興運動，其核心思想是人文主義，即以人為核心的思想。材料中“對物質享受的追求和黃金的渴望，使原有的人際關系和現念發(fā)生了顛倒?！斌w現了人的追求和欲望，是受人文主義傳播的影響。ABD項不符合題意，故選C。22、C【解析】

依據所學，史實就是歷史事實，也就是發(fā)生過的歷史行為；觀點是通過對歷史史實的分析而得到的歷史結論或看法。結合課本所學，江澤民在中國共產黨第十五詞全國代表大會上報告指出：和平與發(fā)展已成為當今時代的主題，世界格局正在走向多極化，爭取較長時間的國際和平環(huán)境。C項是觀點，符合題意；1929——1933年的經濟危機，首先從美國發(fā)生，進而蔓延資本主義世界，給資本主義世界沉重打擊。A項不合題意；為恢復發(fā)展國民經濟，1921年蘇俄實行新經濟政策。B項不合題意；1989年下半起東歐社會主義國家發(fā)生劇變。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。23、B【解析】

材料中“自變亂以來，一切新黨競襲洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改陰歷為陽歷，即服色亦效洋式，而外洋各國之夷蠶食鯨吞，日甚一日?！睆倪@段話中可以看出來，作者對辛亥革命的結果并不接受和認同。所以答案選B。24、B【解析】

根據所學知識可知，1929-1933年的經濟危機誘發(fā)了政治危機，這引起了社會的恐慌，羅斯福為了應對經濟危機實施了羅斯福新政，新政的中心措施恢復工業(yè)，頒布《全國工業(yè)復興法》。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、全球化多極化【解析】

結合所學知識可知，第三次科技革命促使日本、歐盟、俄羅斯和中國的崛起，使得世界經濟格局逐步走向全球化，繼而引發(fā)世界政治格局的多極化。因此填寫全球化、多極化。26、【解析】

依據課本所學，淞滬會戰(zhàn)后，日軍占領南京。1937年11月國民政府遷往重慶，10萬重慶市民夾道歡迎，然而災難也隨之而來。日本為了動搖中國政府的抗戰(zhàn)決心，摧毀中國抗戰(zhàn)的后方基地、迫使重慶國民政府屈膝投降，從1938年2月到1943年8月對重慶進行5年半的狂轟濫炸，尤其以1939年5月3日和5月4日的大轟炸最為慘烈，被稱為五三五四大轟炸，震驚了整個國際社會；1941年12月7日，日本不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，第二天，美國對日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。故左框為B日本實施“五三、五四”大轟炸地點；右框為A日本偷襲珍珠港的地點。27、古田會議三大戰(zhàn)役【解析】

依據所學可知，1929年召開的古田會議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認同材料一，回答符合下列要點即可：政治清明，經濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農民階級之間的矛盾無法調和等。（3）減輕人民負擔，發(fā)展農業(yè)生產。去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據所學可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會穩(wěn)定，生產發(fā)展，出現了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產，重用人才，出現了貞觀之漢；唐玄宗時，發(fā)展生產，重用人才，出現了開元盛世。（2）此問相對開放，如認同材料一，回答符合下列要點即可：文帝景帝時期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農業(yè)生產；重視以德化民；提倡勤儉治國；政治清明，經濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強，出現了文景之治。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農民階級之間的矛盾無法調和等。（3）根據