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文檔簡介
陜西省漢中南鄭區(qū)五校聯(lián)考2024屆中考歷史對點突破模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.公元前138年,漢武帝派遣張騫出使西域。假如張騫能深入地中海沿岸,他將會看到一個與西漢一樣強大的國家——羅馬。當時羅馬的國情是①國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里,兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù)②羅馬法庭依據(jù)《十二銅表法》對觸犯法律的人進行判罰;③爆發(fā)了斯巴達克起義,沉重打擊了羅馬奴隸主的統(tǒng)治④終身獨裁官凱撒被人謀殺A.①②B.③④C.①③D.②④2.《辛丑條約》中最能反映清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具的是()A.嚴禁人民參加反帝斗爭 B.拆毀大沽炮臺C.賠款4.5億兩白銀 D.劃定北京東交民巷為使館界3.1992年,黨中央、國務(wù)院決定開放的長江沿岸的五個城市中,除岳陽、武漢、九江、蕪湖外,另一重要城市是A.南京B.重慶C.宜昌D.昆明4.17世紀和18世紀,英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命爆發(fā)的根本原因是A.封建經(jīng)濟的發(fā)展B.自由、平等、法治思想的傳播C.等級制度的束縛D.君主專制阻礙資本主義的發(fā)展5.下列選項正確的是()A.牛頓﹣﹣﹣進化論 B.史蒂芬孫﹣﹣﹣電燈C.愛迪生﹣﹣﹣改良蒸汽機 D.萊特兄弟﹣﹣﹣飛機6.1971年美國從中國進口490萬美元,出口更是微乎其微;而1972年美國從中國進口額達3230萬美元,對華出口為6020萬美元。導致這一變化的主要原因是()A.中國提出和平共處五項原則B.中美兩國順利建立外交關(guān)系C.中美兩國關(guān)系開始得到改善D.中國恢復在聯(lián)合國合法席位7.比較法是學習歷史的重要方法之一。下面是某同學對兩個歷史事件的比較,他比較的是相同點:①面臨民族危機②向西方學習③制度變革不同點:事件1依附于沒有實權(quán)的皇帝,結(jié)果失敗事件2改革派已經(jīng)掌握了實權(quán),結(jié)果成功A.洋務(wù)運動與明治維新B.戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C.戊戌變法與明治維新D.明治維新與廢除農(nóng)奴制改革8.下列磚畫山上于甘市嘉格關(guān)魏晉古墓.生動反映了當時漢人胡食的生活習俗。這組磚面可以用來直接研究圖法制作系慣與烙餅A.江南開發(fā)B.民族交融C.政權(quán)并立D.經(jīng)濟重心南移9.“過去是喊破嗓子打爛鐘,出工最早九點鐘?,F(xiàn)在不用隊長叫一聲,上工天不明,收工點了燈?!背霈F(xiàn)這一變化的原因是A.農(nóng)村土地所有制的變化B.公社的取消及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設(shè)置的變化C.農(nóng)業(yè)合作化向縱深方向發(fā)展D.農(nóng)村土地經(jīng)營及分配權(quán)的變化10.與“1848年”“《共產(chǎn)黨宣言》”“千年第一思想家”等關(guān)鍵詞直接相關(guān)的歷史人物是()A.圣西門 B.歐文 C.馬克思 D.列寧11.城鎮(zhèn)人口數(shù)量的變化能夠反映一個國家經(jīng)濟發(fā)展的狀況。下圖中從E點到F點我國城鎮(zhèn)人口增加非常快,其主要原因是A.“一五”計劃推動B.“大躍進”運動開展C.人民公社化運動掀起D.實行了改革開放12.有網(wǎng)友來揚州之前,在微博上問,“數(shù)點梅花亡國淚,二分明月故臣心”是揚州哪處景點的楹聯(lián),你應(yīng)該回答A.瘦西湖B.史公祠C.大明寺D.個園13.習主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式的演講中說:“古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地,跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地,跨越不同國度和膚色人民的聚居地。”對這條古絲綢之路的開通作出重要貢獻的人物是A.玄奘B.鄭和C.張騫D.張謇14.中國自行建造的航母海試已經(jīng)結(jié)束,標志著我國國防工業(yè)、技術(shù)達到一個高點。下列屬于我國在20世紀70年代取得的國防科技成就是()A.原子彈試爆成功 B.人造地球衛(wèi)星的升空C.彈道導彈試飛成功 D.培育成秈型雜交水稻15.古希臘是西方文明的源頭。古代雅典在政治領(lǐng)域?qū)ξ鞣缴鐣l(fā)展最大的貢獻是A.代議制度B.城邦制度C.民主政治D.法律體系16.歷史興趣小組進行研究性學習,收集到一些圖片資料。比較下列同學們收集的三幅圖片,選項中說法正確的是A.促進資本主義經(jīng)濟發(fā)展 B.改變世界貿(mào)易的格局C.促進各地經(jīng)濟文化交流 D.加快殖民擴張的速度17.1684年,清朝設(shè)置隸屬于福建省的某機構(gòu),加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。這一機構(gòu)”是()A.省 B.駐藏大臣 C.府. D.宣政院18.下圖所示漫畫反映的是哪一事件后的場景A.九一八事變B.七七事變C.一二·九運動D.西安事變19.“1900年,列強再次入侵北京。一時間,中國的心臟插著的是八個國家的旗幟。”《復興之路》中的這段解說詞指的是A.《南京條約》的簽訂 B.列強火燒圓明園C.《馬關(guān)條約》的簽訂 D.八國聯(lián)軍侵占北京20.隨著“一帶一路”(絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路)建設(shè)大幕的正式開啟,人們對其歷史更加關(guān)注。如表關(guān)于“一帶一路”史實與結(jié)論的搭配,正確的是史實結(jié)論①張騫出使西域為絲綢之路的開通奠定基礎(chǔ)②絲綢之路通到安息說明陸上絲綢之路最遠只達兩河流域③西漢時西域的葡萄、核桃等傳入內(nèi)地絲綢之路的開通使兩地的交流更加頻繁④隋文帝開鑿大運河成為陸上絲綢之路和海上絲綢之路的樞紐A.①③B.①④C.②③D.②④21.“勞動者要獲得法律上的自由,必然要付出巨額的代價,當他們剛剛跳出牢籠,面臨的將是無形的枷鎖?!毕铝惺录线@一評價的是A.美國南北戰(zhàn)爭 B.俄國十月革命C.日本明治維新 D.俄國l861年改革22.宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的一種文化現(xiàn)象,屬于社會意識形態(tài)范疇。根據(jù)以下信息判斷,它是哪一宗教①創(chuàng)立者是穆罕默德②經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》③它對阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進作用④它是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族中大部分人的共同信仰A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯蘭教23.歷史敘述有歷史陳述、歷史評價等方式。其中,歷史評價是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實進行態(tài)度與價值的評判表述。下列選項屬于歷史評價的是()A.公元前2070年,禹建立夏朝B.西周時期,周天子把土地及平民奴隸分給親屬、功臣,封他們?yōu)橹T侯。C.漢武帝推行儒學教育,在長安舉辦太學D.北宋建立后,推行重文輕武政策,國家出現(xiàn)文治局面24.英國在清末和中國一共打了三仗:一仗是“全仗”,兩次是和其他列強合伙來打的“半仗”,材料中的“全仗”結(jié)束后,中國被迫簽訂了A.《南京條約》B.《北京條約》C.《辛丑條約》D.《天津條約》二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.文學作品是時代特征的反映,也是人類文明的體現(xiàn)。中國古典小說的巔峰之作________________,歌頌了反抗封建禮教、追求個性解放的抗爭精神。法國作家巴爾扎克的小說集_______________再現(xiàn)了法國19世紀初期的社會景象,給后人留下了一部法國社會的變遷史。______________是了解早期希臘社會的重要文獻和史料。26.“讀萬卷書不如行萬里路”。現(xiàn)代旅游由古代旅行,游歷等活動演進發(fā)展而來。仔細觀看下圖并按要求完成填寫。時期人物游歷及成就時期人物游歷及成就春秋孔子周游列國,宣傳自己的思想,他思想的核心是①西漢張騫出使西域,到達了很多國家,加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系②玄奘西游天竺,研習佛法,并將沿途的風土人情等情況介紹到中國明朝鄭和七下西洋,到達30多個國家和地區(qū)。其主要意義是③(1)將材料一的表格填寫完整。①②③“一帶一路”的倡議是對古絲綢之路的傳承和提升,以上人物中為絲綢之路的開辟做出貢獻的是。27.________(會議)標志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟;1919年在________(會議)戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流,科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力,科技發(fā)展折射出社會前進的步伐,并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用。閱讀下列材料,回答問題。材料一明朝以前,世界上的重要發(fā)明和重大科學成就大約300項,其中中國大約175項,占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)成取得一定突破的科學巨匠,但這一黃金時期稍縱即逝,入清之后便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果,甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘?!幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標準實驗教科書《文化發(fā)展歷程》根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,列舉出明朝以前中國領(lǐng)先于世界的科技發(fā)明一例,并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年,牛頓的(自然哲學的數(shù)學原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就,總結(jié)了他的力學體系。這一體系構(gòu)成了近代力學體系的基礎(chǔ),從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可,對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》依據(jù)材料二,指出牛頓在自然科學方面的成就,并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎(chǔ)?材料三第三次科技革命,是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍,它以原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標志。據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標志,結(jié)合所學知識舉出中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命,極大地促進了人類社會的進步,改變了人類生產(chǎn)、生活方式,人與人之間的時空距離不斷縮短,整個世界緊縮成一個“村落”,但是科技發(fā)展也帶來許多負面影響,成為知識經(jīng)濟時代的重大課題。根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)?綜上所述,談?wù)勀銓萍几锩恼J識。29.(6分)某學校歷史學習小組開展研究性學習,收集了以下材料。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,完成下列問題。破釜沉舟草木皆兵以上成語涉及哪兩個歷史事件?如上圖文反映了中國古代哪個方面的成就?有什么共同作用?文獻名稱內(nèi)容摘要1689年英國《權(quán)利法案》凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會準許,借口國王特權(quán)……1954年《中華人民共和國憲法》中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。(3)表中的文獻及內(nèi)容摘要分別體現(xiàn)了什么政體?除了文獻資料外,同學們還可以通過哪些類型的資料了解歷史?請談?wù)勀銋⒓託v史研究性學習有什么收獲?30.(7分)對人的尊重和關(guān)愛,推進了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料::材料一有一次孔子家的馬棚失火,孔子聞訊回家,看見焦土殘垣,急切地問:“傷人了沒有?”對財產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!……人是宇宙的精華!萬物的靈長!.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!鼱柼┎牧弦恢校鬃拥倪@種行為體現(xiàn)了他的什么主張?材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的什么核心思想?材料三表明了伏爾泰的什么觀點?18世紀歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點?(舉一例即可)結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J識。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
根據(jù)所學可知,公元前138年,是羅馬共和國時期,國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里,兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù),羅馬法庭依據(jù)《十二銅表法》對觸犯法律的人進行判罰,故A符合題意。爆發(fā)了斯巴達克起義是前73年,終身獨裁官凱撒被人謀殺是前44年,故BCD均不符合題意。故選A。2、A【解析】依據(jù)所學知識,《辛丑條約》規(guī)定,清政府保證嚴禁人民參加反帝活動,充分說明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,故A符合題意;清政府賠償白銀4.5億兩,以海關(guān)等稅收作擔保,說明它是賠款最多的條約;拆毀大沽炮臺,清政府的軍事主權(quán)進一步喪失;劃定北京東交民巷為使館界,中國人民的居住權(quán)喪失。由此分析BCD不合題意,故此題選A。點睛:本題主要考查《辛丑條約》的重大影響,屬于理解層面,難度比較大?!缎脸髼l約》規(guī)定,清政府保證嚴禁人民參加反帝活動,使清政府變成了“洋人的朝廷”,完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。3、B【解析】
解題時注意“1992年”“開放的長江沿岸的五個城市中”等關(guān)鍵信息,聯(lián)系已學知識可知1992年6月,黨中央、國務(wù)院決定開放長江沿岸的蕪湖、九江、岳陽、武漢和重慶5個城市。故選B。4、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,17世紀,英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是斯圖亞特王朝反動的封建統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義的發(fā)展,當時英國國王鼓吹“君權(quán)神授”,推行封建專制,阻礙英國資本主義發(fā)展。18世紀上半期,歐洲大陸的法國資本主義有了相當程度的發(fā)展,但是封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展,最終導致了法國大革命的爆發(fā)。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。5、D【解析】
依據(jù)課本所學可知,第二次工業(yè)革命中,1903年,美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷的努力,以內(nèi)燃機為動力,終于制成飛機,試飛成功。D項符合題意;1859年英國科學家達爾文的科學巨著出版了,他提出了“進化論”的思想,A項不合題意;1879年美國科學家愛迪生在歷經(jīng)數(shù)百次失敗后,成功研制出耐用的碳絲燈泡。B項不合題意;1785年英國機械師瓦特改良蒸汽機,解決了機器的動力。C項不合題意,由此可知ABC三項不合題意,故選擇D?!军c睛】掌握第一次、第二次工業(yè)革命重要人物的發(fā)明和近代重要的科學革命是解題的關(guān)鍵。據(jù)所學知識,第一次工業(yè)革命中,英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果,經(jīng)過多年鉆研,改良了蒸汽機,解決了動力問題;1825英國工程是史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車,試車成功;第二次工業(yè)革命中,美國科學家愛迪生歷經(jīng)數(shù)百次失敗后,在1879年研制成功耐用的碳絲燈泡;1903年,美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷的努力,以內(nèi)燃機為動力,終于制成飛機;英國科學家牛頓是近代自認科學的奠基人,在天文學、力學、數(shù)學等方面有重大貢獻;1859年英國科學家達爾文的科學巨著出版了,他提出了“進化論”的思想。6、C【解析】
1971年美國從中國進口490萬美元,出口更是微乎其微;而1972年美國從中國進口額達3230萬美元,對華出口為6020萬美元。導致這一變化的主要原因是中美兩國關(guān)系開始得到改善。建國初期,美國對我國采取敵對、封鎖的政策,后來隨著國際形勢的變化,兩國外交開始走向正?;?。1971年7月,基辛格秘密訪問中國,同周恩來總理舉行會談。1972年2月,美國總統(tǒng)尼克松訪問中國,會見毛澤東主席,并與周恩來總理舉行會談,雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》。中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了,兩國關(guān)系開始走向正?;?。C符合題意,ABD不符合題意。故選C?!军c睛】解析此類必須認真閱讀材料,結(jié)合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。7、C【解析】
根據(jù)所學可知:依據(jù)圖片“相同點”和“不同點”的信息,結(jié)合所學知識可知,在民族危機空前嚴重的情況下,光緒帝在資產(chǎn)階級維新派康有為、梁啟超的推動下,頒布一系列變法詔令,史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益,慈禧太后發(fā)動政變,廢除變法法令,因為維新派依靠沒有實權(quán)的皇帝變法,結(jié)果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年,日本面臨嚴重的民族危機,為了變法圖強,富國強兵發(fā)展資本主義,日本進行明治維新。在改革中,以明治天皇為首的改革派掌握了實權(quán),結(jié)果成功。因此,題干事件2是指明治維新。故C項符合題意;洋務(wù)運動不屬于政治制度的變革,而明治維新是政治制度的變革,故A項不合題意;依據(jù)所學知識可知,戊戌變法是向西方學習的變法,而俄國廢除農(nóng)奴制的改革不是向西方學習的改革,故B項不符合題意;明治維新是日本向西方學習的改革,但廢除農(nóng)奴制改革不屬于西方學習的改革,故D項不符合題意。故選C。【點睛】請注意下列改革的區(qū)別:戊戌變法、明治維新是政治制度的變革;俄國廢除農(nóng)奴制的改革、洋務(wù)運動均沒有進行政治制度的變革。8、B【解析】
據(jù)出土于甘肅嘉峪關(guān)魏晉古墓的磚畫“制作蒸饃與烙餅”“食用燒烤食品”結(jié)合所學知識可知,圖片生動反映了當時漢人胡食的生活習俗,漢人學習胡人的生活習俗,胡人學習漢人的生活習俗,相互交融,體現(xiàn)了民族之間的融合。所以這組磚面可以用來直接研究民族交融,故選B。9、D【解析】依據(jù)題干“過去是喊破嗓子打爛鐘,出工最早九點鐘。現(xiàn)在不用隊長叫一聲,上工天不明,收工點了燈?!苯Y(jié)合所學可知,1978年十一屆三中全會吹響了中國改革開放的號角,經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村取得突破性進展,在農(nóng)村實行包產(chǎn)到戶、包干到戶的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,改變生產(chǎn)方式、產(chǎn)品分配方式;使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán),大大提高了農(nóng)民的勞動熱情,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高了糧食的產(chǎn)量,提高了農(nóng)民的生活水平。故出現(xiàn)這一變化的原因是農(nóng)村土地經(jīng)營及分配權(quán)的變化。D項符合題意;農(nóng)村經(jīng)濟體制改革改革的是經(jīng)營方式和分配方式,土地所有制沒有變化,仍然是社會主義土地公有制,A項不合題意;1983年,為了配合農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的進一步發(fā)展,在農(nóng)村行政管理上取消公社改設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),B項不合題意;農(nóng)業(yè)合作化開始于20世紀50年代三大改造,1958年人民公社化取代了農(nóng)業(yè)合作化。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。10、C【解析】
依據(jù)課本所學可知,1848年2月24日,馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版,它標志著馬克思主義的誕生,開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面,成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器。C項符合題意;圣西門、歐文是空想社會主義的代表,他們深刻揭露了資本主義的罪惡,對未來的理想社會提出許多美妙的設(shè)想。AB兩項不合題意;列寧領(lǐng)導了俄國十月革命取得勝利,建立了第一個無產(chǎn)階級專制的國家。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C?!军c睛】“1848年”“《共產(chǎn)黨宣言》”等是關(guān)鍵提示詞,據(jù)所學可知,1848年馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》出版,標志者馬克思主義的誕生。11、D【解析】E段到F段的時間是1975~1985年,城鎮(zhèn)人口呈上升趨勢。這是因為從1978年春開始國家實行改革開放,促進了經(jīng)濟的發(fā)展,城市人口增加非常快。所以答案選擇D點睛:改革開放是中國偉大的轉(zhuǎn)折,給中國人民帶來了新的生機,促進了國家經(jīng)濟的發(fā)展,更好的融入世界。12、B【解析】
依據(jù)所學,揚州城外梅花嶺,有民族英雄史可法的衣冠冢,修建了史公祠,冢前有一副對聯(lián),“數(shù)點梅花亡國淚,二分明月故臣心”,意思是,殘落的梅花瓣就像亡國者留下的血淚,明朝老臣的心也如同殘月一樣。激發(fā)人的民族自尊心和愛國熱情。B符合題意;ACD不合題意。由此分析可知,ACD不合題意,選擇答案B。13、C【解析】
據(jù)題干古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地,跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地,跨越不同國度和膚色人民的聚居地?!睂@條古絲綢之路的開通作出重要貢獻的人物是張騫。結(jié)合所學可知,絲綢之路的路線是從長安往西穿過河西走廊,經(jīng)西域到中亞、西亞,再運到歐洲。張騫出使西域開辟了絲綢之路。C符合題意,ABD不符合題意。故選C。14、B【解析】
依據(jù)所學可知,1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星的升空,故B符合題意;1964年原子彈試爆成功,故A不合題意;1966年彈道導彈試飛成功,故C不合題意;1973年袁隆平培育成秈型雜交水稻,不屬于國防科技成就,故D不合題意。故此題選B?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“20世紀70年代取得的國防科技成就”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項。15、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,雅典民主政治是為奴隸主階級整體的經(jīng)濟利益而服務(wù),是奴隸主自由民階級的民主,它為人類提供了一種集體管理的新形式,創(chuàng)造出民主的運作方式,為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗,民主政治制度是雅典對西方社會最主要的貢獻,故C正確;代議制度是近代西方資產(chǎn)階級民主的重要體現(xiàn),排除A;城邦制度是雅典民主政治的重要載體,不是對西方社會發(fā)展最大的貢獻,排除B;羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系,對后世產(chǎn)生重要景響,而不是古代雅典的法律體系,排除D;故本題選C。16、C【解析】根據(jù)題干中的三幅圖片計劃所學知識,西漢絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了重大的促進作用。宋代的制瓷業(yè)發(fā)達,河北定窯、河南汝窯、浙江哥窯等地的瓷器,給人別致的美感,隨著海外貿(mào)易的發(fā)展,宋代瓷器暢銷海內(nèi)外,因此宋代的海外貿(mào)易之路也稱為“宋代海上陶瓷之路”,它促進了宋代中國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流。鄭和的船隊滿載絲綢、瓷器、茶葉及金銀貨幣等物品,贈送禮品,發(fā)展友好關(guān)系;開展貿(mào)易,互通有無,互補互利。由此可知,題干中的三幅圖片反映的事件都促進各地經(jīng)濟文化交流,故選C。點睛:解答本題的關(guān)鍵要熟悉絲綢之路、宋代海上陶瓷之路、鄭和下西洋。這三件事反映了中國古代對外交往的盛況,也反映了中國古代對外開放的政策,它們都促進各地經(jīng)濟文化交流,充分說明中國自古以來是熱愛友好、和平的國家。17、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,1683年,清軍進入,1684年,清朝設(shè)置府,隸屬福建省,加強了對的管轄,加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。18、A【解析】
依據(jù)題干漫畫的內(nèi)容,結(jié)合所學知識可知,從圖中我們看到“張學良”、“蔣介石”、“東北”、“不抵抗命令”等文字,結(jié)合所學知識,我們可以想到蔣介石讓張學良在東北實行不抵抗政策,是發(fā)生在“九一八事變”后,A項符合題意;BCD三項與漫畫無關(guān),排除;故選A?!军c睛】解題的關(guān)鍵是學生掌握典型的識圖題的解題思路,學生需要認真觀察圖片從中找出有效信息結(jié)合問題確定答案。19、D【解析】
依據(jù)所學可知,1900年,八國聯(lián)軍以鎮(zhèn)壓義和團為借口,發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍很快占領(lǐng)了北京,慈禧太后帶光緒帝出逃,清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂了《辛丑條約》,D項符合題意;鴉片戰(zhàn)爭后,簽訂了《南京條約》,A項不符合題意;第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍火燒圓明園,B項不符合題意;甲午中日戰(zhàn)爭后,簽訂《馬關(guān)條約》,C項不符合題意;故選D。20、A【解析】本題是排列組合型題目,可以用排除法解答,依據(jù)所學知識可知,陸上絲綢之路最遠歐洲(大秦);隋煬帝在位時開鑿大運河,因此②④項史實與結(jié)論的搭配錯誤,排除含有②④的BCD三項。A選項正確。21、D【解析】
俄國l861年改革廢除了農(nóng)奴制,解放了勞動力。農(nóng)奴獲得了自由,但必須出錢贖買份地,被剝奪的一干二凈。故答案選D。22、D【解析】
根據(jù)材料信息結(jié)合課本所學,伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德,其經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》,穆罕默德通過伊斯蘭教實現(xiàn)了對阿拉伯半島的統(tǒng)一,建立了政教合一的國家,伊斯蘭教是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族大部分人的共同信仰。A項佛教創(chuàng)始人是釋迦牟尼;B項道教創(chuàng)始人是張道陵;C項創(chuàng)始人是耶穌。D項符合題意,故選D項。23、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,北宋建立后,推行重文輕武政策,國家出現(xiàn)文治局面,是對北宋的歷史的評價,選項D符合題意;ABC項都是對歷史史實的陳述,不屬于評價。故選D。24、A【解析】
根據(jù)題干信息,可知“全仗”是指英國單獨侵略中國;“半仗”是指英國同其他列強合伙侵略中國;結(jié)合所學知識可知,1840年—1842年英國對中國發(fā)動了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭,并強迫清政府簽訂了《南京條約》,嚴重破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán),中國社會的自然經(jīng)濟遭到破壞,使中國由一個獨立主權(quán)的國家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣膰?。選項A符合題意;《北京條約》、《天津條約》是發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期(英國與法國聯(lián)合);《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華后簽訂的;選項BCD不符合題意,故選A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)《紅樓夢》(2)《人間喜劇》(3)《荷馬史詩》【解析】
(1)結(jié)合所學知識可知,中國古典小說的巔峰之作《紅樓夢》,歌頌了反抗封建禮教、追求個性解放的抗爭精神。(2)結(jié)合所學知識可知,法國作家巴爾扎克的小說集《人間喜劇》再現(xiàn)了法國19世紀初期的社會景象,給后人留下了一部法國社會的變遷史。(3)結(jié)合所學知識可知,希臘神話影響廣泛,其特點是“神人同形同性”?!逗神R史詩》是寶貴的文學遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會的主要文獻。26、(1)①仁”②唐朝③促進中國與亞非各國的交往(2)張騫【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,孔子是我國古代著名的思想家,儒家學派創(chuàng)始人。他的思想核心是“仁”。唐朝貞觀年間,為求取佛法,玄奘西行天竺,歷時17年,帶回大量佛學經(jīng)典,并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書,是我國第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。為中印中友好往來作出了杰出貢獻。明朝鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流,促進了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展。
(2)根據(jù)所學知識可知,公元前138年、公元前119年,張騫兩次出使西域,打通了漢朝通往西域的道路,為絲綢之路的開辟做出貢獻。27、遵義會議巴黎和會【解析】
依據(jù)所學可知,1935年1月,黨中央在遵義召開政治局擴大會議,集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古在軍事上的指揮權(quán),肯定毛澤東的正確主張。會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。這次會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。1919年1月,在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約,對戰(zhàn)后的世界做出安排,在巴黎召開了會議,這就是巴黎和會。巴黎和會上簽訂了《凡爾賽和約》?!斗矤栙惡图s》對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題作出了規(guī)定。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥;八股取土(答八股文不給分);(2)牛頓力學、萬有引力定律;工業(yè)革命;(3)原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用;東紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功(或第一顆人造地球衛(wèi)星);(4)戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等(5)科技是第一生產(chǎn)力;科技也是一把雙刃劍;要正確利用科技,減少負面影響;科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流;科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力;科技發(fā)展折射出社會前進的步伐,并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用等(只要意思相近即可得分)?!窘馕觥?/p>
(1)第一問依據(jù)所學可知,火藥是我國古代四大發(fā)明之一。唐朝末年開始用于軍事,宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭?;鹚巶魅霘W洲,推動了歐洲火藥武器的發(fā)展,使封建城堡不堪一擊,靠冷兵器耀武揚威的騎士階層日益衰落,推動了歐洲社會的進步;第二問依據(jù)所學可知,明朝為加強思想控制,實行了八股取士,讀書人為了獲取功名,死讀書,讀死書,不再研究學問,八股取士是在為專制皇權(quán)訓練忠順奴仆。八股取土是導致明清時期落后的思想文化因素。(2)第一問依據(jù)所學可知,牛頓建立起經(jīng)典力學的完整體系----牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代,對后來人類科學的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響;第二問依據(jù)所學可知,牛頓力學、萬有引力定律為工業(yè)革命的進行提供了科學理論基礎(chǔ)。(3)第一問依據(jù)材料信息“第三次科技革命,是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍,它以原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標志”可知,第三次科技革命以原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標志;第二問依據(jù)所學可知,1970年第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,標志中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進國家行列。(4)依據(jù)所學可知,科技的高速發(fā)展給人類帶來了戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等挑戰(zhàn)。(5)本題開放性題目,如:科技是第一生產(chǎn)力;科技也是一把雙刃劍;要正確利用科技,減少負面影響;科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流;科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力;科技發(fā)展折射出社會前進的步伐,并在人類文明中產(chǎn)生極大的推
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